七年级（历史）下册期末复习晨读晚诵一遍【1-21课】共88张PPT(背时空观念+背核心考点+背观点启示+背专题归纳+背考前指导）
文档属性
| 名称 | 七年级（历史）下册期末复习晨读晚诵一遍【1-21课】共88张PPT(背时空观念+背核心考点+背观点启示+背专题归纳+背考前指导） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 72.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2025-05-26 09:39:30 | ||
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文档简介
(共88张PPT)
2025
七年级下册期末复习晨读晚诵一遍过
期末复习核心考点一遍过精品专辑
1-21课
CONTENTS
背时空观念
Part 01
背核心知识
Part 02
背观点启示
Part 03
背专题归纳
Part 04
背考前指导
Part 05
目录
依标教学 素养立意
背时空观念
PART.1
壹
背时空观念
隋
唐
辽
五代十国
辽
西夏
北宋
金
西夏
北宋
金
西夏
南宋
元
明
清
隋唐时期
辽宋夏金元时期
明清时期
繁荣与开放的时代
民族关系发展和社会变化
统一多民族封建国家巩固与发展
壹
背时空观念
隋朝
建立
隋朝
统一
隋亡唐立
安史之乱
唐朝灭亡
贞观之治
贞观遗风
开元盛世
遣唐使
玄奘西行
鉴真东渡
开大运河
文成入藏
开皇之治
朝代更迭
盛世局面
时代大事
605年
581年
907年
589年
618年
755年
649年
713年
690年
705年
641年
时间演变
繁荣与开放
壹
背时空观念
916年
960年
1038年
1115年
1125年
1127年
1271年
1276年
1279年
1368年
1206年
辽朝
建立
北宋
建立
西夏
建立
金朝
建立
金朝灭辽
南宋
建立
蒙古政权
元朝建立
元灭南宋
元朝灭亡
元朝统一
最早的纸币交子诞生
政治：
统一是
大趋势
经济：
重心南移完成
文化：
发展迎来高峰
经济重心南移完成
三大发明
宋词、元曲
天文、理学
商品经济高度繁荣
民族碰撞和交融
中央集权加深
社会发展
农业手工业新发展
回归大一统
壹
背时空观念
清朝前、中期
明朝
君主专制强化
废丞相
设内阁
设军机处
政权更迭
1368年
16世纪中期
1636年
1644年
1662年
乾隆时期
1840年
1727年
1689年
1685-1686年
1405-
1433年
1616年
1684年
明朝建
立，元
朝灭亡
皇太极改国号为大清
努尔哈赤建立后金
明朝灭亡，清军入关
对外交往
闭关政策
禁海令
郑和下西洋
反侵略斗争
戚继光抗倭
郑成功收
复台湾
雅克萨之战
边疆管辖
设台湾府
签订《尼布楚条约》
设驻藏大臣
设伊犁将军
依标教学 素养立意
背核心知识
PART.2
贰
背核心知识
第1课 隋朝的统一与灭亡
1.隋朝的建立时间、建立者、都城？
答：581年，外戚杨坚（隋文帝，年号开皇）定都大兴（今西安）。
2.隋朝统一的标志？
答：589年，隋文帝灭陈朝，统一全国。
3.隋朝统一的意义？
答：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。
4.大运河开凿的时间、在位皇帝？
时间：605年～610年；隋炀帝。
5.大运河开通的目的？（注意书上的地图）
答：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
6.大运河的中心、南北端点、四段、五大水系？
以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭；四段：由北至南有永济渠、通济渠、邗沟、江南河共四段；五河：连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系
7.大运河的地位？
是当时世界上最长的运河
贰
背核心知识
第1课 隋朝的统一与灭亡
8.大运河的影响？
（1）积极：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一和民族交融。（重点）（“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”）
（2）消极：加重了人民的负担，激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡。
9.科举制建立的标志？
答：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
10.科举制的影响？
（1）它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用。（2）显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 （3）科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。
11.隋朝灭亡的标志？
618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
12.隋朝灭亡的原因？
根本原因：隋炀帝的残暴统治（重点需记忆）；直接原因：隋末农民起义
启示：得民心者得天下；成由节俭败由奢。
贰
背核心知识
第2课 唐朝建立与“贞观之治”
1.唐朝的建立时间、建立者、都城？
618年，李渊（唐高祖）称帝，建立唐朝，定都长安（今西安）。
2.李世民继位的时间、年号？
626年，贞观，李世民被被称为唐太宗。
3.唐太宗的治国思想？
以民为本（“水能载舟，亦能覆舟”）
4.唐太宗的治国措施？
⑴政治上：①进一步完善三省六部制；②增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；
5.唐太宗治国影响？
政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。
6.武则天的地位？
武则天是我国历史上唯一的女皇帝（重点记忆）（690年改国号为周）
7.武则天的治国措施？
发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础
8.武则天治国的影响？
社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓；为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。（“政启开元，治宏贞观”，“贞观遗风”）
贰
背核心知识
第3课 开元盛世
1..唐玄宗时期的著名宰相？姚崇和宋璟
2.唐玄宗治理国家的影响？
唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，史称“开元盛世”。
3.唐朝发明并推广了一些重要的生产工具是哪些？（注意书上的图片）
曲辕犁和筒车（重点记忆）曲辕犁：耕作工具。筒车：灌溉工具。作用：提高了耕作和灌溉效率，促进了土地的开发和粮食产量的提高，促进了农业生产的发展
4.手工业发展的表现？
⑴纺织业：蜀锦（重点记忆）以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。
⑵制瓷业：越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，闻名中外的唐三彩，造型精美
5.商业发展的表现？
（1）出现长安、洛阳、扬州、广州、益州等繁华的大都市（扬一益二）（2）草市兴起
6.唐朝长安城实行坊市制度，坊市分别指什么？说明了什么？
坊：居民居住区、市：商业区。（重点记忆） 说明商业活动受到时间和空间的限制
7.长安城的地位？（注意书上的地图）
长安城既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市。
贰
背核心知识
第4课安史之乱与唐朝衰亡
1.安史之乱时间、发动者？
755年，安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”；
2.安史之乱中唐朝借助哪个少数民族的兵力镇压叛乱？
答：回纥
3.唐朝哪个将领曾多次收复长安，被誉为中兴名将？
答：郭子仪
4.安史之乱的影响？
使唐朝的国势由盛转衰。（2）安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重；（3）中央权力衰微，形成藩镇割据的局面。
5.黄巢起义的影响？
唐王朝受到致命打击
6.唐朝灭亡的标志？
907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。
7.五代十国的实质？
五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，开国君主都是掌握兵权的武将。
贰
背核心知识
第5课 隋唐时期的民族交往与交融
1.唐太宗时，吐蕃谁统一了青藏高原的各个部落？定都哪里？
松赞干布；定都逻些（今西藏拉萨）
2.阎立本的什么图反映了唐朝和吐蕃的友好关系
《步辇图》
3.唐朝和吐蕃的友好交往的主要是什么历史事件？文成公主入藏
4.唐蕃和亲的意义？
唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。
5.唐太宗实行什么民族政策，得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗？
开明的民族政策
6.唐朝先后设置哪些机构管辖西域的天山南北地区？
安西都护府（唐太宗）和北庭都护府（武则天时设立）
7.唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为什么？
怀仁可汗
8.唐玄宗封渤海国首领大祚（zuò）荣为什么？
渤海郡王
9.唐玄宗册封南诏首领为什么？
唐玄宗册封其首领皮逻阁为云南王，南诏政权建立。
10.隋唐时期民族交往的主要方式有哪些？
和亲、会盟、册封、贸易、派遣学生学习、战争等。
贰
背核心知识
第6课 隋唐时期的中外文化交流
1.日本派遣使节到中国的目的？为了学习中国的先进文化
2.遣唐使的重要代表？阿倍仲麻吕
3.遣唐使的影响？
影响：他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的的影响。（重点记忆）
4.鉴真六次东渡日本的影响影响：
鉴真在日本传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑（如：唐招提寺）、绘画等，推动日本社会发展，为中日文化交流做出了卓越的贡献。
5.与新罗交往的代表人物？崔致远
6.与新罗交往的特点？双向交流
7.与印度交流的事件是什么？玄奘西行天竺（唐太宗时期）
8.鉴真、玄奘等人物身上学到哪些优秀品质？精神品质：坚定信念、不畏艰辛、迎难而上、百折不挠等
11.唐朝还有哪些国家有交往？
与东罗马帝国、大食等（唐朝与亚欧非70多个国家和地区有往来。繁盛的唐朝在世界上声望很高，中国人被称为“唐人”）
12.唐朝中外交往的特点？
交往范围广泛（亚洲、欧洲、非洲）；交往形式多样；交往态度自信开放与包容；双向交流
中国文化影响力大
13.唐朝中外交流频繁的原因？
强大的经济实力；发达的中外交通；先进的制度文化；开放的对外政策；杰出人物的贡献
贰
背核心知识
第7课隋唐时期的科技与文化
1.唐朝我国已经发明了什么印刷技术？雕版印刷术
2.雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，经过波斯传到埃及与欧洲有何影响？
促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。
3.隋唐时期天文学的突出代表人物和贡献是？
僧一行，制定《大衍历》，组织实测地球子午线长度
4.隋唐时期医学的突出代表人物和贡献是？孙思邈、《千金方》（被称为药王）
5.唐高宗时编修的什么是世界上第一部由国家编定颁布的药典？《唐本草》
6.唐朝的思想家代表人物和主张分别是？
代表人物：韩愈、柳宗元。主张：韩愈强烈抨击佛教，主张复兴儒学。柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。
7.李白被称为什么？他的诗具有什么特点？
“诗仙”；飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀
8、杜甫被称为什么？他的诗具有什么特点？“诗圣”；淳朴厚重，（“诗史”）
9、白居易的诗具有什么特点？平易近人，通俗易懂
10、雕塑艺术代表？
敦煌莫高窟——三大石窟之一（龙门石窟、云冈石窟）
12、书法和绘画代表人物及其作品？
颜真卿、《颜氏家庙碑》；柳公权《玄秘塔碑》；
阎立本《步辇图》、吴道子（画圣）《送子天王图》
贰
背核心知识
第8课北宋的政治
1.北宋的建立时间、建立者、建立方式、都城？
答：960年，赵匡胤（宋太祖）发动陈桥兵变”，建立北宋，定都东京（也称汴京，今开封）。
2.宋太祖采取什么统一方针？
先南后北
3.北宋统一的意义？
意义：结束了五代十国的分裂局面。
4.宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，实行了怎样的方针？
方针：崇文抑武
5.北宋为了加强中央集权在军事上采取了哪些措施？
军事上：(1)解除禁军将领的兵权（“杯酒释兵权”）；(2)任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；(3)经常调换军队将领，定期换防。
6.北宋为了加强中央集权在政治上采取了哪些措施？
政治上：①中央：分化事权，削弱相权。（设多个宰相和副宰相；设多重机构，分割宰相的军政、财政大权。）
②地方：派文臣担任知州，实施三年一换制度；③设置通判（作用：分散知州的权力并对其进行监督）。
8.北宋为了加强中央集权在经济上采取了哪些措施？
经济上：取消节度使收税的权力，设置转运使，把地方财赋收归中央；消除地方割据的物质基础。
贰
背核心知识
第8课北宋的政治
9.北宋为了加强中央集权在文化教育上采取了哪些措施？
文化教育上：改革和发展科举制
10.如何评价北宋加强中央集权（崇文抑武）？
（1）积极影响：宋朝崇文抑武对策方针，使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的局面，有利于政权的稳固和社会的安定，社会经济的发展。
（2）消极影响：①文臣掌兵，导致军队战斗力减弱；②政治机构重叠，官吏冗多，既导致政府办事效率低下，又增加了朝廷的财政支出。（冗兵、冗官、冗费，导致北宋积贫积弱）
11、王安石变法是北宋哪个皇帝时期？
宋神宗
王安石变法的目的是？
摆脱统治危机，实现富国强兵。
3王安石变法的主要措施？
经济上：青苗法、募役法、方田均税法；军事上：保甲法。
王安石变法的影响？
（1）积极：取得一定的成效政府财政收入大幅度增加，
（2）消极：一些措施加重了贫苦人民的负担，损害了大地主、权贵的的利益，变法失败。
贰
背核心知识
第9课 辽、西夏与北宋的并立
1、辽与西夏的建立：民族？建立时间？建立者？都城？
政权 民族 建立时间 建立者 都城 灭亡
辽/契丹 契丹 916年 耶律阿保机 上京（今内蒙古内） 1125年（被金灭）
北宋 汉 960年 赵匡胤 东京（今开封） 1127年（被金灭）
西夏 党项 1038年 元昊 兴庆府（今银川） 1227年（被蒙古灭）
2.宋真宗时期，辽与北宋发生了哪些什么战役？签订了什么盟约？
战役：澶（chán）渊之战；盟约：澶（chán）渊之盟(寇准力劝宋真宗亲征)
3.澶（chán）渊之盟的内容？
双方皇帝兄弟相称，宋给辽岁币；双方设置榷（què）场，开展互市贸易。
4.辽宋议和的影响？
影响：积极（1）辽宋之间保持和平局面；（2）有利于双方经济、文化的交流和发展，促进了民族交融。（消极：岁币加重了北宋人民的负担，加剧了北宋政府的财政危机）
5.北宋与西夏议和的内容？
元昊向宋称臣，宋给西夏“岁赐”
6.辽宋夏金时期，各民族政权在边境设立的贸易场所称为什么，促进了经济文化的交流？
设置榷（què）场
7.辽西夏与北宋时期的民族关系的特征是？
战与和并存，和平是主流；贸易往来不断；不断进行民族交融（生活方式，货币与文字学习汉族等）。
贰
背核心知识
第10课 金与南宋的对峙
1.金与南宋的建立：民族、建立时间、建立者、都城？
政权 民族 建立时间 建立者 都城 灭亡
金 女真 1115年 完颜阿骨打 会宁 1234年（被蒙古灭）
南宋 汉族 1127年 赵构 临安（今杭州） 1276年（被元灭）
2.金灭辽及北宋的时间分别是？金灭辽：1125年；金灭北宋： 1127年
3.1127年，金军攻破开封，掳走宋钦宗和宋徽宗，北宋灭亡，史称什么？
“靖康之变”（岳飞《满江红》“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。”）
4.岳飞抗金的功绩？
岳飞统率的“岳家军”在郾城打败金军主力（岳飞是抗金英雄，不是民族英雄）
5.人民尊重并怀念岳飞的原因？
岳飞精忠报国的精神打动了一代又一代人，岳家军作战勇敢、纪律严明，抗金斗争，保护了人民的生命财产安全，维护了人民的利益;
6.南宋和金议和的内容与影响？
⑴内容：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。
⑵影响：标志着宋金对峙局面形成。
7.两宋时期民族关系的特点及影响。
⑴特点：①民族政权并立存在；②和战交替，和平是主流；③民族融合是历史发展的主流。
⑵影响：形成民族大融合的趋势。
贰
背核心知识
第11课元朝的建立与统一
1.1206年谁统一蒙古？
1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。
2.1227年、 1234年蒙古先后灭掉哪些政权？西夏、金
3.元朝的建立时间、建立者？
1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都（今北京）
4.元朝灭南宋与统一的标志？
1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。统一的标志：1279年，元军攻灭南宋残部，标志着元朝完成了全国的统一。
5.元朝统一的意义？
元的统一，结東了我国历史上较长时期的多个政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
6.元朝的疆域与地位？
疆域：“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”；地位：元朝的版图是我国历史上最大的。
7.元朝在中央建立了哪些制度？
贰
背核心知识
第11课元朝的建立与统一
8.元朝在地方设置了什么制度，有何意义？
在地方，设行中书省，简称“行省”。
意义：（1）行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率；（2）行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大变革，成为我国省制的开端。
9.行省制度的特点？
打破山川形便，形成犬牙交错。
10.元朝管理中央和地方的措施有何特点？
特点：因地制宜，继承中原王朝统治方式，有所创新
11.元朝对边疆地区的管辖措施？（注意地图）
①东南地区：设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（台湾）；这是中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
②西北地区：设置北庭都元帅府，管理西域的军政事务，
