人教版语文八年级上册第三单元同步练习
班级 姓名 计分
第一部分：基础知识积累与运用。（44分）
一、基础知识 （38分）
1、根据拼音写汉字或给加线字注音。（3分）
乐为心声，这是音乐最神奇的mèi 力。音乐，它可以像雷电一样，一闪间劈开你的心扉，让你的心颤抖，让你的心翻腾，让你的心苑zhàn 开朵朵鲜花,它可以化解心中的huáng 恐，让焦zhuó 的心灵得到解脱。21世纪教育网版权所有
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）
A.肃穆 锐不可当 张皇失措 惟妙惟肖
B.消魂 转弯抹角 当然无存 重峦叠嶂
C.溃退 月明风青 应地制宜 雅俗之分
D.纳凉 自出心栽 失之毫厘 潦绕不绝
3、下列各句中画线的成语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A. 主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。
B. 这篇小说的主人公，描写得生动逼真，穷形尽相。
C. 虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。
D. 晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。
4、请选出下列句子中没有语病的一句是（ ）（3分）
A．通过家长学校的学习，使家长们都认识到了不适当管教孩子是不行的。
B．我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。
C．为了防止森林火灾再蔓延，当地政府采取了强有力的应对措施。
D．我用了整整一小时左右，才写完了这篇作文。
5、仿照例句，改写下面句子（不改变原意）。（3分）
例句：山间炊烟袅袅，如丝如缕。
江上飘着一片片白帆，像一幅画，又像一首诗。改写： ， 。
6、下列各句中没用比喻修辞格的是( ) （3分）
A、桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
B、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像 注视行人，千态万状，惟妙惟肖。21cnjy.com
C、远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
D、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
7、餐馆一广告为：“好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。”这两句话看似挺自信，但仔细推敲一下，这样说仍显得餐馆对自己的饭菜质量没有足够的把握。请对这一广告稍作改动（不改变字数），使其更显自信。（3分）【来源：21cnj*y.co*m】
8、下列关于文学常识说法有误的一项是??? (??? ) （3分）
A．《爱莲说》是北宋哲学家周敦颐写的一篇短文。“说”是古代一种文体，可以叙事，也可以议论，其目的都是为了说明一个道理。【出处：21教育名师】
B．“记”是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学洢的《核舟记》。前者记叙了渔人游桃花源，后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟。 ?
C．杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称 “诗史”。他和李白并称为“李杜”。【版权所有：21教育】
D.《礼记》，是儒家经典之一，由西汉戴圣辑录、编纂而成，共49篇。
9、阅读下面的文字，按要求完成（1）（2）两小题。（6分）
昨天，市博物馆馆长在博物馆的贵宾厅召见了来访的发过考古学家H教授，并邀请他本月16日市民作关于文物收藏的讲座。由于H教授的专业学养厚实、人生阅历丰富和独特的研究视角，因此在国际上享有崇高声誉。近年来，他考察了英国的大英博物馆，美国的波士顿艺术博物馆，中国的故宫博物馆，良渚博物馆，对文物及收藏有着深入的研究。H教授欣然接受了邀请，双方约定讲座时间为该日商务九时，地点在市文化宫报告厅。
（1）这段文字在用语得体、语言结构、标点使用上各有一处不当，请加以修改。
