11《赵州桥》课件

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名称 11《赵州桥》课件
格式 pptx
文件大小 13.0MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-05-24 07:10:58

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文档简介

(共63张PPT)
11 赵州桥
11 赵州桥
11 赵州桥
11 赵州桥
1.会认11个生字,会写13个生字,能正确读写“智慧、创举”等词语,积累多音字“爪”。
2.能正确、流利地朗读课文。理解第3自然段是通过列举桥栏上雕刻着的图案把“桥的美观”写清楚的,并正确抄写这一自然段。
3.能用给定的词语向别人介绍赵州桥,感受我国古代劳动人民的智慧。
这座桥长50多米,宽9米多。仔细观察它,你发现它与你平时见过的桥有什么不同?
1.下面没有桥墩。
2.桥下面有一个大桥洞,大桥洞顶上两端分别有两个小桥洞。
学习目标
第一课时
第二课时
词语听写
首页
用自己喜欢的方式自由读课文,要求:
1.读准生字的读音,画出自己喜欢的词语和带有生字的词语,试着联系上下文理解词语。
2.把课文读通顺,把你认为难写的字用手指在桌子上认真写几遍。
zhào

音序:
Z
结构:
半包围
偏旁:

笔画数:
9
组词:
赵国 赵王 围魏救赵
造句:
笔顺:
围魏救赵是三十六计之一。
shěng

音序:
S
结构:
上下
偏旁:

笔画数:
9
组词:
节省 省会 省吃俭用
造句:
笔顺:
他把节省下来的钱都捐给了“希望工程。
xiàn

音序:
X
结构:
上下
偏旁:

笔画数:
7
组词:
县城 县令 富县强镇
造句:
笔顺:
这是一条通往县城的养肠小路。
jiàng

音序:
J
结构:
半包围
偏旁:

笔画数:
6
组词:
石匠 工匠 匠心独运
造句:
笔顺:
爷爷曾经是一名远近闻名的石匠。
shè

音序:
S
结构:
左右
偏旁:

笔画数:
6
组词:
设计 假设 想方设法
造句:
笔顺:
妈妈在一家公司做服装设计师。


音序:
J
结构:
左右
偏旁:

笔画数:
4
组词:
计算 设计 千方百计
造句:
笔顺:
我们应确保计算结果准确无误。
shǐ

音序:
S
结构:
独体
偏旁:

笔画数:
5
组词:
历史 史诗 名垂青史
造句:
笔顺:
遵义会议在党的历史上具有重要意义。
chuàng

音序:
C
结构:
左右
偏旁:

笔画数:
6
组词:
创造 创举 艰苦创业
造句:
笔顺:
科学创造了一个又一个奇迹。


音序:
J
结构:
上下
偏旁:

笔画数:
9
组词:
举例 科举 举世闻名
造句:
笔顺:
举世闻名的万里长城,吸引了无数游客。
qiě

音序:
Q
结构:
独体
偏旁:

笔画数:
5
组词:
而且 并且 得过且过
造句:
笔顺:
这个文具盒不仅美观,而且实用。
zhì

音序:
Z
结构:
上下
偏旁:

笔画数:
12
组词:
智慧 智力 足智多谋
造句:
笔顺:
人类的智慧是无穷的。
huì

音序:
H
结构:
上中下
偏旁:

笔画数:
15
组词:
智慧 聪慧 秀外慧中
造句:
笔顺:
丽丽是个聪慧的小姑娘。


音序:
L
结构:
半包围
偏旁:

笔画数:
4
组词:
来历 历史 历历在目
造句:
笔顺:
对来历不明的人,我们应该提高警惕。
赵县 石拱桥 安济桥 石匠
设计 横跨 历史 前爪 智慧
xiàn gǒng jì jiàng
jì héng lì shǐ zhǎo zhì huì
桥洞
设计
双龙戏珠
石匠
今多指桥梁等建筑物横向跨越。
:两脚分跨在物体两边站立支撑着。
横跨

