期末检测卷（含答案）---2024-2025学年五年级数学下册真题重组检测卷（苏教版）

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2024-2025学年五年级下册期末检测卷（苏教版）
数学
(时间：90分钟 满分：100分)
卷首语：同学们，展开智慧的翅膀，细心浇灌每一题，笔墨生花，收获成长的喜悦！
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷 客观题
阅卷人 单选题（本大题10个小题，每小题1分，共10分）
得分
1．（2024五下·凤凰期末）下面(　　)中的数都有因数3和5。
A．30，45，60，15 B．15，30，36，45
C．30，40，50，60 D．15，54，60，75
2．（2024五下·旌阳期末）一个奇数与一个偶数（0除外）相乘的积一定是（　　）。
A．奇数 B．偶数 C．质数
3．（2024五下·岳麓期末）著名的关于偶数的哥德巴赫猜想说的是“任意一个大于2的偶数都可以写成两个质数的和”。下面（　　）算式符合这个猜想。
A．38＝21＋17 B．32＝31＋1 C．36＝13＋23 D．34＝24＋10
4．（2024五下·肇庆期末）A、B、C三样物品一共花费了500元，其中A物品99元，还知道B物品的价格是一个偶数，C物品的价格一定是一个（　　）。
A．奇数 B．偶数 C．无法确定
5．（2024五下·贵阳期末）如果△＋2＝☆＋3，那么下面式子错误的是（　　）。
A．△＝☆＋1 B．△－1＝☆ C．△＝☆＋5
6．（2024五下·罗甸期末）的分子加上，要使分数的大小不变，那么分母应该（　　）。
A．加3 B．乘3 C．加 D．乘4
7．（2024五下·安顺期末）下面的图形中，阴影部分可以表示的是（　　）。
A．
B．
C．
8．（2024五下·道县期末）的分子加上6，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（　　）。
A．加6 B．乘6 C．乘3 D．加15
9．（2024五下·洞口期末）有两根同样长的绳子，第一根用去，第二根用去，（　　）剩下的长一些。
A．第一根 B．第二根 C．同样长
10．（2024五下·南充期末）已知 x=4y(x，y都是非零自然数)，那么下列说法中正确的是(　　)
A．x是y的因数 B．x是y的倍数 C．y是4的倍数 D．x是4的因数
阅卷人 二、判断题（本大题5个小题，每小题1分，共5分）
得分
11．（2024五下·惠东期末）惠惠的零花钱比东东多，相当于东东比惠惠少。(　　)
12．（2024五下·东坡期末）两个质数的和一定是合数。（　　）
13．（2024五下·上虞期末）两个分数的大小相等，则它们的分数单位也一定相同。(　　)
14．（2024五下·东源期末）甲数的与乙数的相等（甲、乙均不为0），那么甲数＜乙数。(　　)
15．（2024五下·安顺期末）一筐苹果6个6个地分正好分完，8个8个地分也正好分完，这筐苹果至少有48个。(　　)
阅卷人 三、填空题（本大题10个小题，每小题2分，共20分）
得分
16．（2024五下·仁寿期末）王大爷有一块公顷的玉米地，第一天耕了一些，还剩没有耕完，已经耕了这块地的。
17．（2024五下·旌阳期末）8、12和24的公因数有　 　，最大公因数是　 　。
18．（2024五下·福田期末）学校舞蹈艺术社团有男同学有15名，女同学25名，淘气根据前面信息解决一个问题，他列的算式是15÷（15＋25）。这个算式淘气解决的问题是　 　。
19．（2024五下·椒江期末）学习强国是党中央推出的全国学习平台，陈老师学习强国的积分达到了58963分，至少加上　 　分就是3的倍数；至少去掉　 　分就同时是2和5的倍数。
20．（2024五下·贵阳期末）的分数单位是　 　，至少再添上　 　个这样的分数单位，这个分数就能化成整数。
21．（2024五下·罗定期末）在（　　）里填上合适的数字，使所填的两个数字组成的两位数符合要求。
这个两位数是的倍数中最大的：　 　；这个数同时是2，3，5的倍数，并且最小：　 　。
22．（2024五下·罗甸期末）30的因数有　 　，这些因数中既是奇数又是合数的　 　，既是偶数又是质数的是　 　。
23．（2024五下·赫章期末）在一个长6厘米，宽3厘米的长方形中画一个最大的半圆，这个半圆的周长是　 　厘米，面积是　 　平方厘米。
24．（2024五下·越秀期末）两根木棒分别长 16 厘米和 28 厘米。现要将它们分别截成同样长的若干段，且不能有剩余。那么，每段最长是　 　厘米。
25．（2024五下·西昌期末）把的分子扩大到原来的4倍，要使分数的大小不变，则分母要加上　 　。
阅卷人 四、计算题(18分)
得分
26．（2024五下·罗甸期末）直接写出得数。
27．（2024五下·赫章期末）解方程。
阅卷人 五、操作题(12分)
得分