③西南地区：设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从元朝起，中央政府对西藏正式行使行政管辖。
12.元朝民族交融的具体表现？
形成新的民族——回回（回族前身）
13.元朝民族交融的意义？
元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。
贰
背核心知识
第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣
1.宋朝从越南引进新的水稻是什么？
占城稻
2.长江流域和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了的谚语是？
“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语。
宋朝人民发明的插秧工具是什么？有何作用？秧马（注意图片）
4.元朝初期，开凿了河运与海运的目的是？（注意地图）
为了便利南粮北运
5.谁推广海南黎族地区先进的棉纺织技术到松江？松江成为全国棉纺织业中心。
黄道婆
6.五大名窑？（注意图片）
钧哥管定你（钧窑、哥窑、官窑、定窑、汝窑）
8.哪些城市的造船业有很高的水平，在当时世界上居于领先地位？
广州、泉州、明州（海船配备了指南针）
9.商业贸易的繁荣★★★★
繁荣的表现：（1）最大的城市是北宋东京、南宋临安和元大都，人口多达百万。
突破坊市制度：北宋时大城市的商业活动已突破了坊和市的限制（突破空间和时间限制）；
早市和夜市进一步发展
10.宋朝出现了娱乐兼商业的场所叫什么？为何出现？
瓦子（专供表演的地方叫勾栏）原因：商品经济发展，城市繁荣，市民阶层的需要。
贰
背核心知识
第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣
11.纸币的出现原因、表现、作用？
（1）原因：商业的繁荣促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的金属货币携带不便。（商品经济的发展）
（2）北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。
南宋时，纸币发展为与铜钱并行的货币；元朝时纸币在全国范围内作为主币发行；
（3）作用：纸币的产生，有利于商业的发展。
12.经济重心南移表现、过程？
（1）表现：①南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先；②南方人口在总量和增长速度方面超过了北方；③政府财政收入和粮食供应都依靠江南地区。
（2）时间从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时完成。
13.经济重心南移的原因？启示？
①北方战乱，南方社会相对稳定；②大量人口南迁，增加劳动力，带来先进技术（根本原因）；③南方自然条件优越；④统治者的重视。⑤劳动者因素：南北人民的共同劳动。
（4）启示：政局稳定是经济发展的前提和基础；人民群众是历史的创造者；重视吸收和引进先进的技术、经验和人才；统治者对经济发展的重视是经济发展重要因素
贰
背核心知识
第13课 辽宋夏金元时期的对外交流
意大利旅行家马可·波罗在什么书中描绘了元大都等城市的繁华，此书激起了欧洲人对中国的向往，这本书反映了什么？
《马可·波罗行纪》；反映了宋元时期 中外交流 的密切。
海上丝绸之路进入鼎盛时期是在哪个朝代？（注意书上的交通路线图）
元朝（东航线可达朝鲜、日本；南海航线可通达东南亚、南亚、西亚、北非、东非和欧洲等地。海上丝绸之路沿途经过100多个国家和地区，在东西交通中发挥着重要作用；）
宋元时期政府重视海外贸易，设置什么机构进行管理？
政府在主要港口，设立市舶司，
4.宋代阿拉伯商人墓碑上刻有“市舶司提举蒲寿庚”字样。 “市舶司”承担哪些职能？
管理船舶、关税、货物及外商招徕等
5.元朝任用 波斯人主持修订历法，阿拉伯的《 回回药方》记载了治疗骨折知识。
6.宋元时期中国通过海上丝绸之路输出的主要商品有哪些？（至少答2种）
瓷器、丝绸、茶叶
7.宋代海上丝绸之路取代陆路成为中外贸易交流的主要通道的原因。（至少写2种）
造船技术和航海技术的进步，经济重心南移，
南方海上贸易频繁，海路交通日渐发达。
中外文化交往的特点？
交往频繁、范围广、双向交流；
贰
背核心知识
第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化
1活字印刷术的发明？
北宋匠人毕昇发明活字印刷术（泥活字）
2.谁在《农书》中对木活字作了系统总结并有所创新，发明了转轮排字法？
元代王祯（元朝中期，出现了锡活字印刷）。
3.活字印刷术的传播路线？
13世纪传入朝鲜半岛，后传到日本及东南亚地区，经丝绸之路传到波斯，经蒙古人西征途径传入欧洲。
4.活字印刷术的影响？
提高效率，节约成本，促进了文化的传播，对人类文明的发展产生了重大影响。
5. 博物馆看到了一件展品，它是一个带有度数的盘，中间有一根磁针。这个展品的名称是什么？它的主要用途是什么？谁将它传到欧洲？
罗盘：指南针 用于航海定向（或指示方向） 阿拉伯人
指南针对欧洲的影响？
影响：对世界经济文化的交流和发展起到了巨大的推动作用；为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航线提供了重要条件；
7.一种在唐朝末年开始应用于军事领域的发明。这种发明是什么？谁将其传到欧洲？对欧洲有何影响？
火药 阿拉伯人 影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
贰
背核心知识
第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化
8.请写出我国古代劳动人民的“四大发明”，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。
造纸术、印刷术、指南针、火药（观点：中国古代的发明创造对世界做出重大贡献）
（造纸术和印刷术的出现，加快了文化的传播，促进了人们思想解放（推动文艺复兴）；指南针的发明，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航线提供了重要条件；火药武器的使用，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。）
9. 北宋时期的科学家沈括，创制了先进的历法是什么？并写出他的著作？
十二气历；《梦溪笔谈》
10.苏颂的《授时历》的科学价值体现在哪些方面？
精确测定回归年为365.2天，比公历早300年；指导农业
11.宋代文学新的诗歌形式，它的句子有长有短，便于歌唱。这种诗歌形式的名称是什么？
宋词
12.宋词出现的原因？
宋代时，商业发展，城市繁荣，市民数量不断增加，能够唱歌的词更适应市井生活的需要，受到市民的欢迎。
13.理学的形成？
宋代儒学在兼收并蓄的基础上形成理学。其中北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹，成就最为突出，因此理学也被称为“程朱理学”（理学的核心是儒家的伦理道德：君臣、父子等关系）
贰
背核心知识
第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化
14.强调存天理、灭人欲的思想的代表人物是谁？ 朱熹
15.对理学的评价？
（1）这一思想有利于维护封建统治，逐渐成为我国古代的统治思想；它强调封建礼教，束缚了人们的精神追求。
（2）理学丰富了中华文化的思想内涵，
16. 元朝最优秀的杂剧家是？代表作品？
关汉卿 代表作是悲剧 《窦娥冤》 （元曲特点：通俗易懂）
元曲四大家：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴，在明代以后被誉为“元曲四大家”
17.宋神宗评价一本史书“鉴于往事，有资于治道”。这部史书是什么？本书核心编撰目的是什么？
《资治通鉴》（作者司马光，是一部编年体的通史巨著；记述了从战国到五代共1300多年的历） 目的： 使君主借鉴其中经验教训
司马光及其作品的地位？
司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》，并列为中国史学的不朽巨著，他们被称为“史学两司马”。
20.知识拓展：宋元文化繁荣的原因。
（1）是在隋唐文化基础上的继续发展。
（2）政治稳定；城市经济繁荣；民族交往密切；技术发达；中外经济文化交流十分频繁。
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背核心知识
第15课 朝的统治
1.明朝的建立时间、建立者、都城？
1368年，朱元璋称帝（明太祖），建立明朝，定都应天府（今南京）
2.朱元璋在政治上采取哪些措施加强皇权？
在中央：废除丞相制度和中书省（重点考点），提升六部的职权；把大都督府一分为五，设立五军都督府，皇帝直接掌握了军事大权。
在地方：取消行中书省，一分为三，设立“三司”，从而分散行省的权力；分封诸子为王。
3.明朝为了监视官民，强化皇权，巩固专制统治设置了哪些机构？有何影响？
朱元璋设立了锦衣卫，明成祖又成立了东厂，合称为“厂卫”。
影响：这些特务机构成为皇帝的耳目和爪牙，是明朝强化皇权的表现。
4.明朝为了加强思想控制，巩固专制统治采取什么措施？有何影响？
八股取士（重点考点）题目必须来自“四书”“五经”，对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准。格式：“八股文”
影响：弊：①八股文脱离实际，禁锢思想，应试的人成为皇帝旨意的顺从者；阻碍了中国思想文化与科学技术的进步。
利：明朝科举考试的标准化、规范化对以后的考试制度有一定的借鉴意义。
贰
背核心知识
第15课 朝的统治
5.为加强对东北女真蒙古等部的直接管理采取什么措施？有何意义？（新增考点）
（1）女真：明成祖在黑龙江下游设奴儿干都司。意义：标志着包括库页岛在内的黑龙江、乌苏里江和松花江流域的广袤土地，在明朝前期就已经纳入有效管理。
（2）蒙古：册封：1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议。（隆庆和议）。意义：它结束了明朝与蒙古近200年的敌对状态，此后明朝与蒙古很少发生大规模战争。
6.※※明朝强化皇权的影响：
①使皇权高度集中，君主专制大为加强
②给明朝的统治埋下了危机，是中国封建社会走向衰落的表现。
贰
背核心知识
第16课 明朝的对外关系
1.郑和下西洋的目的？
提高明朝在国外的地位和威望（主要目的）；推动中外贸易发展
2.郑和能够下西洋的原因？
①明朝前期经济发展、国力雄厚（主要原因）；②先进的航海技术、造船技术和指南针的使用；③明成祖的支持；④郑和勇于探索、吃苦耐劳。
3.郑和下西洋的概况
时间 次数 特点 路线 影响
1405～1433年（永乐年间） 七下西洋 时间长、规模大、次数多、范围广 刘家港→东海→南海→马六甲海峡→印度洋→（最远到达）红海和非洲东海岸 ①是世界航海史上的壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家的了解和友好往来，②为人类的航海事业作出了伟大贡献；
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背核心知识
第16课 明朝的对外关系
4.倭患产生原因？①日本国内社会动荡加剧；②明中期国力减弱，海防松懈。
5.戚继光的功绩？①奉命抗倭，组建“戚家军”；②在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；③前往福建、广东剿灭倭寇，使东南沿海的倭患基本平息。
6.戚继光抗倭的意义？
戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的正义战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。
7.戚继光抗倭胜利原因：
① 抗倭战争是正义的，符合人民的利益；得到人民的大力支持；
② 人民支持，各军队配合；③ 戚家军纪律严明，作战勇敢；
④ 戚继光卓越的军事谋略和指挥才能。
8.明朝继承了我国历代王朝处周边关系的方式。朝鲜、琉球、越南、缅甸等周边国家仰慕中国文化和经济发展，与明朝的关系是什么？
向中国纳贡称臣，并和中国进行贸易，中国对这些周边国家的国王进行册封。
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背核心知识
第16课 明朝的对外关系
9.明朝万历年间，日本权臣谁发动侵略朝鲜的战争。明朝应朝鲜请求，两次出兵援救，都取得胜利？
丰臣秀吉
10.援朝战争取得胜利的影响？
沉重打击了日本的政治军事势力，明朝的国力因此也受到削弱。这场战争对东亚政治军事格局产生深远影响。
11.1553年，哪国殖民者攫取了我国广东澳门的居住权？
葡萄牙
12.1573年，葡萄牙殖民者将500两白银改交明朝地方政府。后来，明政府在澳门设置守什么机构，驻扎军队，加强对澳门的管理？
答：在澳门设置守澳官
13明朝的对外交往的方式有哪些？主要的历史事件有哪些？
和平交往：郑和下西洋；战争冲突：戚继光抗倭、援朝战争
14.从明朝的对外交往可以得出的认识是？
外交与国家实力息息相关
贰
背核心知识
第17课 明朝的灭亡和清朝的建立
张居正改革的措施与影响？
措施：实行“一条鞭法”。影响：简化税收手续，减少地方官吏鱼肉百姓的行为，政府税收增加，取得积极成效。
谁发动起义推翻了明朝？
李自成起义推翻明朝（了解：1644年，在西安建立大顺政权； 1644年4月攻入北京，明朝最后一个皇帝崇祯自缢，明朝灭亡 ）
3.起义原因：①人祸—政治腐败，阶级矛盾严重②天灾—陕西北部一带连年大旱
4.李自成受人民欢迎原因：提出“均田免赋”口号符合农民的需要
5.谁1616年统一女真族各部；建立后金政权；与明朝交战接连取胜？
努尔哈赤
谁1635年改族名为满洲；改国号为清？
皇太极
镇守山海关的明军将领谁投降清朝，引清兵入关，联合打败李自成？
吴三桂
清入关后以哪里为首都，逐步建立起对全国的统治？
北京
清朝在政治上和思想上采取哪些措施？
政治上：进一步加强中央集权；思想文化方面：推崇儒家学说。
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背核心知识
第18课 统一多民族国家的巩固和发展（重点）
1.明朝末年，哪国殖民者侵占台湾？
荷兰
2.清初谁收复了台湾？有何意义？
郑成功；意义：维护了国家统一和领土完整；加速了台湾地区社会经济的发展。
3.评价郑成功：郑成功是我国历史上的民族英雄，开发台湾的先驱。
4.清朝在台湾（东南）的建制？
①1683年（康熙），对台湾用兵，打败郑氏，台湾归入清朝版图。
②1684年（康熙）清朝设置台湾府，隶属于福建省。（重点知识点）
③1885年（光绪）台湾正式建省，成为中国的一个行省。（重点知识点）
5.台湾府设置的意义：①加强了台湾同祖国内地的联系； ②巩固了祖国的东南海防；③台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
※※注：台湾自古以来就是中国的领土①三国——孙权派将军卫温率船队到达夷洲，加强了台湾与祖国内地的联系。②隋朝——隋炀帝三次派人到流求，隋唐宋三代一直称台湾为流求。③元——设澎湖巡检司（首次设置机构），管辖澎湖和琉球。④1624年（明末），荷兰殖民者开始侵占台湾。1662年，郑成功收复台湾。⑤1683年，台湾归入清朝版图。1684年，清政府设台湾府，隶属福建省。加强了台湾与祖国内地的联系，巩固了东南海防。
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背核心知识
第18课 统一多民族国家的巩固和发展（重点）
清廷对西藏（西南地区）有效管辖的措施？
册封 .设置机构 颁布章程 定制度 修寺庙
顺治册封达赖喇嘛（封达赖五世）；康熙册封班禅额尔德尼。形成册封制度。（常考） 1727年（雍正），清政府在西藏设置驻藏大臣（常考），监督西藏地方事务。 1793年（乾隆），清朝颁布《钦定藏内善后章程》规范了西藏地区行政体制和法规。 金瓶掣签制度，依照宗教仪轨和历史定制来确定达赖和班禅等大活佛的转世。 乾隆时，英国殖民者试图与西藏地方建立直接联系，班禅六世不为所动。乾隆70寿辰时为其修建须弥福寿庙。（了解）
※※注：西藏自古以来就是中国的领土①唐朝——唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布；唐中宗将金成公主入藏，上书“和同为一家”；唐穆宗时，唐蕃会盟。②元——设宣政院，管理藏族地区的行政事务，西藏成为元朝正式的行政区。③清朝——册封达赖、班禅；设置驻藏大臣；金瓶掣签制度
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背核心知识
第18课 统一多民族国家的巩固和发展（重点）
巩固西北边疆——新疆的内容有哪些？
平定叛乱 设置机构 主动回归
康熙时，平定噶尔丹叛乱（蒙古族准噶尔部）。康熙三次亲征稳定西北部边疆。乾隆时，平定大小和卓叛乱（回部维吾尔族）。 乾隆时，设置伊犁将军（常考常错），管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区；还设置哨所，加强了对西北地区的管辖。 1771（乾隆时）年，西迁的蒙古族土尔扈特部， 在首领渥巴锡的领导下，返回新疆，得到清政府的妥善安置。意义：土尔扈特部回归祖国，为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
※※注：新疆自古以来就是中国的领土①汉朝——西汉汉宣帝（公元前60年）时，设置西域都护。新疆正式纳入中央政府管辖。②唐——唐太宗设安西都护府；武则天设北庭都护府。③清朝——平定叛乱，设置伊犁将军。
8、17世纪中期，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域，中俄爆发了什么战争？
雅克萨之战
9、1689年，中俄双方在尼布楚签订了了什么条约？从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
《尼布楚条约》
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背核心知识
第19课 清朝君主专制的强化
雍正为了加强君主专制设置了什么机构？
军机处
军机处职责？
辅助皇帝处理政务；军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意，不能把自己的意见夹杂进去。
军机处特点：简、速、密
军机处作用：便于皇帝独断朝政，使皇帝拥有至高无上的权威，使君主专制进一步强化
康熙时期，部分官员向皇帝秘密呈送报告，经皇帝亲手批阅后返回，形成了什么制度？
奏折制度（这一制度使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，君主专制进一步强化。）
清朝文字狱的特点？有何影响？
特点：规模之大，次数之多，远超前代。影响：①造成了社会恐怖，摧残了许多人才，②禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步
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背核心知识
大力提倡尊孔读经，整理文献和编撰书籍；查禁书、收缴并销毁说明清朝实行什么文化政策？
文化专制政策
清朝社会矛盾不断加剧的表现？①官场腐败；②军队腐败；③财政危机；④土地兼并。
清朝实行什么对外政策？有何表现？
闭关政策（严格限制对外贸易）表现：①顺治颁布“禁海令”②台湾设行政建制后，开放宁波、漳州等地③乾隆时，只放广州一处，特许“广州十三行”管理。（限制越来越严格）