（2）请用一句话将“H教授作讲座”的信息告知他人，不超过40字。
10、根据提示默写（8分）
（1）《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是 ， 。（２分）21教育名师原创作品
（2）《渡荆门送别》中用比喻描写水中月、天上云的美丽景象的诗句是： ， 。(２分)21*cnjy*com
（3）晴川历历汉阳树， 。(崔颢《黄鹤楼》)。（２分）
（4）《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句：“ ， 。”(２分)
二、综合性学习（6分）
语文老师组织你们开展了“让世界充满爱”这一活动，设计了如下问题请你完成：
11、假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（3分）
12、让世界充满爱，需要我们平等博爱，将自己的目光不仅仅投向伟人、英雄、明星、成功者，也要投向街头墙角，投向落后的乡村，投向普通人，尤其是弱者。请你任选一位普通的人物或一种平凡的职业，写一段评价语，表达你的“爱”意。（要求：语言优美而简练，但不少于20字。）（3分）21·世纪*教育网
第二部分：阅读积累与运用（37分）
三、阅读理解
（一）阅读《中国石拱桥》选段（11分）
赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。2·1·c·n·j·y
14、文中画线语句“这个创造性的设计”一句中，“设计”指的是什么？选出理解准确的一项（ ）（2分）【来源：21·世纪·教育·网】
A．大拱的两肩上，各有两个小拱 B．两个小拱
C．大拱和小拱 D．一个弧形的桥洞
14、下面三句引自文中的话角度各不相同，选出分析正确的一项（ ）（2分）
作者说“赵州桥非常雄伟”。
张嘉贞说赵州桥“制造奇特，人不知其所以为”。
张鷟说赵州桥像“初月出云，长虹饮涧”。
A.施工技术 总体外观 艺术效果 B.艺术效果 施工技术 总体外观
C.总体外观 施工技术 艺术效果 D.施工技术 艺术效果 总体外观
15、选文中划线部分运用的两种说明方法是什么？分别起到了什么作用？（3分）
16、要准确地说明对象，必须用语准确，讲究分寸，体会下面加横线的作用。（2分）
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠。
（二）阅读《苏州园林》选段，完成下题。（11分）
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。21教育网
②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同；池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
17、结合语境，解释第①段中加点的“败笔”一词的意思。（2分）
18、 第①段中的画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局，假山池沼的配合，花草树木的映衬，近景远景的层次”好不好？为什么？（2分）
19、第②段中综合运用了多种说明方法，除了举例子和打比方的说明方法，还运用了哪种说明方法？这种说明方法在文中起什么作用？（3分）
20、请用简洁的语言概括第③段中“池沼”的设计原则。（2分）
21、下面是描写苏州园林的两首诗，请分别从选文中摘选与它们意思最相近的一句话。（2分）
（1）鸟啼花落屋西东，柏子烟青芋火红。人道我居城市里，我疑身在万山中。
（2）叠石疏泉不数旬，水芝开出似车轮。石幢一尺桃花雨，便有红鱼跳绿萍。
（三）阅读《父? 亲》一文，回答问题（15分）
我父亲是邮电局里一个普通的职员，干了将近半辈子分拣工。
父亲喜欢吹牛，动不动就在我们面前吹嘘自己与市里某某领导有多少多少年的交情了、与某局的头头关系是多么多么地铁！我们知道他说话的水分很大，在背地里都称父亲为“大忽悠”。www.21-cn-jy.com
弟弟考高中的时候，离重点中学的分数差八分，一分需要“建校费”五千元。 家里根本没什么积蓄，但是，父亲却一个劲地说：“这事我有办法！”然后眉飞 色舞地说出自己认识教育局的某某副局长，只要托他批个条子，一切搞定，父亲 说的时候，一副胸有成竹的模样。我们尽管半信半疑，但是，大家毕竟有了一线 指望。www-2-1-cnjy-com
