5《守株待兔》课件

(共41张PPT)
5.守株待兔
看图猜故事
刻舟求剑
画蛇添足
盲人摸象
亡羊补牢
什么是寓言故事？
寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
寓言故事的学习目标：
1.读懂故事。
2.明白其中的道理。
上学期我们学过第一篇文言文，是什么？
下图这故事想必大家都知道吧？谁来给我们讲讲看？
《司马光》
今天我们来学习第二篇文言文《守株待兔》，看看古人是如何讲述这个故事的吧！
相 关 知 识
《韩非子》是战国时期韩国法家集大成者韩非的著作。这部书现存有五十五篇，大部分为韩非自己的作品。《韩非子》一书中记载了大量脍炙人口的寓言故事，最著名的有《自相矛盾》《守株待兔》《讳疾忌医》《滥竽充数》《老马识途》等。这些生动的寓言故事，蕴含着深刻的哲理，凭借它们的思想性和艺术性的完美结合，给人们以只会的启迪，具有较高的文学价值。
你知道课题什么意思吗？
守：守着
株：树桩
待：等待
守株待兔：
守着树桩，等待兔子
自由朗读课文，读不懂的地方多读几遍。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
sònɡ
ɡēnɡ
shì
jì
lěi
听老师范读，并画出停顿的地方。
宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为/宋国笑。
我会认
gēng
耕
shì
释
jì
冀
sòng
宋
随文识字
宋人有耕者。
sòng
平舌音
gēng
后鼻音
识字
耕
表示与耕作有关。本义是犁田。
随文识字
因释其耒而守株，冀复得兔。
shì
jì
放下
希望
解释
释放
希冀
冀北
注意！！！“北+田+共=冀”“羽+田+共=翼”
耒：古代用来耕田的一种农具。
词语解释
株：露在地面上的树的根和茎。
我会写
守
株
待
宋
耕
触
颈
释
其
同桌互读，并思考我们学过什么理解文言文的方法。
宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为/宋国笑。
理解文言文的方法
1、借助注释
2、借助插图
3、联系上下文
4、联系生活实际
默读课文，用上我们刚刚说的方法去了解文章大意吧！
【冀】希望。
【耕者】种田的人，指农民。
【株】树桩。
【因】于是。
【走】跑。
【释】放下。
注释：
插图：
株
耒
说文解字
宋人有耕者。田中有株。
树桩
释义：宋国有个农民，他的田地中有一个树桩。
耕种为生的人，也就是农民。
畅所欲言
如果你是农夫，每天在家耕种，你会有什么感受？
枯燥、乏味
辛苦、劳碌
希望能够轻松点
这时候出现了一只兔子
兔走 触株，折颈而死。
跑
撞到
释义：一天，一只兔子跑的时候不小心撞在了树桩上，扭断了脖子而死。
说文解字
兔子为何会死？
小拓展
走
以前的意思和现在是不一样的哦！
“走”在古语中是跑的意思,而“行” 则表示是走的意思！
畅所欲言
如果你是农夫，当你遇到如此“惊喜”，你的心情如何？
喜滋滋、乐呵呵
心花怒放、喜气洋洋
喜出望外，觉得天上掉馅饼了
兔子撞到树上是天天会发生的事吗？
畅所欲言
兔子撞到树上是偶然事件，你生活中有什么偶然事件？
买饮料抽到再来一瓶
由于运气好，考试拿了第一名
在马路上捡到一百元
农夫遇到这种好事他是如何做，如何想的？
因释其耒而守株，冀复得兔。
释义：于是，那个农民就放下农具，天天等在树桩旁，希望能再得到一只兔子。
结果怎么样呢？这个宋人还能再次捡到兔子吗？
因：于是 释：放下
耒：古代用来耕田的一种农具
冀：希望
说文解字
农夫的做法
农夫的想法
兔不可复得，而身为（wéi）宋国笑。
释义：兔子没有再次得到，而他自己却被宋国人笑话。
复：再、又
说文解字
身：自己
了解完每句话的意思后，谁来复述一下文章大意？
宋国有一个（ ），看见一只兔子撞在树桩上死掉了，便放下手里的（ ）整天守着（ ）
（ )再捡到撞死的兔子。当然农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，农夫也被宋国人的
（ ）。
农夫
农具
树桩
希望
笑话
了解完故事大意，用原文说说看故事的起因、经过、结果吧。
兔走触株，折颈而死。
起因
经过
结果
释耒守株，冀复得兔。
兔不可复得，身为宋国笑。
想一想
当一个农夫不在田里劳作，会发生什么呢？
粮食会被草淹没
粮食会枯死
家里没有粮食吃会挨饿
农夫为什么被宋国人笑话？
畅所欲言
偶尔侥幸捡到一只兔子，就以为可以永远这样不劳而获捡到更多兔子，但事实上这样的事情再发生的可能性太小了。
假如你是这位农夫的邻居，看到农夫这样不务正业，为他感到很着急，你会怎样去劝说农夫不再守株待兔？
劝一劝：
例：我觉得你可以不必干巴巴的守株待兔，你可以做个陷阱挂个铃铛在树桩旁，田还是得继续种，兔子来了你知道，兔子不来你也不亏呀！
思考问题
农夫只是简单的“释了其耒”吗？
农夫
种田
粮食
生活来源
工作
获得
首先我们要知道：
当农夫“释其耒”放下手中农具
农夫
释其耒
放下农活
放弃生活来源
等待兔子
虚度光阴
因为贪念
意味着
田间因此荒废
只为了不劳而获
兔子不再出现，粮食也没有了
浪费生命
畅所欲言
读了《守株待兔》你明白了什么道理？
天上不会掉馅饼，想靠不劳而获换取轻松的人生是不可能的，这是在浪费时间，虚度光阴。只有努力拼搏，才能创造美好未来。
同学们，你们要好好学习，天天向上，通过自己的努力，以后飞得更高。为实现自己的梦想而奋斗吧！
背诵指导
宋人有（ ）。（ ）中有（ ）。兔 （ ）株，（ ）而死。因（ ）而守株，冀复得（ ）。兔（ ）复得，而身为（ ）。
耕者
田
株
折颈
释其耒
兔
不可
宋国笑
走触
按要求默读阅读链接中的《南辕北辙》。
要求：先了解讲了一个什么故事，再想想这个人所犯的错误，然后和同学交流，说说自己的看法。
故事大意
一个人要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向又不听别人的劝告,只能离楚国越来越远了。
想一想：故事中的坐车人犯了什么错？
这个故事中的坐车人主要犯了以下两个方面的错误：一是不清楚自己的目的，既然要到楚国去，就应该掌握正确的出行方向，不能够漫无目的地随便乱跑；二是不听朋友的劝告，固执己见，朋友向他指出方向错了，他却一点儿也听不进去，坚持要在错误的道路上越走越远。
你从中明白了什么道理？
无论做什么事都要先看准方向，才能充分发挥自己的水平，方向错了，条件再有利，也会离成功越来越远。
讨论交流：《守株待兔》和《南辕北辙》中的两个人有什么异同？
相同点：两个人都不动脑筋，做了愚蠢的事情。
不同点：一个做事不努力，妄想不劳而获；另一个虽然努力，但是方向不对，劳而无功。
主旨归纳
本文讲了一个种田人偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子，从此他就放下手里的农具，专门等着兔子来撞死，结果却一无所获，还被大家笑话的故事，告诉我们做任何事情都不能心存侥幸，不要指望不劳而获。
课后作业
朗读课文，背诵课文。
将守株待兔的故事讲给爸爸妈妈听一听。