小学科学 人教版 六年级下册 环境和我们 6.污水和污水处理 课件

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名称 小学科学 人教版 六年级下册 环境和我们 6.污水和污水处理 课件
格式 zip
文件大小 4.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 科学
更新时间 2016-06-13 22:25:36

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文档简介

课件22张PPT。 6 污水和污水处理 6 污水和污水处理一、观察比较自来水和生活污水
二、水的污染源
三、污水的处理
一、观察比较自来水和生活污水1、观察比较自来水和生活污水,它们有什么不同?(请记录)答:
自来水是无色无味
透明的。
生活污水颜色深,
混浊,有泥沙,
有油污,有难
闻的气味。
2、我们能用什么方法把污水中的杂质分离出来?
答:沉淀和过滤
过 滤沉淀3、比较净化前后的水,有什么区别?
答:净化后比净化前变清了。
4、经过沉淀和过滤,原来的污水达到自来水的洁净程度了吗?
答:没有,淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤 之外,还要加入药物进行灭菌处理。这样才能符合我们使用的标准。 二、污染源的讨论生活废水石油污染工业污水 水的污染源可能来自哪里?水污染工业农业生活医院杀虫剂化肥工业废水油污
废水
生活污水人的排泄物请记录!归根结底一句话:水污染主要是人类活动造成的! 为什么这里立一块牌子? 大多数地区的自来水水源取自水库、湖泊或河流。
自来水是主要的饮用水,饮用水源受到污染,会直接影响我们的身体健康。三、污水的处理污水的危害:
1、危害人类的健康
2、危害生态系统
3、危害农作物生长……
污水应该经过处理才能再排放到自然水域中!三、污水的处理沉淀槽二沉池过滤池消毒池再处理池里,净化运用了什么方法?污水的处理是复杂的,一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。
物理方法主要就是一种叫“格栅“的装置分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋、菜叶杂草等;
生物方法是通过细菌分解水中的污物,是污水处理的核心。
化学方法主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化学药剂——氯,通过它来有效杀灭水中的病源微生物。 污水经过(有效)的处理,一般可以(无害)地回归环境,可以排放到湖泊、河流和海洋中,也可以渗入地下了。
还有一些污水经过处理后,还是不能作为(饮用水),但可以用在其他方面,如用这种水(浇灌草坪)和(树木),或作为工厂中的(冷却水)。
结束语:试一试选出正确答案的序号。
1、下面说的被污染的水的特征,不正确的是(B )
A 水中混入了大量对人体有害的物质
B 被污染的水通常也是清澈透明的
C 被污染的水通常有腥臭等气味
2、自来水净化的顺序是( B)
A 加消毒剂、沉淀、过滤
B 沉淀、过滤、加消毒剂
C 过滤、沉淀、加消毒剂家用简易净水器1、了解家用简易净水器的工作原理。课外探索2、访问自来水厂和污水处理厂,进一步了解污水处理的过程。谢谢观赏!