半个月后，弟弟果然进了那个学校，家里人一派喜庆，都夸父亲厉害，父亲得意地一扬眉毛：“啥事我都能摆平，没有难倒我的事情。”2-1-c-n-j-y
没多久，弟弟就知道自己是高价生，是钱买的而不是条子批的了，母亲追问是怎么回事，父亲掩饰不住了，只得坦白：“我把多年收集的邮票卖了，交了‘建校费’……”
母亲下岗后，一直闲在家里，父亲一直安慰母亲：“别急，慢慢来，我一定想办法给你找个工作，这事难不倒我，我认识……”
一天，从来不怎么喝酒的父亲喝酒喝多了，在医院里挂了两天的点滴。回家后，就说自己与市委副书记在一起喝酒，喝高了，喝酒的原因就是给我母亲找工作。结果，市委书记很给面子，就把工作给安排好了，当时，母亲气得没理睬他，但是，没两天，母亲确实到了电信局收费大厅做收费员了，虽然是合同工。
其实，事情是这样的：父亲以前的一个老同事，在电信做副总，在一次婚宴上，两个现今职位悬殊的曾经的同事喝着喝着就喝高了，副总还让我父亲喝，我父亲肚子里在揣摩着母亲的事情，立即说道：“如果你能给我爱人安排个事情做，这半斤酒我一口气喝完！”喝高了的副总立即答应，结果，父亲就喝进了医院。21·cn·jy·com
去年，爷爷需要做胆结石手术，市医院外科主任是个女的，技术特别高明。但是，如果病人不托关系走人情，她是不会亲自主刀的。爷爷年龄大了，做手术有些危险，为了让爷爷手术安全，爸爸就决定找这个女主任给我爷爷主刀：“好歹我也在这城市混几十年了，这点小事还能难倒我？” 21*cnjy*com
果然，爷爷的手术是她做的，效果很好。
但是，从此父亲晚上八点钟总是出去，说是找老朋友下象棋了，我们全家人不信。后来我终于明白了，原来这个女主任夫妻俩都是医院里的骨干，常常加班，晚上根本没有时间接送上高考辅导班的女儿，是父亲主动提出接送，以换取女主任的亲自主刀……
我的眼泪涌了出来……
亲爱的父亲，虽然你用可笑的吹牛来维护你的自尊心！虽然你是个"大忽悠"，但是，父亲，我内心非常感激非常尊敬你……
22、 分别用一句话概括父亲“忽悠”家人的几件事情。（3分）
23、 父亲为什么要“忽悠” 家人？父亲其实是用什么办法给家人解决困难的？请根据文中有关内容具体说明。（3分）
24、 家人对父亲“忽悠”的态度先后有什么变化？分别用一个短语概括。（3分）
25、 你认为文中的父亲是一个怎样的人？请用简要的语言概括。（3分）
26、 对父亲这样“忽悠”家人，你是怎么评价的？（3分）
第三部分：习作（40分）
四、写作（40分）
27、在你的生活中，你也许遇到了许多许多：幸福、青春、理想、机遇、成功、失败、友谊……有的触动了你的心灵，有的催你猛醒，有的让你留恋，使你懂得了珍惜。
要求：
根据提示，请以“珍惜”为话题，自拟题目，选取某一个角度，写一篇600字以上的文章。
除诗歌外，其他文体不限。
??
人教版语文八年级上册第三单元同步练习
班级 姓名 计分
第一部分：基础知识积累与运用。（44分）
一、基础知识 （38分）
1、根据拼音写汉字或给加线字注音。（3分）
乐为心声，这是音乐最神奇的mèi 力。音乐，它可以像雷电一样，一闪间劈开你的心扉，让你的心颤抖，让你的心翻腾，让你的心苑zhàn 开朵朵鲜花,它可以化解心中的huáng 恐，让焦zhuó 的心灵得到解脱。21cnjy.com
【答案】魅、绽、惶、灼
【解析】分析：读准拼音，结合语境判断汉字。汉语的同音字形似字是比较多的，不要错写，比如不要将“绽”误写成“淀”，“惶”写成“慌”。2·1·c·n·j·y
点评：本题不难，皆是常用汉字，易于判断。汉字拼音，要注意三处易错点，一是声母，二是韵母，三是声调，先读字再写拼音。根据拼音写汉字，先理解句子的语言环境，根据语言环境，借助拼音写汉字。
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）
A.肃穆 锐不可当 张皇失措 惟妙惟肖
B.消魂 转弯抹角 当然无存 重峦叠嶂
C.溃退 月明风青 应地制宜 雅俗之分
D.纳凉 自出心栽 失之毫厘 潦绕不绝
【答案】A
【解析】分析：B中“消”为“销”，“当”为“荡”；C中“青”为“清”，“应”为“因”。D中“栽”应为“载”，“潦”应为“缭”。21·cn·jy·com
点评：本题较难，几个错字比较隐含，不好判断。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。
3、下列各句中画线的成语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A. 主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。
