2025届四川省成都市石室中学高三下学期适应性考试（一）历史试题（含答案）

成都石室中学2024-2025学年度下期高2025届适应性考试（一）
历史
（全卷满分100分，考试时间75分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在本试卷和答题卡相应位置上。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题，共48分）
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．作为中国早期城市的代表，陶寺遗址石器生产的规模很大，不仅生产工具，而且生产武器石镞；二里头遗址和殷墟的青铜器、玉器等生产规模扩大，石器生产逐渐在城市布局中消失。这一变化反映了
A.生产工具制造技术精进 B.文明化程度的逐步加深
C.国家初始形态开始出现 D.城市主要功能发生转变
2．西周时期，士拥有一定财产，无须生产劳作，必须小心谨慎地为卿大夫效劳。春秋战国时期的士则不同，孔子的弟子公然竖起“学而优则仕”的旗帜，墨家派遣弟子拿起武器帮助宋国守城，法家导演了众多的变法活动。这一变化反映了
A.官僚制度的形成 B.思想流派的对立
C.社会活力的增强 D.政治权力的集中
3．史载，北魏孝文帝曾说：“崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”耶律阿保机曾下诏建孔子庙、佛寺、道观。完颜阿骨打屡次敕令安抚归附的百姓，并规定“罪无轻重，咸与矜免”。这些言行是基于
A.儒家文化的影响 B.巩固政权的需要
C.华夏认同的强化 D.军事扩张的策略
4．宋人认为，饮茶可“空尘虑”；茶味虽苦，饮之回甘，达“理”而致“和”之境界。据此可知，宋代茶文化
A.受到了佛教思想的影响 B.是市民阶层生活的反映
C.促进了理学思想的兴起 D.蕴含了文人的精神追求
5．康熙五十八年（1719年）首次采用西方现代测绘技术绘制完成的《皇舆全览图》（如下图所示），较为全面、准确地记录中国东北、西北和青藏高原等广大边疆地区。《皇舆全览图》的绘制
A.表明中国传统地理学转型完成 B.反映清朝强化疆域管控的战略意图
C.凸显清廷近代主权意识的萌发 D.服务于中俄《尼布楚条约》的签署
6．《淞南梦影录》记载开埠后的上海，“其中著名者，津馆则以庆兴为最，苏馆则以聚丰园为最。复新园来自白下，亦兼南北，烹饪绝精”；另据《中国近代对外贸易史资料》记载，当时奉天地区的人们“自天津诸约成立后······商人努力推销，洋布销路，日有扩展”。这些记载可用于研究当时中国
A.民众饥饿问题得以解决 B.百姓的饮食结构发生根本改变
C.人们物质生活得以丰富 D.农产品商品化程度得到了提升
7．下图所示为一幅名叫《先到先得》的石版画，其中一名标有“俄罗斯”的男子正在吃一碗标有“满洲里”的食物，刚刚到门口的则是标有“法国”的埃米尔·卢贝和标有“德国”的威廉二世。该漫画反映出当时
A.三国联合干涉还辽 B.列强相互勾结共同瓜分中国
C.边疆危机开始突显 D.帝国主义在华争夺势力范围
8.1923年，《新文化辞书》由上海商务印书馆出版。下图为其“民主”词条中的部分话语。据此可知，当时
A.民众斗争聚焦于反帝反封建 B.国民革命助推社会走向平等
C.马克思主义成为新思潮主流 D.国人对民主认知呈现多元化
9．四川地区的土改运动基本从1950年11月开始，分期分批进行，先试点再推广，到1952年5月结束。就全省来讲，贫农的土地由人均0.5亩增加到1.60亩，地主的土地由人均14.59亩下降为1.47亩，3600万无地和少地的贫雇农，共分得5400多万亩土地。据此可知，四川土地改革
A.持续的时间长且取得了重大成效 B.注意先示范再推广全国经验
C.稳步推进助力农村生产力的解放 D.深入广泛并推动全国的解放
10．下图依据《中国统计年鉴》等整理绘制。图中数据反映出中国
A.科教兴国战略拉开帷幕 B.研发投入结构不断优化
C.关键核心技术实现突破 D.加快推进科技自立自强
11.73年，罗马帝国皇帝韦帕芗使用监察官的权力改组元老院，大量吸收行省上层奴隶主参加元老院，同时将高卢和西班牙等地的千余富有贵族迁至罗马，补充元老和骑士等级，又广泛授予行省居民罗马公民权和拉丁公民权。这些措施
A.扩大了罗马帝国的统治基础 B.使罗马帝国进入鼎盛时期
C.提高了罗马帝国军队战斗力 D.拓展了罗马帝国疆域面积
12．下图是某学者对中世纪早期西欧社会的相关描述。据此推知，该学者的阐述意在强调
A.城市自治的积极性 B.行会组织出现的必然性
