11.重复与渐变 教学设计 (3)
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11.重复与渐变
教学设计
1新设计
五年级开始学习平面设计，重复和渐变一起学，对于五年级来说有点难度，把这课分为两节课进行，这课先学重复。因课时不够原因做纸袋内容删除。www.21-cn-jy.com
2教学目标
使学生掌握重复排列规律和构成形式；
通过学习，运用重复构成原理，使学生认识平面构成的现代美术设计知识，并运用平面构成进行设计重复与渐变的平面构成学习。21·世纪
教育网
3学情分析
4重点难点
教学重点：
运用重复与渐变的构成原理，对上述构成原理的理解。
教学难点：
重复与渐变的排列规律和构成形式及表现能力。
5教学过程
活动1【导入】重复设计
一、欣赏
大自然造物鬼斧神工，物象千奇百怪，生活中的物象常常会呈现出有趣的排列现象。人们受到大自然的启迪，也会把这种现象应用于现代设计中。21教育网
斑马：
斑马身上的线状条纹反复出现（重复）与从疏到密排列（渐变），表达了由节律的美感。
这些重复和渐变画面是很美的平面设计画面，这课我们分开两课学，今天我们先学重复设计。
活动2【讲授】共同学习美术知识。
出示图片和概念，小组学习，交流学习心得。
重复构成形式（以一个基本单形为主体在基本格式内重复排列，排列时可
作方向、位置变化，具有很强的形式美感）21cnjy.com
骨格与基本形具有重复性质的构成形式，称为重复构成。在这种构成中，组成骨格的水平线和垂直线都必须是相等比例的重复组成，骨格线可以有方向和阔窄等变动，但亦必须是等比例的重复。对基本形的要求，可以在骨格内重复排列，也可有方向、位置的变动，填色时还可以“正”、“负”互换，但基本形超出骨格的部分必须切除。2·1·c·n·j·y
重复的一般概念是指在同一设计中，相同的形象出现过两次以上，重复是设计中比较常用的手法，以加强给人的印象，造成有规律的节奏感，使画面统一。所谓相同，在重复的构成中主要是指形状、颜色、大小等方面的相同。重复中的基本形：用来重复的形状称为基本形，每一基本形为一个单位，然后以重复的手法进行设计，基本形不宜复杂，以简单为主。
重复的类型：
1.基本形的重复：在构成设计中使用同一个基本形构成的图面叫基本形的重复，这种重复在日常生活中到处可见。例如：高楼上的一个个窗子。【来源：21·世纪·教育·网】
2.骨格的重复：如果骨格每一单位的形状和面积均完全相等，这就是一个重复的骨格，重复的骨格是规律的骨格的一种，最简单的一种。21世纪教育网版权所有
3.形状的重复：形状是最常用的重复元素，在整个构成中重复的形状可在大小、色彩等方面有所变动。
4.大小重复：相似或相同的形状，在大小上进行重复。
5.色彩重复：在色彩相同的条件下，形状、大小可有所变动。
6.肌理的重复：在肌理相同的条件下、大小、色彩可有所变动。
7.方向的重复：形状在构成中有着明显一致的方向性。
活动3【活动】表现
注意选好骨骼，截取基本型。设计一张重复的构成，要求基本形状及色彩搭配要优美、饱满，排列要有规律，有变化。21·cn·jy·com
运用本课所学知识，绘画重复的平面构成。
活动4【测试】评讲作业
自评，他评，看你喜欢的作业运用了重复与渐变的什么构成原理，效果怎样。
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11.重复与渐变
教学设计
1新设计
五年级开始学习平面设计，重复和渐变一起学，对于五年级来说有点难度，把这课分为两节课进行，这课先学重复。因课时不够原因做纸袋内容删除。www.21-cn-jy.com
2教学目标
使学生掌握重复排列规律和构成形式；
通过学习，运用重复构成原理，使学生认识平面构成的现代美术设计知识，并运用平面构成进行设计重复与渐变的平面构成学习。21·世纪
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3学情分析
4重点难点
教学重点：
运用重复与渐变的构成原理，对上述构成原理的理解。
教学难点：
重复与渐变的排列规律和构成形式及表现能力。
5教学过程
活动1【导入】重复设计
一、欣赏
大自然造物鬼斧神工，物象千奇百怪，生活中的物象常常会呈现出有趣的排列现象。人们受到大自然的启迪，也会把这种现象应用于现代设计中。21教育网
斑马：
斑马身上的线状条纹反复出现（重复）与从疏到密排列（渐变），表达了由节律的美感。
这些重复和渐变画面是很美的平面设计画面，这课我们分开两课学，今天我们先学重复设计。
活动2【讲授】共同学习美术知识。
出示图片和概念，小组学习，交流学习心得。
重复构成形式（以一个基本单形为主体在基本格式内重复排列，排列时可
作方向、位置变化，具有很强的形式美感）21cnjy.com
骨格与基本形具有重复性质的构成形式，称为重复构成。在这种构成中，组成骨格的水平线和垂直线都必须是相等比例的重复组成，骨格线可以有方向和阔窄等变动，但亦必须是等比例的重复。对基本形的要求，可以在骨格内重复排列，也可有方向、位置的变动，填色时还可以“正”、“负”互换，但基本形超出骨格的部分必须切除。2·1·c·n·j·y
重复的一般概念是指在同一设计中，相同的形象出现过两次以上，重复是设计中比较常用的手法，以加强给人的印象，造成有规律的节奏感，使画面统一。所谓相同，在重复的构成中主要是指形状、颜色、大小等方面的相同。重复中的基本形：用来重复的形状称为基本形，每一基本形为一个单位，然后以重复的手法进行设计，基本形不宜复杂，以简单为主。
重复的类型：
1.基本形的重复：在构成设计中使用同一个基本形构成的图面叫基本形的重复，这种重复在日常生活中到处可见。例如：高楼上的一个个窗子。【来源：21·世纪·教育·网】
2.骨格的重复：如果骨格每一单位的形状和面积均完全相等，这就是一个重复的骨格，重复的骨格是规律的骨格的一种，最简单的一种。21世纪教育网版权所有
3.形状的重复：形状是最常用的重复元素，在整个构成中重复的形状可在大小、色彩等方面有所变动。
4.大小重复：相似或相同的形状，在大小上进行重复。
5.色彩重复：在色彩相同的条件下，形状、大小可有所变动。
6.肌理的重复：在肌理相同的条件下、大小、色彩可有所变动。
7.方向的重复：形状在构成中有着明显一致的方向性。
活动3【活动】表现
注意选好骨骼，截取基本型。设计一张重复的构成，要求基本形状及色彩搭配要优美、饱满，排列要有规律，有变化。21·cn·jy·com
运用本课所学知识，绘画重复的平面构成。
活动4【测试】评讲作业
自评，他评，看你喜欢的作业运用了重复与渐变的什么构成原理，效果怎样。
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