B. 这篇小说的主人公，描写得生动逼真，穷形尽相。
C. 虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。
D. 晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。
【答案】B
【解析】分析：B句中“穷形尽相”指指丑态毕露，是贬义词，不符合句意，应该用“栩栩如生”。
点评：本题有难度，B句的错用成语不容易判断。成语是汉语中常用词语，要好好掌握，平时学习要准确的记忆成语的含义、情感色彩和适用环境。2-1-c-n-j-y
4、请选出下列句子中没有语病的一句是（ ）（3分）
A．通过家长学校的学习，使家长们都认识到了不适当管教孩子是不行的。
B．我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。
C．为了防止森林火灾再蔓延，当地政府采取了强有力的应对措施。
D．我用了整整一小时左右，才写完了这篇作文。
【答案】C
【解析】分析：A句“通过……使……”两个介词结构连用使句子缺少主语；B句“肩负起……”后面缺少中心语“重任”；D句“整整”与“左右”前后矛盾。
点评：本题不难，皆是常见病句，易于判断。判断病句，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病因类型）作分析。所以，平时多阅读培养语感是很重要的。
5、仿照例句，改写下面句子（不改变原意）。（3分）
例句：山间炊烟袅袅，如丝如缕。
江上飘着一片片白帆，像一幅画，又像一首诗。改写： ， 。
【答案】江上白帆片片，如诗如画
【解析】
试题分析：分析例句的结构，前一分句是主谓谓语句，即谓语是主谓短语，后一分句运用比喻，是并列结构，按此结构将“江上”“片片白帆”“画”“诗”几个词组合在一起。
点评：本题不难，例句结构简单，易于仿写。仿写，掌握汉语句子结构，训练写作能力，一举两得的。仿，要仿出句子的内容、结构（句式），写作方法、语气。
6、下列各句中没用比喻修辞格的是( ) （3分）
A、桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
B、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像 注视行人，千态万状，惟妙惟肖。21教育网
C、远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
D、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
【答案】B
【解析】分析：了解比喻修辞的特点，根据句子直接判断，可使用反选法来排除。C句是拟人，没有比喻。
点评：修辞手法是语文学习中重要的知识点，学习时要注意理解，学会运用。
7、餐馆一广告为：“好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。”这两句话看似挺自信，但仔细推敲一下，这样说仍显得餐馆对自己的饭菜质量没有足够的把握。请对这一广告稍作改动（不改变字数），使其更显自信。（3分）【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】好吃，您告诉我，不好吃，您告诉大家。
【解析】
试题分析：仔细体会例句有“报喜不报忧”的意思，改成“好吃，您告诉我，不好吃，您告诉大家”则表示餐馆不怕别人挑毛病而显示了自信。21*cnjy*com
点评：本题有难，例句分析概括概括根据材料的提示很好理解。汉语是很丰富的，不同的结合方式，能产生不能的效果，有的还因含蓄而产生美感，增强读者的兴趣，激发读者思考。多多阅读，多多积累语言。
8、下列关于文学常识说法有误的一项是???(??? ) （3分）
A．《爱莲说》是北宋哲学家周敦颐写的一篇短文。“说”是古代一种文体，可以叙事，也可以议论，其目的都是为了说明一个道理。
B．“记”是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学洢的《核舟记》。前者记叙了渔人游桃花源，后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟。 ?
