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经济大危机测试题及答案解析
一、选择题
1. “1930-1935年间，西 ( http: / / www.21cnjy.com )方著名的政界、经济界人士，纷纷前往苏联取经，‘计划’一词成为政界最时髦的名词。一时间，美国和西方对苏联计划经济‘转变为模仿’。”其中最成功的“模仿”是2·1·c·n·j·y
A. 明治维新 B. 新经济政策 C. 工业革命 D. 罗斯福新政
2. “大萧条”时期，主要资本主义工业国采取了一系列增加就业的措施。其中美国实行的主要措施是：
A. 兴办公共工程 B. 发展军事工业
C. 整农业生产 D. 加紧殖民掠夺
3. 漫画是一种通俗的艺术形式，也是表达历史信息的一种方式。右图“热火朝天植树” 的场景反映了罗斯福新政的哪一项措施 ( http: / / www.21cnjy.com )
A. 整顿金融 B. 恢复工业
C. 调整农业 D. 兴办公共工程
4.
1929-1933年资本主义世界经济 ( http: / / www.21cnjy.com )危机使资本主义国家的经济遭到沉重的打击，苏联经济发展却呈现出“风景这边独好”的面貌，下列有关20世纪30年代世界经济发展的表述正确的是
A. 经济危机打击下，意大利建立了法西斯专政统治
B. 经济危机中，美国和德国遭受的打击最为沉重，美国通过资产阶级革命渡过危机；德国通过建立法西斯专政摆脱危机
C. 苏联经济风景独好的原因是苏联逐渐建立社会主义计划经济，几乎没有受到经济危机的冲击和影响
D. 苏联风景这边独好的表现是实施了两个五年计划，1937年苏联工业产值居世界第一位
5. 对下表解读正确的是1929—1933年美、英、德、法、日的工业生产下降情况表
国别 法国 日本 德国 美国 英国
下降情况 16.5% 8.4% 40.6% 46.2% 28.4%
A．日德为摆脱经济危机进行了改革 B.美国实行“罗斯福新政”摆脱了经济危机
C．法国的阿尔萨斯和洛林还被德占领 D.英国没有受到经济危机的影响
6. 某校九年级（1）班小利同学，对所 ( http: / / www.21cnjy.com )学1929～1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理，形成了以下看法。你认为正确的是（ ）
①这场危机具有时间长、范围广、破坏性强等特点
②它导致俄国爆发了十月革命
③经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机
④经济危机的后果之一，是法西斯势力趁机抬头 21世纪教育网版权所有
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
7. 美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于，它懂得改变”，这个改变体现在20世纪30年代是 （ ）2-1-c-n-j-y
A．实行法西斯主义 B.实行高度集中的计划经济体制
C.实行放任自由的经济政策 C.开创政府对经济干预和指导的先河
8. 下列对罗斯福新政的评述，不正确的是（ ）A. 从根本上消除了资本主义经济危机 B. 资本主义发展史上的一个里程碑C. 美国资本主义的一次自我调节 D. 开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河9. 1929——1933年资本主义世界经济危机发生后，应对危机最成功的国家是A. 德国 B. 日本 C. 意大利 D. 美国10． 罗斯福总统克服经济危机的“大胆试验”主要表现在（ ）A. 大规模干预经济生活 B. 强化自由竞争机制C. 消除经济危机的根源 D. 遏制共产主义的扩张二、材料分析题11. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一：“他是一位身残志 ( http: / / www.21cnjy.com )坚的智者……他以‘新政’为竞选口号，赢得了人民的广泛支持。在１９３２年的总统选举中，他以压倒优势胜出。……(他)目光远大，讲求实际，勇于创新。他以必胜的心态推出了全方位的改革措施，把美国从危机的深渊中解救出来。” -----------------摘自川教版《世界历史》九年级下册50页材料二 “……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”------ 1933 年3 月4 日某总统就职演说据此回答：（1）材料中提到的这场危机爆发于哪一年 ？ 把美国从危机中解救出来的总统是谁？ （2）为摆脱经济危机的影响，美国采取了什么政策？该政策的目的是什么？最主要的反危机措施是什么？（3）在这场危机的打击下，哪些国家走上了法西斯道路？加速了哪场战争的爆发？12. ( http: / / www.21cnjy.com )
图一 美国国民生产恢复柱状图
( http: / / www.21cnjy.com )
图二 美国国民生产总值
请回答：
（1）据图一，判断美国经济下跌的时期是 （写字母）。结合所学知识，分析产生这一现象的主要背景是什么？ 1933年后美国经济开始复苏，这与哪位总统实行的改革有关 ，请写出改革的中心措施并分析改革对美国社会的发展产生了怎样的影响？
