(共31张PPT)
第一节
种子的萌发
人教版2024七年级生物下册
第三单元 植物的生活
第一章 被子植物的一生
CONTENTS
01 种子萌发的环境条件
02 种子萌发的自身条件
03 种子萌发的过程
04 测定种子的发芽率
学习内容导览
新课标要求 学习目标
【内容要求】 4.1.1 种子包括种皮和胚等结构。 4.1.2 种子萌发需要完整、有活力的胚，需要充足的空气、适宜的温度、适量的水等环境条件。 【学业要求】 识别和描述种子的结构及功能，通过绘图或模型等形式呈现各个结构的特点。 1、描述种子萌发的环境条件和自身条件。
2、描述种子萌发的过程。
3、运用实验法探究种子萌发的环境条件。
4、运用抽样调查法测定种子的发芽率。
学习目标
新课导入
被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、繁殖、衰老和死亡的过程。
视频：被子植物的一生
种子入种质库前，科学家会检测种子活力：随机取一部分种子，放在温度可控的培养设备中，提供种子萌发所需的适宜条件，观察种子的萌发情况。
保存种子的环境条件是什么？在检测种子活力的实验中，需要给种子提供怎样的环境条件？
国家作物种质库
新课导入
种子萌发的环境条件
01
实验·探究：探究种子萌发的环境条件
提出问题：种子在什么样的环境条件下才能萌发？
作出假设：
制定计划：
实施计划：
得出结论：
表达和交流：
探究新知01 种子萌发的环境条件
实验·探究：探究种子萌发的环境条件
提示：
1、天寒地冻不适于播种。
2、在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿。土壤过于潮湿又容易使种子霉烂。
3、播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。
作出假设：种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
探究新知01 种子萌发的环境条件
实验·探究：探究种子萌发的环境条件
4
3
1
2
不洒水、橱柜
适量水、橱柜
适量水、冰箱
大量水、橱柜
1号瓶和2号瓶的变量是：
3号瓶和2号瓶的变量是：
4号瓶和2号瓶的变量是：
水分
温度
空气
探究新知01 种子萌发的环境条件
视频：探究种子萌发的环境条件
探究新知01 种子萌发的环境条件
不洒水、橱柜
适量水、橱柜
适量水、冰箱
大量水、橱柜
1
2
3
4
瓶号 环境条件 结果
温度 水分 空气 1号 室温 无水 有 不萌发
2号 室温 适量 有 萌发
3号 低温 适量 有 不萌发
4号 室温 大量 无 不萌发
种子的萌发的环境条件：
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
土壤和光照是种子萌发所必需的条件吗？
探究新知01 种子萌发的环境条件
实验·探究：探究种子萌发的环境条件
表达与交流
1、如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验装置2号瓶是否还有必要？为什么？
2、1号瓶和3号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照实验吗？
低温条件下:实验组
室温条件下:对照组
有必要。2号瓶可以分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶作对照，以排除其他因素对实验结果的影响。
不是。因为1号瓶和3号瓶中的水和温度都不同，研究的因素不止一个，所以不是一组对照实验。
探究新知01 种子萌发的环境条件
视频：种子萌发的环境条件
探究新知01 种子萌发的环境条件
种子萌发的自身条件
02
分析下列种子不萌发的原因
干瘪的种子
大米
煮熟的种子
缺少营养物质
胚不完整
胚已死亡
探究新知02 种子萌发的环境条件
种子的休眠
种子形成后虽已成熟，但在适宜的环境条件下，也往往不能立即萌发，必须经过一段相对静止的阶段才能萌发，种子的这一特性称为休眠。休眠可以避免种子在不适宜的季节或环境里萌发，免于幼苗受伤害和死亡。
视频：种子为什么要休眠
探究新知02 种子萌发的环境条件
种子萌发的自身条件
胚是活的
胚是完整的
度过休眠期
种子饱满
探究新知02 种子萌发的环境条件
种子萌发的过程
03
视频：种子萌发的全过程
探究新知03 种子萌发的过程
最先发育
种子
吸收水分
子叶
胚乳
营养物质转运
胚根
胚轴
胚芽
发育
发育
根
连接根和茎的部位
茎和叶
探究新知03 种子萌发的过程
测定种子的发芽率
04
课外实践：测定种子的发芽率
在农业生产中，播种前应当测定种子的发芽率。假如你从种子站买了一袋种子，应当怎样测定它们的发芽率呢？需要测定整袋种子吗？测定时，应当挑选那些饱满、个儿大的种子吗？应当给种子提供怎样的环境条件？怎样计算发芽率呢？
发芽率=
发芽的种子数
供检测的种子数
×100%
注意：重复测定2次，并取平均值作为测定结果。
探究新知04 测定种子的发芽率
抽样检测
抽样检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。以样本的检测结果来反应总体情况的方法。
样本大小要合适
随机取样
检测方法要科学
探究新知04 测定种子的发芽率
思维导图
1、种子萌发的环境条件： 、 、 。
2、种子萌发的自身条件： 。
3、种子萌发的过程：种子萌发时，首先要吸收 ，同时 或 中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后， 发育，突破种皮形成根； 伸长； 发育成芽，芽进一步发育成 。
4、计算种子的发芽率： 。
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
胚是完整的、活的，度过休眠期，种子饱满
水分
子叶
胚乳
胚根
胚轴
茎和叶
胚芽
发芽的种子数/供检测的种子数×100%
堂堂清
1、用黄豆种子发豆芽，下列做法不合理的是（ ）
A．选取籽粒饱满的种子
B．提供适宜的发芽温度
C．种子始终浸没在水中
D．发芽过程保持通风透气
C
C、如果种子始终浸没在水中，无法获得充足的空气，无法进行呼吸，种子就不能萌发。
随堂检测
2、典籍《齐民要术》中有“种芥子及蜀芥、芸收子者，皆二三月好雨泽时种”的记载。“好雨”满足种子萌发的条件是（ ）
A．适宜的温度
B．一定的水分
C．充足的空气
D．肥沃的土壤
B
1、精准读题；
2、找准关键词。
随堂检测
3、为探究影响种子萌发的外界条件，某实验小组利用蚕豆种子设计了如图实验（除探究条件外，其他条件相同且适宜）。一段时间后，只有甲组、丙组种子萌发，且萌发率相近。该实验表明蚕豆种子萌发需要（ ）
A．适宜的光照 B．适宜的温度 C．适量的水分 D．充足的空气
C
这两组对照实验说明蚕豆种子萌发需要适量的水分。
随堂检测
4、如图是洋葱种子的结构及萌发过程。下列叙述错误的是（ ）
A．胚芽、胚轴、胚根构成胚 B．胚是新植物体的幼体
C．萌发时胚根先突破种皮 D．胚乳中营养在萌发时被消耗
A
胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，是新植株的幼体。
随堂检测
5、“春种一粒粟，秋收万颗子。”在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率。如果发芽率低，就要另选良种，否则会造成减产。下列关于测定种子发芽率的实验，叙述正确的是（ ）
A．实验时应尽量挑个儿大的种子
B．实验时应给种子萌发提供适宜的条件
C．为避免浪费，测几颗种子即可
D．不同作物种子萌发的最适宜温度相同
B
A．在抽样中采取随机抽样的方式。
C．只用几粒种子测一下，偶然性较大。
D．通常，不同作物种子萌发的最适宜温度不同。
随堂检测
学 习 愉 快 ！
