2024—2025学年教科版五年级科学下学期期末模拟试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024—2025学年教科版五年级科学下学期期末模拟试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 134.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-05-25 21:31:08 | ||
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文档简介
2024—2025学年下学期期末模拟试卷
五年级 科学
﹙本试卷共四个大题；总分：100分； 考试时间：60分钟﹚
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
选择题。（30分）
1.下列说法正确的是( )。
A.绿豆种子放在真空里也能发芽
B.绿豆种子发芽必须要有阳光
C.绿豆种子发芽必须要有一定的水分
D.绿豆种子发芽必须要有土壤
2、仙人掌在长期适应环境的进化过程中，它的叶退化为刺，这样有利于 ( ) A.吸收水分 B.增加水分的增发 C.减少水分的散失
3、做对比实验时，我们一般是控制( ) 条件发生变化。
A. 一个 B.两个 C.三个
4.瓢虫、蚜虫、绿豆苗、小鸟这些动植物之间可以组成一条食物链，正确的是( )。
A. 绿豆苗→蚜虫→瓢虫→小鸟 B. 蚜虫→瓢虫→小鸟→绿豆苗
C. 小鸟→瓢虫→蚜虫→绿豆苗 D. 绿豆苗→瓢虫→蚜虫→小鸟
5、蚯蚓喜欢生活在( ) 的环境。
A. 黑暗 、干燥、温暖
B. 明亮、潮湿、温暖
C. 黑暗、潮湿、温暖
6、船只能装载重物的能力叫作( ) 。
A. 载重量 B.承重力 C.载货量
7、船的动力发展先后经历了( )
A.风力－人力－机械动力 B.风力－机械动力－人力
C.人力－风力－机械动力 D.人力－机械动力－风力
8、人类的许多活动会造成环境污染问题，下列活动中，对环境不会造成污染的是( )
A. 乱丢垃圾 B.排放废气 C.绿色出行
9、人们的生活对于天气的影响也是很大的，如果空气中的二氧化硫增多，那么就会出现( )
A. 沙尘暴 B.酸雨 C.台风
10.每一条食物链都是从( )开始的。
A.分解者 B.消费者 C.生产者
11、下列现象中，属于凝结的是 ( )
A. 清晨花瓣上的露珠
B. 衣服在户外晒干
C. 下过雨的路面变干
12、下列自然现象中，属于蒸发的是 ( )
A.杯子里的水变少了 B.水沸腾后冒出的白气 C. 大雾天气
13、夏天，要想让开水最快变凉，应倒入 ( ) 中
A. 不锈钢杯 B.塑料杯 C.木质杯
14、每年的6月5日是世界环境日。在下列做法中，不利于环境保护的是
( )
A.植树造林，提高森林覆盖率
B.尽量多使用煤和石油
C.用洗过菜的水浇花
15、下列行为会影响生态系统平衡的是( )。
A.爱护鸟类 B.彻底消灭田鼠 C.保护动物的栖息地
二、判断题。（22分）
绿豆种子发芽时，最先出现的现象是种子膨大。（ ）
绿豆种子发芽不需要阳光，但绿豆芽的生长需要阳光。（ ）
空心的竹子在水中会上浮，是因为它的重量变轻了。（ ）
船能浮在水面上是因为船内有很大的空间，排开了更多的水。（ ）
生活污水直接排放会造成河流污染。（ ）
热量只会从一个物体转移到另一个物体，不会消失。（ ）
冷空气加热后变成热空气会上升，因此电暖器应安装在房间下方。（ ）
蒸发是液体变成气体的过程，夏天洗完衣服晾在阳光下干得最快。（ ）
用湿抹布擦黑板，过一会儿水没了，这是凝结现象。（ ）
摆的摆动快慢与摆绳长度有关，摆绳越长摆动越快。（ ）
地球自转时，地轴始终倾斜着指向北极星。（ ）
三、实验探究题。（19分）
1、生物与环境。(8分)
