人教版七年级下册10《木兰诗》课件（53张ppt）

课件53张PPT。 10 木兰诗执课教师 黄嵘
播放歌曲：花木兰.mkv花木兰简介 花木兰是古代河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠。
第一课时
1.熟读并背诵课文。
2.积累文言词语，了解本文所用的修辞格。
3.研读课文，整体把握故事情节，理清故事脉络。
4.感受木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。 《木兰诗》又叫《木兰辞》， 选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。北朝民歌以《乐府诗集》所载“梁鼓角横吹曲”为主，这是当时北方民族的一种在马上演奏的军乐，因为乐器有鼓有角，所以也叫“鼓角横吹曲”。《木兰诗》是北朝乐府民歌的代表。
“乐府双璧”：南朝：《孔雀东南飞》
北朝：《木兰诗》 《木兰诗》反映的历史背景应该是和北魏与柔然之间发生的长期战争有密切的关系。柔然经常骚扰北魏。木兰出征路线，离家渡过黄河后，经过黑山、燕山。这次出击柔然，迫使柔然退到大漠以北。在北魏十多年的经营下，到这时才结束了从304年开始的一百多年的黄河流域的战乱，中国北部重新统一。木兰参加了这次多年的统一北方的战争，打败敌人凯旋还乡。请读准字音噢 J ī zhù tiě kèhán ānjiān pèi
唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头
jiān yān jīu róng shuò tuò
鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝
zhuāng zhuó tiē bàng
红妆 著 帖花黄 傍播放课文朗读视频 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 [译文]
叹息声一声连着一声，木兰姑娘当门在织布。织机停下来机杼不再作响，只听见姑娘在叹息。 ①唧唧：②复：③当户织：⑤惟：⑥闻：织布机的声音又对着门织布只听④杼：织布梭子重点词语 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 [译文]问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢？（木兰回答道）姑娘我并没有思念什么。昨夜我看见征兵文书，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文书，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，我木兰没有兄长，我愿意去买来马鞍和马匹，从现在起替代父亲去应征。②军帖：军中的文告③军书：④市：征兵的名册买①忆：思念⑤鞍马：泛指马和马具重点词语 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 [译文]在东市上买来骏马，西市上买来马鞍和鞍下的垫子，南市上买来马嚼子和缰绳，北市上买来长马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。早上辞别黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。? ②旦：早晨③溅溅：④黑山：水流声当时北方的山名①鞯：马鞍下的垫子⑤啾啾：马叫的声音重点词语 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 [译文]行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就像飞过去那样迅速。北方的寒风中传来打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。?②戎机：战争③朔：④铁衣：北方①赴：奔赴重点词语铠甲，古代军人穿的护身服装 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 [译文]胜利归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。记功授爵木兰是最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官，希望骑上一匹好马，借助它的脚力送我回故乡。②转：勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级③强：④不用：有余不愿做①策勋：记功⑤千里足：千里马，跑得极快的马。重点词语 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 [译文]父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前女孩子的衣裳，当着窗子整理像乌云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊都说我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女孩子。 ②扶将：扶持③户：④红妆：门指女子的艳丽装束①郭：外城⑤向：对着重点词语⑥著：⑦帖：穿通“贴” 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ [译文]雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾，雌兔的两眼老是眯缝着，当它们挨着一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？?②迷离：眯着眼③傍：④走：靠近，贴着跑①扑朔：动弹⑤安：疑问代词，怎么重点词语但 古义： 今义:
户 古义：
今义：爷 古义： 今义：走 古义： 今义：
郭 古义： 今义: 只?
表转折父亲?祖父门
人家；门第跑
行走 指外城?