清朝实行闭关政策的原因？
①清朝统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流②清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯④自给自足的封建经济占主导地位（主要原因）
11、闭关政策的影响？从中得到什么启示？
利：对西方殖民者的侵略起到过一定的自我防卫作用；
弊：使中国无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落伍于世界潮流。
启示：①闭关锁国使中国落后；②开放交流有利于国家发展进步；③要顺应时代潮流，走改革开放之路。
第19课 清朝君主专制的强化
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背核心知识
第20课 清时期社会经济的发展
1.明朝从南美洲引进了哪些农作物？并在清朝得到进一步推广？（常出现在选择题）
玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵
2.清朝出现“湖广熟天下足”的谚语说明了什么？
当时的湖广地区成为新的商品粮基地（农产品进一步商品化
3.制瓷中心——景德镇（青花瓷最为著名）。）
4.明朝时期机户出资，织工出力反映了什么现象？
出现比较成熟的手工业工场（雇佣关系，标志着早期资本主义萌芽）
5.中国的瓷器、茶叶、丝绸大量销往国外，美洲等地的什么通过海外贸易流入中国，成为百姓缴纳赋税的货币？
白银
6.明清时期商业发展的表现？
商品贸易十分兴盛，形成了商业网；商帮活跃：晋商、徽商等
7.清朝前期推动人口增长的主要政策是什么？
康熙“滋生人丁，永不加赋”，将丁银总额固定下来，新增加的人 口不需要额外交税。
雍正年间，进一步将丁银分摊到田赋（摊丁入亩）中征收，大量隐匿人口得以重现。
8.人口增长的影响？
人均耕地面积下降人地矛盾日益突出；大量人口流向边疆地区，开垦荒田，发展生产，极大促进了边疆的社会繁荣。
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背核心知识
第21课 明清的科技与文化
1.科技名著的概况
著作 《本草纲目》 《天工开物》 《农政全书》 共同点
作者 李时珍 宋应星 徐光启 以实用性和总结性的著作为主
朝代 明 明 明 类型 药物学 农业、手工业 农业 内容 药物、药方、药物形态图 农业、手工业生产经验、技术 古代农业生产的先进经验 评价 总结性的药物学著作 “中国17世纪工艺百科全书” 明末重要的农业科学巨著 2.明长城的东西端点及其目的？
东起鸭绿江边，西至嘉峪关，总长万余里。目的：为了防御北方蒙古贵族南扰，起到军事防御的作用。
3.如何评价明长城？
成为各民族交往的纽带，长城是古代劳动人民勤劳和智慧的结晶，象征着中华民族勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
4.北京城的布局有何特点？
体现了皇权至上的特点（是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群，也是世界建筑之林的瑰宝。）
贰
背核心知识
第21课 明清的科技与文化
5.明清的思想家
时期 明中期 明末清初 代表 王守仁 黄宗毅 顾炎武 王夫之
主张 心是万物的主宰，提倡“心即理”“知行合一”“致良知” 激烈反对君主专制制度，称“为天下之大害者，君而已矣” 把“亡国”与“亡天下”作区分，认为改朝换代是亡国，文化沉沦是亡天下，故“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”。 朴素唯物主义思想家，认为社会是发展的进化的，不能泥古不化、厚古薄今。
共同点 反传统、反封建、反君主专制、务实（原因：商品经济发展，市民阶层不断壮大） 戏剧：昆曲：代表作：汤显祖的《牡丹亭》；洪昇的《长生殿》；孔尚任的《桃花扇》。
京剧：道光年间（19世纪中期）徽调吸收昆曲、秦腔、京调、汉调形成“皮黄戏”；以后被称为“京剧”。地位：京剧使中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。
认识：文学作品与时代背景息息相关（商品经济发展，市民阶层不断壮大，君主专制不断强化）
贰
背核心知识
第21课 明清的科技与文化
6.小说和戏剧
书名 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》
作者 罗贯中 施耐庵 吴承恩 曹雪芹
朝代 明初 明初 明 清朝中期
内容 魏蜀吴三国历史的矛盾冲突 宋代梁山泊各路好汉反抗官府的武装斗争 师徒四人取经的艰难历程 以贵族青年贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，描写贾、史、王、薛四大家族的兴衰啊变化
地位 我国章回体小说的开山之作 第一部以农民起义为题材的小说 一部富于浪漫主义色彩的神话小说 我国古代最优秀的古典长篇小说，艺术成就最高，影响最深远
特点 通俗易懂、世俗化（原因：商品经济发展。市民阶层需要）
依标教学 素养立意
背观点启示
PART.3
叁
背观点启示
七下历史启示、观点、感想类答题示例
答题须知：
“启示类”开放性试题的答案不是唯一的，但是它不是没有答案，更不是没有正确的答案，开放性试题的答案有多种可能性，答案具有多元化、弹性化的特点，它对学生能力的考察，一般属于应用能力，比较强调学以致用、理论联系实际。
二、具体示例：
1.“贞观之治”与“开元盛世”等封建盛世的启示？
①要重视维护国家统一和社会安定；②要重视生产，发展经济；③要善于用人，选拔人才。
唐朝前期社会繁荣局面对我国社会主义现代化建设的借鉴意义？
①国家统一，社会安定是社会经济发展的必要前提②恰当的发展政策是社会经济发展的必要条件③先进的科技是社会经济发展的重要推动力④处理好民族关系、开展对外交往有利于经济的繁荣⑤人民群众是推动社会发展的主要力量，要关注民生。
叁
背观点启示
3.唐朝处理民族关系给我们带来哪些启示
各民族之间应和平相处，共同维护民族团结；加强民族间的经济文化交流，促进各民族共同繁荣；3.唐朝对外交往活跃的原因？带给我们今天的启示有哪些？
原因：①国家安定统一；②经济文化繁荣；③对外开放政策；④对外交通发达。
启示：必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。一个国家只有经济文化发达，才能有巨大的辐射力和吸引力；一个国家只有对外开放，才会有所进步；一个国家只有积极开放、虚心学习，才能充分吸取别人的精华，丰富自己的文化。
4从鉴真和玄奘身上你能感悟到什么？
学习他们矢志不渝、不畏艰险、历经磨难不退缩的精神。为完成使命出生入死、历尽艰辛。我们应培养自己的顽强毅力和百折不挠的精神。
叁
背观点启示
6、分析推动经济发展的因素有哪些？每个朝代社会经济发展给我们带来的启示？
①国家的统一；政治稳定②水利工程的兴建；③统治者的政策；④先进的生产技术（工具）等
经济建设要走可持续发展道路，注重创新，注重人才，统治者要制定恰当的经济发展政策。
7、谈谈你对促进农业发展的认识？
①轻徭薄赋，以民为本；②发展科技，引进先进技术，兴修水利等。
8、归纳促进中国古代交通发展的相同因素？
①国家统一，社会安定；②社会经济发展的需要；③统治者的决策。
9、谈谈古代科技文化繁荣因素？
经济繁荣，社会安定，政治清明。
叁
背观点启示
10、综合所学，谈谈你对民族关系的认识/统一多民族国家巩固的认识。
要尊重少数民族风俗习惯，实行民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的民族政策。民族关系友好有利于统一多民族的发展；有利于国家稳定。中华民族是一个长期的历史发展中形成的不可分割的整体。要重视民族团结。
11、概括民族交融对中华民族发展的意义。
①为中华民族的发展注人了新的活力；②丰富了中华民族的物质文化和精神文化；③促进了我国统一多民族国家的繁荣与发展。
12、你认为人民为什么尊崇和怀念岳飞？
①在抗金斗争中，岳飞率领的岳家军纪律严明，作战勇敢，是当时抗金的中坚力量；②岳飞抗金，为南方地区创造了相对安定的社会环境；③岳飞精忠报国的精神感染了一代又一代的国人。
叁
背观点启示
13、如何看待元朝统一和文天祥抗元？
①二者并不矛盾，只是看问题的角度不同；②元朝的统一具有进步性，结束了长期分裂割据的局面；③文天祥抗元具有正义性，抗元失败后宁死不屈的精神和崇高的气节，理应受到后人的敬仰。
14、如何评价宋金议和？
①对北宋来说——宋金议和是南宋以屈辱的条件换来的和平，加重了人民的负担；②从整个中华民族的发展史上来看—— 双方和议以后，形成南北对峙局面，有利于和平局面的出现，和各民族之间的经济文化交流，也促进了民族交融。
15、辽、西夏、宋、金、元政权并立反映的历史发展趋势？从他们之间时战时和的关系中，你能得到什么启示？
由分裂对峙走向统一，统一是历史发展的必然趋势。
启示：战争会给双方带来巨大损失，和平与交流有利于各民族发展。
叁
背观点启示
16、谈谈你对传统文化的认识。
要坚持弘扬优秀民族传统文化，取其精华，弃其糟粕。
17、朝代灭亡给我们的启示。/朝代由盛转衰启示？
统治者要注重民心，以民为本，制定恰当的政策，政治清明，勤政爱民。得民心者得天下，失民心者失天下。
18、中国古代众多的科技与文化成就，你有何感想？
感受到古代劳动人民的勤劳和智慧；中国文化源远流长，博大精深。学习科学家们的勇于创新精神。中国文化为世界文化的多样性发展作出了重要贡献。
叁
背观点启示
指出清朝采取闭关锁国政策对我国当前的经济建设有何启示？/谈谈你对古代对外交往由对外开放到闭关锁国这一趋势的认识？
①开放则兴，闭关则衰；②我们要坚持改革开放，重视经济发展，发展才是硬道理。树立开放意识。
20、谈谈你对台独等势力的看法。
统一是不可阻挡的历史潮流，经坚决维护国家统一，反对分裂，打击一切分裂国家的行为。
谈王安石变法、张居正等改革的启示。
改革是强国之路，改革不是一帆风顺的，要树立不怕挫折和困难的观念，要结合本国国情，顺应历史发展潮流。
谈重视人才的启示。
人才是国家的宝贵财富，完善考试制度，有利于人才的选拔，要重用德才兼备的人才。
谈谈你对韩愈、柳宗元等思想家在思想文化发展的感悟。
在思想文化发展过程中，应当保护独立思考和批判精神。
学习徐光启等科学家的哪些精神？
注重实践，敢于创新，善于学习的精神。
叁
背观点启示
请提出一项传承和保护中华优秀古建筑的可行性建议？
加大宣传力度，让更多的人知道它们的价值，以国家立法形成传承保护，申请世界文化遗产等。
明朝对外交往有哪两种方式？这两种方式演变的原因是什么？你有什么启示？
友好交往和战争冲突。
明朝国力由盛转衰
强大的国力是一个国家和民族屹立于世界的关键。
科举制、三省六部制、行省制等制度创新谈谈你的启示。
创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，要汲取前人的宝贵经验，认识学习先进的文化知识，勤思多问，要勇于实践，勇于创新。培养创新和实践精神。
郑和下西洋给我们留下什么宝贵财富？
郑和船队的不畏艰难、勇往直前、敢为天下先的精神值得我们学习。
依标教学 素养立意
背专题归纳
PART.4
肆
背专题归纳
【科举制专题】
一、隋朝创立科举制
1.背景：①魏晋南北朝时期，看重门第而不注重才能（实行九品中正制）；②隋文帝时，废除前朝的选官制度，依才能取士
2.创立：隋炀帝时，设置进士科，标志着科举制的正式确立。
3.意义：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；推动了教育事业的发展；科举制成为历朝选拔官员的主要制度，维持了1300多年。
二、唐朝完善科举制
1.唐太宗时，增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目；
2.武则天时，大力发展科举制，创立武举和殿试；
3.唐玄宗时，注重文教，把诗赋纳入科举考试的范围，促进了唐诗的发展。
肆
背专题归纳
【科举制专题】
三、北宋发展科举制
1.表现：改革和发展科举制。北宋严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取及名次直接由皇帝掌握，进士成为“天子门生”。宋初大幅度增加科举取士名额
2.影响：科举制度的发展，为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大。同时，政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
3.结果：形成了宋代重文轻武的局面
步。
肆
背专题归纳
【科举制专题】
四、明朝僵化科举制
1.措施：明朝在思想上实行八股取士
2.目的：为了加强思想控制，巩固专制统治
3.表现：题目必须来自“四书”“五经”；对题目的解释必须以朱熹的《四书章句集注》为标准；文体格式必须是“八股文”。
4.影响：
弊：八股文脱离实际，禁锢思想，扼杀了人们的聪明才智；不利于选贤任能，应试的人成为皇帝旨意的顺从者；阻碍了中国思想文化与科学技术的进步。
利：明朝科举考试的标准化、规范化对以后的考试制度有一定的借鉴意义。
肆
背专题归纳
【科举制专题】
五、清朝僵化科举制
1.措施：清朝在思想上实行文字狱
2.目的：从思想领域严密控制知识分子，加强君主专制
3.表现：康熙、雍正、乾隆三期最残酷，规模之大，次数之多，远超前代
4.影响：造成了社会恐怖，摧残了许多人才，致使知识分子不敢过问政治；禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
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【专制主义中央集权制度】
一、隋朝创立三省六部制
二、唐朝唐太宗时进一步完善三省六部制
三、宋朝宋太祖强化中央集权
1.措施：
兵—加强兵权：解除禁军将领兵权；控制军队调动；经常调换将领——兵不识将，将不专兵。
权—加强行政权：
在中央：削弱相权（设副宰相、设多重机构）
在地方：派文臣担任知州，三年一换；设置通判，分知州的权力。
钱—加强财权：取消节度使收税的权力；设置转运使把地方财富收归中央。
2.作用：中央集权被强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
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四、元朝忽必烈采用行省制度
1.措施：
在中央：中书省——行政（中央最高行政机关），下设（吏、户、礼、兵、刑、工）六部；枢密院——军事；御史台——监察
在地方：“腹里”（山东、山西、河北），中书省直辖；设置10个行省（地方最高行政机关）；行省之下设路、府、州、县。
2.影响：加强了中央集权和对边疆的管辖；巩固了统一的多民族的封建国家；开创了以省为单位的行政区划，是中国省制的开端。
五、明朝朱元璋强化皇权
（一）政治上——全面改革官制
目的：朱元璋为了进一步集中权力，强化皇权。
措施：在中央：废除丞相制度和中书省，提升六部的职权；
在地方：取消行中书省，一分为三，设立“三司”，从而分散行省的权力；
（二）思想上——八股取士
（三）特务机构——明太祖设锦衣卫和明成祖设东厂
强化皇权的影响：使皇权高度集中，君主专制大为加强；给明朝的统治埋下了危机，是中国封建社会走向衰落的表现。
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六、清朝强化君主专制
（一）政治上——设立军机处
1.清初：还保留着议政王大臣会议，限制了皇权。
2.康熙：设立了南书房，为了抑制满洲贵族的权力，加强君主专制。
3.雍正：为了加强君主专制，设立军机处。
军机处职责：皇帝选派亲信大臣，辅助皇帝处理政务；军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意，不能把自己的意见夹杂进去。
军机处特点：简、速、密
军机处作用：便于皇帝独断朝政，使皇帝拥有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，使君主专制进一步强化；使大臣丧失了责任感和创新精神，阻碍了中国社会的发展和进步。
（二）思想上——实行文字狱和文化专制政策
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【民族关系】
一、唐朝——实行开明的民族政策
1.民族政策：唐太宗实行开明的民族政策，各族首领尊奉他为“天可汗”。
2.唐与吐蕃的关系：
1）唐太宗时期，文成公主嫁给松赞干布
带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍
意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏之间的友好关系。
2）唐中宗时期，金城公主嫁给尺带珠丹，唐与吐蕃“和同为一家”。
3）唐穆宗时期，唐与吐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。
3.民族交融的方式：
①杂居、通婚；②少数民族在朝廷中担任官职；③册封少数民族首领；④设置机构（安西都护府和北庭都护府）
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二、宋代——民族政权并立和对峙
1.辽与北宋的和战：
辽太宗时——占幽云十六州；
宋太祖晚期——保持友好关系，互通使节；
宋太宗时——从进攻到防御；
宋真宗时期——从澶州之战与澶渊之盟；
2. 辽和北宋的澶渊之盟：
内容：①北宋给辽岁币；②北宋与辽约为兄弟之国。
评价：
对辽：不胜而胜，获得大量岁币，经济实力增强
对北宋：屈辱的条约，增加了人民的负担，造成北宋积贫积弱；保持了和平局面，有利于北宋经济发展。
对中华民族：有利于边疆地区的经济发展；有利于多民族国家的统一发展。
3.西夏与北宋的战和：
战：元昊称帝后，多次率军队攻打北宋，双方都遭到很大损耗。
和：后来双方订立了宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。
影响：议和后，宋夏边界贸易兴旺。
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4.对辽、西夏与北宋关系的认识：
①有和有战，和是主流；②他们之间的战争有正义和非正义之分，但不是侵略与反侵略的战争；③对中华民族来说有利于边疆地区的经济发展，有利于多民族国家的统一发展。
5.金与南宋的战和：
战：岳飞抗金，组建岳家军收复许多失地；取得郾城大捷。但是岳飞被以“莫须有”的罪名杀害。
和：宋金和议（“绍兴和议”），南宋向金称臣；南宋给金岁币；双方以淮水至大散关一线为界。
影响：宋金对峙的局面形成。
评价：割地、称臣体现了和约的不平等，“岁币”加重了南宋人民的负担；南宋与金对峙，有利于和平局面的出现，促进民族之间的经济文化交流，促进民族交融。
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三、元朝——统一多民族国家继续发展
1.元朝时形成了一个新的民族——回族
2.台湾——设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（意义：这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构）
3.西藏——设宣政院直接管辖（意义：西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，成为我国领土不可分割的一部分，同时促进了民族交融）
四、清朝——统一多民族国家巩固和发展
1.清朝在台湾建制——东南沿海
措施：
1683年（康熙），对台湾用兵，打败郑氏，台湾归入清朝版图。