(1)小明在盒子A、B、C处分别种了5颗蚕豆种子，过了一段时间，不能发芽的是( )(填字母)。
(2)小明通过这个实验可以验证( )。
A、种子发芽需要水 B、种子发芽需要潮湿的土壤 C、种子发芽需要土壤
(3)如果小明将10条蚯蚓放在盒子B处，过了一段时间发现多数蚯蚓在_____ (填“A”“B”或“C”)处。
(4)如果想要研究蚯蚓喜欢阴暗还是明亮的环境，下列哪些条件是不能改变的，请在相应的框中打上“√”。
空气的多少 蚯蚓的数量 光线的阴暗与明亮 土壤的干燥与潮湿
船首一般会制作成“尖头”。如果船首制作成“平头”是否会增加船行驶的阻力呢？我们通过对比实验去研究。（11分）
进行实验时，两只“船”的__________不同；船的________、_______、___________应该相同。（4分）
（2）我们通过比较“船”行驶的_____判断行驶时受到的阻力大小。（1分）
（3）比较平头船和尖头船，写出它们各自的优点和缺点。（6分）
四、综合分析题。（29）
1、请写出两条不同的生物链。（4分）
冰川融化是由于空气中二氧化碳急剧增加导致的，所以冰川融化的一大条件就是全球的气候都在向高温的状况转向。高温不仅会导致冰川融化，还会影响我们人类的生活。温度过高，对于我们人类的日常活动是很困难的，有些人甚至会出现中暑等。北极永冻层含有大量二氧化碳、甲烷等气体，如果释放出来，将加剧地球气候环境的恶化。冰川融化，气温升高，还会导致很多生活在北极南极的寒冷性动物，无家可归导致其死亡。除此之外，温度升高对于我们很多粮食作物的种植也是十分不利的。温度升高，粮食可能在幼苗时就会被晒死。
(1）上述材料中导致冰川融化的是______ 效应，这也是全球气候变暖的主要途径。（1分）
(2)____、_____气体都会造成温室效应。其中二氧化碳的来源还有人类过度消耗_____、_____和____等化石能源的过程中产生的。这些能源属于_________（选填“可再生能源”和“不可再生能源”)，终有用尽的一天。因此，人类正在积极寻求可再生能源，比如_____能、_____、_____和_____等非化石能源。（10分）
(3）为了探究温室效应对地表温度产生的影响，我们可以做一个科学探究实验，采用的实验方法有_________（选填：“模拟实验”和“对比实验”）（1分）
(4）我们可以这样对实验进行假设：_____________________。（1分）
(5）实验所需的实验材料：2个型号相同的___________1个密封袋、1个铁架台、1个计时器、若干细线。（1分）
本实验中改变的条件是____________________________。（1分）
(7）本实验中不改变的条件有_______、________、______。（3分）
(8）实验的操作步骤如下：
①将一支______整个装入密封袋中，另一只______不做处理。（2分）
②将2支温度计拴上细线垂直悬挂在______________上。（1分）
③将整个装置至于＿___下，保证温度计的玻璃泡始终能照射到阳光。（1分）
④每隔 分钟读取2支温度计上的示数并本别记录到下面的表格中。（1分）
(9）按照上述实验步骤完成实验记录，请发表你的看法，写在“我们的看法”下面。（2分）
五年级 科学
一、1、C 2、C 3、A 4、A 5、C
6、A 7、C 8、C 9、B 10、C
11、A 12、A 13、A 14、B 15、B
二、√ 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. √ 8. √ 9. × 10. × 11. √
三、1、(1)A (2)A (3)C
（4）
(1)船首形状 大小 轻重 受到拉力
速度（快慢）
(3) 船底宽大、稳定性好 运动阻力小、速度快
运动阻力大、速度慢 船底窄、稳定性差
分析综合题
1、 水稻→老鼠→猫头鹰 落叶→蚯蚓→小鸟
2、（1）温室 （2）二氧化碳、甲烷 煤、石油、天燃气 不可再生资源 太阳能、风能、地热能、海洋能