（2）据图二，找出美国经济上升的时期分别是 、 、 （写序号）。结合所学知识，分析图中②阶段经济状况出现的原因是什么？
（3）比较材料一、二中经济好转的原因有何相似之处？ 并谈谈你的认识。
1.【答案】D
解析
【分析】：本题考察学生对罗 ( http: / / www.21cnjy.com )斯福新政的认识，解答的关键是“‘计划’一词成为政界最时髦的名词。一时间﹐美国和西方国家对苏联计划经济‘转变为模仿’”根据所学知识，经济危机爆发后，资本主义各国都受到了沉重的打击，德日意为了摆脱经济危机走上了法西斯道路，美国罗斯福则采取了国家干预经济的办法，使美国逐步缓解了经济危机的打击，开创了资产阶级政府干预经济的先河，为以后主要资本主义国家实行国家垄断资本主义创造了条件，而国家干预经济实质是对社会主义计划经济的借鉴，所以罗斯福新政是最成功的模仿，A,B,C三项不符合题意，本题选D。
【点评】：本题难度适中，考察学生对历史知识的识记和理解能力，经济危机对世界造成了巨大破坏，为了摆脱经济危机的困扰，美国总统罗斯福采用国家干预经济的办法，在维护资本主义制度的前提下，制定了相应的策略，以缓解经济危机给美国带来的打击，罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式，为以后主要资本主义国家采取国家垄断资本主义打下了基础，经济危机和罗斯福新政是教材的基础知识也是考试命题的重点，对于经济危机和罗斯福新政的背景，新政措施，特点和意义及影响同学们要特别注意识记和理解。
2.【答案】A
解析
【分析】本题考查的是罗斯 ( http: / / www.21cnjy.com )福新政。经济大危机爆发以后，为摆脱危机，美国实行了罗斯福新政，采取了一系列措施，其中兴办公共工程，既增加了工人的就业机会，降低了失业率，又为社会创造了大量财富。故选A。21教育网
【点评】本题难度适中，主要考察学生对罗斯福新政内容的记忆和理解。
3.【答案】D
解析
【分析】本题考查学生对罗斯福新政有 ( http: / / www.21cnjy.com )关内容的理解能力。罗斯福新政中推行“以工代赈”，兴办筑路、市政、水利、军用设施及田纳西河流域改造等公共工程，为失业者提供工作机会。通过建立专门机构，兴办公共工程，增加了就业岗位，刺激了消费和生产，稳定了社会秩序。图中的植树场景就是兴办公共工程。所以，本题应该选择D项。21cnjy.com
【点评】解题关键在于注意解读材料 ( http: / / www.21cnjy.com )信息，漫画中虽然有美国工人和农民的形象，但要注意海报的宣传口号——Work Daus America。其度过危机的关键词是“劳动“。
4.【答案】C
解析
【分析】本题考查了1929-193 ( http: / / www.21cnjy.com )3年资本主义世界经济危机的相关史实。结合所学知识可知，A意大利建立了法西斯专政统治是在1922年，与1929-1933年经济危机无关，故错误；B美国通过罗斯福新政渡过危机，不是资产阶级革命，故错误；C1929-1933年经济危机主要影响到资本主义世界，所以对苏联逐渐建立社会主义计划经济没有大的影响，故正确；D苏联在1937年工业生产总值位居欧洲第一，世界第二，故错误。由此可知，表述正确的只有C选项，故选C。21·cn·jy·com
【点评】本题综合性强，对学 ( http: / / www.21cnjy.com )生记忆、理解和综合分析能力的要求都比较高。准确记忆：意大利法西斯专政建立时间、罗斯福新政、苏联工业地位以及苏联高度集中经济政治体制的建立是解答本题的关键。21·世纪*教育网
5.【答案】B
解析
【分析】：本题是比较型选择题。 ( http: / / www.21cnjy.com )观察图表，分析英法美日在经济危机后，为了摆脱危机，各国对外政策的不同。对这一时期的历史事件、历史现象比较分析。通过排除法 A.日德为摆脱经济危机进行了改革是错误的；一战后，法国收复了阿尔萨斯和洛林。因此C错误；经济危机遍及资本主义世界 D错误。答案B正确。
【点评】本题考查凡尔赛-华盛顿体系下的世界-经济大危机 ，综合性较强，对学生理解记忆以及灵活掌握的能力要求较高。www.21-cn-jy.com
6.【答案】D
解析
【分析】：1929-1933经济危机：经济 ( http: / / www.21cnjy.com )危机是指资本主义生产过程中出现的周期性生产过剩。它表现为产品大量积压，企业纷纷倒闭，生产大幅度下降，失业人数剧增，信用关系严重破坏，整个社会经济生活陷于混乱和瘫痪。1929年，经济危机首先在美国爆发，随即席卷整个资本主义世界，形成了前所未有的、持续最久的世界经济大危机。这次经济危机对世界的经济和政治格局产生了巨大的影响。
经济危机的特点：1.范围特别广：以美国为核心的资本主义，包括德日英法等主要资本主义国家，席卷整个资本主义世界。2.持续时间长：1929-1933年持续4年。3.破坏性大：使资本主义世界工业生产下降1/3，国际贸易减少2/3，失业人口达3000万以上。
30年代经济危机的影响：1.经济危机引发了社会危机，给各国人民带来了深重的灾难，各国失业率居高不下，生活状况恶化；2.各种生产企业破产，社会生产遭到严重破坏，银行倒闭，金融行业信誉下降，金融业损失惨重；3.经济危机引发政治危机，各国社会动荡，法西斯主义登上历史舞台，所以选D.
