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北师大版数学五年级上册第二单元第四节欣赏与设计同步练习
一、选择题
1、利用平移,旋转,( )可以设计出美丽的图案
A、翻转 B、对称 C、移动
答案:B
解析:解答:平移,旋转和对称可以设计出多种图案
分析:考察了图案的设计
2、这个图形运用了( )原理
A、平移 B、对称 C、旋转
答案:C
解析:解答:用了旋转原理
分析:考察了图案的设计
3、下面这个图形运用了( )原理
A、平移 B、对称 C、旋转
答案:A
解析:解答:用了平移原理
分析:考察了图案的设计
4、花朵是通过花瓣( )得到的
A、平移 B、旋转 C、对称
答案:B
解析:解答:花瓣沿着中心的旋转
分析:考察了图案的设计
5、这个图形是通过( )得到的
A、旋转 B、平移 C、对称
答案:B
解析:解答:可以看做一个图形平移得到
分析:考察了图案的设计
二、判断题
6、通过平移就可以的得到所有图形
答案:错误
解析:解答:还要通过旋转和对称
分析:考察了图案的设计
7、通过平移的得到的图形可以通过旋转的得到
答案:错误
解析:解答:平移和旋转的效果不同
分析:考察了图案的设计
8、轴对称后的图形同样也可以通过旋转和平移的到
答案:正确
解析:解答:平移,旋转的结合可以代替轴对称
分析:考察了图案的设计
9、这幅图可以通过旋转的得到
答案:正确
解析:解答:可以通过平移得到
分析:考察了图案的设计
10、下图可以通过平移得到
答案:错误
解析:解答:平移和旋转
分析:考察了图案的设计
三、填空题
11、下图运用了 原理
答案:平移
解析:解答:平移可以得到上述图形
分析:考察了图案的设计
12、下图用了 原理
答案:对称
解析:解答:上图是个轴对称图形,可以通过对称得到
分析:考察了图案的设计
13、下图用了 原理
答案:平移
解析:解答:平移可以得到上述图形
分析:考察了图案的设计
14、用平移,旋转, 可以画出美丽的图形
答案:对称
解析:解答:三种变化的结合可以设计出美丽的图案
分析:考察了图案的设计
15、下图运用了 原理
答案:平移和旋转
解析:解答:平移和旋转的结合可以得到上述图形
分析:考察了图案的设计
16、下图用了 原理
答案:对称
解析:解答:对称可以得出轴对称图形
分析:考察了图案的设计
17、要使得一个图形在原地调转方向,需要用到 原理
答案:平移和对称
解析:解答:可用平移和对称原理,但答案不唯一
分析:考察了图案的设计
18、下图是通过 得到的
答案:对称
解析:解答:对称可以得到上述图形
分析:考察了图案的设计
19、雪花是用过某一篇花瓣沿着中心 得到的
答案:旋转
解析:解答:旋转可以得到上述图形
分析:考察了图案的设计
20、这个图形是通过 得到的
答案:旋转
解析:解答:旋转可以得到上述图形
分析:考察了图案的设计
四、应用题
21、按照规律,请补全第五个图形
答案:按照规律,第五个图形是用数字5作对称得到
解析:解答:通过观察规律画出图形
分析:考察了图案的设计
22、请在格子里涂黑,使得上图成为一个轴对称图形
答案:画图略,只要画出的图形对称即可
解析:解答:考察了轴对称图形的画法
分析:考察了图案的设计
23、请你用一个圆形为初始图形,设计一幅图案
答案:可以运用平移,旋转和对称原理,答案不唯一
解析:解答:考察图形的画法
分析:考察了图案的设计
24、请你用一个三角形为初始图形,设计一幅图案
答案:可以运用平移,旋转和对称原理,答案不唯一
解析:解答:考察图形的画法
分析:考察了图案的设计
25、请你用一个正方形为初始图形,设计一幅图案
答案:可以运用平移,旋转和对称原理,答案不唯一
解析:解答:考察图形的画法
分析:考察了图案的设计
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