浙教版(2023)四年级下册信息科技 第13课 规律与预测 课件(共14张PPT)

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名称 浙教版(2023)四年级下册信息科技 第13课 规律与预测 课件(共14张PPT)
格式 pptx
文件大小 60.7MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2025-05-25 08:47:19

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文档简介

(共14张PPT)
你可以填写下面的内容吗?
2, 4, 6, 8, _____
▲▲●▲▲●▲▲_____
10

第13课
规律与预测
季节温度规律
植物生长规律
地铁发车规律
规律是数据中重复出现的模式或趋势(如温度变化、降水频率)
猜一猜:
气象部门是如何预测天气的?
概括气象部门预测天气的步骤,并完成表格。
步骤 具体内容
第一步
第二步
第三步
第四步
收集天气数据
分析天气数据
找出规律
作出预测
讨论
10月14日能否举办运动会?
采集历年10月14日天气数据
设计统计表
数据可视化
01
03
02
制作天气数据统计图并找出规律。
基于天气规律进行预测
我们选定的规律是:

选定的理由: 规律1
规律3
运动会要举办最重要的天气因素为是否下雨以及温度情况。
我觉得2025年10月14日(适合/不适合)举办运动会,因为 。
这一天的下雨概率低,并且温度适宜
适合
制作图表
分析数据
发现规律
分析规律
确定规律
做出预测
预测的一般方法:
采集到的气象数据范围更广、数据量更大、关联性更强,科技的发展及应用有助于于提高预测的精准度。
作业完成时间规律
实践 :连续记录5天完成数学作业的时间;制作统计表,分析数据找出规律,并制定周末学习计划。
课堂小结
制作图表
分析数据
发现规律
分析规律
确定规律
做出预测
预测的一般方法:
THANKS!
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