六年级上语文期中试题-轻巧夺冠3_15-16北师大版（无答案）

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六年级上语文期中试题-轻巧夺冠315-16北师大版（无答案）
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A.基础知识（40分）
一、看词语，写拼音（6分）
瞻仰
诞生
恩赐
(
)
(
)
(
)
二、下面每组词中，有一个不属于同一类的，用“
”画出来(4分)
1．水资源
石油资源
森林资源
生物资源
2．电脑
电灯
电影
电压
3．恒星
木星
土星
金星
4．鸟啼
鱼跃
狐狸
狼嚎
三、照样子写词（3分）
1．干干净净(AABB)：
、
、
；
2．笑吟吟(ABB)：
、
、
。
四、补充词语。（6分）
晶莹(
)亮
格外清(
)
排山（
）海
高歌（
）舞
小心(
)(
)
玲珑(
)透
（
）加评论
（
）别重逢
善良忠(
)
无法(
)补
天之（
）子
翻天（
）地
五、在括号里填上合适的关联词(6分)
1．(
)深入调查研究，(
)能找出解决问题的办法。
2．(
)前进的道路上有多么困难，红军战士(
)不会退缩。
3．张阿姨是(
)勤劳(
)善良的人。
4．(
)天气转暖，冬眠的动物(
)会醒来。
5．(
)天不下雨，今年的庄稼(
)会减产的。
6。(
)每个人都有美好的理想，(
)不是每个人都能实现。
六、在你认为正确的说法的后面括号中打“√”(5分)
1、“玷污”一词的读音不是“zhan
wu”，而是"dian
wu”。
(
)
2、《荔枝》一文中妈妈临终前一直舍不得吃一颗荔枝，是因为剥开的荔枝像一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，太可爱了。
(
)
3、《七子之歌》是著名诗人闻一多的爱国组诗。
(
)
4、《狱中联欢》中的革命者为了过元旦举行了新年大联欢。
(
)
5、有感情的朗读课文，是体会文章思想感情的一种方法。
(
)
七、下面句子有毛病，相信你能改正确（6分）
1．你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上了。
2．我们要运用和理解已学过的常用词语。
3．今天去秋游，全班同学都来了，只有李明还没到。
八、按要求写句子(4分)
1．
根据《只有一个地球》的描写，请你写一条关于保护地球的标语。
2．
写一个感叹句赞美电脑。
B.阅读（35分）
一、课内阅读填空（每空一分，共23分）
1、《狱中联欢》节选自长篇小说《
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》，联欢指（
）年新年联欢。课文按事情发展的顺序，叙述了（
）、（
）、（
）、
（
）等四件事。
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2、“他们清早来到北京车站，一下火车就（
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）会场。”填上的词反映
了人们参加开国大典（
）的心情。
3、“两股‘红流’分头向东城、西城的街道流去，光明（
）了整个北京城。”
句子中“红流”一词表现出游行队伍（
）。
4、（母亲）筋脉突兀的手不停地（
）着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，（
）地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下
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这一段的描写很（
），从填上的两个词可以看出母亲对荔枝（
）。
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5、人们希望有一种具有“
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”的设备，它既能当电视机，又能当收录机，还能当电话机、传真机使用。这种能传递多种信息的设备，就是（
）。
6、“我们这个地球太可爱了，同时又太容
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；“破碎”主要表现在
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7、（
）有容乃大；壁立千
，（
）。
8、每一食，便念（
）；每一衣，则思（
）。这则名言是教育我们要（
）。
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二、阅读短文并完成后面各题(12分)
上将与下士
乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战，赶走了统治者。
乔治·华盛顿是个伟人，但他若在你面前，你会觉得他普通得就和你一样，一样的诚实、一样的热情、一样的与人为善。
有一天，他穿着大衣独自一人走出营房。他所遇到的士兵，没一个认出他。在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。
“加把劲！”那个下士对抬着巨大水泥
( http: / / www.21cnjy.com )块的士兵们喊道：“一、二、加把劲！”但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。下士又喊：“一、二、加把劲！”但是士兵们还是不能把石块放到位置上。他们的力气几乎用尽，石块就要滚下来。
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这时，华盛顿已经疾步跑道跟前，用强劲的臂膀，顶住石块。这一援助很及时，石块终于放到了位置上。士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。
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“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那下士。
“你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？“
“哦，这倒真是！”华盛顿说着，解开大衣钮扣，
( http: / / www.21cnjy.com )向这位鼻孔朝天，背绞双手的下士露出他的军装。“按衣服看，我就是上将。不过，下次在抬重东西的时候，你就叫上我！”
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你可以想象，那位下士看到站
( http: / / www.21cnjy.com )在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧，但至此他才真正懂得：伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。
1、
‖给短文分段，并写出第二段的大意。（5分）
2、概括短文的主要内容。（3分）
3、把划线的句子改成陈述句。（2分）
4、用
划出短文的中心句。（2分）
C.作文
（25分）
要求：荔枝，大家是熟悉的
( http: / / www.21cnjy.com )，一定也吃过。读过《荔枝》一文，你一定有很多关于荔枝的话题要说。请你以《我吃荔枝》或《我说荔枝》为题写一篇450字左右的记叙文。21世纪教育网版权所有
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