江苏省靖江市靖城中学2015—2016学年七年级下学期第二次独立作业语文试题

靖城中学2015—2016学年度第二学期
七年级语文独立作业
本试卷满分100分,考试时间120分钟
一、积累．运用(30分)
1．读下面的句子，根据拼音提示，把正确的
( http: / / www.21cnjy.com )汉字依次填写在下面方格里。（4分）
每天睁开惺忪的双眼之后看到的第一缕阳光，会让我们感受到生命的色彩；听到的第一句话，会让我们感受到生命的音律。溪畔的流水，傍晚的夕阳，雨后的青山，bì
chéng的天空……都告诉我们生命之美!世界是cāng
sāng的，更是多姿多彩的。
2．下列句子中，标点符号使用有错误的一项是
( http: / / www.21cnjy.com )（
）（2分）
A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
B．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水。”
C．闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。
D．“还楞着干嘛？”妈妈大声地训斥我，“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”
3．下列句子没有语病的是（
）（2分）
A、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟到了人生的真谛。
B、学期结束前的法制报告会非常好，它对防止青少年犯罪起了重要的作用。
C、这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张，可以发挥得更好。
D、政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。
4．名句默写(8分)
（1）居高声自远，________________。（2）乱入池中看不见，_________________。
（3）___________________，卷舒开合任天真 。（4）雨昏青草湖边过，__________________ 。
（5）________________ ，鸣噪自纷纷。（6）予独爱莲之出淤泥而不染，_________________
。
（7）___________________，一致而百虑。（8）见贤思齐焉，___________________。
5．名著阅读（4分）
（1）孙悟空一生中他自认为不光彩的一段做官经历是曾做过 _________。（1分）
（2）唐僧西天取经途中所经历的第一难是在 ___________遇到熊三君、特处士、寅将军，神仙 ________________ 把他搭救出来（2分）
（3）写一句与西游人物相关的歇后语。（1分）____________________________________
6．语文实践活动（4分）
班级开展保护野生动物的活动，出了一期手抄小报，假若你是手抄报的编辑, 请你完成下列任务：
(1)为下面引用的一段材料加上几句精当的 “编后语”。（2分）
羚羊为我国特有的珍贵濒危动物， 属国
( http: / / www.21cnjy.com )家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。 几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。
（2）调查本地区（长江流域）有哪些属于国家保护的野生动物，写出两种，并针对它们的生存现状提一点有效建议 。（2分）
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7.
《荷》专题：阅读下列文字，完成题目。（6分）
一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，
( http: / / www.21cnjy.com )一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶，绽放花朵，结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷。唯有它在风风雨雨的岁月中，卓然傲立，风吹不退缩，雨淋不着痕，一副以不变应万变的王者风范。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相随相伴。