（3）对比实验（4）温室效应会增加地球表面的温度（5温度计）
温度计外面是否有密封袋包裹
温度计型号、阳光照射程度、间隔计时时间
温度计 温度计 铁架台 阳光 1分钟
被密封袋包裹的温度计温度比没有密封袋包裹的温度计示数高
五年级 科学
﹙本试卷共四个大题；总分：100分； 考试时间：60分钟﹚
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
选择题。（30分）
1.下列说法正确的是( )。
A.绿豆种子放在真空里也能发芽
B.绿豆种子发芽必须要有阳光
C.绿豆种子发芽必须要有一定的水分
D.绿豆种子发芽必须要有土壤
2、仙人掌在长期适应环境的进化过程中，它的叶退化为刺，这样有利于 ( ) A.吸收水分 B.增加水分的增发 C.减少水分的散失
3、做对比实验时，我们一般是控制( ) 条件发生变化。
A. 一个 B.两个 C.三个
4.瓢虫、蚜虫、绿豆苗、小鸟这些动植物之间可以组成一条食物链，正确的是( )。
A. 绿豆苗→蚜虫→瓢虫→小鸟 B. 蚜虫→瓢虫→小鸟→绿豆苗
C. 小鸟→瓢虫→蚜虫→绿豆苗 D. 绿豆苗→瓢虫→蚜虫→小鸟
5、蚯蚓喜欢生活在( ) 的环境。
A. 黑暗 、干燥、温暖
B. 明亮、潮湿、温暖
C. 黑暗、潮湿、温暖
6、船只能装载重物的能力叫作( ) 。
A. 载重量 B.承重力 C.载货量
7、船的动力发展先后经历了( )
A.风力－人力－机械动力 B.风力－机械动力－人力
C.人力－风力－机械动力 D.人力－机械动力－风力
8、人类的许多活动会造成环境污染问题，下列活动中，对环境不会造成污染的是( )
A. 乱丢垃圾 B.排放废气 C.绿色出行
9、人们的生活对于天气的影响也是很大的，如果空气中的二氧化硫增多，那么就会出现( )
A. 沙尘暴 B.酸雨 C.台风
10.每一条食物链都是从( )开始的。
A.分解者 B.消费者 C.生产者
11、下列现象中，属于凝结的是 ( )
A. 清晨花瓣上的露珠
B. 衣服在户外晒干
C. 下过雨的路面变干
12、下列自然现象中，属于蒸发的是 ( )
A.杯子里的水变少了 B.水沸腾后冒出的白气 C. 大雾天气
13、夏天，要想让开水最快变凉，应倒入 ( ) 中
A. 不锈钢杯 B.塑料杯 C.木质杯
14、每年的6月5日是世界环境日。在下列做法中，不利于环境保护的是
( )
A.植树造林，提高森林覆盖率
B.尽量多使用煤和石油
C.用洗过菜的水浇花
15、下列行为会影响生态系统平衡的是( )。
A.爱护鸟类 B.彻底消灭田鼠 C.保护动物的栖息地
二、判断题。（22分）
绿豆种子发芽时，最先出现的现象是种子膨大。（ ）
绿豆种子发芽不需要阳光，但绿豆芽的生长需要阳光。（ ）
空心的竹子在水中会上浮，是因为它的重量变轻了。（ ）
船能浮在水面上是因为船内有很大的空间，排开了更多的水。（ ）
生活污水直接排放会造成河流污染。（ ）
热量只会从一个物体转移到另一个物体，不会消失。（ ）
冷空气加热后变成热空气会上升，因此电暖器应安装在房间下方。（ ）
蒸发是液体变成气体的过程，夏天洗完衣服晾在阳光下干得最快。（ ）
用湿抹布擦黑板，过一会儿水没了，这是凝结现象。（ ）
摆的摆动快慢与摆绳长度有关，摆绳越长摆动越快。（ ）
地球自转时，地轴始终倾斜着指向北极星。（ ）
三、实验探究题。（19分）
1、生物与环境。(8分)
(1)小明在盒子A、B、C处分别种了5颗蚕豆种子，过了一段时间，不能发芽的是( )(填字母)。
(2)小明通过这个实验可以验证( )。
A、种子发芽需要水 B、种子发芽需要潮湿的土壤 C、种子发芽需要土壤
(3)如果小明将10条蚯蚓放在盒子B处，过了一段时间发现多数蚯蚓在_____ (填“A”“B”或“C”)处。
(4)如果想要研究蚯蚓喜欢阴暗还是明亮的环境，下列哪些条件是不能改变的，请在相应的框中打上“√”。