【点评】本题考查学生对经济危机的全面认识，包括：危机的表现、危机的特点、危机的影响。所以全面理解和记忆是本题的解题关键。www-2-1-cnjy-com
7.【答案】D
解析
【分析】主要考查了美国罗斯福新政的主 ( http: / / www.21cnjy.com )要内容。阅读题文，找到关键词“美国，20世纪30年代，改变”可知是罗斯福新政，据题意，罗斯福新政“新”在政府对国家的干预和指导，是种改变。选项中D符合题意，故选D。【来源：21cnj*y.co*m】
【点评】本题主要考察学生对罗斯福新政的时间（20世纪30年代），特点（ 政府对国家的干预和指导）的认识。
8. 【答案】A【版权所有：21教育】
解析
【分析】 此题主要考查罗 ( http: / / www.21cnjy.com )斯福新政的作用。罗斯福新政使美国经济缓慢恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固和发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强。因此说，罗斯福新政是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，使美国渡过了危机。故BCD项的评价是正确的，不符合题意。罗斯福新政并没有使美国从根本上消除危机。故选A。
【点评】学生应该深刻理解 ( http: / / www.21cnjy.com )资本主义经济危机的爆发是由于其自身的固有矛盾引发的，因为罗斯福新政不可能从根本上消除资本主义的固有矛盾，所以不可能从根本上消除经济危机。
9. 【答案】D
解析
【分析】此题考查美国的罗斯福新政。为 ( http: / / www.21cnjy.com )应对1929—1933年资本主义世界经济危机，美国总统罗斯福通过实施新政，使美国的经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善，资本主义制度得到调整、巩固与发展。故D符合题意。而德国、日本和意大利为应对危机走上了法西斯道路，对世界和平造成威胁。故ABC都不符合题意。故选D。【来源：21·世纪·教育·网】
【点评】美国通过罗斯福新政摆脱了危机，德意日则走上了法西斯道路，给世界和平带来了危害。学生应该正确区分这两种不同的结果。 21*cnjy*com
10. 【答案】A
解析
【分析】本题考查的是罗斯福新政。罗斯福总统克服经济危机的“大胆试验”主要表现在大规模干预经济生活，故选A。 21教育名师原创作品
【点评】罗斯福新政的最大的特点就是政府对经济的干预。
11.【答案】（1）1929年 ， 罗斯福
（2）实施罗斯福新政为了尽快摆脱危机，实施“产业复兴法”
（3）德国和日本， 二战。
解析
【分析】本题考查罗斯福新政知识，根据材 ( http: / / www.21cnjy.com )料中提到身残志坚的智者就可知是罗斯福，这场危机爆发于1929年，把美国解救出来的是罗斯福，实施罗斯福新政为了尽快摆脱危机，实施“产业复兴法”，在这场危机的打击下，德国、 日本走上了法西斯道路，加速了二战的爆发 。 21*cnjy*com
【点评】美国通过罗斯福新政摆脱了危机，德意日则走上了法西斯道路，给世界和平带来了危害。学生应该正确区分这两种不同的结果。
12.【答案】 (1)A （1分） ( http: / / www.21cnjy.com )； 1929—1933年经济大危机（1分）；罗斯福（1分）；对工业的调整，（颁布《国家工业复兴法》）（1分）；美国渡过了经济危机，开创了国家干预经济的时代（1分）； (2)① ③ ④（3分）； 1974—1975年经济危机（1分）；
(3)相似原因：国家（政府）都进行了改 ( http: / / www.21cnjy.com )革（或都调整了经济政策）（1分）；认识：根据形势的发展变化作科学、合理的改革，制定适当的经济政策能促进社会的发展。（1分）
解析
【分析】 (1)本题考查了1929-1933 ( http: / / www.21cnjy.com )年资本主义世界经济大危机的相关史实。第一问考查了学生的识图和识记能力。做此题要注意题干中的关键词是“下跌”时期，根据图一可看出，经济下跌是在1929-1932年之间，所以应选A段。第二问考查了学生的理解和分析能力。根据图一相关时间和现象，再结合所学知识可知，这是指1929-1933年发生在资本主义世界的经济危机。美国为渡过经济危机，1933年富兰克林 罗斯福就任美国总统并实行的一系列经济政策，新政以增加政府对经济直接或间接干预的方式大大缓解了大萧条所带来的经济危机与社会矛盾。其核心措施是对工业的调整，（颁布《国家工业复兴法》）。结果美国渡过了经济危机，开创了国家干预经济的时代。
(2)本题考查了学生的理解、 ( http: / / www.21cnjy.com )分析和观察能力。图二有关知识在课本上没有涉及，但可以结合已学知识知识进行分析。第一问仔细观察图二可知，美国经济上升时期是①③④；第二问，结合所学知识和相关资料可知，1973 年12 月，一场二战后规模最大、程度最深的世界经济危机爆发了（在美国，危机从1973 年12 月持续到1975 年5 月）。经济危机以后，资本主义国家普遍出现了失业与通货膨胀并存的“滞胀”局面，所以图中②阶段经济状况出现的原因是经济危机。 【出处：21教育名师】
【点评】本题考查了学生对历史知识的 ( http: / / www.21cnjy.com )综合分析能力。根据图一中1929-1933年，美国为渡过经济危机采取了新政，使美国渡过了经济危机，即可判断美国经济好转的原因是国家进行了改革。第二问是开放性问题，做此题只要围绕改革能推动社会的进步和发展进行阐述即可。
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学习目标
知识目标：1、掌握1929~1933年经济危机的背景、特点、
影响
2、掌握罗斯福新政实施的背景、时间、领
导人、 目的、措施、作用
能力目标：通过本课学习，培养学生对历史事件和历史