（1）请参照示例，用简洁的语言补写荷在恶劣的环境中创造的生命奇迹。(2分)
示例：烈日炙烤下，荷临危不惧，坦然自若，迎接考验的到来。
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（2）千百年来，无数文人墨客用妙笔，描绘它们清丽可人的容颜，歌颂它们高洁傲岸的情操。你还知道荷的什么优秀品质，结合所学内容试分析。（2分）
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（3）荷不仅是文人墨客的
( http: / / www.21cnjy.com )最爱，在民间习俗中，也常常有它的身影。比如说，古人成亲时，常用“二莲生一藕”的图案，意寓着夫妻二人“并莲同心”，恩恩爱爱。你能再说出一个与莲相关的习俗吗？（2分）
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二、理解．感悟(30分)
（一）阅读下面这首宋词，完成8～9题。（4分）
阮
郎
归 无名氏①
春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。
帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟③。
[注] ①作者一作秦观。②讳愁：隐瞒内心的痛苦。③劫：围棋术语。应劫：指落子下棋。
8．词的上阕主要在写景，请用生动形象的语言描绘出来。
(2分)
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9．末尾两句表现了词中人物什么样的情绪？是如何表现的？请简要阐述。（2分）
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（二）阅读消息《激情在这里点燃》，完成10~13题。（8分）
奥林匹亚3月24日电(《扬子晚报》记者汤敏)
在奏奥林匹克会歌、升奥林匹克会
( http: / / www.21cnjy.com )旗之后，嘹亮的《义勇军进行曲》首次在古代奥运会的发源地奏响，鲜艳的五星红旗在古奥林匹克竞技场高高飘扬。这是历史性的一天，它圆了亿万中国人多年的梦想。
艾东尼斯、罗格、克里亚库和
( http: / / www.21cnjy.com )刘淇等先后在仪式上致辞。刘淇说：“今天，代表着人类崇高精神的奥运圣火将再一次点燃。从奥林匹亚飞向万里长城，它将乘着北京奥运会的火炬走遍我们共有家园的山山水水，点燃激情，传递梦想，把光明与欢乐，和平与友谊，把奥林匹克精神播撒到13亿中国人民和五大洲人民的心中。”
随后，主要嘉宾们穿过古竞技场的拱门，来到赫拉神庙祭坛前，观看奥运圣火火种采集过程。
最高女祭司娜荚普利都取火种是整场
( http: / / www.21cnjy.com )活动的高潮之一。11时43分，娜芙普利都身穿白色古希腊传统长裙，在赫拉神庙祭坛前，将火炬置入凹面镜聚焦点上在阳光直射下，过了约2分钟左右火苗从火炬上冒起，从而宣告：北京奥运会圣火取火成功。工作人员迅速将圣火保存在火种钵里。
主要嘉宾返回古奥林匹克竞技场
( http: / / www.21cnjy.com )后，传统表演开始，主要分舞蹈和接火两部分，包括男祭司舞蹈、女祭司舞蹈、男童献橄榄枝、第一火炬手接棒、放飞白鸽等环节。共有22名女祭司、6名男祭司和1名男童参加。男祭司舞蹈表现的是古代奥运会中五项全能的运动项目，包括赛跑、跳远、铁饼、标枪和摔跤。
12时9分，娜芙普利都右手持火
( http: / / www.21cnjy.com )炬点燃了“第一火炬乎”、雅典奥运会跆拳道银牌得主尼克拉泽斯手中的火炬，接着将左手中的橄榄枝传递给了他。然后她用古希腊语对他说：“将圣火传递给世界，告诉人们奥运会就要开始了。”12时11分，一名女祭司放飞一只白鸽，随后尼克拉泽斯穿过古奥林匹克竞技场，朝“现代奥林匹克之父”顾拜旦的墓地跑去，从而正式拉开了奥林匹克圣火希腊境内传递的帷幕。奥运圣火取火仪式同时也宣告结束。整个奥运圣火取火仪式历时约1个小时7分钟。
在随后的6天里，圣火将
( http: / / www.21cnjy.com )在希腊境内传递。3月30
B下午，圣火将抵达位于雅典市中心的1896年首届现代奥运会会场。希腊奥委会将在那里举行圣火交接仪式，将圣火传递给北京奥组委。
随着圣火传递活动的开始，北京奥运会的脚步越来越近。人们有充分的理由期待，北京将向世人奉献一后出色的奥运会。
刘淇在奥运圣火取火仪式上表示：
