伟大的友谊
马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问，共同领导国际工人运动，共同办报，编杂志，共同起草文件。著名的《共产党宣言》就是他们共同起草的。
马克思是共产主义理念的奠基人。他受反动政府的迫害，长期流亡在外，生活很穷苦。但他毫不在意，仍然坚强地进行研究工作和革命活动。恩格斯把马克思的生活困难看作自己的困难，省吃俭用，把节省下来的钱不断地寄给马克思。1863年初，马克思一家到了一的地步。马克思打算让大女儿和二女儿停学，找个地方做工去，自己和燕妮、小女儿搬到贫民窟去住。恩格斯得知这个消息后，连忙打电报劝说马克思别这么做，又迅速筹集又一笔钱，汇给了马克思，使马克思一家暂时渡过了难关。马克思在给恩格斯的信中写道：“亲爱的恩格斯，你寄来的100英镑我收到了。我简直没法表达我们全家人对你的感激之情。”
碰到恩格斯需要帮助的时候，马克思同样竭尽全力，毫不犹豫。1848年11月，恩格斯逃亡到瑞士，因为走时匆忙，身边没带多少钱。马克思知道了，连忙从病床上挣扎起来，到银行将自己仅有的钱取出，全部寄给了恩格斯。马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心，互相帮助，更重要的是他们在共产主义的事业亲密合作。他们同住在伦敦时，每天下午，恩格斯总要到马克思家里去。他们讨论各种政治事件和科学问题，一连谈上好几个小时，各抒己见，滔滔不绝，有时候还进行激烈的争论。天气晴朗的日子，他们就一起到郊外散步。后来他们住在两个地方，就经常通信，彼此交换对政治事件和意见和研究工作的成果。他们时时刻刻设法帮助对方，为对方在事业上的成就感到骄傲。马克思答应给一家英文报纸写通讯稿时，还没有精通英文，恩格斯就帮他翻译。恩格斯从事著述的时候，马克思也往往放下自己的工作，帮助他编写其中的某些部分。
1883年，马克思逝世。这使恩格斯悲痛万分。朋友们劝恩格斯去旅行，散散心。但他想到马克思生前用毕生精力写作的《资本论》还没完成，就谢绝了朋友们的劝说，并放下自己的研究工作，着手整理和出版《资本论》的最后两卷。他日以继夜地抄写、整理、补充、编排，几次累得生病。花了整整11年时间，才完成了这部伟大的著作。恩格斯说：“这是我喜欢的劳动，因为这时我又和我的老朋友在一起了。”
马克斯和恩格斯合作了40年，共同创造了伟大的马克思主义。在40年里，在向着共同目标的奋斗中，他们建立了伟大的友谊。
雨后
冰心
嫩绿的树梢闪着金光，
广场上成了一片海洋！
水里一群赤脚的孩子，
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水，
把水花儿溅起多高。
他喊：“妹，小心，滑！”
说着自己就滑了一跤！
他拍拍水淋淋的泥裤子，
嘴里说：“糟糕——糟糕！”
而他通红欢喜的脸上，
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
紧紧地跟在这泥裤子后面，
她咬着唇儿，
提着裙儿，
轻轻地小心地跑，
心里却希望自己，
也摔这么痛快的一跤！
课件19张PPT。大海中的灯塔学习目标1.学会本课的生字，理解新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，
抓住优美词句，增进对友谊的理解，
培养团结友爱的精神。 冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99岁，人称“世纪老人”，福建长乐人，原名为谢婉莹，笔名为冰心 ，取“一片冰心在玉壶”为意。现代著名诗人，翻译家，作家，儿童文学家，崇尚“爱的哲学”，母爱、童真、自然是其作品的主旋律。她非常爱小孩，把小孩看做“最神圣的人”，深受人民的敬仰。她的作品中充满了对大自然的热爱，以及对母爱与童真的歌颂。
冰心灯 塔切磋 谦虚
琴瑟 堕落 柴扉 卸却
拭去 崎岖cuō qiān sè duò fēi xiè shì qí qū 词语注音词语解释不拘：不拘泥，不计较，不限制。
意气相投：指志趣和性格相投的人，彼此投合。
志同道合：志向相同，意见相合。
切磋：切磋琢磨。
多愁善感：形容人感情脆弱，容易发愁或伤感。
健硕：坚实。
共鸣：由别人的某种情绪引起相同的情绪。消沉：情绪低落。
柴扉：柴门。
伤逝：悲伤地怀念去世的人。
险峻：指山势高而险。
崎岖：形容山路高低不平，也比喻处境艰难。
疲乏：疲劳；困乏。
劳顿：劳累。
率直：直爽而诚恳。
豪爽：豪放直爽。问题导学 1、什么是友谊？
2、文中哪些语句体现了友谊的重要? 并在旁边批注自己的体会。
3、文中哪些句子运用了排比、比喻的修辞手法？画出相关的句子，体会它的好处。内容梳理第一部分（第1—2段）：开门见山点明文章中心，指出友谊是“人我关系”中一种宝贵的情缘。
第二部分（第3段）：讲到友谊的“情”和友谊的重要性。
第三部分（第4—14段）：讲交友的艺术，作者以“情”为至交密友的先决条件。
第四部分（第15段）：作者抒发了真诚地想和小朋友交友的愿望，体现了对儿童的关爱。 信一开头，冰心奶奶就说“让我们来谈友谊”，友谊是什么？用信中的语言来说说。 “友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。”强调友谊有“情”。 “肯耕种的才有收获，能贡献的才配接受”对朋友要有付出，有奉献。 “使你堕落，消沉的，不是你的好朋友。同时也要警惕，你是否在使你的朋友积极向上？”
交友要交挚友，互相帮助，共同进步的才是真正的朋友。
“不要只想你能从朋友那里得到什么，也要想你的朋友能从你这里得到什么。”
朋友之间有索取，更要有奉献。 “各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和谐合奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣。”
每个人的性格不一，朋友之间要做到性格互补，取长补短。
“友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲”
朋友之间的真诚帮助，犹如雪中送炭。 课文中心 这篇文章主要向小朋友谈了友
谊的重要性，交友的艺术。让同学
们懂得友谊的珍贵。 交朋友不要只想到从朋友那里得到什么，而要想着你能为朋友做些什么——你是否使你的朋友积极向上，在朋友有困难的时候，是否能得到你的帮助。在人生的旅途中我们要和志同道合的好朋友，并肩携手，共同进步。课文启示 在生活中，你一定有许多小朋友，
甚至有大朋友，说说你是怎样与他们相
处的。 1．选择自己喜欢的段落，有感情地朗读。
2．把文中对自己有启迪的句子抄写在摘录本上。 写写你和朋友之间发生的事
情，谈谈你对友谊的认识。 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 ——巴金 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
——马克思 再见！