指物体周围的边或框 2.对镜帖花黄帖—贴，tiē, 粘贴。3.出门看火伴火—伙，huǒ,伙伴。1.著我旧时裳著—着，zhuó,穿。通假字 这首诗讲述了花木兰哪些故事或场景？用几个词语概括一下。代父从军，踏上征途奔赴前线，十年征战还朝辞官，亲人团聚比喻赞美，讴歌英雄返回1-345-671、齐读课文；
2、作业：
熟读全文，人人争取能背诵！再见 第二课时
齐读全文1.本文在详略上是怎样安排的？
目的是什么？2.木兰有哪些可敬、可爱之处？ ①停机叹息②代父从军⑤辞官还乡⑥合家欢聚 这首诗所要突出的是对木兰孝敬父母，勇于担当重任的性格的颂扬，所以，对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。（详）（详）③出征准备
征途跋涉④十年征战略1.本文在详略上是怎样安排的？目的是什么？2.木兰有哪些可敬、可爱之处？ 木兰女扮男装
替父从军从军前从军时功成后作出决定
征战准备征战南北
建立功勋辞官还乡
恢复女儿身勤劳孝顺机智勇敢朴实
不慕功名··花木兰普通人 平民少女 娇美的女儿
奇女子 巾帼英雄 矫健的勇士勤劳善良又坚毅勇敢
淳厚质朴又机敏活泼
热爱亲人又报效国家(忠孝两全）
不慕高官厚禄而热爱和平生活品析语言
全诗语言明朗刚健，质朴生动，运用大量修辞。关于“互文” 互文是指一联中的两句词语意思互相补充，
结合起来表示一个完整意思的修辞手法。
（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，
实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。）
如：1、“主人下马客在船”
这句意思是“主人、客人都下马、上船。”
2、东西植松柏，左右种梧桐。（《孔雀东南飞》）
应理解为:东西左右都种植了松柏和梧桐。
　　例如“将军百战死，壮士十年归”，说的
是有些将军和壮士战死沙场，另一些将军和战
士胜利归来。 此类“互文”甚多，你能在文中找出几句呢？ 1.“东市买骏马……”四句 表现木兰对故居的亲切感，意思是，每间房子
都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，
却转身跑到西阁的床上坐着。2.“开我东阁门，坐我西阁床”两句意思是意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需
之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。
紧张地备办鞍马。 意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。 ３.“当窗理云鬓，对镜帖花黄”两句
复沓——在句中 更换少量词语采用了复沓修辞手法的句子有：问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，
但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，
不闻爷娘唤女声，
但闻燕山胡骑鸣啾啾。
顶真——又称“联珠”采用了顶真修辞手法的句子有：军书十二卷，卷卷有爷名。壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。
出门看火伴，火伴皆惊忙对偶：字数相等、结构相同意义对称的一对短语或句子。
严式对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相反、不重复用字。
宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有一部分达到就可以。找出本文的对偶句对偶句有：1、万里赴戎机，关山度若飞。
2、朔气传金柝，寒光照铁衣。
3、将军百战死，壮士十年归。
工整的对偶1、阿爷无大儿，木兰无长兄
2、开我东阁门，坐我西阁床，
3、脱我战时袍，著我旧时裳，
4、当窗理云鬓，对镜帖花黄。
5、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
不太工整的
对偶 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 这是一个生动的比喻。
比喻在日常生活中男女性别特征明显，而在战场厮杀时，要分出男女就十分困难了。
说明女子如果有施展抱负的机会，她们的智慧、胆略和才能并不比男子逊色。充满对木兰这位女英雄的赞美和歌颂。修辞背诵默写东市买骏马，
西市买鞍鞯，
南市买辔头，
北市买长鞭。1、运用排比渲染木兰紧张而周密地准备戎装的气氛的诗句——万里赴戎机，
关山度若飞。2、描写木兰矫健的雄姿及行军的迅速的诗句——朔气传金柝，
寒光照铁衣。3、描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面。将军百战死，
壮士十年归。4、概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句——出门看火伴，火伴皆惊忙：
同行十二年，不知木兰是女郎。5、赞美惊叹，反衬木兰的智慧与自豪的诗句——
6、运用比喻表达对木兰这位女英雄的赞美和歌颂的诗句——雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？ 第7段：结尾附文木
兰
诗（1—3段）战前：替父从军（从军缘由）（第4段）战中
十年征战出征前的准备出征中的思亲心理关山飞度，征战沙场（5—6段）战后凯旋辞官家人迎接木兰改装时间为序 详略得当
再次播放歌曲：花木兰.mkv1、齐读全文；
2、作业：
背诵课文并完成本课相关作业。再见