( http: / / www.21cnjy.com )“我们将在奥林匹克圣火的引领下，在中国和世界各国人民的共同努力下，举办一后‘有特色、高水平’的北京奥运会，实现13亿中国人民真诚的希望——同一个世界，同一个梦想。”
10．请你为这则消息拟写一个导语。
(2分)
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11．北京奥运圣火取火仪式可分为五个环节，请你依次概括出来。(2分)
奏歌升旗—→________—→__________—→________→__________________
12．请你用两个字概括北京奥
( http: / / www.21cnjy.com )运会圣火取火仪式，并结合文章简要说明理由。（2分
）
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13．在最高女祭司用圣火点燃祥云火炬的一刻，相信你一定心潮澎湃，感慨万千。请用一两句话表达你的心声。(2分)
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（三）阅读《孟母戒子》，完成 14~17题。（10分）
孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中
( http: / / www.21cnjy.com )止，乃复进。其母知其谖也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”。自是之后，孟子不复谖矣。 （《韩诗外传》）
14．解释下列句中的加点字。 （4分）
①其母方织___________________ ②何为中止________________________
③其母引刀裂其织_______________④自是之后________________________
15．与“呼而问之”的“之”字用法一样的一项是（
） （2分）
A、亦荆吴形胜之最 B、至之市C、是吾剑之所从坠 D、驴不胜怒，蹄之
16．翻译句子：此织断，能复续乎？（2分）
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17．你觉得孟母教子的方法有什么独特的地方？结合具体内容分析。（2分）
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（四）阅读丁立梅的散文《草地上的月亮》，完成18~21题。（共8分）
夏天正热烈的时候，我意外撞见一块美丽的草地。有月的夜晚，我邀人一起，盘腿坐在草地上，听风吹，听虫叫，听花开，听草与草的喁喁私语。夜的声音，丰富得令人惊奇。
(A)月亮掉在河里。河水清幽幽的，河里的月亮，便显得格外俏皮。像喜欢探险的孩子，偏要往了那幽深的地方去，一步一探，一步一惊叫。这是月亮的乐。月亮为什么不乐呢？
(B)一艘驳壳船停泊在不远处的水上。月色把它的坚硬，泡成柔软。它看上去，很像一蓬青绿的小岛，浮在水面上。我认识那船，外地人的，男人女人，还带着两个五六岁的孩子。是两个男孩，看上去像双胞胎，一样黝黑的皮肤，一样圆溜溜的眼睛，壮壮实实的。他们在岸上捉蚱蜢，追蜻蜓，玩得不亦乐乎。有大船运来货物的时候，男人女人就忙开了，他们的驳壳船，承载着卸载货物的重任。那是晴白的天。
一些时候，河岸静着，男人女人闲着。船上的桅杆上，扯出一根绳索来，女人在晾衣裳。家常的衣裳，一件一件，大大小小，红红蓝蓝，有岁月静好的意思。男人呢？男人竟在船头钓起了鱼，天热，他打着赤膊，相当地悠闲自得。有天黄昏，我走过那里，竟意外发现他在船头拉二胡。女人进进出出，并不专心听。两个孩子在打闹着玩，也不专心听。男人不在意，他拉了自己听，拉得专注极了，呜呜哑哑，呜呜哑哑。那是他的乐。
我想起另一些场景。那个时候还小，(C)邻家有老伯，相貌奇怪，嘴角歪着，脸上遍布疤痕，手脚亦是不灵便的，走路抑或递物，都抖抖索索着。听大人们说，他年轻时，遇一场大火，家人悉数遇难，唯他死里逃生。村人同情他，给他重新搭了两间茅屋住
，分配了两头牛，让他养着。日日见他，都是与牛同进同出的。
他却喜欢歌唱。有人无人时，他高兴起来，都会扯开嗓子吼几句。唱的什么歌无人说得清，反正就那样唱着，头微微仰向天空，嘴巴大张着，一声接一声，乐着他自己的乐。每逢他唱歌，村里人都会笑着说，听，谢老大又在学牛哞哞叫了。谢老大是村人对他的称呼。可能他是谢家最大的孩子——这是我的猜测了。我一直不知道他的名字。
(D)他并不介意村人的取笑，照旧唱他的，头微微仰向天空，嘴巴半张着。他身旁的牛，温顺地低着头，吃着草。