人物的综合分析已经客观评价的能力
情感目标：资本主义制度有着不可克服的矛盾，罗斯福
新政虽然暂时缓和了经济危机，但是却不能
从根本上消除危机
本课重难点
重点：1、经济危机的特点
2、罗斯福新政的内容
3、罗斯福新政的影响
难点：1、经济危机爆发的原因
2、怎样客观评价罗斯福
3、如何认识罗斯福新政
一战后，帝国主义国家召开了哪些会议？有何影响？
巴黎和会
华盛顿会议
凡尔赛－华盛顿体系
暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾，使世界处于相对稳定时期。
温故知新
一、一战后资本主义“繁荣”
及其崩溃
2.表现：1924——1929年资本主义国家经济增长快的表现如何？
在资本主义制度下，生产处于无政府状态，垄断资本家盲目扩大生产，国民生产总值创历史新高，许多工业部门出现高涨局面，工厂的电气化程度大大增强，一批新的电器开始进入家庭。
1.相对稳定时期
1924——1929年
从表面上看，20年代资本主义经济表面繁荣，但潜藏危机，请问危机何在
资本家为了追求利润，盲目扩大生产，造成 预示着 的到来。
生产过剩
经济危机
原因
直接原因：
根本原因：
资本主义社会的基本矛盾：即社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾。
二、经济大危机
生产相对过剩
产品猛增V.S.人民相对贫困
在资本主义社会，在经历了两次工业革命之后，生产力飞速发展，社会分工也越来越细。这就要求各个生产部门必须密切协同、步调一致，进而形成社会化大生产。但在资本主义社会，由于生产资料归私人所有，少数垄断资本家占有大部分生产资料，他们为追求利润，不断地扩大再生产，这就势必打破平衡，引发恶性竞争，激化社会生产各个部门之间的矛盾，进而导致经济危机。
什么是资本主义基本矛盾？
贫富差距过大
股票投机过度
过度信贷消费
市场供需矛盾
（生产相对过剩）
生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾
直接原因
根本原因
经济危机
时间
开始的国家
标志
1929——1933年
美国
1929年10月24日“黑色星期四”，纽约股票市场崩溃。
股票：股票是股份公司发给股东的入股凭证和取得股息的有价证券。股票本身没有价值，之所以有价格能买卖，就因为拿着它可以向公司领取一定的股息。股票通常在证券交易所进行买卖。股票价格与股票票面金额不一致。经济繁荣时期，买进股票者多，股票价格猛涨。经济危机时期，卖出股票者多，股票价格急跌。股票主要有融资等功能；资本主义国家的企业都是私有的，采用股份制经营。 企业生产停滞而其股票热卖，则多为炒作，纯属泡沫。
什么是股票？
$ 1000万
$ 50
$ 5000万
100万股股票的现金价值（升值）
$10
$1
$100万
100万股股票的现金价值（贬值）
$ 1000万
$10
a.股市崩溃,银行倒闭--金融危机
b.企业破产—工业危机
c.农产品价格猛跌—农业危机
d.失业人数激增—就业危机
社会动荡不安，垄断资产阶级统治面临危机
经济危机
涉及范围特别广
持续时间比较长
破坏性特别大
特点 具体表现
影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融部门的危机；
从1929年到1933年，前后共5个年头；
1933年与1929年相比，整个资本主义工业生产下降了1/3以上，资本主义世界贸易总额缩减了2/3；
特点和表现
经济危机的影响
人民群众深受其害，整个资本主义世界经济遭受沉重打击，失业工人超过三千万，就业工人的工资大幅度下降。广大劳动人民饥寒交迫，流离失所，生活恶化
经济危机引起政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡,造成世界局势紧张.
经济大危机期间一个男子在汽车上的牌子写道：“100美元可买下这辆轿车。在股市上丧失了一切，急需现钞。”
我会三项技能，我会三种语言，我已经有三年工龄，我有三个孩子，我已经失业三个月了，现在仅仅需要一份工作。
1929—1945年美国失业率
一桶桶的牛奶倒入河水
一家人的住处
这位32岁的母亲卖掉了房子和服饰，以便全家七个孩子能有吃的。全家只能吃捡来的蔬菜度日。
经济危机引起政治危机
1932年，民主党总统候选人罗斯福同当时任总统的共和党候选人胡佛展开总统竞选。面对危机，胡佛政府一筹莫展，仍然采取自由放任的经济政策，致使经济危机更加严重，人民怨声载道。假如你是当时的美国民众，面对两人给出的不同的竞选策略，你选谁呢？
金融业方面
据统计，到1933年初，美国银行倒闭事件已经上升到五千五百家，有九百万储户失去了自己存款。1933年3月3日，就是新任总统罗斯福宣誓就职的前一天，全国已有32个州的银行全部关闭，整个金融系统瘫痪，人们手拿支票，却无法兑现。
你将采取什么措施恢复银行的信誉，促进金融业的正常运行？
自由放任
大力整顿银行，迅速恢复银行的信用，使私人现款存入银行，重新流通
到1932年，钢铁工业下降了近80％，汽车工业下降了95％，至少13万家企业倒闭，占全国劳工总数1／4的人口失业。城市中的无家可归者用木板、旧铁皮、油布甚至牛皮纸搭起了简陋的栖身之所。
你将怎样解决企业倒闭、开工不足，失业问题？
工业方面
自由放任
颁布《工业复兴法》，制定各行业公平经营规章，防止盲目竞争，加强政府对资本主义工业的控制和调整
大危机中境况最惨的还是农业，农产品大量滞销，农民负债累累，农产品价格已跌到历史最低点，猪肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊卖不到一元钱。 你将如何提高农产品价格，增加农民收入？
农业方面
自由放任
让农民缩减耕地，屠宰大批牲畜，由政府付款补贴
有人说，发放救济款要比大规模兴建工程更经济更省钱。如果你是罗斯福或者胡佛，你会赞同发放救济款的方式还是政府大规模兴建工程的方式？
为了缓解社会矛盾，你将如何进行救济和解决就业问题？
社会保障方面
发放救济
大力兴建公 共工程
如果竞选成功，我保证将为美国人民实行新政!