1684年（康熙）清朝设置台湾府，隶属于福建省。
1885年（光绪）台湾正式建省，成为中国的一个行省。
意义：加强了台湾同祖国内地的联系；巩固了祖国的东南海防；台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
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2.清廷对西藏的有效管辖——西南地区
措施：
1）册封：顺治册封达赖喇嘛（封达赖五世）；康熙册封班禅额尔德尼。形成册封制度。
2）设置机构：1727年（雍正），设置驻藏大臣，监督西藏地方事务。1751年，清政府在西藏地方设立噶厦，管理政教事务。
3）颁布章程：1793年（乾隆），颁布《钦定藏内善后章程》。
4）金瓶掣签制度：依照宗教仪轨和历史定制来确定达赖和班禅等大活佛的转世。
5）修寺庙：乾隆时，为班禅六世修建须弥福寿庙。
3.巩固西北边疆——新疆
措施：
1）平定叛乱：康熙时，三次亲征平定噶尔丹叛乱。乾隆时，平定大小和卓叛乱。
2）设置伊犁将军：乾隆时，设置伊犁将军，管辖整个新疆地区；还设置哨所，加强对西北的管辖。
3）1771年（乾隆时），蒙古族吐尔扈特部回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
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【对外关系】
一、唐朝——对外开放交流
（一）唐朝与日本的交流
1.遣唐使：为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。
影响：遣唐使唐朝的先进制度、天文历法、文字典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远影响。
2.鉴真东渡
概况：唐玄宗时期，扬州大明寺高僧，鉴真东渡日本弘扬佛法。
贡献：①在日本传授佛经；②传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等；③在日本主持修建唐招提寺。
影响：鉴真为中日文化交流做出了卓越的贡献。
（二）唐朝与新罗的交流
表现：①新罗物产居唐朝进口首位；②新罗模仿唐朝建立了政治制度、科举制；③朝鲜音乐也传入中国
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三、元朝——对外扩张、交流
1.成吉思汗向外武力扩张
2.意大利旅行家马可·波罗，在忽必烈时代通过丝绸之路来到中国，在元朝生活17年，回国后由他讲述，写成了《马可·波罗行纪》一书，激起了欧洲人对东方世界的极大向往。
四、明朝——由对外交流到军事防御
（一）郑和下西洋——和平交往
1.目的：①提高明朝在国外的地位和威望（主要目的）；②用中国的货物去换取海外的奇珍；③加强与海外各国的友好往来。
2.条件：①明朝前期社会安定、国力雄厚（主要条件）；②先进的航海技术、造船技术和指南针的使用；③明成祖的支持；④郑和勇于探索、吃苦耐劳。
3.概况：1405～1433年（永乐年间）；七下西洋；
4.路线：刘家港→东海→南海→马六甲海峡→印度洋→（最远到达）红海和非洲东海岸
5.特点：时间长、规模大、次数多、范围广
6.意义：
利：①是世界航海史上的壮举，增进了中国与亚非国家的友好往来；②开创了亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献；
弊：不以贸易获利为目的、不计成本，给明朝财政造成重大负担
7.郑和精神：开放交流、睦邻友好、勇于开拓的大无畏精神
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（二）戚继光抗倭——暴力冲突
1.倭患产生原因：①日本国内社会动荡加剧；②明中期国力减弱，海防松懈。
2.戚继光抗倭功绩：①奉命抗倭，组建“戚家军”；②在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；③前往福建、广东剿灭倭寇，使东南沿海的倭患基本平息。
3.意义：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的正义战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。
4.戚继光精神：不畏强敌、勇于抵抗、捍卫祖国的爱国主义精神
5.戚继光抗倭胜利原因：①抗倭战争是正义的，符合人民的利益；②人民支持，各军队配合；③戚家军纪律严明，作战勇敢；④戚继光卓越的军事谋略和指挥才能。
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五、清朝——闭关锁国
1.闭关锁国的含义：严格限制对外贸易
2.原因：①清朝统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流②清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯③惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治④自给自足的封建自然经济占主导地位——经济根源/根本原因。
3.闭关锁国的过程：①顺治颁布“禁海令”②台湾设行政建制后，开放宁波、漳州等地③乾隆时，只放广州一处，特许“广州十三行”管理。（越来越限制）
4.危害：
利：对西方殖民者的侵略起到过一定的自卫作用；
弊：①使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程；②限制了中外正当的经济文化交流，隔断了中国与世界的联系。
5.启示：①闭关锁国使中国落后；②开放交流有利于国家发展进步；③要顺应时代潮流，走改革开放之路。
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【科技、建筑、文学、艺术】
一、隋唐时期的建筑与文学
1.隋朝开通大运河
目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
时间：隋炀帝 605年开始开凿
概况：一条：贯通南北的大运河
两长：全长2000多千米
三点：中心洛阳、北端涿郡、南端余杭
四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河
五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系
评价：积极：是古代最长的运河加强了南北地区的政治、经济和文化交流；消极：劳民伤财，给百姓带来沉重负担，加速了隋朝的灭亡。
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2.隋朝建造赵州桥
隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥之一。
3.唐诗的繁荣
唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。
李白--诗仙--盛唐时期，他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力。
杜甫--诗圣--唐由盛转衰，他的诗反映了历史的真情实况，他的诗被称为“诗史”。
白居易--中唐时期，他的诗直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦
4.书法：代表人物：颜真卿、柳公权、欧阳询
5.绘画：唐朝的绘画题材和类型广泛，有人物画、山水画、花鸟画、宗教画
阎立本，擅长画人物画，如《步辇图》
吴道子--画圣，注重线条变化，如《送子天王图》
※※注：唐朝文化繁荣的原因：
①经济繁荣；②国家统一，社会安定；③开明的民族政策，促进各族之间经济文化交流；④对外开放政策，注意吸收国先进文化。
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二、宋朝的文学、艺术与科技成就
1.宋词的繁荣
概况：词是一种新体诗歌，又叫长短句，成为宋代的主要文学形式之一
代表人物：
苏轼—北宋—豪放派，代表作《念奴娇·赤壁怀古》
李清照—两宋之交—婉约派，代表作《声声慢·寻寻觅觅》
辛弃疾—南宋—豪放派，《破阵子·茅屋为秋风所破歌》
2.元曲的出现
概况：元曲包括散曲、杂剧、南戏等，把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起成为一种综合性的艺术
代表人物：关汉卿——《窦娥冤》、马致远、郑光祖、白朴，合称为“元曲四大家”。
3.宋代史学的发展
概况：北宋著名史学家、政治家司马光编写《资治通鉴》，是一部编年体通史，记述了从战国到五代（没有写北宋）的历史。司马光与司马迁合称为“史学两司马”，《资治通鉴》和《史记》合称为“史学双璧”。
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4.宋代的科技
1）印刷术
雕版印刷术：隋唐时期发明的，促进了文化的发展。缺点：费工费时
活字印刷术：北宋毕昇发明胶泥活字印刷→木活字→转轮排字法（元；王祯）→铜活字（元）
影响：对人类文明的发展产生了深远的影响；降低了制书成本，有利于文化的传播和普及。
2）指南针
“司南”——战国时人们利用天然磁铁做成指南工具
罗盘/指南针——宋代开始用人造磁铁制成指南的工具——罗盘，北宋末年开始用于航海
影响：大大促进了世界远洋航海技术的发展；促进了北宋海外贸易的发展。
3）火药
概况：唐朝，中国人已经发明火药；宋代，开始运用到军事领域（爆炸性武器、管形火器）；元朝发明了火铳。
影响：对欧洲的火器制作和作战方式产生了深远的影响； 推动了欧洲社会的变革。
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三、明清时期的科技、建筑、文学与艺术
1.明朝的科技著作
著作 《本草纲目》 《天工开物》 《农政全书》
作者 李时珍 宋应星 徐光启
朝代 明 明 明
类型 药物学 农业、手工业 农业
评价 总结性的药物学著作 “中国17世纪工艺百科全书” 明末重要的农业科学巨著
2.明朝的建筑
1）明长城
概况：东起鸭绿江边，西至嘉峪关，总长万余里
目的：为了防御北方蒙古贵族南扰，起到军事防御的作用。
2）北京城
时间：在元大都的基础上，由明朝第三个皇帝明成祖朱棣在位时扩建和改造的。
布局：①宫城==紫禁城、皇城、内城、外城四重；②呈“凸”字形，体现了皇权至上的特点。
特点：是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群，也是世界建筑之林的瑰宝。
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3.明清小说
书名 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》
作者 罗贯中 施耐庵 吴承恩 曹雪芹
朝代 明初 明初 明 清
内容 魏蜀吴三国历史的矛盾冲突 宋代梁山泊各路好汉反抗官府的武装斗争 师徒四人取经的艰难历程 青年的爱情悲剧和四大家族的衰亡
地位 我国章回体小说的开山之作 第一部以农民起义为题材的小说 一部富于浪漫主义色彩的神话小说 艺术成就最高，影响最深远的小说
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4.明清艺术
1）昆曲艺术
发展历程：
明朝昆曲兴起，代表作汤显祖——《牡丹亭》；
清朝前期鼎盛，洪昇——《长生殿》；孔尚任——《桃花扇》
清朝中期衰落，由于脱离广大民众的现实生活。
2）京剧艺术
发展历程：①乾隆80岁寿辰（1790年），四大徽班进京；②道光年间（19世纪中期）徽调吸收昆曲、秦腔、京调、汉调形成“皮黄戏”；以后被称为“京剧”。
地位：京剧使中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。
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【经济】
一、隋朝开通大运河
目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
时间：隋炀帝 605年开始开凿
概况：三点：中心洛阳 、北端涿郡、南端余杭
四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河
评价：
积极：是古代最长的运河加强了南北地区的政治、经济和文化交流
消极：劳民伤财，给百姓带来沉重负担，加速了隋朝的灭亡。
二、唐朝经济的繁荣
1.农业：①垦田面积扩大 ②生产技术（曲辕犁、筒车）③兴修水利
2.手工业：①纺织业：蜀锦色彩艳丽、纹饰精美冠于全国 ②陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷（南青北白）、闻名中外的唐三彩
3.商业：长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。（唐朝时期是市、坊分开的）
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三、宋代经济的发展
1.南方农业发展的原因:
①北方人南迁带去先进技术——主要原因；②南方战乱较少；③南方自然条件优越；④统治者重视和支持
2.农业发展的表现：
1）粮食作物（水稻）：①从越南引进占城稻；②宋朝时水稻产量居粮食作物首位，“苏湖（常）熟，天下足”；③推广复种技术，新工具秧马。
2）经济作物：①南方普遍种植茶树；②棉花种植由广东、福建推进到江淮和川蜀
3.手工业的兴盛：
1）纺织业：①北宋时，南方（四川、江浙）的丝织业胜过北方；②南宋后期棉纺织业从海南岛兴起
2）制瓷业：宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代①五大名窑②北宋兴起的江西景德镇，南宋时发展成著名的瓷都；③南宋时，江南地区成为我国制瓷业中心。
3）造船业：①广州、泉州 、明州的造船业世界领先；②北宋东京郊外建有世界最早的船坞；③南宋制造的海船规模宏大、设计科学，还配备先进的指南针。
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4.商业贸易的繁荣：
1）国内商业：①商业城市有开封和杭州，打破空间（坊、市）和时间（早市、夜市）的限制；②乡镇形成草市；③市镇发展成为重要的商业贸易区。
2）海外贸易：南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。①大商港有广州、泉州；②贸易范围广；③朝廷鼓励海外贸易，设立市舶司加以管理；④设有蕃坊。
※※注：海外贸易发展的原因？
①政府鼓励；②造船业发达；③航海技术的运用，特别是宋朝时发明指南针；④陆上丝绸之路中断。
3）纸币出现：北宋前期四川地区出现的“交子” 是世界上最早的纸币。
原因：①商贸的繁荣；②金属货币携带不方便。
5.经济重心南移从唐朝中期开始到南宋最后完成。（“国家根本，仰给东南”）
四、明朝经济的发展
农业：明朝引进南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵。
手工业：丝织业中心——苏州；制瓷中心——景德镇（青花瓷最为著名）。
商业：北京和南京是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮，如晋商、徽商。
肆
背专题归纳
五、清朝前期社会经济的发展
一、农业生产的恢复和发展
背景：①清初统治者认识到恢复和发展农业生产是“国之大计”。②顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，大力推行垦荒政策。
表现：①耕地面积不断扩大；②治理水利；③粮食作物：推广玉米、甘薯等高产作物。④经济作物：棉花、甘蔗、茶叶等种植面积扩大。
意义：①有利于社会稳定和繁荣。②对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动作用。出现了“湖广熟，天下足”的谚语。
二、手工业的发展
表现：①传统手工业丝织、棉织、印染、制瓷等品种繁多，产品精良；②出现比较成熟的手工业工场（最先在纺织行业），如江宁的机户李扁担等。
三、商业的发展
表现：商品贸易十分兴盛，形成了商业网。
①农村发展为工商业市镇：eg:盛泽镇“舟楫塞港，街道肩摩”；汉口镇“人烟数十里，贾户数千家”。
②大城市工商业非常繁荣：eg:苏州“十万烟火”“甲于天下”“地值寸金”。
③大商帮：eg:晋商在全国各地开设“票号”；徽商。
肆
背专题归纳
四、人口的增长
原因：①清朝前期的统治者采取一系列恢复社会经济的措施，使经济发展，国力增强②社会安定，人口快速增长。
表现：康熙时全国人口1.5亿；乾隆末年全国人口达到3亿，占世界人口的1/3。
影响:①人地矛盾逐渐突出,水土流失严重，地力下降；②造成社会压力，影响了经济的持续发展;③增加了劳动力。
依标教学 素养立意
背考前提示
PART.5
伍
背考前提示
（一）考前策略
充分利用发卷后的5分钟，拿到试卷后不要抢着答题，需要先完成以下步骤：
1.在试卷上填写个人信息，在答题卡上填涂试卷类型；
2.翻阅试卷，查看是否缺页、漏印或印刷不清晰的情况；
3.查看主观题考察时间段和知识点，关注开放性试题主题；（在做选择题
过程中思路逐渐完善，可能会受到一些题目的启发）
4.浏览历史选择题，可利用剩余时间，提前完成若干道选择题。（由于开考
前情绪紧张等问题，这几道选择题若考完仍有剩余时间，应优先检查）
熟悉答题流程
伍
背考前提示
01绿色转型的内涵和意义，如何推进经济社会发展全面绿色转型；
02生态环境治理体系的构建和完善；
03应对气候变化的政策与行动；
04绿色产业发展与生态保护的关系等。
（二）考中安排
根据试卷的题型和难易程度，合理分配答题时间。
选择题：约10-15分钟。做题过程中存在疑问的题目先标记，并写上
可能性较大的答案，等写完主观题后再回头细致思考，切忌在一道题上逗
留太久。完成16道选择题后立即填涂答题卡，并按照顺序检查一遍，确保
没有涂串、涂漏。
主观题：约30分钟。按照题号顺序答题，不要跳题，以防答错位置。
注意审题，看清题目的特殊要求和题目类型。没有思路的题目先写上想到
的知识点，留出空格等后续再补充完善。历史主观题“万变不离其宗”，
回归考点和所学知识，依据思维结构多维度思考就能找出答案
熟悉答题流程
伍
背考前提示
01绿色转型的内涵和意义，如何推进经济社会发展全面绿色转型；
02生态环境治理体系的构建和完善；
03应对气候变化的政策与行动；
04绿色产业发展与生态保护的关系等。
（三）考后检查
如果写完主观题仍有时间，可留出约5分钟复查选择题的个别疑难题目，
顺一遍选择题答案是否合理、准确，检查选择题填涂是否错位。
检查完选择题后如果仍有部分时间，可查看主观题是否缺漏某些角度或
知识点，结合材料或结合解题方法进一步思考，将答案尽可能补充完善。
总而言之，高考历史考试时间紧张，选择题难度高，知识点涉及广泛，
文字书写量大，考试过程中一定要争分夺秒，考完也要抓紧时间检查和
补充，奋战到最后一刻。
熟悉答题流程
伍
背考前提示
01绿色转型的内涵和意义，如何推进经济社会发展全面绿色转型；
02生态环境治理体系的构建和完善；
03应对气候变化的政策与行动；
04绿色产业发展与生态保护的关系等。
提升选择题的准确率应该从哪些方面入手？
对于材料题你又有哪些做题方法与技巧？
你预测过今年历史的期末热点吗？
答题技巧与增分策略
你认为
伍
背考前提示
1、向认真审题要一分
2、向工整书写要一分
3、向规范、善始善终要一分
4、向合理答题顺序、答题方法要一分
5、向难题攻关要一分
6、向认真改错、打造满分答卷要一分
7、向使每道错题效益最大化要一分
8、向基本概念要一分
9、向答案“点多、面广、话短”要一分
