12.《总也倒不了的老屋》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
统编版三年级语文上册
第四单元 12 总也倒不了的老屋
作者介绍
慈琪，现为中大历史系博士生，浙江省作协会员。获浙江省少年文学之星、浙江省青春文学新势力金奖、冰心作文奖、获冰心儿童文学新作奖、陈伯吹儿童文学奖、浙江省优秀文学作品奖等奖项、金近儿童文学奖 。曾在《儿童文学》《少年文艺》《故事大王》《诗刊》《东方少年》等等报刊杂志发表作品。
课文导入
现实中的老屋大多最后都会倒掉，那么课文为什么有《总也倒不了的老屋》呢？今天就请同学们和我一起，去看看老屋是什么样子的？老屋活了多少年？
总也倒不了的老屋
语文 三年级 上册
词语解释：
安心：心情安定。
偶尔：间或，有时候。
自言自语：自己跟自己说话。
根本：从头到尾;始终;全然(多用于否定式)。
近义词：
安心——放心 使劲——用力
反义词：
偶尔——经常 安心——担心
好了，我到了倒下的时候了！
课文解读
　　这句话是文章的线索，每次出现这句话，就会有小动物出现请求老屋帮忙，从而推动故事情节的发展。
这句话在文中反复出现，试赏析这句话。
联系第4~6自然段，说说故事情节发展的规律。
①老屋准备倒下。
②小动物遇到了困难，寻求帮助。
③老屋答应请求。
④小动物离开。
⑤老屋说：“再见！好了，我到
了倒下的时候了！”
⑥继续有小动物遇到困难，寻求
帮助。
　老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊!好吧，我就再站一个晚上。”
　从这段话中，你能感受到老屋的什么特点？？
老屋“把老花的眼睛使劲往
前凑”的动作和与小猫的对话，
让人感受到老屋的苍老和它温
和善良、乐于助人的特点。
còu
凑
miāo
喵
fū
孵
jī
叽
è
饿
ǒu
偶
ěr
尔
字词乐园
比较自己的预测和原故事是否一致。
AABB结构的拟声词
吱吱呀呀
叮叮咚咚
哗哗啦啦
乒乒乓乓
概括主题
课文讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。
暴风雨
bào
往前凑
còu
喵喵
miāo
孵小鸡
fū
叽叽叫
jī
好饿
è
偶尔
ǒu ěr
洞（山洞）
准（准确）
备（准备）
暴（暴雨）
墙（墙壁）
壁（墙壁）
饿（饥饿）
蜘（蜘蛛）
蛛（蜘蛛）
漂（漂亮）
饱（吃饱）
撞（撞车）
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
准备——打算 安心——放心 使劲——用力
根本——基本 漂亮——美丽 偶尔——偶然
近义词
飞快——缓慢 安心——担心 漂亮——难看
偶尔——经常 开始——结束
反义词
小猫会对老屋说什么？
小猫来了……
阅读第11~17自然段
阅读课文第11~17自然段，验证自己预测的故事。
说说自己预测的哪些内容与课文内容一致，哪些内容不一致。
讨论：读完故事的结局，你对这个结局满意吗？
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
老屋在帮助完小动物后，都会说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”读到这句话时，猜一猜后面会发生什么事。
1．了解了什么是预测。
2．边读边根据题目、插图和故事内容里的一些线索，预测故事的内容。
3．感受到了预测的快乐。
回顾之前的预测过程，想一想自己是依据什么进行预测的。
总 结
在阅读中可以根据题目、插图和故事内容里的一些线索，预测故事的内容。
阅读课文，结合相关语句，感受老屋的形象。