课件24张PPT。大钟和小钟
请同学们一起试唱第二声部。发声练习:
2/4
5 6 5 4 3 4 5 5 5 - 5 5 5-
火车火车 来 啦,呜 呜 呜 ,呜 呜 呜。 1 3 5 1 5 3 1 –
lu lu lu lu lu lu lu
①
②?节奏练习:2
4
× — ×— ×— ×— 2
4
× — ×— ×— ×— 3 — 1 — 3 — 1 —1=F 2
4×× ×× ×× × × — × —
2
4×× ×× ×× × × — × —
5 5 3 3 5 5 3 3 — 1 —
1=F ×× ×× × × × - × -
2
4 ×× ×× ×0 ×0 × - × -
×× ×× × × × - × - ①
② 2
4 ×× ×× ×0 ×0 × - × -
5 5 1 1 3 0 1 0 3 - 1 -
×× ×× × × × - × - ①
②2
41=F《大钟和小钟》聆听歌曲,感受歌曲的节奏,并说说歌曲中是谁在唱歌?◆我们来学一学,大钟是怎么唱歌的?
3 — 1 — 3 — 1 —
当 当 当 当2
41=F我们一起来学习小钟是怎么唱的!5 5 3 3 5 5 3 5 5 3 3 5 5 3
嘀嘀 嗒嗒 嘀嘀 嗒 嘀嘀 嗒嗒 嘀嘀 嗒
1=F2
4大钟和小钟一起唱,该怎么唱呢?
3 — 1 — 3 — 1 —
当 当 当 当2
41=F①
②5 5 3 3 5 5 3 5 5 3 3 5 5 3
嘀嘀 嗒嗒 嘀嘀 嗒 嘀嘀 嗒嗒 嘀嘀 嗒
请跟老师分句学唱第一声部。
5? 4 3 3 2 2 5 5 1 - 1 0
1=F2
4??请跟老师分句学唱第一声部。请同学们一起试唱第二声部。① ②请大家分组用这三个节奏创编四小节节奏,模仿大钟和小钟,并把你们创编的节奏填充到下面的练习中。当
嘀嗒
嘀嘀
嗒谢谢大家!