10、向多微笑要一分
考前提分的十大策略
2025
七年级下册期末复习晨读晚诵一遍过
期末复习核心考点一遍过精品专辑
1-21课
CONTENTS
背时空观念
Part 01
背核心知识
Part 02
背观点启示
Part 03
背专题归纳
Part 04
背考前指导
Part 05
目录
依标教学 素养立意
背时空观念
PART.1
壹
背时空观念
隋
唐
辽
五代十国
辽
西夏
北宋
金
西夏
北宋
金
西夏
南宋
元
明
清
隋唐时期
辽宋夏金元时期
明清时期
繁荣与开放的时代
民族关系发展和社会变化
统一多民族封建国家巩固与发展
壹
背时空观念
隋朝
建立
隋朝
统一
隋亡唐立
安史之乱
唐朝灭亡
贞观之治
贞观遗风
开元盛世
遣唐使
玄奘西行
鉴真东渡
开大运河
文成入藏
开皇之治
朝代更迭
盛世局面
时代大事
605年
581年
907年
589年
618年
755年
649年
713年
690年
705年
641年
时间演变
繁荣与开放
壹
背时空观念
916年
960年
1038年
1115年
1125年
1127年
1271年
1276年
1279年
1368年
1206年
辽朝
建立
北宋
建立
西夏
建立
金朝
建立
金朝灭辽
南宋
建立
蒙古政权
元朝建立
元灭南宋
元朝灭亡
元朝统一
最早的纸币交子诞生
政治：
统一是
大趋势
经济：
重心南移完成
文化：
发展迎来高峰
经济重心南移完成
三大发明
宋词、元曲
天文、理学
商品经济高度繁荣
民族碰撞和交融
中央集权加深
社会发展
农业手工业新发展
回归大一统
壹
背时空观念
清朝前、中期
明朝
君主专制强化
废丞相
设内阁
设军机处
政权更迭
1368年
16世纪中期
1636年
1644年
1662年
乾隆时期
1840年
1727年
1689年
1685-1686年
1405-
1433年
1616年
1684年
明朝建
立，元
朝灭亡
皇太极改国号为大清
努尔哈赤建立后金
明朝灭亡，清军入关
对外交往
闭关政策
禁海令
郑和下西洋
反侵略斗争
戚继光抗倭
郑成功收
复台湾
雅克萨之战
边疆管辖
设台湾府
签订《尼布楚条约》
设驻藏大臣
设伊犁将军
依标教学 素养立意
背核心知识
PART.2
贰
背核心知识
第1课 隋朝的统一与灭亡
1.隋朝的建立时间、建立者、都城？
答：581年，外戚杨坚（隋文帝，年号开皇）定都大兴（今西安）。
2.隋朝统一的标志？
答：589年，隋文帝灭陈朝，统一全国。
3.隋朝统一的意义？
答：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。
4.大运河开凿的时间、在位皇帝？
时间：605年～610年；隋炀帝。
5.大运河开通的目的？（注意书上的地图）
答：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
6.大运河的中心、南北端点、四段、五大水系？
以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭；四段：由北至南有永济渠、通济渠、邗沟、江南河共四段；五河：连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系
7.大运河的地位？
是当时世界上最长的运河
贰
背核心知识
第1课 隋朝的统一与灭亡
8.大运河的影响？
（1）积极：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一和民族交融。（重点）（“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”）
（2）消极：加重了人民的负担，激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡。
9.科举制建立的标志？
答：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
10.科举制的影响？
（1）它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用。（2）显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 （3）科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。
11.隋朝灭亡的标志？
618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
12.隋朝灭亡的原因？
根本原因：隋炀帝的残暴统治（重点需记忆）；直接原因：隋末农民起义
启示：得民心者得天下；成由节俭败由奢。
贰
背核心知识
第2课 唐朝建立与“贞观之治”
1.唐朝的建立时间、建立者、都城？
618年，李渊（唐高祖）称帝，建立唐朝，定都长安（今西安）。
2.李世民继位的时间、年号？
626年，贞观，李世民被被称为唐太宗。
3.唐太宗的治国思想？
以民为本（“水能载舟，亦能覆舟”）
4.唐太宗的治国措施？
⑴政治上：①进一步完善三省六部制；②增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；
5.唐太宗治国影响？
政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。
6.武则天的地位？
武则天是我国历史上唯一的女皇帝（重点记忆）（690年改国号为周）
7.武则天的治国措施？
发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础
8.武则天治国的影响？
社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓；为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。（“政启开元，治宏贞观”，“贞观遗风”）
贰
背核心知识
第3课 开元盛世
1..唐玄宗时期的著名宰相？姚崇和宋璟
2.唐玄宗治理国家的影响？
唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，史称“开元盛世”。
3.唐朝发明并推广了一些重要的生产工具是哪些？（注意书上的图片）
曲辕犁和筒车（重点记忆）曲辕犁：耕作工具。筒车：灌溉工具。作用：提高了耕作和灌溉效率，促进了土地的开发和粮食产量的提高，促进了农业生产的发展
4.手工业发展的表现？
⑴纺织业：蜀锦（重点记忆）以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。
⑵制瓷业：越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，闻名中外的唐三彩，造型精美
5.商业发展的表现？
（1）出现长安、洛阳、扬州、广州、益州等繁华的大都市（扬一益二）（2）草市兴起
6.唐朝长安城实行坊市制度，坊市分别指什么？说明了什么？
坊：居民居住区、市：商业区。（重点记忆） 说明商业活动受到时间和空间的限制
7.长安城的地位？（注意书上的地图）
长安城既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市。
贰
背核心知识
第4课安史之乱与唐朝衰亡
1.安史之乱时间、发动者？
755年，安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”；
2.安史之乱中唐朝借助哪个少数民族的兵力镇压叛乱？
答：回纥
3.唐朝哪个将领曾多次收复长安，被誉为中兴名将？
答：郭子仪
4.安史之乱的影响？
使唐朝的国势由盛转衰。（2）安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重；（3）中央权力衰微，形成藩镇割据的局面。
5.黄巢起义的影响？
唐王朝受到致命打击
6.唐朝灭亡的标志？
907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。
7.五代十国的实质？
五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，开国君主都是掌握兵权的武将。
贰
背核心知识
第5课 隋唐时期的民族交往与交融
1.唐太宗时，吐蕃谁统一了青藏高原的各个部落？定都哪里？
松赞干布；定都逻些（今西藏拉萨）
2.阎立本的什么图反映了唐朝和吐蕃的友好关系
《步辇图》
3.唐朝和吐蕃的友好交往的主要是什么历史事件？文成公主入藏
4.唐蕃和亲的意义？
唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。
5.唐太宗实行什么民族政策，得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗？
开明的民族政策
6.唐朝先后设置哪些机构管辖西域的天山南北地区？
安西都护府（唐太宗）和北庭都护府（武则天时设立）
7.唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为什么？
怀仁可汗
8.唐玄宗封渤海国首领大祚（zuò）荣为什么？
渤海郡王
9.唐玄宗册封南诏首领为什么？
唐玄宗册封其首领皮逻阁为云南王，南诏政权建立。
10.隋唐时期民族交往的主要方式有哪些？
和亲、会盟、册封、贸易、派遣学生学习、战争等。
贰
背核心知识
第6课 隋唐时期的中外文化交流
1.日本派遣使节到中国的目的？为了学习中国的先进文化
2.遣唐使的重要代表？阿倍仲麻吕
3.遣唐使的影响？
影响：他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的的影响。（重点记忆）
4.鉴真六次东渡日本的影响影响：
鉴真在日本传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑（如：唐招提寺）、绘画等，推动日本社会发展，为中日文化交流做出了卓越的贡献。
5.与新罗交往的代表人物？崔致远
6.与新罗交往的特点？双向交流
7.与印度交流的事件是什么？玄奘西行天竺（唐太宗时期）
8.鉴真、玄奘等人物身上学到哪些优秀品质？精神品质：坚定信念、不畏艰辛、迎难而上、百折不挠等
11.唐朝还有哪些国家有交往？
与东罗马帝国、大食等（唐朝与亚欧非70多个国家和地区有往来。繁盛的唐朝在世界上声望很高，中国人被称为“唐人”）
12.唐朝中外交往的特点？
交往范围广泛（亚洲、欧洲、非洲）；交往形式多样；交往态度自信开放与包容；双向交流
中国文化影响力大
13.唐朝中外交流频繁的原因？
强大的经济实力；发达的中外交通；先进的制度文化；开放的对外政策；杰出人物的贡献
贰
背核心知识
第7课隋唐时期的科技与文化
1.唐朝我国已经发明了什么印刷技术？雕版印刷术
2.雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，经过波斯传到埃及与欧洲有何影响？
促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。
3.隋唐时期天文学的突出代表人物和贡献是？
僧一行，制定《大衍历》，组织实测地球子午线长度
4.隋唐时期医学的突出代表人物和贡献是？孙思邈、《千金方》（被称为药王）
5.唐高宗时编修的什么是世界上第一部由国家编定颁布的药典？《唐本草》
6.唐朝的思想家代表人物和主张分别是？
代表人物：韩愈、柳宗元。主张：韩愈强烈抨击佛教，主张复兴儒学。柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。
7.李白被称为什么？他的诗具有什么特点？
“诗仙”；飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀
8、杜甫被称为什么？他的诗具有什么特点？“诗圣”；淳朴厚重，（“诗史”）
9、白居易的诗具有什么特点？平易近人，通俗易懂
10、雕塑艺术代表？
敦煌莫高窟——三大石窟之一（龙门石窟、云冈石窟）
12、书法和绘画代表人物及其作品？
颜真卿、《颜氏家庙碑》；柳公权《玄秘塔碑》；
阎立本《步辇图》、吴道子（画圣）《送子天王图》
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背核心知识
第8课北宋的政治
1.北宋的建立时间、建立者、建立方式、都城？
答：960年，赵匡胤（宋太祖）发动陈桥兵变”，建立北宋，定都东京（也称汴京，今开封）。
2.宋太祖采取什么统一方针？
先南后北
3.北宋统一的意义？
意义：结束了五代十国的分裂局面。
4.宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，实行了怎样的方针？
方针：崇文抑武
5.北宋为了加强中央集权在军事上采取了哪些措施？
军事上：(1)解除禁军将领的兵权（“杯酒释兵权”）；(2)任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；(3)经常调换军队将领，定期换防。
6.北宋为了加强中央集权在政治上采取了哪些措施？
政治上：①中央：分化事权，削弱相权。（设多个宰相和副宰相；设多重机构，分割宰相的军政、财政大权。）
②地方：派文臣担任知州，实施三年一换制度；③设置通判（作用：分散知州的权力并对其进行监督）。
8.北宋为了加强中央集权在经济上采取了哪些措施？
经济上：取消节度使收税的权力，设置转运使，把地方财赋收归中央；消除地方割据的物质基础。
贰
背核心知识
第8课北宋的政治
9.北宋为了加强中央集权在文化教育上采取了哪些措施？
文化教育上：改革和发展科举制
10.如何评价北宋加强中央集权（崇文抑武）？
（1）积极影响：宋朝崇文抑武对策方针，使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的局面，有利于政权的稳固和社会的安定，社会经济的发展。
（2）消极影响：①文臣掌兵，导致军队战斗力减弱；②政治机构重叠，官吏冗多，既导致政府办事效率低下，又增加了朝廷的财政支出。（冗兵、冗官、冗费，导致北宋积贫积弱）
11、王安石变法是北宋哪个皇帝时期？
宋神宗
王安石变法的目的是？
摆脱统治危机，实现富国强兵。
3王安石变法的主要措施？
经济上：青苗法、募役法、方田均税法；军事上：保甲法。
王安石变法的影响？
（1）积极：取得一定的成效政府财政收入大幅度增加，
（2）消极：一些措施加重了贫苦人民的负担，损害了大地主、权贵的的利益，变法失败。
贰
背核心知识
第9课 辽、西夏与北宋的并立
1、辽与西夏的建立：民族？建立时间？建立者？都城？
政权 民族 建立时间 建立者 都城 灭亡
辽/契丹 契丹 916年 耶律阿保机 上京（今内蒙古内） 1125年（被金灭）
北宋 汉 960年 赵匡胤 东京（今开封） 1127年（被金灭）
西夏 党项 1038年 元昊 兴庆府（今银川） 1227年（被蒙古灭）
2.宋真宗时期，辽与北宋发生了哪些什么战役？签订了什么盟约？
战役：澶（chán）渊之战；盟约：澶（chán）渊之盟(寇准力劝宋真宗亲征)
3.澶（chán）渊之盟的内容？
双方皇帝兄弟相称，宋给辽岁币；双方设置榷（què）场，开展互市贸易。
4.辽宋议和的影响？
影响：积极（1）辽宋之间保持和平局面；（2）有利于双方经济、文化的交流和发展，促进了民族交融。（消极：岁币加重了北宋人民的负担，加剧了北宋政府的财政危机）
5.北宋与西夏议和的内容？
元昊向宋称臣，宋给西夏“岁赐”
6.辽宋夏金时期，各民族政权在边境设立的贸易场所称为什么，促进了经济文化的交流？
设置榷（què）场
7.辽西夏与北宋时期的民族关系的特征是？
战与和并存，和平是主流；贸易往来不断；不断进行民族交融（生活方式，货币与文字学习汉族等）。
贰
背核心知识
第10课 金与南宋的对峙
1.金与南宋的建立：民族、建立时间、建立者、都城？
政权 民族 建立时间 建立者 都城 灭亡
金 女真 1115年 完颜阿骨打 会宁 1234年（被蒙古灭）
南宋 汉族 1127年 赵构 临安（今杭州） 1276年（被元灭）
2.金灭辽及北宋的时间分别是？金灭辽：1125年；金灭北宋： 1127年
3.1127年，金军攻破开封，掳走宋钦宗和宋徽宗，北宋灭亡，史称什么？
“靖康之变”（岳飞《满江红》“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。”）
4.岳飞抗金的功绩？
岳飞统率的“岳家军”在郾城打败金军主力（岳飞是抗金英雄，不是民族英雄）
5.人民尊重并怀念岳飞的原因？
岳飞精忠报国的精神打动了一代又一代人，岳家军作战勇敢、纪律严明，抗金斗争，保护了人民的生命财产安全，维护了人民的利益;
6.南宋和金议和的内容与影响？
⑴内容：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。
⑵影响：标志着宋金对峙局面形成。
7.两宋时期民族关系的特点及影响。
⑴特点：①民族政权并立存在；②和战交替，和平是主流；③民族融合是历史发展的主流。
⑵影响：形成民族大融合的趋势。
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背核心知识
第11课元朝的建立与统一
1.1206年谁统一蒙古？
1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。
2.1227年、 1234年蒙古先后灭掉哪些政权？西夏、金
3.元朝的建立时间、建立者？
1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都（今北京）
4.元朝灭南宋与统一的标志？
1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。统一的标志：1279年，元军攻灭南宋残部，标志着元朝完成了全国的统一。
5.元朝统一的意义？
元的统一，结東了我国历史上较长时期的多个政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
6.元朝的疆域与地位？
疆域：“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”；地位：元朝的版图是我国历史上最大的。
7.元朝在中央建立了哪些制度？
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背核心知识
第11课元朝的建立与统一
8.元朝在地方设置了什么制度，有何意义？
在地方，设行中书省，简称“行省”。
意义：（1）行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率；（2）行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大变革，成为我国省制的开端。
9.行省制度的特点？
打破山川形便，形成犬牙交错。
10.元朝管理中央和地方的措施有何特点？
特点：因地制宜，继承中原王朝统治方式，有所创新
11.元朝对边疆地区的管辖措施？（注意地图）
①东南地区：设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（台湾）；这是中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
②西北地区：设置北庭都元帅府，管理西域的军政事务，
③西南地区：设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从元朝起，中央政府对西藏正式行使行政管辖。
12.元朝民族交融的具体表现？
形成新的民族——回回（回族前身）
13.元朝民族交融的意义？
元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。