胡佛
罗斯福
最好的经济是完全自由的市场经济，最好的政府是不干预经济的政府。
1575万票—2280万票
◆富兰克林 · 罗斯福一直
被视为美国历史上最伟大
的总统之一，是20世纪美
国最孚众望和受爱戴的总
统，也是迄今为止美国历
史上惟一连任4届(1933—
1945年)总统的人, 任职长
达12年。 面对空前大危机,
1933年3月4日,发表了“无
所畏惧”的就职演说,领导
美国人民渡过大萧条时期。
Franklin D · Roosevelt
(1882---1945年)
自信从容、无所畏惧
美国
实行罗斯福新政
1.背景：
（1）经济危机引起政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡
（2）1933年，罗斯福就任美国总统
2.开始时间：
1933年
各国对策
3.目的：
直接目的：
在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。
根本目的：
巩固资产阶级统治，维护资本主义制度。
罗斯福新政的主要内容
项 目 具 体 内 容
整顿金融
调整农业
调整工业（中心）
公共工程
整顿银行，恢复银行信用。
通过《国家工业复兴法》，加强国家对资本主义工业生产的调节和控制。
缩减耕地，屠宰牲畜，政府补偿。
兴办公共工程，减少失业，刺激生产和消费。
国家对工业的调整
颁布了《国家工业复兴法》
各工业企业制定… … ，确定… …
目的
防止盲目竞争引起的生产过剩
作用
加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节
5.特点：
加强国家对经济的干预和指导
（新政 “ 新 ” 的体现）
4.中心措施：
内容
6.影响：
（1）积极：
（2） 消极：
①国内：
②国际：
在美国资本主义发展史上具有重要意义：
A.使美国经济缓慢恢复过来，人民的生活得到改善
B.使美国资本主义制度得到调整、巩固与发展
C.使资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强
D.使美国联邦政府的权力明显增强
在世界资本主义发展史上具有重要意义：
开创了国家干预和指导经济的新模式
新政的前提是维护资本主义制度，所以不可能从根本上消除经济大危机
7.启示：
（1）加强国家对经济的干预和指导
（2）生产关系一定要适应生产力的发展
（3）改革是推动国家发展和社会进步的动力
（4）要从国情出发，实事求是，要勇于创新
（5）计划经济与市场经济有机结合
1. 罗斯福总统克服经济危机的“大胆试验”
主要表现在（ ） A.大规模干预经济生活 B.强化自由竞争机制
C.消除经济危机的根源 D.遏制共产主义的扩张
2. 面对20世纪30年代的经济大危机，兴建公共工程
的主要目的在于（ ）
A. 促进农业发展以摆脱经济危机
B. 促进就业以缓和社会矛盾
C. 兴修水利以防水土流失
D. 保护环境促进可持续发展
A
B
3. 英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这只“看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运转，20世纪30年代这一思想的成功实践是（ ）
A. 新经济政策 B. 德国法西斯专政
C. 罗斯福新政 D. 匈牙利改革
C
4. 为保证《国家工业复兴法》的实行，罗斯福以印第安人的神鸟“蓝鹰”为标志，发动了“蓝鹰运动”，凡遵守该法的企业悬挂“蓝鹰”标志。下列有关“蓝鹰运动”表述正确的是（ ）
A. 防止盲目竞争引起的生产过剩
B. 实行社会主义计划经济
C. 促进高新技术的发展
D. 兴办公共程减少失业
A
5. 1933年6月16日，美国国会颁布《国家工业复兴法》，这部法律试图调整( )
A. 金融市场的秩序
B. 农场主与国家的关系
C. 无序生产的企业关系
D. 资本主义国家之间的关系
C
6.观察图片，回答问题
1929—1945年美国失业率
（1）什么事件导致图一中
1929——1933年失业率剧增？
经济大危机
希特勒当上总理
军国主义化的日本少年
（2）图二、图三反映的德、日法西斯势力上台有何不同？
德国是依靠纳粹党夺取政权建立法西斯专政；
日本通过军部法西斯分子通过制造一连串暗杀、政变等恐怖事件，以及对外策动侵华战争来扩大势力和影响，进而自上而下建立军事法西斯专政。
（3）图一反映的事件与图二、三法西斯上台有什么关系？
经济大危机为法西斯势力扩张提供了条件。德、日法西
斯都利用经济、政治危机，乘机扩张势力，进而夺取政权。
本课主要讲述了1924～1929年资本主义世界
处于相对稳定时期，但在“繁荣”的背后，
却孕育着严重危机。1929年，一次空前严重
的经济危机终于在美国爆发，然后迅速席卷
了整个资本主义世界。为了应对危机，美国
实施了罗斯福新政。新政的实施，避免了美国
经济的彻底崩溃，恢复了生产力，改善了劳动
人民的生活，使美国的经济得到尽快的复苏，
从而度过了这场危机。但是1929～1933年经济
危机是资本主义制度根本矛盾发展的必然结果
，是无法避免的。
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第4课《经济大危机》教案