C．杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称 “诗史”。他和李白并称为“李杜”。
D.《礼记》，是儒家经典之一，由西汉戴圣辑录、编纂而成，共49篇。
【答案】B
【解析】分析：本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。B错，《核舟记》主要内容是对“核舟”这一工艺品的介绍。
点评：文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
9、阅读下面的文字，按要求完成（1）（2）两小题。（6分）
昨天，市博物馆馆长在博物馆的贵宾厅召见了来访的发过考古学家H教授，并邀请他本月16日市民作关于文物收藏的讲座。由于H教授的专业学养厚实、人生阅历丰富和独特的研究视角，因此在国际上享有崇高声誉。近年来，他考察了英国的大英博物馆，美国的波士顿艺术博物馆，中国的故宫博物馆，良渚博物馆，对文物及收藏有着深入的研究。H教授欣然接受了邀请，双方约定讲座时间为该日商务九时，地点在市文化宫报告厅。
（1）这段文字在用语得体、语言结构、标点使用上各有一处不当，请加以修改。
（2）请用一句话将“H教授作讲座”的信息告知他人，不超过40字。
【答案】（1）①“召见”改为“接见”“接待”等；②“独特的研究视角”改为“研究视角独特”：③“故宫博物院”后的逗号改为顿号。(2)法国考古学家H教授将于本月16日上午九时在市文化宫报告厅作关于文物收藏的讲座。
【解析】分析：（1）①第一句为用语不得体。“召见”的意思为：上级令下级来见。所以用在本句不合适，应该改为“接待”或“接见”。②第二句为语言结构，由于前面为”专业学养厚实、人生阅历丰富”，所以应该修改为“研究视角独特”，与前文保持一致。③第三句为标点符号有误。其中“英国的大英博物馆，美国的波士顿艺术博物馆，中国的故宫博物馆，良渚博物馆”三个国家之间属于大并列，而“故宫博物馆，良渚博物馆”属于大并列中的小并列。所以，应该将逗号改为顿号。（2）告知别人信息一定要将人物身份、具体时间、地点、讲座内容具体信息告知。
点评：本题考查学生的语言表达能力，解答方法：仔细阅读材料，把握关键语句。
10、根据提示默写（8分）
（1）《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是 ， 。（２分）
（2）《渡荆门送别》中用比喻描写水中月、天上云的美丽景象的诗句是： ， 。(２分)
（3）晴川历历汉阳树， 。(崔颢《黄鹤楼》)。（２分）
（4）《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句：“ ， 。”(２分)
【答案】（1）会当凌绝顶，一览众山小(2) 月下飞天镜，云生结海楼。(3) 芳草萋萋鹦鹉洲。（２分）(4) 出淤泥而不染，濯清涟而不妖（8分）
【解析】
试题分析：注意易错字的写法：览、萋萋、鹦鹉、淤泥、濯、清涟，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。理解性默写要注意根据题目中的关键信息点选择诗句。21·世纪*教育网
点评：默写常见的名句名篇，要根据括号中作品提示回顾作品内容，判断句子，是两连句的，不要把句子写错位。
二、综合性学习（6分）
语文老师组织你们开展了“让世界充满爱”这一活动，设计了如下问题请你完成：
11、假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（3分）
【答案】略(3分)
【解析】分析：注意活动主持人开场白的特点，要点明活动主题“爱”，简述活动内容和方式，热情邀请大家积极参与。【版权所有：21教育】
点评：这类主观题要概括资料的特点和题目的要求来解答。
12、让世界充满爱，需要我们平等博爱，将自己的目光不仅仅投向伟人、英雄、明星、成功者，也要投向街头墙角，投向落后的乡村，投向普通人，尤其是弱者。请你任选一位普通的人物或一种平凡的职业，写一段评价语，表达你的“爱”意。（要求：语言优美而简练，但不少于20字。）（3分）
