小学科学 人教版 四年级下册 电 5.导体与绝缘体 课件

课件10张PPT。教科版四年级科学下册第一单元导体和绝缘体 星期天，小明去小华家玩，想一起看新买的卡通碟片，在播放时，碟机却没有电，两人仔细观察，找出了原因：连接碟机的插座坏了，插座里的铜片有问题。于是小华找了个铁钉准备把插座里的铜片拨正，小明连忙阻止了小华的行为，说千万不能用铁钉拨铜片，得找个别的东西弄。看故事1、小灯泡为什么亮起来了？
2、将电路中的导线剪断，会出现什么情况，为什么?
3、有什么办法重新接亮小灯泡？通过这个实验，你们发现了什么？ 像铜丝那样容易让电流通过的物体叫做导体。
像塑料那样不容易让电流通过的物体叫绝缘体。
我的发现1、预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光，做好记录。
2、使“电路检测器”的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光。
3、用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光。
4、重复检测一次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。
5.养成良好习惯，把检测过的器材放在左边的盒子里。用“电路检测器”检测橡皮是导体还是绝缘体结论：橡皮是绝缘体。 温馨提示：1.小组学会分工与合作。
2.在检测每个物体时，一定要严格检测，先预测、检测，再检测，如果不一样，还要进行第三次，四次的检测，然后才能做出判断。
3.如果检测完成，小组可以找一些身边的材料进行检测，比一比哪个小组检测的最多，最快，尽量将表格填满。
4.在检测的过程中，材料应该从右边盒子拿出，待该材料检测完后，放入左边的盒子里，养成良好的操作习惯。
5.音乐响起时，整理实验器材，实验停止。汇报交流安全用电 1.找一找：在我们的实验教室中，找找电器设备中，哪些地方使用了绝缘材料？ 2.想一想：绝缘体的用处是什么？导体的用处又是什么？ 电器电线所引发的火灾当今此类火灾在我国火灾发生率中占到 60％－70％．
引发原因：短路，漏电，
违规动火作业（电焊）
超期使用，过负荷运行，
导线接头接触
电阻过大或铜铝线相接等．
电器火灾的三大特性
1、隐蔽性；
2、迅速成灾性；
3、突发性。电器电线使用寿命
8-20年工业电缆
8-10年民用电线
6-12年家用电器