一、教材分析
本课主要叙述了1929～1933年资本主义世界经济危机的爆发，以及为了应对危机，美国实施罗斯福新政。21世纪教育网版权所有
本课在教材的编写中大量使用图片，增强了学 ( http: / / www.21cnjy.com )习内容的直观性和生动性；充分尊重了学生的接受能力和认知规律，即从经济大危机的背景、特点及影响，罗斯福新政的目的、措施、效果的感性认知到不改变资本主义制度就不能从根本上消除经济危机的理性认知。
一、教学目标
（一）知识与能力
通过本课学习，了解和掌握1929～1933 ( http: / / www.21cnjy.com )年资本主义世界经济危机的历史，包括“一战”后1924～1929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”及经济危机在美国的爆发，危机的特点及影响，罗斯福新政的目的、措施、效果等有关史实。
（二）过程与方法
通过资本主义社会的“稳定”、“危机”的相互 ( http: / / www.21cnjy.com )交替的发展变化，培养观察认识历史的能力。通过思考和探究这次经济危机的原因、特点、影响，培养学生对历史事件的综合、分析能力。通过对罗斯福新政措施、效果的分析，培养初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点正确评价历史人物、历史事件的能力。21教育网
（三）情感、态度与价值观
通过美国为应对1929～1933年经济大危机，实施罗斯福新政的学习，认识到：
1．资本主义制度有着不可克服的根本矛盾，其稳定只能是相对的、暂时的，不稳定则是绝对的、永恒的。
2．1929～1933年经济危机是资本主义制度根本矛盾发展的必然结果，是无法避免的。
3．垄断资产阶级销毁产品、毁坏生产设备和耕田等行径，认识到资本主义制度的腐朽性。
4．罗斯福新政有助于美国的尽快恢复，但是新政没有也不可能解决生产力危机的根源──资本主义制度的不合理性，因而不可能从根本上消除危机。21·cn·jy·com
二、教材分析
本课主要叙述了1929～1933年资本主义世界经济危机的爆发，以及为了应对危机，美国实施罗斯福新政。2·1·c·n·j·y
本课在教材的编写中大量使用 ( http: / / www.21cnjy.com )图片，增强了学习内容的直观性和生动性；充分尊重了学生的接受能力和认知规律，即从经济大危机的背景、特点及影响，罗斯福新政的目的、措施、效果的感性认知到不改变资本主义制度就不能从根本上消除经济危机的理性认知。
三、教学重点
（1）1929～1933年资本主义世界的经济危机。
（2）罗斯福新政。
四、教学难点
（1）经济危机中涉及到经济学方面的一些知识，初中学生理解有一定困难。
（2）《国家工业复兴法》中的一些内容，学生要全面、辨证地分析和评价有一定难度。
五、教学准备
1、老师制作《纽约股票交易所前》、《领取救济面包的长龙》、《英国失业者街头求职》、《罗斯福照片》、《田纳西工程大坝》等课件2-1-c-n-j-y
2、搜集反映经济大危机和罗斯福新政的相关历史资料
3、学生完成课前预习，并初步了解本课要点
六、教学过程
（一）导入新课
老师：复习提问：“一战”后资本主义国家召开过哪些会议？有何影响？
学生：巴黎和会和华盛顿会议，构成了凡尔赛——华盛顿体系
教师归纳总结：凡尔赛──华盛顿体系的建 ( http: / / www.21cnjy.com )立，帝国主义国家间的矛盾暂时缓和，使资本主义世界进入相对稳定时期，经济高度繁荣。然而，繁荣背后却蕴藏着极大的危机。
（二）讲授新课
1．“繁荣”及其崩溃
20世纪20年代，各资本主义努力发 ( http: / / www.21cnjy.com )展经济，很快出现了一个“繁荣”时期。美国的发展尤为迅速。（指导学生阅读课本小字，以增强感性认识。）（投影。）【出处：21教育名师】
（1）1924～1929年资本主义国家经济增长快的表现在哪里？
（2）后来，这种状态导致什么结果？
在讲述资本主义经济繁荣时，要给学生 ( http: / / www.21cnjy.com )指出，繁荣背后潜伏的危机。就在资本主义世界的一片欢乐声中，资本主义危机突然降临，整个资本主义世界陷入巨大灾难中。
2．1929～1933年资本主义经济危机
（1）危机爆发
老师：关于危机产生的原因，指导学生阅读课本小 ( http: / / www.21cnjy.com )字，使学生认识到资本主义的经济危机是由于资产阶级为了追求私利，盲目扩大生产，造成生产过剩。这是导致经济危机的主要原因。
关于危机爆发的标志，始于美 ( http: / / www.21cnjy.com )国纽约股票交易所的股票抛售。为什么股票抛售会导致经济危机？向学生简略解释几点：①美国是资本主义国家，工厂企业都是私有的，大都是股分公司，和股票有直接关系；②股票市价的价格是美国经济的晴雨表。经济繁荣，股票就升值，人们就会抢购；反之，经济凋敝，股票就贬，人们就抛售；③1929年10月，纽约股票抛售狂潮的发生不是偶然的。在这以前，美国的汽车工业、钢铁工业等都已出现停滞状况。