C.王权强大的紧迫性 D.重商主义推行的重要性
13.16世纪，荷兰的安特卫普逐渐成为东西方贸易与航运中心，来自欧洲各地的商人们带来了各种各样的商品在这里进行交易。意大利的大公司在这里设立总部，管理他们在欧洲的商业与金融业务。这一现象反映出
A.欧洲商业格局发生重大变化 B.工业革命提升荷兰国际地位
C.世界贸易形成多中心新格局 D.大帆船贸易密切了亚欧联系
14.1791年，秘鲁人比斯卡多一古斯曼在《致西班牙美洲人的信》中提道：“保护人身和财产的自然权利，特别是人身和财产的自由和安全，乃为整个人类社会之基石”“自然、理性和正义已经确定要把我们从这种暴虐的统治下解放出来”。其旨在
A.唤醒拉美人民争取民族独立 B.借鉴西欧文化构建民主国家
C.争取人民巩固民族革命成果 D.传播启蒙思想促进民智开启
15.20世纪20年代，列宁指出，在一个国家内主要的只有无产阶级和小农阶级，在历史上还是第一次出现，而且在这个国家内，小农占人口的大多数，思想观念十分落后，无产阶级在革命的进程中必须高度重视自己与小农的关系。在此思想指导下，苏维埃政府
A.满足了广大农民的土地要求 B.将小农国家发展为工业强国
C.积极推进社会主义革命战略 D.通过市场机制巩固工农联盟
16．第二次世界大战后，美国对拉美的政策不断调整：从美国为盟主的政治联盟到建立区域性经济集团，对拉美的干预从20世纪80年代的“民主化”到1999年的“新干涉主义”，再到2013年放弃“门罗主义”。这一变化主要是因为
A.美国战略重心的转移 B.世界多极化的发展
C.美国国家利益的需要 D.民族解放运动高涨
第II卷（非选择题，共52分）
二、非选择题（本大题共3小题，共52分）
17．阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一 中世纪的西欧形成了统一的基督教世界，民众毫无民族情感可言，他们的忠诚要么是对封建领主的，要么是对基督教的。文艺复兴和宗教改革把人们从宗教的束缚下解放出来，现实社会的重要性提高，世俗权力特别是王权得到加强。通过马丁·路德翻译拉丁文《圣经》等方式，作为民族凝聚力重要工具的民族语言得到普及，进一步使得宗教共同体的地位下降，民族共同体的地位上升。
-摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》
材料二 自鸦片战争以来，“亡国灭种”的遭遇使得原有的国家认同不断被摧毁，这极大地引发了人们的思考。梁启超认为，“夫所谓······元、明、清者，则皆朝名耳。朝也者，一家之私产也；国也者，人民之公产也”，只有建立一个君主立宪的民族国家，并致力于开启、培养国民与此相应的国家认同感，中国方可立于世界民族国家之林。革命派提出，中国在“异种残之，外邦逼之”情况下，建立起一个现代民族国家“殆不可以须臾缓”。辛亥革命成功后，孙中山一再强调“今日中华民国成立，满、汉、蒙古、回、藏五族合为一体”，各族“皆得享共和之权利，亦当尽共和之义务”。
-摘编自暨爱民《百年凝聚：近代中国民族国家的认同建构》材料三 新中国成立后，中华民族命运共同体的构建进入一个新的发展阶段，民族平等从理论层面进入到社会实践层面。中国共产党将“民族平等”的概念充分体现在不同时期的宪法和纲领性文件中，并指导着中国民族事务工作。为了全面贯彻民族平等政策，从1953年起，国家组织开展了大规模的民族识别考察工作。对民族成分和民族称呼混乱的状况进行了统一调整，至1979年，55个少数民族被正式确认公布。中共十八大以后，“中华民族命运共同体”作为一种新的民族利益观和价值观，创新地将“政治认同”“国家认同”和“民族认同”相结合，将中华民族命运共同体的构建提升到新的理论高度。
-摘编自何一民、刘杨《从“恢复中华”到“中华民族命运共同体”-百年来“中华民族”概念内涵演变的历史审视》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出近代西方民族国家观念形成的表现，并从政治、经济、思想文化角度分析近代西方民族国家观念形成的背景。（10分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较说明近代中西方民族主义的差异。（9分）
（3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对中外历史上民族共同体观念形成的认识。（6分）
