6.做个胸卡送老人 教学设计
1教学目标
1、了解胸卡的用途，学习制作胸卡的方法步骤；结合胸卡的外形、色彩、图案、文字等要素进行大胆的设计制作。
2、组织交流、讨论，了解老人的生活及人生经历，掌握胸卡设计的基本要素，运用剪贴、绘画等方法设计出适合老人佩戴的胸卡。
3、树立设计应用于生活的意识，培养学生关心人、尊重人的良好品德。
2学情分析
1、当前有一大部分小学生对尊老爱老是有一定的认识，但实际生活中能真正长期做到这点的并不多，甚至有的说一套做一套，所以教师应该抓住任何思想品德教育契机对学生进行渗透教育，培养学生良好的尊敬长辈的意识，而且通过长期的教育而形成尊老爱老的好习惯。
2、新课标指出掌握知识活动应当是一个活泼的、丰富多彩和富有个性的过程，应为学生创设动手操作的机会，激发学生学习的兴趣，但由于当今学生的动手能力似乎有不如上一代的迹象，所以本课必须鼓励学生大胆探索，动手创新。
3重点难点
重点：了解胸卡艺术的设计要素，激发学生关注社会生活与老人的爱心。
难点：探讨胸卡的设计要素，制作美观实用的胸卡。
4教学过程
活动1【讲授】做个胸卡送老人
一、学习探究
1、教师提议：为了能帮助更多的老人家，我们今天来动手设计制作一个美观别致的胸卡送给有需要的老人家，好吗？
2、学习探究胸卡的几个要素
师问：那么我们做什么样的胸卡才能让老人家喜欢呢？在老人需要帮助的时候起到重要作用呢？
通过引导学生观察胸卡的示范作品，小结：
①外形有特色，色彩鲜艳或有格调的、图案漂亮有新意的、文字工整大方有美术感的胸卡会更受老人们喜欢。
②文字要写上老人家姓名、住址、家人联系电话等相关资料。
小结出制作胸卡的要素：外形、色彩、图案、文字。
二、欣赏学习
1、在欣赏与探讨中掌握胸卡的制作步骤与技巧。（观看示范）
2、归纳制作步骤：
①设计外形：在硬卡纸上画出外形，再用小剪刀裁剪。
②设计图案：选择老人家适合的图案。
③配上漂亮的色彩。
④写上工整大方的文字。
⑤装上胸卡别针或吊绳。
课件10张PPT。做个胸卡送老人 因年轻人口数量减少，年长人口数量增加而导致老年人口比例相应增长。 我国６０岁以上老年人口已达１．４３亿，占总人口的１１％，２０２０年将占１７．２％，我国老龄人口绝对居世界之首。人口老年化小组交流： 爷爷奶奶们的幸福表现在
哪些方面？他们最需要什么？现代老年人：
当今爷爷奶奶们的幸福在于：
生活有保障、身体健康、后辈孝顺！
后辈的孝顺、别人的关爱、家人的陪伴！（关心老人是我们中华的传统美德）。请欣赏：思考：一个怎样的胸卡才能让老人家喜欢，又能在老人
需要帮助的时候起到重要作用呢？文字——新颖、有创意——有主题，美观——鲜明——工整、
内容实用外形图案色彩姓名
年龄
健康状况
地址
联系人
联系电话胸卡由哪些要素组成示范胸卡的制作步骤1、设计外形：
在硬卡纸上画出外形，再用小剪刀裁剪。2、设计图、案配上色彩：
可用画、剪、贴、折方法制作。3、写上文字
字体工整美观，内容实用。谢谢！
