第3课 太平天国运动
【学习目标】
知识与能力 了解洪秀全领导的太平天国运动的发展历程，分析太平天国运动的历史意义和失败原因，思考和认识农民运动的作用和局限性，锻炼历史思维能力。
过程与方法 识读《天平天国运动形势图》，阅读文献材料，获取有效历史信息。
情感态度与价值观 多难的民族产生雄健的精神。近代中国农民阶级面对列强的侵略和清政府的压迫，依然举起太平天国的大旗展开斗争，铸就了这场规模宏大的农民战争。
【学习重难点】
重点：《天朝田亩制度》；太平天国运动的历史意义。
难点：太平天国运动失败的原因。
【学习过程】
一、导入新课
秦末陈胜吴广起义有王侯将相宁有种乎？明末李自成起义有迎闯王，闯王来了不纳粮……到1851年爆发的太平天国运动想要建立“四有两无”的理想社会，并将农民起义推到了历史的最高峰。现在我们就来学习第3课：太平天国运动。
二、学习新课
(一)洪秀全与金田起义
1．思考：从教材中可以看出太平天国发动起义的主要原因是什么？
示例：清政府的剥削导致统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐。
2．思考：鸦片战争后，外国商品输入呈现什么趋势？必然会引发什么结果？
示例：上升趋势
白银外流 冲击传统的自然经济。
材料 清政府的腐败，外国经济侵略的加剧对百姓来说是人祸不断，可偏偏又逢天灾。1850年前后两广地区水旱蝗灾不断，广西尤为严重。天灾人祸使广大农民流离失所处于破产甚至死亡的境地。一位叫洪秀全的农民知识分子挺身而出肩负起了组织领导民众的重任。早在19世纪40年代多次科举不中的洪秀全受西方传教士小册子的影响创立“拜上帝会”，宣扬建立“天下有无相恤，患难相救，门不闭户，道不拾遗”的大同社会对农民产生了极大的吸引力。拜上帝教组织不断壮大，起义一触即发。
3．小结：太平天国运动爆发的原因可以概括为以下四点：(1)阶级矛盾的激化；(2)外国经济侵略加重，冲击传统经济结构；(3)自然灾害严重；(4)洪秀全创立“拜上帝会”。
材料补充：1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。攻克永安后，分封诸王，太平天国初步建立起政权组织。
(二)定都天京
A．定都天京
1．自主学习：根据教材示意图“太平天国运动形势图”，讲述太平天国的进军路线。(方法点拨：注意关键的时间、地点、人物和事件)
示例：金田起义(1851年)→永安(初建政权) →永安北上(1852年春)→全州(冯云山战死)→长沙(萧朝贵战死)→武昌→南京(1853年3月定都天京)
2．民谣解读。
材料一 鲤鱼冲破滩头浪，云雀穿过黑云山；天军爬过东乡界，一天攻下五六关。
材料二 天父天兄手段高，打得清兵四处跑，拿下南京立天国，旗开得胜万民笑。
提示：这些歌谣描述的情形说明太平军作战英勇，进军神速，行军所至得到民众的欢迎。
材料补充：1853年，为了推翻清朝统治和巩固政权，太平天国开始进行北伐和西征，1856年，军事上进入全盛时期。
B．《天朝田亩制度》
材料 “凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕，此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处。……务使天下共享天父皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。”
——《天朝田亩制度》
1．思考：从材料中可看出农民心目中的理想社会是什么样的？能否实现？
示例：无处不均匀，无人不保暖，其核心思想是绝对平均主义；对未来社会作出了废除私有制和平均社会财富的设想，由于这一设想是建立在小生产者的基础上的，因此不可能实现。
2．思考：既然《天朝田亩制度》不可能实现，该如何作出评价？
提示：要认识到《天朝田亩制度》具有两面性。它具有进步的革命性，因为它提出平均分配土地，建立一个“无处不均匀，无人不保暖”的理想社会，反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望，对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极的作用。但是绝对平均主义分配土地和社会财富在当时只能是一种空想，从根本上说，当时落后的生产力发展水平决定了它只能望梅止渴、画饼充饥。
材料补充：军事上的全面胜利，让洪秀全等太平天国领导人冲昏了头脑，他们开始享乐腐化，争权夺利，一场席卷太平天国的风暴即将来临。