空气的多少 蚯蚓的数量 光线的阴暗与明亮 土壤的干燥与潮湿
船首一般会制作成“尖头”。如果船首制作成“平头”是否会增加船行驶的阻力呢？我们通过对比实验去研究。（11分）
进行实验时，两只“船”的__________不同；船的________、_______、___________应该相同。（4分）
（2）我们通过比较“船”行驶的_____判断行驶时受到的阻力大小。（1分）
（3）比较平头船和尖头船，写出它们各自的优点和缺点。（6分）
四、综合分析题。（29）
1、请写出两条不同的生物链。（4分）
冰川融化是由于空气中二氧化碳急剧增加导致的，所以冰川融化的一大条件就是全球的气候都在向高温的状况转向。高温不仅会导致冰川融化，还会影响我们人类的生活。温度过高，对于我们人类的日常活动是很困难的，有些人甚至会出现中暑等。北极永冻层含有大量二氧化碳、甲烷等气体，如果释放出来，将加剧地球气候环境的恶化。冰川融化，气温升高，还会导致很多生活在北极南极的寒冷性动物，无家可归导致其死亡。除此之外，温度升高对于我们很多粮食作物的种植也是十分不利的。温度升高，粮食可能在幼苗时就会被晒死。
(1）上述材料中导致冰川融化的是______ 效应，这也是全球气候变暖的主要途径。（1分）
(2)____、_____气体都会造成温室效应。其中二氧化碳的来源还有人类过度消耗_____、_____和____等化石能源的过程中产生的。这些能源属于_________（选填“可再生能源”和“不可再生能源”)，终有用尽的一天。因此，人类正在积极寻求可再生能源，比如_____能、_____、_____和_____等非化石能源。（10分）
(3）为了探究温室效应对地表温度产生的影响，我们可以做一个科学探究实验，采用的实验方法有_________（选填：“模拟实验”和“对比实验”）（1分）
(4）我们可以这样对实验进行假设：_____________________。（1分）
(5）实验所需的实验材料：2个型号相同的___________1个密封袋、1个铁架台、1个计时器、若干细线。（1分）
本实验中改变的条件是____________________________。（1分）
(7）本实验中不改变的条件有_______、________、______。（3分）
(8）实验的操作步骤如下：
①将一支______整个装入密封袋中，另一只______不做处理。（2分）
②将2支温度计拴上细线垂直悬挂在______________上。（1分）
③将整个装置至于＿___下，保证温度计的玻璃泡始终能照射到阳光。（1分）
④每隔 分钟读取2支温度计上的示数并本别记录到下面的表格中。（1分）
(9）按照上述实验步骤完成实验记录，请发表你的看法，写在“我们的看法”下面。（2分）
五年级 科学
一、1、C 2、C 3、A 4、A 5、C
6、A 7、C 8、C 9、B 10、C
11、A 12、A 13、A 14、B 15、B
二、√ 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. √ 8. √ 9. × 10. × 11. √
三、1、(1)A (2)A (3)C
（4）
(1)船首形状 大小 轻重 受到拉力
速度（快慢）
(3) 船底宽大、稳定性好 运动阻力小、速度快
运动阻力大、速度慢 船底窄、稳定性差
分析综合题
1、 水稻→老鼠→猫头鹰 落叶→蚯蚓→小鸟
2、（1）温室 （2）二氧化碳、甲烷 煤、石油、天燃气 不可再生资源 太阳能、风能、地热能、海洋能
（3）对比实验（4）温室效应会增加地球表面的温度（5温度计）
温度计外面是否有密封袋包裹
温度计型号、阳光照射程度、间隔计时时间
温度计 温度计 铁架台 阳光 1分钟
被密封袋包裹的温度计温度比没有密封袋包裹的温度计示数高
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