【答案】示例：邮递员；信字当为先，苦字放一边，不辞辛苦为众人，众人将你记心问。示例二：清洁工；一把久经沧桑的扫帚，一条披风沐雨的重担，一副任劳任怨的心肠。永守默默无闻的准则，永留无私奉献的品格，永做兢兢业业的公仆。(3分)
【解析】分析：按要求“选一位普通人”，从“爱心”这一角度点明他的精神品质，表明你对他的评价即可。
点评：此类题要看清答题的要求，根据材料表现的中心思想谈认识。
第二部分：阅读积累与运用（37分）
三、阅读理解
（一）阅读《中国石拱桥》选段（11分）
赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
14、文中画线语句“这个创造性的设计”一句中，“设计”指的是什么？选出理解准确的一项（ ）（2分）
A．大拱的两肩上，各有两个小拱 B．两个小拱
C．大拱和小拱 D．一个弧形的桥洞
【答案】A
【解析】分析：阅读文段的“大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。”可得知，设计指的是“大拱的两肩上，各有两个小拱。”词语的意思一般出现在前后文之中。
点评：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
14、下面三句引自文中的话角度各不相同，选出分析正确的一项（ ）（2分）
作者说“赵州桥非常雄伟”。
张嘉贞说赵州桥“制造奇特，人不知其所以为”。
张鷟说赵州桥像“初月出云，长虹饮涧”。
A.施工技术 总体外观 艺术效果 B.艺术效果 施工技术 总体外观
C.总体外观 施工技术 艺术效果 D.施工技术 艺术效果 总体外观
【答案】C
【解析】分析：抓住作者说中的“雄伟”， 张嘉贞说中的“制造”， 张鷟说中的“像”来分析。
点评：理解文中重要句子的含意，要抓住句子中的关键词语思考，注意句子与句子，词语与词语之间的联系。
15、选文中划线部分运用的两种说明方法是什么？分别起到了什么作用？（3分）
【答案】列数字、打比方 。准确描述赵州桥大拱的长度和形象生动描绘桥洞的形状。
【解析】分析：首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。
点评：分析常见的说明方法及其作用，是说明文阅读的重要问题，平时学习要多体会理解。
16、要准确地说明对象，必须用语准确，讲究分寸，体会下面加横线的作用。（2分）
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠。
【答案】因为偌大一赵州桥 不可能只凭李春一人能完成的 他只是起了主要作用 大致是他设计的 但其中细节之处肯定有别人参与 ， “主要”一词体现了说明文的严谨性。
【解析】分析：本题中的加点词“主要”为一限定性的词语，一般修饰限定性词语在说明表达上的作用，体现的是有关说明文语言准确性问题，结合文中具体的内容，从有无此词语语意的变化来分析其表达作用，要使用评价语“准确说明”。www.21-cn-jy.com
点评：分析说明性语言的语言特色，是说明文阅读考试中常考题。
（二）阅读《苏州园林》选段，完成下题。（11分）
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。www-2-1-cnjy-com
②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同；池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。21教育名师原创作品
17、结合语境，解释第①段中加点的“败笔”一词的意思。（2分）
【答案】园林设计上的欠缺之处。
【解析】分析：此题考查的是对词语的理解。本义是，①写字写得不好的一笔；②绘画画得不好的部分；③诗文中写得不好的词句。④引申为某件事中做得不完美的部分，或泛指某个物件中不好的部分。⑤形容出现不好的状况。结合语境，此处的意思是败笔（反义词）一妙笔。
点评：理解文中重要词语的含义，首先要理解本义，再结合语境来理解含义。