28．（2024五下·黔西南期末）下面是某地区7～15岁男生、女生平均身高统计表。
年龄 7 8 9 10 11 12 13 14 15
男生身高/cm 125 132 136 140 145 152 160 166 170
女生身高/cm 123 128 135 141 147 153 156 158 160
请你根据表中的数据，绘制复式折线统计图。
（1）比较男生和女生的身高变化，你能得出什么结论？
（2）把你的身高与对应的平均值作比较，你有什么想法？
阅卷人 六、解决问题（本大题7个小题，共35分）
得分
29．（2024五下·旌阳期末）五年级（1）班有40多名同学。如果把他们4人分成一个小组，正好分完；如果把他们6个人分成一个小组，也正好分完。五年级（1）班有多少人？
30．（2024五下·仁寿期末）甲粮仓运出60吨面粉给乙粮仓，这时乙粮仓存放的面粉还比甲粮仓少20吨，现在乙粮仓存放了100吨面粉，求原来甲粮仓仔放了多少吨面粉？
31．（2024五下·岳麓期末）刘老师买一种乳酸菌饮料。甲超市价格为15元7盒，乙超市价格为17元8盒，丙超市价格为9元4盒。哪家超市的这种乳酸菌饮料最便宜？
32．（2024五下·罗甸期末）端午节，某小学为了让同学们体验我国的传统习俗，组织四、五、六年级学生进行包粽子活动，一共包了480个。其中四年级包了总数的，五年级包了总数的，剩下的都是六年级包的，六年级包了总数的几分之几？
33．（2024五下·安顺期末）兴华学校为确保师生午餐正常供应，食堂需备足大米，原有大米1吨，用去吨后又运进吨，这时食堂有大米多少吨？
34．（2024五下·洞口期末）“六一”国际儿童节前夕，工人们正抓紧生产一批造型可爱、色彩鲜艳的塑胶公仔玩具，工厂每天制作1600个，15天能全部做完。如果要在交货规定的10天期限内准时完成，工厂每天至少要制作多少个？（列方程解答）
35．（2024五下·黔西南期末）晴隆24道拐抗战公路全程约4000m，是“史迪威公路”形象标识。被誉为“中国抗战的生命线”，又称“历史的弯道”。2007年，中国首届“史迪威公路”贵州晴隆24道拐汽车爬坡赛在此举行。1号车手的比赛成绩是分钟，2号车手的比赛成绩是分钟。谁比较快？快多少分钟？
答案解析部分
1．A
解：选项A中的数：30，45，60，15。这些数都是15的倍数，因此，选项A满足题目要求。
选项B中的数：15，30，36，45。其中，36不是15的倍数，因此，选项B不满足题目要求。
选项C中的数：30，40，50，60。其中，40和50不是15的倍数，因此，选项C不满足题目要求。
选项D中的数：15，54，60，75。其中，54不是15的倍数，因此，选项D不满足题目要求。
故答案为：A。
题目要求的是同时具有因数3和5的数，这意味着这些数必须是3和5的公倍数。我们知道3和5的最小公倍数是15，因此，我们要找的数必须是15的倍数。据此逐个检查选项中的数，看它们是否都是15的倍数即可。
2．B
3．C
4．A
5．C
6．D
7．C
8．C
9．B
10．B
解： x=4y，即x÷y=4，x是y的倍数。
故答案为：B。
在除0外的整数除法算式中，被除数是除数和商的倍数；除数和商是被除数的因数。
11．错误
解：1＋=
÷=。
故答案为：错误。
把东东的零花钱看作单位“1”，惠惠的零花钱=1＋=； 东东比惠惠零花钱少的分率=÷惠惠的零花钱。
12．错误
解：两个不同的质数的和一定是合数，说法错误；如：2是质数，5是质数，
2+5=7，7为质数。
故答案为：错误。
根据质数与合数的意义，一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数．一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．由此解答。
13．错误
14．正确
15．错误
16．
17．1、2、4；4
18．男生人数占学校舞蹈艺术社团的几分之几？
19．2；3
20．；3
21．；
22．1、2、3、5、6、10、15、30；15；2
23．15.42；14.13
24．4
解：16=2×2×2×2，28=2×2×7，
16和28的最大公因数是2×2=4，
每段最长是4厘米。
故答案为：4。
两个数的最大公因数是把这两个数公有的质因数相乘；两个数的最大公因数就是每段最长的长度。
25．15
26．1；；；
；；；0
27．；
28．（1）解：
通过比较发现，该地区7～15岁男生、女生的平均身高都在随着年龄的增长而增长，但13岁之后女生身高的增长速度比男生身高的增长速度慢。
（2）解：我的身高低于平均身高，以后要加强锻炼。
（1）依据统计表中的数据，图例，描出各点，然后连接成线，再标上数据；
（2）我的身高低于平均身高，以后要加强锻炼，营养均衡。
29．48人
30．180吨
31．乙超市
32．
33．吨
34．2400个
35．解：
-=（分钟）
答：2号车手比较快，快分钟。
先通分后再比较大小；得出2号车手比较快，快的时间=两个车手的时间差。