1929年10月24日上 ( http: / / www.21cnjy.com )午10点多钟，纽约股票交易所开盘伊始，大批股票涌入市场。盲目抛售，交易所陷入一片混乱，这一大抛售额达1000多万股，创股票交易所记录，股票价格暴跌。到11月中旬，交易所证券贬值50%股票市场全部崩溃、信用破产。（投影“纽约华尔街股票交易所前拥挤的人群”图，以增强感性认识。）【来源：21cnj*y.co*m】
（2）危机的特点
特点一，波及范围特别广。过去危机只发生 ( http: / / www.21cnjy.com )在几个主要资本主义国家里。但这次危机则席卷整个世界资本主义世界，既波及到资本主义国家，也波及到殖民地、半殖民地。另外，这次危机也影响到工、农、商、金融等所有一切经济领域，这也是过去任何一次危机所不及的。
特点二，持续时间比较长。以往资本主义经 ( http: / / www.21cnjy.com )济危机，一般是几个月，最长的是一、二年。危机后经历短期的萧条，便转入复苏，而这次危机前后持续了5个年头（1929～1933年）。这次危机持续时间之长，是以往任何一次危机所没有的。【版权所有：21教育】
特点三，破坏性特别大。课本图表中列举的资本主义工业下降情况和世界贸易缩减的情况，已可看出这次危机的严重性。21*cnjy*com
（3）危机的影响
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
1929～1933年经济危机对社会 ( http: / / www.21cnjy.com )生产力产生什么影响？在学生回答的基础上，归纳为二点，并做如下讲述：①工人大量失业，劳动人民生活恶化。失业队伍的增加，随之而来的自然是工资降低，生活水平的下降。广大劳动人民生活无着、流离失所，社会矛盾加深。②销毁商品、生产破坏。提问：为什么“一方面是广大劳动人民饥寒交迫、流离失所；另一方面却是资本家人为故意大量销毁产品？”这暴露了资本家什么本性？www-2-1-cnjy-com
经济危机引起政治危机，造成各国社会的动荡不安，各国政府纷纷寻找解决问题的办法。
（这里可以提一下《中国近代史》上日本为转嫁危机而加大侵华力度的有关史实，顺利过渡到下面的内容。）
3．罗斯福新政（板书）
（1）罗斯福当选美国总统（板书）
老师：设计情景——你选谁？1932年，民 ( http: / / www.21cnjy.com )主党总统候选人罗斯福同当时任总统的共和党候选人胡佛展开总统竞选。面对危机，胡佛政府一筹莫展，仍然采取自由放任的经济政策，致使经济危机更加严重，人民怨声载道。假如你是当时的美国民众，面对两人给出的不同的竞选策略，你选谁呢？
问题情境1
材料：据统计，到1933年初，美国银 ( http: / / www.21cnjy.com )行倒闭事件已经上升到五千五百家，有九百万储户失去了自己存款。1933年3月3日，就是新任总统罗斯福宣誓就职的前一天，全国已有32个州的银行全部关闭，整个金融系统瘫痪，人们手拿支票，却无法兑现。
如何恢复金融业？胡佛——自由放任；罗斯福——大力整顿银行，迅速恢复银行的信用，使私人现款存入银行，重新流通 21*cnjy*com
你选谁？
问题情景2
到1932年，钢铁工业下降了近80％， ( http: / / www.21cnjy.com )汽车工业下降了95％，至少13万家企业倒闭，占全国劳工总数1／4的人口失业。城市中的无家可归者用木板、旧铁皮、油布甚至牛皮纸搭起了简陋的栖身之所？
如何恢复工业？胡佛——放任自由；罗斯福——颁布《工业复兴法》，制定各行业公平经营规章，防止盲目竞争，加强政府对资本主义工业的控制和调整
你选谁？
问题情景3
材料：大危机中境况最惨的还是农 ( http: / / www.21cnjy.com )业，农产品大量滞销，农民负债累累，农产品价格已跌到历史最低点，猪肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊卖不到一元钱。
如何恢复农业？胡佛——自由放任；罗斯福——让农民缩减耕地，屠宰大批牲畜，由政府付款补贴
你选谁？
问题情景4
有人建议说，发放救济款要比大规模兴建工程更经济更省钱。如果你是罗斯福或者胡佛，你会赞同发放救济款的方式还是政府大规模兴建工程的方式？
如何兴办公共工程？胡佛——救济；罗斯福——兴办公共工程
你选谁？
学生：根据老师提供的四个情境，思考在金融、工业、农业、公共工程四个方面，认识到罗斯福担任美国总统是人心所向，大势所趋。
( http: / / www.21cnjy.com )
老师：简介罗斯福其人，使学生从当时社会背景和罗斯福的个人魅力认识到，罗斯福新政必然产生积极地效果，从而引发学生对罗斯福新政学习的兴趣。
（2）罗斯福实施新政的目的
新政的目的：消除经济危机，稳定社会经济 ( http: / / www.21cnjy.com )正常秩序。新政的根本目的是巩固资产阶级统治，巩固资本主义制度。在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导。
（3）新政的主要措施
新政的中心措施是颁布《国家工业复兴法》，对 ( http: / / www.21cnjy.com )工业生产的调整，其任务是克服工业生产的盲目竞争所造成的生产过剩现象，减少失业，缓和社会矛盾，稳定社会秩序。
（4）其它方面