18．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 近代世界历史有时被认为由三条主要线索构成，分别是资本主义的发展、马克思主义的诞生及国际工人运动、殖民地半殖民地人民的反抗斗争。但若追根究底，可发现资本主义是贯穿整个世界近代史最重要的线索。
结合材料，围绕“近代世界历史线索”这一主题，任选角度，自拟题目，用具体史实进行论述。（说明：可对材料中的观点进行论证、修改补充或提出新的观点，并加以论述。要求：标题简明，史实准确，论述合理）（12分）
19．阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料 川蜀用铁钱，街市买卖，至三五贯文即难以携持。交子之创始者，实为蜀中豪商。至天圣初，交子铺信用失坠，不能如数兑现，乃遭封闭。封闭后商业骤然凋敝，后特设国营交子务，由国家发行，流通区域限于川蜀。神宗熙宁间，交子发行已扩展于河东及陕西。至徽宗时，交子改名曰“钱引”。因旧日所发行之交子价值日落（因西夏用兵，借川蜀交子以助边费，交子发行逾原定额二十倍，故价值大落），欲以新名救济之也，然未几钱引之价亦日落（因滥发）。概北宋之纸币制，至徽宗时已大坏。
-摘编自李剑农《中国古代经济史稿》
（1）根据材料并结合所学知识，概括北宋交子变化的特点。（7分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析北宋交子发行的背景。（8分）
成都石室中学2024-2025学年度下期高2025届适应性考试（一）
历史参考答案
双向细目表
内容板块 具体内容 题型 题号 分值 难度 预估 能力层次 权重比例％
了解 理解／掌握 应用
选择题 早期文明 选择题 1 3 0.65 48%
先秦社会变革 选择题 2 3 0.63
少数民族政权的统治 选择题 3 3 0.45
宋代文人的精神追求 选择题 4 3 0.68
清代强化疆域管控 选择题 5 3 0.69
近代物质生活变化 选择题 6 3 0.67
近代列强在华争夺利益 选择题 7 3 0.69
国人对民主的认知 选择题 8 3 0.65
四川土改运动 选择题 9 3 0.69
科技强国 选择题 10 3 0.68
罗马帝国 选择题 11 3 0.65
中世纪西欧 选择题 12 3 0.49
欧洲商业格局变化 选择题 13 3 0.63
拉美独立运动 选择题 14 3 0.57
苏俄新经济政策 选择题 15 3 0.48
美国对拉美的政策调整 选择题 16 3 0.49
非选择题 中西方民族观念 材料题 17 25 0.68 52%
近代世界历史发展主线 材料题 18 12 0.65
北宋交子 材料题 19 15 0.67
总计 19 100 0.65 100%
　　2025届四川省成都市石室中学高三下学期适应性考试（一）历史试题答案
　　选择题答案
　　1.B
　　2.C
　　3.B
　　4.D
　　5.B
　　6.C
　　7.D
　　8.D
　　9.C
　　10.D
　　11.A
　　12.B
　　13.A
　　14.A
　　15.D
　　16.C
　　非选择题答案
　　17.
　　（1）表现：天主教势力衰落；世俗王权强化；民族语言地位上升；民族认同观念兴起。
　　背景：资本主义经济的产生与发展；资产阶级的形成和壮大，反封建反教会的要求；人文主义思想发展，文艺复兴、宗教改革等思想解放运动的推动；西方近代自然科学的兴起。
　　（2）差异：
　　产生背景：西方民族主义是内部社会发展结果，中国民族主义在外族侵略刺激下兴起。
　　思想内涵：西方强调摆脱宗教、民族国家独立；中国包含反侵略、民族平等团结及构建民族共同体。
　　发展历程：西方渐进演变，中国短时间内快速转变。
　　影响范围：西方伴随殖民扩张，中国侧重抵御侵略、鼓舞民族解放。
　　（3）认识：民族共同体观念是历史条件下多种因素的产物；有利于增强民族凝聚力和认同感；应坚持平等团结、反对分裂与狭隘民族观。
　　18.
　　示例题目：资本主义是近代世界历史发展的核心线索
　　论述：新航路开辟与殖民扩张推动资本主义兴起；工业革命促使资本主义制度确立、世界市场初步形成；第二次工业革命使资本主义进入垄断阶段、世界市场最终形成；资本主义发展引发工人运动、马克思主义诞生及殖民地反抗。
　　结论：资本主义贯穿并影响近代世界历史各方面。
　　19.
　　（1）特点：发行主体从民间转官方；流通区域扩展；名称因信用危机调整；目的从服务商业转财政；信用与价值稳定性崩溃。
　　（2）背景：商品经济繁荣；金属货币不足；金属货币局限性；民间商业创新；政府介入规范；解决信用危机；财政军事需求；印刷技术进步。