18、 第①段中的画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局，假山池沼的配合，花草树木的映衬，近景远景的层次”好不好？为什么？（2分）
【答案】不好；改后的句子缺少了三个“讲究”，所以也就缺少了对苏州园林设计者与匠师们审美追求的强调。
【解析】分析：“讲究”这三个句子前后有着从主体到“配合”到“映衬”，并由近而远的关系。如果去掉，就会影响表达效果。
点评：理解文中重要词语的含义，要推想作者表达的意图来分析理解。
19、第②段中综合运用了多种说明方法，除了举例子和打比方的说明方法，还运用了哪种说明方法？这种说明方法在文中起什么作用？（3分）
【答案】作比较；突出苏州园林不讲究对称，追求自然之趣的特点。
【解析】分析：第二段一开始就把苏州园林与古代宫殿相比较说明，目的是强调两者结构上的不同，突出苏州园林的特点。
点评：分析常见的说明方法及其作用，是必考题，平时学习中要多加理解掌握。
20、请用简洁的语言概括第③段中“池沼”的设计原则。（2分）
【答案】苏州园林中池沼的设计追求自然和入画。
【解析】分析：此段先说苏州园林里都有假山，再写池沼，写池沼一座一个样，决不雷同；池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然，那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果，结合这些加以概括即可。
点评：此类题要在文中找到句子的位置，根据前后内容来理解。
21、下面是描写苏州园林的两首诗，请分别从选文中摘选与它们意思最相近的一句话。（2分）
（1）鸟啼花落屋西东，柏子烟青芋火红。人道我居城市里，我疑身在万山中。
（2）叠石疏泉不数旬，水芝开出似车轮。石幢一尺桃花雨，便有红鱼跳绿萍。
【答案】（1）游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。（2）游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
【解析】分析：根据诗句“我疑身在万山中”找出对应是句子是“忘却苏州城市，只觉得身在山间。”；根据“叠石疏泉、红鱼跳绿萍”不难找出对应的句子是“游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。”
点评：本题设计很好，解答时首先要对诗歌内容加以理解，再分析与文中内容意义的联系。
（三）阅读《父?亲》一文，回答问题（15分）
我父亲是邮电局里一个普通的职员，干了将近半辈子分拣工。
父亲喜欢吹牛，动不动就在我们面前吹嘘自己与市里某某领导有多少多少年的交情了、与某局的头头关系是多么多么地铁！我们知道他说话的水分很大，在背地里都称父亲为“大忽悠”。
弟弟考高中的时候，离重点中学的分数差八分，一分需要“建校费”五千元。 家里根本没什么积蓄，但是，父亲却一个劲地说：“这事我有办法！”然后眉飞 色舞地说出自己认识教育局的某某副局长，只要托他批个条子，一切搞定，父亲 说的时候，一副胸有成竹的模样。我们尽管半信半疑，但是，大家毕竟有了一线 指望。 21*cnjy*com
半个月后，弟弟果然进了那个学校，家里人一派喜庆，都夸父亲厉害，父亲得意地一扬眉毛：“啥事我都能摆平，没有难倒我的事情。”
没多久，弟弟就知道自己是高价生，是钱买的而不是条子批的了，母亲追问是怎么回事，父亲掩饰不住了，只得坦白：“我把多年收集的邮票卖了，交了‘建校费’……”
母亲下岗后，一直闲在家里，父亲一直安慰母亲：“别急，慢慢来，我一定想办法给你找个工作，这事难不倒我，我认识……”【出处：21教育名师】
一天，从来不怎么喝酒的父亲喝酒喝多了，在医院里挂了两天的点滴。回家后，就说自己与市委副书记在一起喝酒，喝高了，喝酒的原因就是给我母亲找工作。结果，市委书记很给面子，就把工作给安排好了，当时，母亲气得没理睬他，但是，没两天，母亲确实到了电信局收费大厅做收费员了，虽然是合同工。
其实，事情是这样的：父亲以前的一个老同事，在电信做副总，在一次婚宴上，两个现今职位悬殊的曾经的同事喝着喝着就喝高了，副总还让我父亲喝，我父亲肚子里在揣摩着母亲的事情，立即说道：“如果你能给我爱人安排个事情做，这半斤酒我一口气喝完！”喝高了的副总立即答应，结果，父亲就喝进了医院。