反省( )
河北省( )
shěng
xǐng

前爪( )
zhǎo
鸡爪( )
zhuǎ
“爪”:一般猛兽的脚,如虎、鹰之类,多读zhǎo;而小动物的有尖甲的脚,如鸡、猫、鼠之类,多读zhuǎ。

zhào shěng xiàn jiàng shè jì











shǐ chuàng jǔ zhì huì lì
带着生字再读课文,在读准字音、读通句子的同时,想一想:课文是从哪几方面来介绍赵州桥的?
课文是从哪几方面来介绍赵州桥的?
第1自然段:名称、地点、建造时间和设计者;
第2-3自然段:赵州桥的雄伟、坚固和美观;
第4自然段:赵州桥的是我国宝贵的历史文化遗产。
默读课文2-3自然段,用横线画出段落的中心句,并试着用几个简短的词语来归纳一下赵州桥的特点。
这是一座( )的桥。
雄伟
坚固
美观
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
本段中心句,后面的内容都围绕“雄伟”具体说明。
列数字
列数字是说明方法之一,是从数量上说明事物特征或事理的方法,能使语句更准确、更科学、更具体、更具说服力。
列数字的说明方法
长五十多米
九米多宽
当用上这些数字说明之后,我们对赵州桥的长度和宽度有了更具体的认识。
你还能从课文中找到这样用了列数字的说明方法的句子吗?
它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。
用“一千四百多年”具体说明了赵州桥历史的悠久。
这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
用“三十七米多”具体说明了河面的宽度。
三十七米多宽的河面
快来用这样列数字的方式向大家介绍一下自己的文具盒吧!
我有一个文具盒,是我上一年级时,爷爷送给我的礼物。 这个文具盒,是长方体的,长约17厘米,宽5厘米,高3厘米。
这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
语言平实却充满情感。用“没有”“只有”“横跨”写出了赵州桥的创新之一是在如此宽的河面上架设单拱桥,强调了桥的气势之壮。
“左右两边”“各有两个”不仅准确地写出了小桥洞的数量和位置,还写出了赵州桥的设计之巧。
这种设计,在建桥史上是一个创举。
创举:前所未有的影响大的举动或事业。
创造:首先想出或做出(前所未有的事物)。如,创造奇迹。
为什么说赵州桥是一个“创举”?
“减轻了流水对桥身的冲击力,节省了石料”
“一个拱形的大桥洞”
以当时的技术条件来说,建造这样的桥是十分不易的。
“创举”是对赵州桥的赞美,也是对设计者的赞美,还包含着作者强烈的民族自豪感。
既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
用“既……又……”说明了赵州桥这样设计同时具备的两个优点,从而揭示了赵州桥在世界桥梁史上占有重要地位。
并列关系
这些用废旧材料做的衣服既_______,又_______。
好看
环保
同一事物不同的两个方面的特点就可以用“既……又……”来说!
为什么说这座桥“不但坚固,而且美观”?作者是用什么样的方式来说明赵州桥的“美观”呢?
不但坚固,而且美观。
递进关系
既对第二自然段内容进行了总结(坚固),又总领了第三自然段的内容(美观)。
_____不但__________,而且______________。
小明
学习成绩好
常帮妈妈做家务
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
举例子
举例子,是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案。
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花。
有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望。
还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
有的……有的……还有的……
根据图片提示,我们也用“有的……有的……还有的……”来写一写赵州桥的美观吧!
我是小导游
假如你是导游,试着用下面的词语,向游客介绍一下赵州桥吧!
世界闻名 雄伟 创举 美观
本课从历史、雄伟、美观及价值四方面为我们介绍了世界闻名的赵州桥,表现了对我国古代劳动人们智慧和才干的崇敬和赞美之情。
你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”?和同学交流交流吧!
围绕一个意思把一段话写清楚。
段落是构成一篇文章的最基本的“结构单位”,从内容上讲,构成一篇文章的各个段落,又是一个个小的、相对独立的“意思单位”,我们在写一段话时,要紧紧围绕一个意思来写,才能做到内容具体清楚。
本文的第2自然段就是围绕赵州桥的“雄伟”“坚固”的特征展开描写的:第一句话总体概括“赵州桥非常雄伟”,接下来具体描写了赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等。
这段话的中心意思抓住栏板上“精美的图案”展开了描写,运用了排比句式“有的……有的……还有的……”,具体描写了龙的不同姿态和动作,把赵州桥的“美观”写得十分清楚明了。
说说第3自然段是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。
那么,怎样围绕一个意思把一段话写清楚呢?
首先,明确要写的这段话的中心意思。例如:
(1)写人,要紧紧围绕人物某一方面的品质或特点;
(2)记事,要紧紧围绕事件中某一个情节或场面;
(3)写景状物,要紧紧围绕它的某一个特征。
其次,在写的过程中,要紧紧围绕这个中心意思从不同方面展开描写。例如:围绕“公园里的花很美”这一中心意思,可以从花的种类、颜色、形态、香气几个方面来写:
公园里的花开得真美。有玫瑰、月季、郁金香、百合……白的如雪,粉的赛霞,红的像火,黄的似金。瞧,玫瑰那柔嫩的花瓣摇曳在风中,它多像穿着鲜艳衣裙的小姑娘;百合那乳白色的花瓣飘在风中,如雪花般可爱……这些花儿散发出阵阵幽幽的香气,沁人心脾,令人心旷神怡。
卢沟桥的狮子
北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每个柱子上都雕着狮子。要不仔细数,真是数不清呢。
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……
  卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了,总共是501只。
  卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻扎在宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。