(三)天京陷落
A．天京陷落
1．小组交流：根据教材，讲述太平天国定都天京后由盛转衰到失败的过程。(方法点拨：注意关键的时间、地点、人物和事件)
提示：天京事变(1856年)→重建政权 →安庆陷落(1860年)→围困天京(1862年)→天京陷落 (1864年夏)。
2．归纳：“天京事变”后，太平军损失惨重，人心士气受到严重影响，太平天国由盛转衰。为了改变不利局面，洪秀全封洪仁玕为干王，总理朝政；提拔陈玉成、李秀成等一批青年将领，但未能从根本上改变军事上的不利局面。
B．《资政新篇》
1．思考：《资政新篇》颁布的目的是什么？它想通过什么方式达到这一目的？能否实现？并说明理由。
示例：天京事变后，为了改变不利局面；向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张；不能实现。《资政新篇》是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，集中反映了中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望。但由于受当时历史条件的限制，未能付诸实践。
2．思考：1864年天京的陷落，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。这场历时达14年之久、席卷半个中国的农民运动为什么会失败？其原因是什么？
示例：(1)主观：根本原因——农民阶级的局限性(无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结)(2)客观：中外反动势力的联合镇压。(李秀成进逼上海时，遭到华尔率领的洋枪队和李鸿章率领的淮军的抵抗和反扑)
3．归纳：太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。它坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
三、学生总结
太平天国运动缘起于鸦片战争后阶级矛盾的激化，在经历了兴起、发展、全盛、转折之后归于失败。它虽然失败了，但却沉重打击了封建统治和外国侵略势力而且留下了宝贵的精神财富，鼓舞着来者，推动了近代中国反侵略反封建斗争的发展。
四、思维导图
五、学习反思
太平天国运动是新编教材中作为一课时讲授的内容，增加了这一事件的前后联系。在此课的学习中，重点是围绕对史实的讲解，让学生明白太平天国运动“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的原因以及给我们的历史教训。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)第2课 第二次鸦片战争
【学习目标】
知识与能力 了解英法两国发动侵华战争，英法联军火烧圆明园、逼迫中国签订不平等条约等基本史实，认识近代中国遭受的深重苦难是列强入侵和腐朽黑暗的封建专制统治造成的；初步形成分析历史问题的能力。
过程与方法 运用本课材料分析历史问题；识读《第二次鸦片战争形势图》《俄国侵占中国北方领土示意图》，获取有效历史信息。
情感态度与价值观 通过学习英法联军火烧圆明园、俄国侵占中国北方大片领土等侵略史实，激发爱国主义情感。
【学习重难点】
重点：第二次鸦片战争；列强的侵华罪行。
难点：为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。
【学习过程】
一、导入新课
大家知道额尔金在中国做过什么？正是他在第二次鸦片战争期间带头洗劫了皇家园林——圆明园。
二、学习新课
(一)英法发动侵华战争
A．第二次鸦片战争
1．自主学习：阅读教材，讲述“亚罗号事件”“马神甫事件”。
2．思考：通过阅读材料，分析英法发动第二次鸦片战争的原因是什么？
示例：直接原因——“亚罗号事件”“马神甫事件”(战争借口)；根本原因——西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。因此，此次战争在历史上称为第二次鸦片战争。
3．小组交流：根据教材图片“第二次鸦片战争形势图”，讲述第二次鸦片战争的过程。(方法点拨：注意关键的时间、地点、人物和事件)
提示：第二次鸦片战争的过程分为两个阶段：第一阶段从1856年10月至1858年——炮轰广州→攻陷广州→逼近天津；第二阶段是1860年——再次占领天津→进逼北京。