去年，爷爷需要做胆结石手术，市医院外科主任是个女的，技术特别高明。但是，如果病人不托关系走人情，她是不会亲自主刀的。爷爷年龄大了，做手术有些危险，为了让爷爷手术安全，爸爸就决定找这个女主任给我爷爷主刀：“好歹我也在这城市混几十年了，这点小事还能难倒我？”
果然，爷爷的手术是她做的，效果很好。
但是，从此父亲晚上八点钟总是出去，说是找老朋友下象棋了，我们全家人不信。后来我终于明白了，原来这个女主任夫妻俩都是医院里的骨干，常常加班，晚上根本没有时间接送上高考辅导班的女儿，是父亲主动提出接送，以换取女主任的亲自主刀……
我的眼泪涌了出来……
亲爱的父亲，虽然你用可笑的吹牛来维护你的自尊心！虽然你是个"大忽悠"，但是，父亲，我内心非常感激非常尊敬你……
22、 分别用一句话概括父亲“忽悠”家人的几件事情。（3分）
【答案】（1）父亲用卖邮票的钱交了弟弟进高中的择校费。（2）父亲因陪电信老总喝酒而解决了母亲的工作。（3）父亲用晚上接外科主任女儿换来她给爷爷主刀。
【解析】分析：通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，梳理情节，从什么人做了什么事有什么结果这方面来概括两个情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。
点评：此类题要求概括事件，要梳理事件相关的主要因素，简要概括。
23、 父亲为什么要“忽悠” 家人？父亲其实是用什么办法给家人解决困难的？请根据文中有关内容具体说明。（3分）21世纪教育网版权所有
【答案】父亲是为了维护自己的自尊，也是为了给家庭承担责任。父亲其实是用花自己的积蓄、牺牲自己的健康和利用自己的业余时间为家人解决困难的。
【解析】分析：抓住文中“忽悠”这个词，找到与之有关的人物行为，从父亲为自己的尊严和为家人解决困难两个方面来解答，要简述有关情节以具体说明。
点评：本题几句之间有一定的联系，要根据具体的内容逐一解答。
24、 家人对父亲“忽悠”的态度先后有什么变化？分别用一个短语概括。（3分）
【答案】半信半疑，十分生气，非常感激。
【解析】分析：结合上两题解答，找到父亲“忽悠”家人的两个情节，抓住描写家人心理活动和言行表现的语句分析概括家长的表现。【来源：21cnj*y.co*m】
点评：本题要根据提问来梳理文段内容，找到关键语句来概括。
25、 你认为文中的父亲是一个怎样的人？请用简要的语言概括。（3分）
【答案】父亲是一个有家庭责任感的人，他虽然有点喜欢吹牛，但是他是为了维护自己在家庭的尊严，他希望给家人带来幸福，他能吃苦，能委曲求全。
【解析】分析：阅读全文，了解情节内容，根据“父亲”的所作所为从其性格思想上来概括其形象特点。
点评：本题属于分析人物形象题，要概括文中人物的言行描写来概括。
26、 对父亲这样“忽悠”家人，你是怎么评价的？（3分）
【答案】不设统一答案，只要观点鲜明理由充分即可.
【解析】分析：根据上一题解答，对“父亲”关心家人的行为做一正面的评价即可。
点评：了解文中“父亲”这个人物的形象特点，赞美他的品质。
第三部分：习作（40分）
四、写作（40分）
27、在你的生活中，你也许遇到了许多许多：幸福、青春、理想、机遇、成功、失败、友谊……有的触动了你的心灵，有的催你猛醒，有的让你留恋，使你懂得了珍惜。
要求：
根据提示，请以“珍惜”为话题，自拟题目，选取某一个角度，写一篇600字以上的文章。
除诗歌外，其他文体不限。
【写作指导】
“珍惜”，珍惜什么？可以是物，可以是情感，或一段生活。想一想，哪段生活什么物什么情感经历让你久久不能忘怀，令你“珍惜”？这个不能随便选，选不好就写不出“珍惜”的情感，硬写便显生硬。可选一段生活、一些事或一件事，重点写哪段生活中发生的某些（件）事情；可选某些（个）人，这些人在某一段日子某件事情中是如何让你至今不忘的，从而让你很“珍惜”那份情感。这是一篇带有丰富情感的写人叙事的作文，要把事件过程或人物形象写清楚，表达“珍惜”的原因，还要描写自己如今“珍惜”的情状，叙述、描写、抒情都要使用。引导语暗示本作文要写事写人，这一点要肯定，不可大发议论而叙事蜻蜓点水。
??
