高一下数学人教A版2019必修第二册 6.4.1 平面几何中的向量方法(共16张PPT)

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名称 高一下数学人教A版2019必修第二册 6.4.1 平面几何中的向量方法(共16张PPT)
格式 pptx
文件大小 442.2KB
资源类型 试卷
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2025-05-27 13:16:31

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文档简介

(共16张PPT)
6.4.1 平面几何中的向量方法
1.掌握用向量方法解决简单的几何实际问题.
2.体会向量是处理几何问题的重要工具.
如图, 是分别与x轴、y轴方向相同的单位向量,
对于平面内的任一个向量 ,由平面向量基本定理可知,则有且只有一对实数x,y,使得
我们把有序数对(x,y)叫做向量 的坐标,记作
设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则
平面向量的坐标表示
两点间的距离公式:已知
已知a=(x1,y1),b=(x2,y2),则
两点间的距离公式:已知
  由于向量的线性运算和数量积运算具有鲜明的几何背景,平面几何图形的许多性质,如全等、相似、长度、夹角等都可以由向量的线性运算及数量积表示出来,因此平面几何中的许多问题都可用向量运算的方法加以解决.下面通过两个具体实例,说明向量方法在平面几何中的应用.
【解析】因为DE是△ABC的中位线,所以
【例1】如图,DE是△ABC的中位线,用向量的方法证明:
DE∥BC, DE= BC.
用向量解决平面几何问题的步骤
建立平面几何与向量的关系,用向量表示问题中涉及到的几何元素,
将平面几何问题转化为向量问题;
通过向量运算,研究几何元素之间的关系,如距离、夹角等等;
把运算结果“翻译”成几何关系.
【解析】因为E,F分别是AB,BC的中点,所以
1.如图所示,在正方形ABCD中,E,F分别是AB,BC的中点,求证:AF⊥DE.
【解析】如图所示,建立平面直角坐标系,设正方形的边长为2,
1.如图所示,在正方形ABCD中,E,F分别是AB,BC的中点,求证:AF⊥DE.
则A(0,0),D(0,2),E(1,0),F(2,1),
用向量证明平面几何问题的两种基本思路及步骤
【基底法】
①选取基底;
②用基底表示相关向量;
③利用向量的线性运算或数量积找出相应关系.
④把几何问题向量化.
【坐标法】
①建立适当的平面直角坐标系;
②把相关向量坐标化;
③用向量的坐标运算找出相应关系;
④把几何问题向量化.
【例2】如图,已知平行四边形ABCD,你能发现对角线AC和BD的长度与两条邻边AB和AD的长度之间的关系吗?
第一步:建立平面几何与向量的联系,用向量表示问题中涉及的
几何元素,将平面几何问题转化为向量问题;
第二步:通过向量运算,研究几何元素之间的关系,如距离、
夹角等问题;
第三步:把运算结果“翻译”成几何关系.
平行四边形两对角线长的平方和
等于
各边长的平方和
2.在△ABC中,已知AB=3,AC=4, ,求BC边上的中线AD的长.
3.已知点D为△ABC所在平面内一点,且 ,则 .
用向量解决平面几何问题的步骤
建立平面几何与向量的关系,用向量表示问题中涉及到的几何元素,
将平面几何问题转化为向量问题;
通过向量运算,研究几何元素之间的关系,如距离、夹角等等;
把运算结果“翻译”成几何关系.
用向量证明平面几何问题的两种基本思路及步骤
【基底法】
①选取基底;
②用基底表示相关向量;
③利用向量的线性运算或数量积找出相应关系.
④把几何问题向量化.
【坐标法】
①建立适当的平面直角坐标系;
②把相关向量坐标化;
③用向量的坐标运算找出相应关系;
④把几何问题向量化.