也见他在夕阳下喝酒。作下酒菜的，有时是一碟萝卜，有时是一碟咸菜。他眯着眼睛，轻呷一口，并不急着把酒咽下去，而是含在嘴里，久久咂摸着，脸上浮现出满足的笑容。我远远站着看，以为那酒定是世上最好的美味。某天趁他不注意，偷喝，麻辣出两眶泪。经年之后，我始才明白，他品尝的，原是心境。
月亮升得越来越高，升到草地的上空。夜露悄悄落，落在草叶上。这个时候的月亮，变得更调皮了，它钻进草叶上的每滴露珠里。于是，每滴露珠里，都晃着一个快乐的月亮。我坐在这些大大小小的月亮中间，跟虫子比赛吟唱，心境澄清，我也像一枚快乐的月亮了。
18．文中所有景色和人物都呈现出什么样的共同特征？用一个词语概括。（2分）
19．“草地上的月亮”在文中具体指什么？
（2分）
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20．对(A)(B)(C)(D)四个划线句的分析与理解，错误的一项是：（
）（2分）
A．运用比喻和拟人的修辞手法，写出了水中月亮的活泼、美丽。
B．写驳壳船“柔软”、轻巧的特点是为了烘托船上人们的悠闲与快乐。
C．运用外貌描写，写邻家老伯的不幸，表达作者的深切同情。
D．神态描写，写出老伯唱歌时的投入和内心的满足。
21．有人评价丁立梅的散文“有一幅优美的背景，有一两则轻灵的故事，最后得出一条
富于理趣的生活哲理”，据此，请你代写“一条富于理趣的生活哲理”的话作为本文的结尾。（40字左右）。（2分）
三、作文。（40分）
生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识。请以“掌声”为题写一篇不低于600字的文章。
七年级语文参考答案
1．碧澄
沧桑
2．B
3．B
4．略
5．弼马温
双叉岭
太白金星
略
6．（1）试题分析：根据材料的内容，
( http: / / www.21cnjy.com )结合题干中“保护野生动物”的活动，我们应写的编后语要与“保护动物”有关。如“爱护动物，才能让动物与我们和谐的生活在共同的地球上”。
（2）白鳍豚、扬子鳄、中华鲟
保护水资源，建立自然保护区等。
7．（1）
沉睡千年后，荷不甘泯灭，勇敢执着，奇迹般地生长。
（2）例：周敦颐《爱莲说》中“莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，咏君子不同流合污、洁身自好的优秀品质。
（3）结婚时新人要吃一碗红枣莲子羹，寓意着“早生贵子”的祝福；过年时买的年画上有莲花、鲤鱼，寓意着“连年有余”等。
8．丝丝细雨被和暖的春风吹送着，飘洒在
( http: / / www.21cnjy.com )繁花落尽的树枝上。满地落花被雨水浇湿，再也飞舞不起来了。池塘里碧绿的水面上随风荡起微微的波纹。雨晴了，一轮斜阳依旧出现在西方的天空上。
9．末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法
( http: / / www.21cnjy.com )排遣的愁情。是通过人物自身的动作来表现的。回身整理残棋并想续下，借以转移愁情，可又因心事重重，以致犹豫不决，落子迟缓。
10．2008年北京奥运会圣火24
( http: / / www.21cnjy.com )日在希腊古奥林匹亚遗址用阳光取火的方式成功点燃。或：奥运圣火取火仪式于当地时间上午11时5分在古奥林匹亚竞技场开始。(只要写出其中一点即可)
11．嘉宾致辞、最高女祭司取火种、传统表演、祭拜顾拜旦。(意思对即可)
12．不设统一答案。示例：和平，最高女祭司左手所拿的橄榄枝、一名女祭司放飞的白鸽。(意思对即可)
13．圣火点燃了中华民族百年的奥运期盼，身为炎黄子孙倍感自豪!(符合情境即可)
14．正
为什么
使---裂（或：割断）
从
15．D
16．这个织物割断了，能够再接上去吗？
17．孟母发现儿子读书不用功，不是用
( http: / / www.21cnjy.com )训斥责骂的方式，而是“引刀裂其织”，以此来让儿子明白一个道理：做学问应不间断地刻苦努力，才会有所成就，否则，就会像织布机上的布被割断一样，，会前功尽弃，一事无成。这种教育方式，会起到事半功倍的效果。
18．快乐。（意对即可）
19．天空中
( http: / / www.21cnjy.com )调皮可爱的月亮，露珠中活泼美丽的倒影。（1分）恬静生活中人们快乐的心境。（1分）（意对即可）
20．C
21．
示例：快乐，原是上帝赋予每个生命的。公平，无一遗漏，如阳光普照，如月光倾洒。无论贵贱，无论贫富。