4．归纳：自古以来胜者为王，虚弱落后的清政府面对装备精良的英法联军毫无还手之力，只能被迫与俄、美、英、法四国分别签订了《天津条约》。
B．《天津条约》的签订
1．图片学习：中英《天津条约》签订时的场景。
2．自主学习：根据《天津条约》的主要内容分析其危害。
主要内容 危害
外国公使进驻北京 影响和操纵清朝统治核心
增开汉口、南京等十处为通商口岸 进一步打开市场，对中国进行侵略和掠夺
外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权 丧失了内河航运权
材料补充：随后，清政府在与英、法、美签订的《通商章程善后条约》中，被迫承认了鸦片贸易的合法化。
(二)火烧圆明园与《北京条约》的签订
A．火烧圆明园
材料 《天津条约》并没有使侵略者满足。1860年，英、法两国借口换约受阻，再次出兵占领天津，进逼北京。对北京西北郊著名的皇家园林——圆明园进行了大肆抢劫，之后又放火烧毁。
1．思考：阅读材料，说一说自己的感受。
示例：我们要认识到列强的侵略扩张破坏了中华文明。
2．归纳：英法侵略者烧毁圆明园是野蛮行为，是对全人类的犯罪。圆明园被烧毁使中国的文化遗产遭到严重损失，是中华民族的耻辱；同时，它也让清政府的软弱无能暴露无遗，侵略者的侵略气焰更加嚣张。它永远警示着中国人民落后就要挨打，也激励着国人们勿忘国耻，振兴中华。
B．《北京条约》的签订
1．《北京条约》的内容：清政府除承认《天津条约》继续有效外，又增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国，赔款额也大幅增加。
2．归纳：面对英法等列强对圆明园的空前洗劫，俄国也趁火打劫侵占我国北方大片领土。
(三)俄国侵占中国北方大片领土
1．自主学习：根据教材示意图，俄国强迫清政府签订了哪些不平等条约？割占了哪些领土？哪一条约割占的土地最多？
时间 条约 割占面积/平方千米
1689年 《尼布楚条约》规定的待议地区
1858年 《瑷珲条约》 60多万
1860年 《北京条约》 约40万
1860年和1864年 《北京条约》和《勘分西北界约记》 44万多
1881年 《改订条约》和5个勘界议定书 7万多
材料：比较《天津条约》和《北京条约》。
《天津条约》 《北京条约》
外国公使进驻北京 在《北京条约》中，清政府除承认《天津条约》继续有效外，又增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国，赔款额也大幅增加
增开汉口、南京等十处为通商口岸
外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权
2.思考：根据表格内容，谈谈你对第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深的理解。
3．归纳：第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，俄国占领中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深。
补充：巧记《天津条约》和《北京条约》的内容
《天津条约》：十处通商，公使驻京，长江航行。
《北京条约》：前约有效，增开天津，割地九龙，赔款大增。
三、学生总结
第二次鸦片战争，外国资本主义的侵略势力由东南沿海深入中国内地，并日益扩展；外国公使驻京加强了对清政府的影响和控制，中国社会半殖民地化程度进一步加深。
四、思维导图
五、学习反思
第二次鸦片战争是承接第一课所学课程。通过学习、分组讨论、图片史料等各种方法和辅助材料，学会在快乐中掌握第二次鸦片战争的相关知识点，同时在学习过程中，培养了分析史料、解读史料的能力。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会
第1课 鸦片战争
【学习目标】
知识与能力 了解鸦片战争前的中外形势、林则徐禁烟运动，理解鸦片战争爆发的原因；知道《南京条约》的内容，简单分析其影响，进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
过程与方法 观看影片《林则徐》的片段，感受中国人民反抗侵略的斗争精神；利用地图讲述鸦片战争的过程；理解《南京条约》的危害。
情感态度与价值观 学习林则徐敢于反抗侵略、维护民族利益的斗争精神；认识到“弱国无外交”“落后就要挨打”的深刻教训。