比如整顿金融、调整农业、举办 ( http: / / www.21cnjy.com )公共工程（在公共工程中，最有意义的是美国田纳西水利工程）。（投影“田纳西水力工程中的水坝”图。）通过解决失业救济问题，缓和劳资关系和社会矛盾，从而消除危机。【来源：21·世纪·教育·网】
（5）新政的效果
经济方面：通过新政的一系列措施，经济得以较快恢复。
政治方面：由于新政的一系列措施，社会矛盾逐渐缓和。稳定了美国的资产阶级“民主”政治。
（6）影响 积极影响：【1】国内：在 ( http: / / www.21cnjy.com )美国资本主义发展史上具有重要意义：A.使美国经济缓慢恢复过来，人民的生活得到改善 B.使美国资本主义制度得到调整、巩固与发展 C.使资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强 D.使美国联邦政府的权力明显增强
【2】国际：在世界资本主义发展史上具有重要意义：开创了国家干预和指导经济的新模式
消极影响：新政的前提是维护资本主义制度，所以不可能从根本上消除经济大危机。
（7）启示：新政的成功实施说明了什么？
在学生讨论的基础上，教师总结：（1）加强国家对经济的干预和指导
（2）生产关系一定要适应生产力的发展
（3）改革是推动国家发展和社会进步的动力
（4）要从国情出发，实事求是，要勇于创新
（5）计划经济与市场经济有机结合
（三）课堂小结
本课主要讲述了1924～1929年资本 ( http: / / www.21cnjy.com )主义世界处于相对稳定时期，但在“繁荣”的背后，却孕育着严重危机。1929年，一次空前严重的经济危机终于在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界。为了应对危机，美国实施了罗斯福新政。新政的实施，避免了美国经济的彻底崩溃，恢复了生产力，改善了劳动人民的生活，使美国的经济得到尽快的复苏，从而度过了这场危机。但是1929～1933年经济危机是资本主义制度根本矛盾发展的必然结果，是无法避免的。21cnjy.com
（四）巩固练习
1. 罗斯福总统克服经济危机的“大胆试验”主要表现在（ ）
A.大规模干预经济生活 B.强化自由竞争机制
C.消除经济危机的根源 D.遏制共产主义的扩张
2. 面对20世纪30年代的经济大危机，美国大规模兴建公共工程的主要目的在于（ ）
A. 促进农业发展以摆脱经济危机 B. 促进就业以缓和社会矛盾
C. 兴修水利以防水土流失 D. 保护环境促进可持续发展
3. 英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这 ( http: / / www.21cnjy.com )只“看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运转，20世纪30年代这一思想的成功实践是：（ ） 21·世纪*教育网
A. 新经济政策 B. 德国法西斯专政
C. 罗斯福新政 D. 匈牙利改革
4. 为保证《国家工业复兴法》的实行，罗斯福 ( http: / / www.21cnjy.com )以印第安人的神鸟“蓝鹰”为标志，发动了“蓝鹰运动”，凡遵守该法的企业悬挂“蓝鹰”标志。下列有关“蓝鹰运动”表述正确的 是（ ）21教育名师原创作品
A. 防止盲目竞争引起的生产过剩 B. 实行社会主义计划经济
C. 促进高新技术的发展 D. 兴办公共程减少失业
5. 1933年6月16日，美国国会颁布《国家工业复兴法》，这部法律试图调整
A. 金融市场的秩序 B. 农场主与国家的关系
C. 无序生产的企业关系 D. 资本主义国家之间的关系
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )1929—1945年美国失 希特勒当上总理 军国主义化的日本少年
（1）什么事件导致图一中1929——1933年失业率剧增？
（2）图二、图三反映的德、日法西斯势力上台有何不同？
（3）图一反映的事件与图二、三法西斯上台有什么关系？
【答案】
1. A 2. B 3. C 4. A 5. C
6.（1）经济大危机 （2）德国是依靠纳粹党夺取政权建立法西斯专政；日本以控制内阁的方式上台（或军部法西斯分子通过制造一连串暗杀、政变等恐怖事件，以及对外策动侵华战争来扩大势力和影响，进而自上而下建立军事法西斯专政）。 （3）经济大危机为法西斯势力扩张提供了条件。德、日法西斯都利用经济、政治危机，乘机扩张势力，进而夺取政权。七、板书设计www.21-cn-jy.com
一、“繁荣”及其崩溃
1.资本主义世界的“繁荣”
2、经济大危机的爆发
3、经济大危机的特点
二、罗斯福新政
1、新政的提出
2、新政的内容
3、新政的成效
4、新政的评价
八、教学反思
1、本课内容教材叙述凌乱，“黑色星期四 ( http: / / www.21cnjy.com )”的日期应该是1929年10月24日，教师在讲课时要给学生点明，帮助学生形成科学的历史认识。 2、本课的重点和难点内容是罗斯福新政，教师应联系当时的时代背景和现在资本主义的发展，启示学生客观评价罗斯福新政。
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