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背核心知识
第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣
1.宋朝从越南引进新的水稻是什么？
占城稻
2.长江流域和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了的谚语是？
“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语。
宋朝人民发明的插秧工具是什么？有何作用？秧马（注意图片）
4.元朝初期，开凿了河运与海运的目的是？（注意地图）
为了便利南粮北运
5.谁推广海南黎族地区先进的棉纺织技术到松江？松江成为全国棉纺织业中心。
黄道婆
6.五大名窑？（注意图片）
钧哥管定你（钧窑、哥窑、官窑、定窑、汝窑）
8.哪些城市的造船业有很高的水平，在当时世界上居于领先地位？
广州、泉州、明州（海船配备了指南针）
9.商业贸易的繁荣★★★★
繁荣的表现：（1）最大的城市是北宋东京、南宋临安和元大都，人口多达百万。
突破坊市制度：北宋时大城市的商业活动已突破了坊和市的限制（突破空间和时间限制）；
早市和夜市进一步发展
10.宋朝出现了娱乐兼商业的场所叫什么？为何出现？
瓦子（专供表演的地方叫勾栏）原因：商品经济发展，城市繁荣，市民阶层的需要。
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背核心知识
第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣
11.纸币的出现原因、表现、作用？
（1）原因：商业的繁荣促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的金属货币携带不便。（商品经济的发展）
（2）北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。
南宋时，纸币发展为与铜钱并行的货币；元朝时纸币在全国范围内作为主币发行；
（3）作用：纸币的产生，有利于商业的发展。
12.经济重心南移表现、过程？
（1）表现：①南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先；②南方人口在总量和增长速度方面超过了北方；③政府财政收入和粮食供应都依靠江南地区。
（2）时间从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时完成。
13.经济重心南移的原因？启示？
①北方战乱，南方社会相对稳定；②大量人口南迁，增加劳动力，带来先进技术（根本原因）；③南方自然条件优越；④统治者的重视。⑤劳动者因素：南北人民的共同劳动。
（4）启示：政局稳定是经济发展的前提和基础；人民群众是历史的创造者；重视吸收和引进先进的技术、经验和人才；统治者对经济发展的重视是经济发展重要因素
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背核心知识
第13课 辽宋夏金元时期的对外交流
意大利旅行家马可·波罗在什么书中描绘了元大都等城市的繁华，此书激起了欧洲人对中国的向往，这本书反映了什么？
《马可·波罗行纪》；反映了宋元时期 中外交流 的密切。
海上丝绸之路进入鼎盛时期是在哪个朝代？（注意书上的交通路线图）
元朝（东航线可达朝鲜、日本；南海航线可通达东南亚、南亚、西亚、北非、东非和欧洲等地。海上丝绸之路沿途经过100多个国家和地区，在东西交通中发挥着重要作用；）
宋元时期政府重视海外贸易，设置什么机构进行管理？
政府在主要港口，设立市舶司，
4.宋代阿拉伯商人墓碑上刻有“市舶司提举蒲寿庚”字样。 “市舶司”承担哪些职能？
管理船舶、关税、货物及外商招徕等
5.元朝任用 波斯人主持修订历法，阿拉伯的《 回回药方》记载了治疗骨折知识。
6.宋元时期中国通过海上丝绸之路输出的主要商品有哪些？（至少答2种）
瓷器、丝绸、茶叶
7.宋代海上丝绸之路取代陆路成为中外贸易交流的主要通道的原因。（至少写2种）
造船技术和航海技术的进步，经济重心南移，
南方海上贸易频繁，海路交通日渐发达。
中外文化交往的特点？
交往频繁、范围广、双向交流；
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背核心知识
第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化
1活字印刷术的发明？
北宋匠人毕昇发明活字印刷术（泥活字）
2.谁在《农书》中对木活字作了系统总结并有所创新，发明了转轮排字法？
元代王祯（元朝中期，出现了锡活字印刷）。
3.活字印刷术的传播路线？
13世纪传入朝鲜半岛，后传到日本及东南亚地区，经丝绸之路传到波斯，经蒙古人西征途径传入欧洲。
4.活字印刷术的影响？
提高效率，节约成本，促进了文化的传播，对人类文明的发展产生了重大影响。
5. 博物馆看到了一件展品，它是一个带有度数的盘，中间有一根磁针。这个展品的名称是什么？它的主要用途是什么？谁将它传到欧洲？
罗盘：指南针 用于航海定向（或指示方向） 阿拉伯人
指南针对欧洲的影响？
影响：对世界经济文化的交流和发展起到了巨大的推动作用；为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航线提供了重要条件；
7.一种在唐朝末年开始应用于军事领域的发明。这种发明是什么？谁将其传到欧洲？对欧洲有何影响？
火药 阿拉伯人 影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
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第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化
8.请写出我国古代劳动人民的“四大发明”，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。
造纸术、印刷术、指南针、火药（观点：中国古代的发明创造对世界做出重大贡献）
（造纸术和印刷术的出现，加快了文化的传播，促进了人们思想解放（推动文艺复兴）；指南针的发明，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航线提供了重要条件；火药武器的使用，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。）
9. 北宋时期的科学家沈括，创制了先进的历法是什么？并写出他的著作？
十二气历；《梦溪笔谈》
10.苏颂的《授时历》的科学价值体现在哪些方面？
精确测定回归年为365.2天，比公历早300年；指导农业
11.宋代文学新的诗歌形式，它的句子有长有短，便于歌唱。这种诗歌形式的名称是什么？
宋词
12.宋词出现的原因？
宋代时，商业发展，城市繁荣，市民数量不断增加，能够唱歌的词更适应市井生活的需要，受到市民的欢迎。
13.理学的形成？
宋代儒学在兼收并蓄的基础上形成理学。其中北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹，成就最为突出，因此理学也被称为“程朱理学”（理学的核心是儒家的伦理道德：君臣、父子等关系）
贰
背核心知识
第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化
14.强调存天理、灭人欲的思想的代表人物是谁？ 朱熹
15.对理学的评价？
（1）这一思想有利于维护封建统治，逐渐成为我国古代的统治思想；它强调封建礼教，束缚了人们的精神追求。
（2）理学丰富了中华文化的思想内涵，
16. 元朝最优秀的杂剧家是？代表作品？
关汉卿 代表作是悲剧 《窦娥冤》 （元曲特点：通俗易懂）
元曲四大家：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴，在明代以后被誉为“元曲四大家”
17.宋神宗评价一本史书“鉴于往事，有资于治道”。这部史书是什么？本书核心编撰目的是什么？
《资治通鉴》（作者司马光，是一部编年体的通史巨著；记述了从战国到五代共1300多年的历） 目的： 使君主借鉴其中经验教训
司马光及其作品的地位？
司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》，并列为中国史学的不朽巨著，他们被称为“史学两司马”。
20.知识拓展：宋元文化繁荣的原因。
（1）是在隋唐文化基础上的继续发展。
（2）政治稳定；城市经济繁荣；民族交往密切；技术发达；中外经济文化交流十分频繁。
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背核心知识
第15课 朝的统治
1.明朝的建立时间、建立者、都城？
1368年，朱元璋称帝（明太祖），建立明朝，定都应天府（今南京）
2.朱元璋在政治上采取哪些措施加强皇权？
在中央：废除丞相制度和中书省（重点考点），提升六部的职权；把大都督府一分为五，设立五军都督府，皇帝直接掌握了军事大权。
在地方：取消行中书省，一分为三，设立“三司”，从而分散行省的权力；分封诸子为王。
3.明朝为了监视官民，强化皇权，巩固专制统治设置了哪些机构？有何影响？
朱元璋设立了锦衣卫，明成祖又成立了东厂，合称为“厂卫”。
影响：这些特务机构成为皇帝的耳目和爪牙，是明朝强化皇权的表现。
4.明朝为了加强思想控制，巩固专制统治采取什么措施？有何影响？
八股取士（重点考点）题目必须来自“四书”“五经”，对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准。格式：“八股文”
影响：弊：①八股文脱离实际，禁锢思想，应试的人成为皇帝旨意的顺从者；阻碍了中国思想文化与科学技术的进步。
利：明朝科举考试的标准化、规范化对以后的考试制度有一定的借鉴意义。
贰
背核心知识
第15课 朝的统治
5.为加强对东北女真蒙古等部的直接管理采取什么措施？有何意义？（新增考点）
（1）女真：明成祖在黑龙江下游设奴儿干都司。意义：标志着包括库页岛在内的黑龙江、乌苏里江和松花江流域的广袤土地，在明朝前期就已经纳入有效管理。
（2）蒙古：册封：1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议。（隆庆和议）。意义：它结束了明朝与蒙古近200年的敌对状态，此后明朝与蒙古很少发生大规模战争。
6.※※明朝强化皇权的影响：
①使皇权高度集中，君主专制大为加强
②给明朝的统治埋下了危机，是中国封建社会走向衰落的表现。
贰
背核心知识
第16课 明朝的对外关系
1.郑和下西洋的目的？
提高明朝在国外的地位和威望（主要目的）；推动中外贸易发展
2.郑和能够下西洋的原因？
①明朝前期经济发展、国力雄厚（主要原因）；②先进的航海技术、造船技术和指南针的使用；③明成祖的支持；④郑和勇于探索、吃苦耐劳。
3.郑和下西洋的概况
时间 次数 特点 路线 影响
1405～1433年（永乐年间） 七下西洋 时间长、规模大、次数多、范围广 刘家港→东海→南海→马六甲海峡→印度洋→（最远到达）红海和非洲东海岸 ①是世界航海史上的壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家的了解和友好往来，②为人类的航海事业作出了伟大贡献；
贰
背核心知识
第16课 明朝的对外关系
4.倭患产生原因？①日本国内社会动荡加剧；②明中期国力减弱，海防松懈。
5.戚继光的功绩？①奉命抗倭，组建“戚家军”；②在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；③前往福建、广东剿灭倭寇，使东南沿海的倭患基本平息。
6.戚继光抗倭的意义？
戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的正义战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。
7.戚继光抗倭胜利原因：
① 抗倭战争是正义的，符合人民的利益；得到人民的大力支持；
② 人民支持，各军队配合；③ 戚家军纪律严明，作战勇敢；
④ 戚继光卓越的军事谋略和指挥才能。
8.明朝继承了我国历代王朝处周边关系的方式。朝鲜、琉球、越南、缅甸等周边国家仰慕中国文化和经济发展，与明朝的关系是什么？
向中国纳贡称臣，并和中国进行贸易，中国对这些周边国家的国王进行册封。
贰
背核心知识
第16课 明朝的对外关系
9.明朝万历年间，日本权臣谁发动侵略朝鲜的战争。明朝应朝鲜请求，两次出兵援救，都取得胜利？
丰臣秀吉
10.援朝战争取得胜利的影响？
沉重打击了日本的政治军事势力，明朝的国力因此也受到削弱。这场战争对东亚政治军事格局产生深远影响。
11.1553年，哪国殖民者攫取了我国广东澳门的居住权？
葡萄牙
12.1573年，葡萄牙殖民者将500两白银改交明朝地方政府。后来，明政府在澳门设置守什么机构，驻扎军队，加强对澳门的管理？
答：在澳门设置守澳官
13明朝的对外交往的方式有哪些？主要的历史事件有哪些？
和平交往：郑和下西洋；战争冲突：戚继光抗倭、援朝战争
14.从明朝的对外交往可以得出的认识是？
外交与国家实力息息相关
贰
背核心知识
第17课 明朝的灭亡和清朝的建立
张居正改革的措施与影响？
措施：实行“一条鞭法”。影响：简化税收手续，减少地方官吏鱼肉百姓的行为，政府税收增加，取得积极成效。
谁发动起义推翻了明朝？
李自成起义推翻明朝（了解：1644年，在西安建立大顺政权； 1644年4月攻入北京，明朝最后一个皇帝崇祯自缢，明朝灭亡 ）
3.起义原因：①人祸—政治腐败，阶级矛盾严重②天灾—陕西北部一带连年大旱
4.李自成受人民欢迎原因：提出“均田免赋”口号符合农民的需要
5.谁1616年统一女真族各部；建立后金政权；与明朝交战接连取胜？
努尔哈赤
谁1635年改族名为满洲；改国号为清？
皇太极
镇守山海关的明军将领谁投降清朝，引清兵入关，联合打败李自成？
吴三桂
清入关后以哪里为首都，逐步建立起对全国的统治？
北京
清朝在政治上和思想上采取哪些措施？
政治上：进一步加强中央集权；思想文化方面：推崇儒家学说。
贰
背核心知识
第18课 统一多民族国家的巩固和发展（重点）
1.明朝末年，哪国殖民者侵占台湾？
荷兰
2.清初谁收复了台湾？有何意义？
郑成功；意义：维护了国家统一和领土完整；加速了台湾地区社会经济的发展。
3.评价郑成功：郑成功是我国历史上的民族英雄，开发台湾的先驱。
4.清朝在台湾（东南）的建制？
①1683年（康熙），对台湾用兵，打败郑氏，台湾归入清朝版图。
②1684年（康熙）清朝设置台湾府，隶属于福建省。（重点知识点）
③1885年（光绪）台湾正式建省，成为中国的一个行省。（重点知识点）
5.台湾府设置的意义：①加强了台湾同祖国内地的联系； ②巩固了祖国的东南海防；③台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
※※注：台湾自古以来就是中国的领土①三国——孙权派将军卫温率船队到达夷洲，加强了台湾与祖国内地的联系。②隋朝——隋炀帝三次派人到流求，隋唐宋三代一直称台湾为流求。③元——设澎湖巡检司（首次设置机构），管辖澎湖和琉球。④1624年（明末），荷兰殖民者开始侵占台湾。1662年，郑成功收复台湾。⑤1683年，台湾归入清朝版图。1684年，清政府设台湾府，隶属福建省。加强了台湾与祖国内地的联系，巩固了东南海防。
贰
背核心知识
第18课 统一多民族国家的巩固和发展（重点）
清廷对西藏（西南地区）有效管辖的措施？
册封 .设置机构 颁布章程 定制度 修寺庙
顺治册封达赖喇嘛（封达赖五世）；康熙册封班禅额尔德尼。形成册封制度。（常考） 1727年（雍正），清政府在西藏设置驻藏大臣（常考），监督西藏地方事务。 1793年（乾隆），清朝颁布《钦定藏内善后章程》规范了西藏地区行政体制和法规。 金瓶掣签制度，依照宗教仪轨和历史定制来确定达赖和班禅等大活佛的转世。 乾隆时，英国殖民者试图与西藏地方建立直接联系，班禅六世不为所动。乾隆70寿辰时为其修建须弥福寿庙。（了解）
※※注：西藏自古以来就是中国的领土①唐朝——唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布；唐中宗将金成公主入藏，上书“和同为一家”；唐穆宗时，唐蕃会盟。②元——设宣政院，管理藏族地区的行政事务，西藏成为元朝正式的行政区。③清朝——册封达赖、班禅；设置驻藏大臣；金瓶掣签制度
贰
背核心知识
第18课 统一多民族国家的巩固和发展（重点）
巩固西北边疆——新疆的内容有哪些？
平定叛乱 设置机构 主动回归
康熙时，平定噶尔丹叛乱（蒙古族准噶尔部）。康熙三次亲征稳定西北部边疆。乾隆时，平定大小和卓叛乱（回部维吾尔族）。 乾隆时，设置伊犁将军（常考常错），管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区；还设置哨所，加强了对西北地区的管辖。 1771（乾隆时）年，西迁的蒙古族土尔扈特部， 在首领渥巴锡的领导下，返回新疆，得到清政府的妥善安置。意义：土尔扈特部回归祖国，为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
※※注：新疆自古以来就是中国的领土①汉朝——西汉汉宣帝（公元前60年）时，设置西域都护。新疆正式纳入中央政府管辖。②唐——唐太宗设安西都护府；武则天设北庭都护府。③清朝——平定叛乱，设置伊犁将军。
8、17世纪中期，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域，中俄爆发了什么战争？
雅克萨之战
9、1689年，中俄双方在尼布楚签订了了什么条约？从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
《尼布楚条约》
贰
背核心知识
第19课 清朝君主专制的强化
雍正为了加强君主专制设置了什么机构？
军机处
军机处职责？
辅助皇帝处理政务；军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意，不能把自己的意见夹杂进去。
军机处特点：简、速、密
军机处作用：便于皇帝独断朝政，使皇帝拥有至高无上的权威，使君主专制进一步强化
康熙时期，部分官员向皇帝秘密呈送报告，经皇帝亲手批阅后返回，形成了什么制度？
奏折制度（这一制度使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，君主专制进一步强化。）
清朝文字狱的特点？有何影响？
特点：规模之大，次数之多，远超前代。影响：①造成了社会恐怖，摧残了许多人才，②禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步
贰
背核心知识
大力提倡尊孔读经，整理文献和编撰书籍；查禁书、收缴并销毁说明清朝实行什么文化政策？
文化专制政策
清朝社会矛盾不断加剧的表现？①官场腐败；②军队腐败；③财政危机；④土地兼并。
清朝实行什么对外政策？有何表现？
闭关政策（严格限制对外贸易）表现：①顺治颁布“禁海令”②台湾设行政建制后，开放宁波、漳州等地③乾隆时，只放广州一处，特许“广州十三行”管理。（限制越来越严格）
清朝实行闭关政策的原因？
①清朝统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流②清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯④自给自足的封建经济占主导地位（主要原因）
11、闭关政策的影响？从中得到什么启示？
利：对西方殖民者的侵略起到过一定的自我防卫作用；
弊：使中国无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落伍于世界潮流。