【学习重难点】
重点：鸦片战争的过程；中英《南京条约》。
难点：鸦片战争对中国社会的影响。
【学习过程】
一、导入新课
中英两国远隔重洋，一个在亚欧大陆东端，一个在亚欧大陆西端。相距如此遥远的两个国家，为什么会在19世纪中期爆发战争呢？这场战争能否避免呢？今天让我们一起来学习第1课：鸦片战争。
二、学习新课
(一)鸦片走私与林则徐禁烟
A．鸦片走私
1．思考：结合教材了解英国工业革命，试着比较这一时期的中外形势并思考英国为什么会向中国大量走私鸦片。
2．归纳：鸦片战争前中外形势的比较。
中国 英国
总体状况 处于封建社会末期，危机四伏 已经进入资本主义时代，头号工业强国，迅速崛起
具体表现 经济 自给自足的自然经济占统治地位 率先完成工业革命，迫切需要广阔的海外市场和廉价原材料
政治 专制主义中央集权制度达到顶峰 确立了先进的资本主义制度
外交 闭关自守 对外扩张，加紧殖民侵略
中英贸易状况(正当贸易) 贸易顺差(出超) 贸易逆差(入超)
提示：在正当贸易中，中国处于明显的出超地位，为了改变这种不利局面，英国向中国大量走私鸦片。
3．小结：鸦片危害——白银大量外流直接威胁到清政府的财政；许多官兵、士兵吸食鸦片，不但严重摧残了他们的体质，更导致政治腐败和军队战斗力削弱。
B．林则徐禁烟
材料 “若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”(表现出林则徐禁烟的决心)。
1．小结：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
2．探究：有人说，鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的，如果没有林则徐的虎门销烟，英国就不会发动战争。这种观点对吗？为什么？
示例：不对。虎门销烟只是英国发动侵华战争的借口，这场战争的爆发是必然的，不可避免的。
(二)英国发动侵略战争
1．小组交流：根据教材图片“鸦片战争形势图”，讲述鸦片战争的过程并说说中国为什么会失败？(方法点拨：注意关键的时间、地点、人物和事件)
提示：鸦片战争的过程分为两个阶段：第一阶段从1840年6月至1841年秋；第二阶段从1841年秋至1842年8月。
2．归纳：从英国和清政府两方面作答。
(1)英国综合国力强大。鸦片战争时英国完成工业革命，处于资本主义上升时期，生产力发达，政治制度先进，军备优良，战争准备充分。
(2)清政府腐朽落后。鸦片战争时，中国处于封建社会末期，政治腐败，经济落后，军备废弛，战争的领导者清朝统治者昏庸愚昧，作战组织指挥不力。
(三)《南京条约》的签订
1．图片学习：中英《南京条约》签订时的场景。
2．自主学习：根据《南京条约》及附件《虎门条约》的主要内容分析其危害。
《南京条约》及附件
时间 1842年8月 危害
内容 五口通商：广州、福州、厦门、宁波、上海 使东南沿海门户大开，损害了中国的贸易主权
割地：割香港岛给英国 严重损害中国的领土主权
赔款：2 100万银元 不但加剧了清政府的财政困难，也加重了中国人民的负担
关税协定：英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 这表明关税规则中国自己不能做主决定，中国开始丧失关税自主权。同时，其他资本主义国家也以“利益均沾”为借口，纷纷效尤
附件 领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利 破坏司法权
性质 中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》
提示：《南京条约》的危害应明确两点，一是《南京条约》本身给中国在政治、经济等领域造成的危害，二是《南京条约》开创了列强通过强迫中国签订不平等条约蚕食中国的先例，此后又出现了一系列不平等条约。
3．归纳：鸦片战争的影响——鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。
三、学生总结
号称“世界工场”和“日不落帝国”的资本主义“老大”的英国与清政府相比，在政治、经济、军事上都拥有绝对的优势，“落后就要挨打”是鸦片战争留给国人最深刻的历史教训。
四、思维导图
签订不平等条约——
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