启示：①闭关锁国使中国落后；②开放交流有利于国家发展进步；③要顺应时代潮流，走改革开放之路。
第19课 清朝君主专制的强化
贰
背核心知识
第20课 清时期社会经济的发展
1.明朝从南美洲引进了哪些农作物？并在清朝得到进一步推广？（常出现在选择题）
玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵
2.清朝出现“湖广熟天下足”的谚语说明了什么？
当时的湖广地区成为新的商品粮基地（农产品进一步商品化
3.制瓷中心——景德镇（青花瓷最为著名）。）
4.明朝时期机户出资，织工出力反映了什么现象？
出现比较成熟的手工业工场（雇佣关系，标志着早期资本主义萌芽）
5.中国的瓷器、茶叶、丝绸大量销往国外，美洲等地的什么通过海外贸易流入中国，成为百姓缴纳赋税的货币？
白银
6.明清时期商业发展的表现？
商品贸易十分兴盛，形成了商业网；商帮活跃：晋商、徽商等
7.清朝前期推动人口增长的主要政策是什么？
康熙“滋生人丁，永不加赋”，将丁银总额固定下来，新增加的人 口不需要额外交税。
雍正年间，进一步将丁银分摊到田赋（摊丁入亩）中征收，大量隐匿人口得以重现。
8.人口增长的影响？
人均耕地面积下降人地矛盾日益突出；大量人口流向边疆地区，开垦荒田，发展生产，极大促进了边疆的社会繁荣。
贰
背核心知识
第21课 明清的科技与文化
1.科技名著的概况
著作 《本草纲目》 《天工开物》 《农政全书》 共同点
作者 李时珍 宋应星 徐光启 以实用性和总结性的著作为主
朝代 明 明 明 类型 药物学 农业、手工业 农业 内容 药物、药方、药物形态图 农业、手工业生产经验、技术 古代农业生产的先进经验 评价 总结性的药物学著作 “中国17世纪工艺百科全书” 明末重要的农业科学巨著 2.明长城的东西端点及其目的？
东起鸭绿江边，西至嘉峪关，总长万余里。目的：为了防御北方蒙古贵族南扰，起到军事防御的作用。
3.如何评价明长城？
成为各民族交往的纽带，长城是古代劳动人民勤劳和智慧的结晶，象征着中华民族勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
4.北京城的布局有何特点？
体现了皇权至上的特点（是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群，也是世界建筑之林的瑰宝。）
贰
背核心知识
第21课 明清的科技与文化
5.明清的思想家
时期 明中期 明末清初 代表 王守仁 黄宗毅 顾炎武 王夫之
主张 心是万物的主宰，提倡“心即理”“知行合一”“致良知” 激烈反对君主专制制度，称“为天下之大害者，君而已矣” 把“亡国”与“亡天下”作区分，认为改朝换代是亡国，文化沉沦是亡天下，故“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”。 朴素唯物主义思想家，认为社会是发展的进化的，不能泥古不化、厚古薄今。
共同点 反传统、反封建、反君主专制、务实（原因：商品经济发展，市民阶层不断壮大） 戏剧：昆曲：代表作：汤显祖的《牡丹亭》；洪昇的《长生殿》；孔尚任的《桃花扇》。
京剧：道光年间（19世纪中期）徽调吸收昆曲、秦腔、京调、汉调形成“皮黄戏”；以后被称为“京剧”。地位：京剧使中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。
认识：文学作品与时代背景息息相关（商品经济发展，市民阶层不断壮大，君主专制不断强化）
贰
背核心知识
第21课 明清的科技与文化
6.小说和戏剧
书名 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》
作者 罗贯中 施耐庵 吴承恩 曹雪芹
朝代 明初 明初 明 清朝中期
内容 魏蜀吴三国历史的矛盾冲突 宋代梁山泊各路好汉反抗官府的武装斗争 师徒四人取经的艰难历程 以贵族青年贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，描写贾、史、王、薛四大家族的兴衰啊变化
地位 我国章回体小说的开山之作 第一部以农民起义为题材的小说 一部富于浪漫主义色彩的神话小说 我国古代最优秀的古典长篇小说，艺术成就最高，影响最深远
特点 通俗易懂、世俗化（原因：商品经济发展。市民阶层需要）
依标教学 素养立意
背观点启示
PART.3
叁
背观点启示
七下历史启示、观点、感想类答题示例
答题须知：
“启示类”开放性试题的答案不是唯一的，但是它不是没有答案，更不是没有正确的答案，开放性试题的答案有多种可能性，答案具有多元化、弹性化的特点，它对学生能力的考察，一般属于应用能力，比较强调学以致用、理论联系实际。
二、具体示例：
1.“贞观之治”与“开元盛世”等封建盛世的启示？
①要重视维护国家统一和社会安定；②要重视生产，发展经济；③要善于用人，选拔人才。
唐朝前期社会繁荣局面对我国社会主义现代化建设的借鉴意义？
①国家统一，社会安定是社会经济发展的必要前提②恰当的发展政策是社会经济发展的必要条件③先进的科技是社会经济发展的重要推动力④处理好民族关系、开展对外交往有利于经济的繁荣⑤人民群众是推动社会发展的主要力量，要关注民生。
叁
背观点启示
3.唐朝处理民族关系给我们带来哪些启示
各民族之间应和平相处，共同维护民族团结；加强民族间的经济文化交流，促进各民族共同繁荣；3.唐朝对外交往活跃的原因？带给我们今天的启示有哪些？
原因：①国家安定统一；②经济文化繁荣；③对外开放政策；④对外交通发达。
启示：必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。一个国家只有经济文化发达，才能有巨大的辐射力和吸引力；一个国家只有对外开放，才会有所进步；一个国家只有积极开放、虚心学习，才能充分吸取别人的精华，丰富自己的文化。
4从鉴真和玄奘身上你能感悟到什么？
学习他们矢志不渝、不畏艰险、历经磨难不退缩的精神。为完成使命出生入死、历尽艰辛。我们应培养自己的顽强毅力和百折不挠的精神。
叁
背观点启示
6、分析推动经济发展的因素有哪些？每个朝代社会经济发展给我们带来的启示？
①国家的统一；政治稳定②水利工程的兴建；③统治者的政策；④先进的生产技术（工具）等
经济建设要走可持续发展道路，注重创新，注重人才，统治者要制定恰当的经济发展政策。
7、谈谈你对促进农业发展的认识？
①轻徭薄赋，以民为本；②发展科技，引进先进技术，兴修水利等。
8、归纳促进中国古代交通发展的相同因素？
①国家统一，社会安定；②社会经济发展的需要；③统治者的决策。
9、谈谈古代科技文化繁荣因素？
经济繁荣，社会安定，政治清明。
叁
背观点启示
10、综合所学，谈谈你对民族关系的认识/统一多民族国家巩固的认识。
要尊重少数民族风俗习惯，实行民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的民族政策。民族关系友好有利于统一多民族的发展；有利于国家稳定。中华民族是一个长期的历史发展中形成的不可分割的整体。要重视民族团结。
11、概括民族交融对中华民族发展的意义。
①为中华民族的发展注人了新的活力；②丰富了中华民族的物质文化和精神文化；③促进了我国统一多民族国家的繁荣与发展。
12、你认为人民为什么尊崇和怀念岳飞？
①在抗金斗争中，岳飞率领的岳家军纪律严明，作战勇敢，是当时抗金的中坚力量；②岳飞抗金，为南方地区创造了相对安定的社会环境；③岳飞精忠报国的精神感染了一代又一代的国人。
叁
背观点启示
13、如何看待元朝统一和文天祥抗元？
①二者并不矛盾，只是看问题的角度不同；②元朝的统一具有进步性，结束了长期分裂割据的局面；③文天祥抗元具有正义性，抗元失败后宁死不屈的精神和崇高的气节，理应受到后人的敬仰。
14、如何评价宋金议和？
①对北宋来说——宋金议和是南宋以屈辱的条件换来的和平，加重了人民的负担；②从整个中华民族的发展史上来看—— 双方和议以后，形成南北对峙局面，有利于和平局面的出现，和各民族之间的经济文化交流，也促进了民族交融。
15、辽、西夏、宋、金、元政权并立反映的历史发展趋势？从他们之间时战时和的关系中，你能得到什么启示？
由分裂对峙走向统一，统一是历史发展的必然趋势。
启示：战争会给双方带来巨大损失，和平与交流有利于各民族发展。
叁
背观点启示
16、谈谈你对传统文化的认识。
要坚持弘扬优秀民族传统文化，取其精华，弃其糟粕。
17、朝代灭亡给我们的启示。/朝代由盛转衰启示？
统治者要注重民心，以民为本，制定恰当的政策，政治清明，勤政爱民。得民心者得天下，失民心者失天下。
18、中国古代众多的科技与文化成就，你有何感想？
感受到古代劳动人民的勤劳和智慧；中国文化源远流长，博大精深。学习科学家们的勇于创新精神。中国文化为世界文化的多样性发展作出了重要贡献。
叁
背观点启示
指出清朝采取闭关锁国政策对我国当前的经济建设有何启示？/谈谈你对古代对外交往由对外开放到闭关锁国这一趋势的认识？
①开放则兴，闭关则衰；②我们要坚持改革开放，重视经济发展，发展才是硬道理。树立开放意识。
20、谈谈你对台独等势力的看法。
统一是不可阻挡的历史潮流，经坚决维护国家统一，反对分裂，打击一切分裂国家的行为。
谈王安石变法、张居正等改革的启示。
改革是强国之路，改革不是一帆风顺的，要树立不怕挫折和困难的观念，要结合本国国情，顺应历史发展潮流。
谈重视人才的启示。
人才是国家的宝贵财富，完善考试制度，有利于人才的选拔，要重用德才兼备的人才。
谈谈你对韩愈、柳宗元等思想家在思想文化发展的感悟。
在思想文化发展过程中，应当保护独立思考和批判精神。
学习徐光启等科学家的哪些精神？
注重实践，敢于创新，善于学习的精神。
叁
背观点启示
请提出一项传承和保护中华优秀古建筑的可行性建议？
加大宣传力度，让更多的人知道它们的价值，以国家立法形成传承保护，申请世界文化遗产等。
明朝对外交往有哪两种方式？这两种方式演变的原因是什么？你有什么启示？
友好交往和战争冲突。
明朝国力由盛转衰
强大的国力是一个国家和民族屹立于世界的关键。
科举制、三省六部制、行省制等制度创新谈谈你的启示。
创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，要汲取前人的宝贵经验，认识学习先进的文化知识，勤思多问，要勇于实践，勇于创新。培养创新和实践精神。
郑和下西洋给我们留下什么宝贵财富？
郑和船队的不畏艰难、勇往直前、敢为天下先的精神值得我们学习。
依标教学 素养立意
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PART.4
肆
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【科举制专题】
一、隋朝创立科举制
1.背景：①魏晋南北朝时期，看重门第而不注重才能（实行九品中正制）；②隋文帝时，废除前朝的选官制度，依才能取士
2.创立：隋炀帝时，设置进士科，标志着科举制的正式确立。
3.意义：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；推动了教育事业的发展；科举制成为历朝选拔官员的主要制度，维持了1300多年。
二、唐朝完善科举制
1.唐太宗时，增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目；
2.武则天时，大力发展科举制，创立武举和殿试；
3.唐玄宗时，注重文教，把诗赋纳入科举考试的范围，促进了唐诗的发展。
肆
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【科举制专题】
三、北宋发展科举制
1.表现：改革和发展科举制。北宋严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取及名次直接由皇帝掌握，进士成为“天子门生”。宋初大幅度增加科举取士名额
2.影响：科举制度的发展，为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大。同时，政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
3.结果：形成了宋代重文轻武的局面
步。
肆
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【科举制专题】
四、明朝僵化科举制
1.措施：明朝在思想上实行八股取士
2.目的：为了加强思想控制，巩固专制统治
3.表现：题目必须来自“四书”“五经”；对题目的解释必须以朱熹的《四书章句集注》为标准；文体格式必须是“八股文”。
4.影响：
弊：八股文脱离实际，禁锢思想，扼杀了人们的聪明才智；不利于选贤任能，应试的人成为皇帝旨意的顺从者；阻碍了中国思想文化与科学技术的进步。
利：明朝科举考试的标准化、规范化对以后的考试制度有一定的借鉴意义。
肆
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【科举制专题】
五、清朝僵化科举制
1.措施：清朝在思想上实行文字狱
2.目的：从思想领域严密控制知识分子，加强君主专制
3.表现：康熙、雍正、乾隆三期最残酷，规模之大，次数之多，远超前代
4.影响：造成了社会恐怖，摧残了许多人才，致使知识分子不敢过问政治；禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
肆
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【专制主义中央集权制度】
一、隋朝创立三省六部制
二、唐朝唐太宗时进一步完善三省六部制
三、宋朝宋太祖强化中央集权
1.措施：
兵—加强兵权：解除禁军将领兵权；控制军队调动；经常调换将领——兵不识将，将不专兵。
权—加强行政权：
在中央：削弱相权（设副宰相、设多重机构）
在地方：派文臣担任知州，三年一换；设置通判，分知州的权力。
钱—加强财权：取消节度使收税的权力；设置转运使把地方财富收归中央。
2.作用：中央集权被强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
肆
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四、元朝忽必烈采用行省制度
1.措施：
在中央：中书省——行政（中央最高行政机关），下设（吏、户、礼、兵、刑、工）六部；枢密院——军事；御史台——监察
在地方：“腹里”（山东、山西、河北），中书省直辖；设置10个行省（地方最高行政机关）；行省之下设路、府、州、县。
2.影响：加强了中央集权和对边疆的管辖；巩固了统一的多民族的封建国家；开创了以省为单位的行政区划，是中国省制的开端。
五、明朝朱元璋强化皇权
（一）政治上——全面改革官制
目的：朱元璋为了进一步集中权力，强化皇权。
措施：在中央：废除丞相制度和中书省，提升六部的职权；
在地方：取消行中书省，一分为三，设立“三司”，从而分散行省的权力；
（二）思想上——八股取士
（三）特务机构——明太祖设锦衣卫和明成祖设东厂
强化皇权的影响：使皇权高度集中，君主专制大为加强；给明朝的统治埋下了危机，是中国封建社会走向衰落的表现。
肆
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六、清朝强化君主专制
（一）政治上——设立军机处
1.清初：还保留着议政王大臣会议，限制了皇权。
2.康熙：设立了南书房，为了抑制满洲贵族的权力，加强君主专制。
3.雍正：为了加强君主专制，设立军机处。
军机处职责：皇帝选派亲信大臣，辅助皇帝处理政务；军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意，不能把自己的意见夹杂进去。
军机处特点：简、速、密
军机处作用：便于皇帝独断朝政，使皇帝拥有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，使君主专制进一步强化；使大臣丧失了责任感和创新精神，阻碍了中国社会的发展和进步。
（二）思想上——实行文字狱和文化专制政策
肆
背专题归纳
【民族关系】
一、唐朝——实行开明的民族政策
1.民族政策：唐太宗实行开明的民族政策，各族首领尊奉他为“天可汗”。
2.唐与吐蕃的关系：
1）唐太宗时期，文成公主嫁给松赞干布
带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍
意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏之间的友好关系。
2）唐中宗时期，金城公主嫁给尺带珠丹，唐与吐蕃“和同为一家”。
3）唐穆宗时期，唐与吐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。
3.民族交融的方式：
①杂居、通婚；②少数民族在朝廷中担任官职；③册封少数民族首领；④设置机构（安西都护府和北庭都护府）
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二、宋代——民族政权并立和对峙
1.辽与北宋的和战：
辽太宗时——占幽云十六州；
宋太祖晚期——保持友好关系，互通使节；
宋太宗时——从进攻到防御；
宋真宗时期——从澶州之战与澶渊之盟；
2. 辽和北宋的澶渊之盟：
内容：①北宋给辽岁币；②北宋与辽约为兄弟之国。
评价：
对辽：不胜而胜，获得大量岁币，经济实力增强
对北宋：屈辱的条约，增加了人民的负担，造成北宋积贫积弱；保持了和平局面，有利于北宋经济发展。
对中华民族：有利于边疆地区的经济发展；有利于多民族国家的统一发展。
3.西夏与北宋的战和：
战：元昊称帝后，多次率军队攻打北宋，双方都遭到很大损耗。
和：后来双方订立了宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。
影响：议和后，宋夏边界贸易兴旺。
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4.对辽、西夏与北宋关系的认识：
①有和有战，和是主流；②他们之间的战争有正义和非正义之分，但不是侵略与反侵略的战争；③对中华民族来说有利于边疆地区的经济发展，有利于多民族国家的统一发展。
5.金与南宋的战和：
战：岳飞抗金，组建岳家军收复许多失地；取得郾城大捷。但是岳飞被以“莫须有”的罪名杀害。
和：宋金和议（“绍兴和议”），南宋向金称臣；南宋给金岁币；双方以淮水至大散关一线为界。
影响：宋金对峙的局面形成。
评价：割地、称臣体现了和约的不平等，“岁币”加重了南宋人民的负担；南宋与金对峙，有利于和平局面的出现，促进民族之间的经济文化交流，促进民族交融。
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三、元朝——统一多民族国家继续发展
1.元朝时形成了一个新的民族——回族
2.台湾——设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（意义：这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构）
3.西藏——设宣政院直接管辖（意义：西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，成为我国领土不可分割的一部分，同时促进了民族交融）
四、清朝——统一多民族国家巩固和发展
1.清朝在台湾建制——东南沿海
措施：
1683年（康熙），对台湾用兵，打败郑氏，台湾归入清朝版图。
1684年（康熙）清朝设置台湾府，隶属于福建省。
1885年（光绪）台湾正式建省，成为中国的一个行省。
意义：加强了台湾同祖国内地的联系；巩固了祖国的东南海防；台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
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2.清廷对西藏的有效管辖——西南地区
措施：
1）册封：顺治册封达赖喇嘛（封达赖五世）；康熙册封班禅额尔德尼。形成册封制度。
2）设置机构：1727年（雍正），设置驻藏大臣，监督西藏地方事务。1751年，清政府在西藏地方设立噶厦，管理政教事务。
3）颁布章程：1793年（乾隆），颁布《钦定藏内善后章程》。
4）金瓶掣签制度：依照宗教仪轨和历史定制来确定达赖和班禅等大活佛的转世。
5）修寺庙：乾隆时，为班禅六世修建须弥福寿庙。
3.巩固西北边疆——新疆
措施：
1）平定叛乱：康熙时，三次亲征平定噶尔丹叛乱。乾隆时，平定大小和卓叛乱。
2）设置伊犁将军：乾隆时，设置伊犁将军，管辖整个新疆地区；还设置哨所，加强对西北的管辖。
3）1771年（乾隆时），蒙古族吐尔扈特部回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
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【对外关系】
一、唐朝——对外开放交流
（一）唐朝与日本的交流
1.遣唐使：为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。
影响：遣唐使唐朝的先进制度、天文历法、文字典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远影响。
2.鉴真东渡
概况：唐玄宗时期，扬州大明寺高僧，鉴真东渡日本弘扬佛法。
贡献：①在日本传授佛经；②传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等；③在日本主持修建唐招提寺。
影响：鉴真为中日文化交流做出了卓越的贡献。
（二）唐朝与新罗的交流
表现：①新罗物产居唐朝进口首位；②新罗模仿唐朝建立了政治制度、科举制；③朝鲜音乐也传入中国
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三、元朝——对外扩张、交流
1.成吉思汗向外武力扩张
2.意大利旅行家马可·波罗，在忽必烈时代通过丝绸之路来到中国，在元朝生活17年，回国后由他讲述，写成了《马可·波罗行纪》一书，激起了欧洲人对东方世界的极大向往。
四、明朝——由对外交流到军事防御
（一）郑和下西洋——和平交往
1.目的：①提高明朝在国外的地位和威望（主要目的）；②用中国的货物去换取海外的奇珍；③加强与海外各国的友好往来。
2.条件：①明朝前期社会安定、国力雄厚（主要条件）；②先进的航海技术、造船技术和指南针的使用；③明成祖的支持；④郑和勇于探索、吃苦耐劳。
3.概况：1405～1433年（永乐年间）；七下西洋；
4.路线：刘家港→东海→南海→马六甲海峡→印度洋→（最远到达）红海和非洲东海岸
5.特点：时间长、规模大、次数多、范围广
6.意义：
利：①是世界航海史上的壮举，增进了中国与亚非国家的友好往来；②开创了亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献；
弊：不以贸易获利为目的、不计成本，给明朝财政造成重大负担
7.郑和精神：开放交流、睦邻友好、勇于开拓的大无畏精神
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（二）戚继光抗倭——暴力冲突
1.倭患产生原因：①日本国内社会动荡加剧；②明中期国力减弱，海防松懈。
2.戚继光抗倭功绩：①奉命抗倭，组建“戚家军”；②在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；③前往福建、广东剿灭倭寇，使东南沿海的倭患基本平息。
3.意义：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的正义战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。
4.戚继光精神：不畏强敌、勇于抵抗、捍卫祖国的爱国主义精神
5.戚继光抗倭胜利原因：①抗倭战争是正义的，符合人民的利益；②人民支持，各军队配合；③戚家军纪律严明，作战勇敢；④戚继光卓越的军事谋略和指挥才能。
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五、清朝——闭关锁国
1.闭关锁国的含义：严格限制对外贸易
2.原因：①清朝统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流②清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯③惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治④自给自足的封建自然经济占主导地位——经济根源/根本原因。
3.闭关锁国的过程：①顺治颁布“禁海令”②台湾设行政建制后，开放宁波、漳州等地③乾隆时，只放广州一处，特许“广州十三行”管理。（越来越限制）
4.危害：
利：对西方殖民者的侵略起到过一定的自卫作用；
弊：①使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程；②限制了中外正当的经济文化交流，隔断了中国与世界的联系。
5.启示：①闭关锁国使中国落后；②开放交流有利于国家发展进步；③要顺应时代潮流，走改革开放之路。
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【科技、建筑、文学、艺术】
一、隋唐时期的建筑与文学
1.隋朝开通大运河
目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
时间：隋炀帝 605年开始开凿
概况：一条：贯通南北的大运河
两长：全长2000多千米
三点：中心洛阳、北端涿郡、南端余杭
四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河
五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系
评价：积极：是古代最长的运河加强了南北地区的政治、经济和文化交流；消极：劳民伤财，给百姓带来沉重负担，加速了隋朝的灭亡。
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2.隋朝建造赵州桥
隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥之一。
3.唐诗的繁荣
唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。
李白--诗仙--盛唐时期，他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力。
杜甫--诗圣--唐由盛转衰，他的诗反映了历史的真情实况，他的诗被称为“诗史”。
白居易--中唐时期，他的诗直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦
4.书法：代表人物：颜真卿、柳公权、欧阳询
5.绘画：唐朝的绘画题材和类型广泛，有人物画、山水画、花鸟画、宗教画
阎立本，擅长画人物画，如《步辇图》
吴道子--画圣，注重线条变化，如《送子天王图》
※※注：唐朝文化繁荣的原因：
①经济繁荣；②国家统一，社会安定；③开明的民族政策，促进各族之间经济文化交流；④对外开放政策，注意吸收国先进文化。
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二、宋朝的文学、艺术与科技成就
1.宋词的繁荣
概况：词是一种新体诗歌，又叫长短句，成为宋代的主要文学形式之一
代表人物：
苏轼—北宋—豪放派，代表作《念奴娇·赤壁怀古》
李清照—两宋之交—婉约派，代表作《声声慢·寻寻觅觅》
辛弃疾—南宋—豪放派，《破阵子·茅屋为秋风所破歌》
2.元曲的出现
概况：元曲包括散曲、杂剧、南戏等，把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起成为一种综合性的艺术
代表人物：关汉卿——《窦娥冤》、马致远、郑光祖、白朴，合称为“元曲四大家”。
3.宋代史学的发展
概况：北宋著名史学家、政治家司马光编写《资治通鉴》，是一部编年体通史，记述了从战国到五代（没有写北宋）的历史。司马光与司马迁合称为“史学两司马”，《资治通鉴》和《史记》合称为“史学双璧”。
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4.宋代的科技
1）印刷术
雕版印刷术：隋唐时期发明的，促进了文化的发展。缺点：费工费时
活字印刷术：北宋毕昇发明胶泥活字印刷→木活字→转轮排字法（元；王祯）→铜活字（元）
影响：对人类文明的发展产生了深远的影响；降低了制书成本，有利于文化的传播和普及。
2）指南针
“司南”——战国时人们利用天然磁铁做成指南工具
罗盘/指南针——宋代开始用人造磁铁制成指南的工具——罗盘，北宋末年开始用于航海
影响：大大促进了世界远洋航海技术的发展；促进了北宋海外贸易的发展。
3）火药
概况：唐朝，中国人已经发明火药；宋代，开始运用到军事领域（爆炸性武器、管形火器）；元朝发明了火铳。
影响：对欧洲的火器制作和作战方式产生了深远的影响； 推动了欧洲社会的变革。
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三、明清时期的科技、建筑、文学与艺术
1.明朝的科技著作
著作 《本草纲目》 《天工开物》 《农政全书》
作者 李时珍 宋应星 徐光启
朝代 明 明 明
类型 药物学 农业、手工业 农业
评价 总结性的药物学著作 “中国17世纪工艺百科全书” 明末重要的农业科学巨著
2.明朝的建筑
1）明长城
概况：东起鸭绿江边，西至嘉峪关，总长万余里
目的：为了防御北方蒙古贵族南扰，起到军事防御的作用。
2）北京城
时间：在元大都的基础上，由明朝第三个皇帝明成祖朱棣在位时扩建和改造的。
布局：①宫城==紫禁城、皇城、内城、外城四重；②呈“凸”字形，体现了皇权至上的特点。
特点：是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群，也是世界建筑之林的瑰宝。
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3.明清小说
书名 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》
作者 罗贯中 施耐庵 吴承恩 曹雪芹
朝代 明初 明初 明 清
内容 魏蜀吴三国历史的矛盾冲突 宋代梁山泊各路好汉反抗官府的武装斗争 师徒四人取经的艰难历程 青年的爱情悲剧和四大家族的衰亡
地位 我国章回体小说的开山之作 第一部以农民起义为题材的小说 一部富于浪漫主义色彩的神话小说 艺术成就最高，影响最深远的小说
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4.明清艺术
1）昆曲艺术
发展历程：
明朝昆曲兴起，代表作汤显祖——《牡丹亭》；
清朝前期鼎盛，洪昇——《长生殿》；孔尚任——《桃花扇》
清朝中期衰落，由于脱离广大民众的现实生活。
2）京剧艺术
发展历程：①乾隆80岁寿辰（1790年），四大徽班进京；②道光年间（19世纪中期）徽调吸收昆曲、秦腔、京调、汉调形成“皮黄戏”；以后被称为“京剧”。
地位：京剧使中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。
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【经济】
一、隋朝开通大运河
目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
时间：隋炀帝 605年开始开凿
概况：三点：中心洛阳 、北端涿郡、南端余杭
四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河
评价：
积极：是古代最长的运河加强了南北地区的政治、经济和文化交流
消极：劳民伤财，给百姓带来沉重负担，加速了隋朝的灭亡。
二、唐朝经济的繁荣
1.农业：①垦田面积扩大 ②生产技术（曲辕犁、筒车）③兴修水利
2.手工业：①纺织业：蜀锦色彩艳丽、纹饰精美冠于全国 ②陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷（南青北白）、闻名中外的唐三彩
3.商业：长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。（唐朝时期是市、坊分开的）
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三、宋代经济的发展
1.南方农业发展的原因:
①北方人南迁带去先进技术——主要原因；②南方战乱较少；③南方自然条件优越；④统治者重视和支持
2.农业发展的表现：
1）粮食作物（水稻）：①从越南引进占城稻；②宋朝时水稻产量居粮食作物首位，“苏湖（常）熟，天下足”；③推广复种技术，新工具秧马。
2）经济作物：①南方普遍种植茶树；②棉花种植由广东、福建推进到江淮和川蜀
3.手工业的兴盛：
1）纺织业：①北宋时，南方（四川、江浙）的丝织业胜过北方；②南宋后期棉纺织业从海南岛兴起
2）制瓷业：宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代①五大名窑②北宋兴起的江西景德镇，南宋时发展成著名的瓷都；③南宋时，江南地区成为我国制瓷业中心。
3）造船业：①广州、泉州 、明州的造船业世界领先；②北宋东京郊外建有世界最早的船坞；③南宋制造的海船规模宏大、设计科学，还配备先进的指南针。
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4.商业贸易的繁荣：
1）国内商业：①商业城市有开封和杭州，打破空间（坊、市）和时间（早市、夜市）的限制；②乡镇形成草市；③市镇发展成为重要的商业贸易区。
2）海外贸易：南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。①大商港有广州、泉州；②贸易范围广；③朝廷鼓励海外贸易，设立市舶司加以管理；④设有蕃坊。
※※注：海外贸易发展的原因？
①政府鼓励；②造船业发达；③航海技术的运用，特别是宋朝时发明指南针；④陆上丝绸之路中断。
3）纸币出现：北宋前期四川地区出现的“交子” 是世界上最早的纸币。
原因：①商贸的繁荣；②金属货币携带不方便。
5.经济重心南移从唐朝中期开始到南宋最后完成。（“国家根本，仰给东南”）
四、明朝经济的发展
农业：明朝引进南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵。
手工业：丝织业中心——苏州；制瓷中心——景德镇（青花瓷最为著名）。
商业：北京和南京是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮，如晋商、徽商。
肆
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五、清朝前期社会经济的发展
一、农业生产的恢复和发展
背景：①清初统治者认识到恢复和发展农业生产是“国之大计”。②顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，大力推行垦荒政策。
表现：①耕地面积不断扩大；②治理水利；③粮食作物：推广玉米、甘薯等高产作物。④经济作物：棉花、甘蔗、茶叶等种植面积扩大。
意义：①有利于社会稳定和繁荣。②对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动作用。出现了“湖广熟，天下足”的谚语。
二、手工业的发展
表现：①传统手工业丝织、棉织、印染、制瓷等品种繁多，产品精良；②出现比较成熟的手工业工场（最先在纺织行业），如江宁的机户李扁担等。
三、商业的发展
表现：商品贸易十分兴盛，形成了商业网。
①农村发展为工商业市镇：eg:盛泽镇“舟楫塞港，街道肩摩”；汉口镇“人烟数十里，贾户数千家”。
②大城市工商业非常繁荣：eg:苏州“十万烟火”“甲于天下”“地值寸金”。
③大商帮：eg:晋商在全国各地开设“票号”；徽商。
肆
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四、人口的增长
原因：①清朝前期的统治者采取一系列恢复社会经济的措施，使经济发展，国力增强②社会安定，人口快速增长。
表现：康熙时全国人口1.5亿；乾隆末年全国人口达到3亿，占世界人口的1/3。
影响:①人地矛盾逐渐突出,水土流失严重，地力下降；②造成社会压力，影响了经济的持续发展;③增加了劳动力。
依标教学 素养立意
背考前提示
PART.5
伍
背考前提示
（一）考前策略
充分利用发卷后的5分钟，拿到试卷后不要抢着答题，需要先完成以下步骤：
1.在试卷上填写个人信息，在答题卡上填涂试卷类型；
2.翻阅试卷，查看是否缺页、漏印或印刷不清晰的情况；
3.查看主观题考察时间段和知识点，关注开放性试题主题；（在做选择题
过程中思路逐渐完善，可能会受到一些题目的启发）
4.浏览历史选择题，可利用剩余时间，提前完成若干道选择题。（由于开考
前情绪紧张等问题，这几道选择题若考完仍有剩余时间，应优先检查）
熟悉答题流程
伍
背考前提示
01绿色转型的内涵和意义，如何推进经济社会发展全面绿色转型；
02生态环境治理体系的构建和完善；
03应对气候变化的政策与行动；
04绿色产业发展与生态保护的关系等。
（二）考中安排
根据试卷的题型和难易程度，合理分配答题时间。
选择题：约10-15分钟。做题过程中存在疑问的题目先标记，并写上
可能性较大的答案，等写完主观题后再回头细致思考，切忌在一道题上逗
留太久。完成16道选择题后立即填涂答题卡，并按照顺序检查一遍，确保
没有涂串、涂漏。
主观题：约30分钟。按照题号顺序答题，不要跳题，以防答错位置。
注意审题，看清题目的特殊要求和题目类型。没有思路的题目先写上想到
的知识点，留出空格等后续再补充完善。历史主观题“万变不离其宗”，
回归考点和所学知识，依据思维结构多维度思考就能找出答案
熟悉答题流程
伍
背考前提示
01绿色转型的内涵和意义，如何推进经济社会发展全面绿色转型；
02生态环境治理体系的构建和完善；
03应对气候变化的政策与行动；
04绿色产业发展与生态保护的关系等。
（三）考后检查
如果写完主观题仍有时间，可留出约5分钟复查选择题的个别疑难题目，
顺一遍选择题答案是否合理、准确，检查选择题填涂是否错位。
检查完选择题后如果仍有部分时间，可查看主观题是否缺漏某些角度或
知识点，结合材料或结合解题方法进一步思考，将答案尽可能补充完善。
总而言之，高考历史考试时间紧张，选择题难度高，知识点涉及广泛，
文字书写量大，考试过程中一定要争分夺秒，考完也要抓紧时间检查和
补充，奋战到最后一刻。
熟悉答题流程
伍
背考前提示
01绿色转型的内涵和意义，如何推进经济社会发展全面绿色转型；
02生态环境治理体系的构建和完善；
03应对气候变化的政策与行动；
04绿色产业发展与生态保护的关系等。
提升选择题的准确率应该从哪些方面入手？
对于材料题你又有哪些做题方法与技巧？
你预测过今年历史的期末热点吗？
答题技巧与增分策略
你认为
伍
背考前提示
1、向认真审题要一分
2、向工整书写要一分
3、向规范、善始善终要一分
4、向合理答题顺序、答题方法要一分
5、向难题攻关要一分
6、向认真改错、打造满分答卷要一分
7、向使每道错题效益最大化要一分
8、向基本概念要一分
9、向答案“点多、面广、话短”要一分
10、向多微笑要一分
考前提分的十大策略
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