北师大版语文九下第12课《桃花源记》（共32张PPT）

课件32张PPT。美丽的桃花欣赏桃花源记陶渊明 陶渊明，东晋诗人。名潜，字元亮。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。一（1段） 桃花林。（开端）三（4、5段） 桃源，
桃源未果
（结局、尾声）
二（2、3段） 桃花源（发展）自读课文，填上动词，理清课文的结构晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，
东晋太元年间，（有个）武陵人靠捕鱼谋生。有一天）他顺着小溪划船，忘了路程的远近。忽然遇到（一片）桃花林，（桃树）夹着溪流两岸，长达几百步，中间没有别的树。（ 作为 ）沿渔人甚异　之。　　复前行，欲穷其林。渔人对这景象感到非常诧异。再往前走，想走到这林子的尽头。芳草　　鲜美，落英缤纷。芳草鲜艳美丽，落花纷纷。鲜艳美丽落花对……感到诧异尽林尽水源，便得一山，
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才　通　　人。
桃林的尽头正是溪水的发源地，（紧接着）就看到一座山，山上有个小洞口， （里面）好象有光似的。初进时，洞口很窄，仅容一个人通过。（渔人）就离了船，从洞口进去。只隐隐约约通过一个人复行数十步，豁然开朗。又走了几十步，突然（变得）开阔明亮了。土地平旷，屋舍俨然，
有良田美池桑竹之属。
阡陌　　 　交通，　 　鸡犬相闻。（这里）土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地，美好的池塘和桑树竹子之类。田间小路，交错相通，（村落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。(平坦空旷)(整齐的样子)( 类 )(交错相通)(田间小路)其中往来种作，男女衣着，悉 如外人。
黄发　垂髫　　并 怡然自乐。人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴，完全象桃花源以外的世人。老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足。 都桃花源以外的世人老人小孩都心满意足 第一段景物描写的主要意图是什么？ 为渔人进入桃源渲染
了神秘气氛，也为写桃
源的美好作铺垫。见渔人，乃大惊，
问所从来。具答之。
便要 还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。（那里面的人）见了渔人，就大吃一惊，问（渔人）从哪里来。（渔人）详尽的回答了他们。（那人）就邀请（渔人）到自己家里去，备酒杀鸡做饭菜（款待他）。村中的人听说有这样一个人，都来打听消息。就(通“邀”，邀请) (都)自云　先世　避秦时乱，
率　　妻子　　邑人 来此 绝境，
不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（他们）说祖先（为了）躲避秦时的战乱，就带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了往来。（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。与世隔绝的地方乡邻(竟然)(更不必说)妻子儿女此人一一为 具言所闻，皆 叹惋。
余人各复延 至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”这个人（给他们）详细的介绍了自己所听到的事，（他们听罢）都感叹惋惜。其余的人也请（渔人）到自己家中，都拿出酒饭来（款待他）。（渔人在这里）住了几天，就告辞离去。这里的人告诉（他）说：“（这儿的情况）不值得对外边的人说啊。”
详细的介绍感叹惋惜(邀请)(不值得)给（对、向）1、桃源人见渔人，为什么“乃大惊”？——因为桃源与世隔绝久远，从来没有见过陌生人。 2、桃源人定居此处的原因是什么？
——避秦时乱。 3、“此人一一为具言所闻”，渔人对桃源人说了些什么？请根据你的历史知识、对课文的理解推测。 一是 重大历史事件，如陈胜、吴广起义，楚汉相争，刘邦建立汉朝，三国鼎立，赤壁之战，三国归晋……
　 二是 当时动乱、黑暗的社会现实和人民痛苦的生活。4、“此人一一为具言所闻，皆叹惋。” 桃源人为什么叹惋？为桃源外的世界动乱、黑暗而叹惋；
为桃源外的人过着痛苦的生活而叹惋。5、为什么桃花源中人说“不足为外人道也”？ 因为他们害怕外人知道这个地方，扰乱、破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。 既 出，得其船，便　　扶　 向　路，
处处志 之。及 郡下，诣太守
说如此。太守即遣人随其往，
寻向　所　　志，　　 遂迷，不复得路。
（渔人）出来后，找到他的船，就沿着旧路回去，（一路上）处处做了记号。回到郡里，去拜见太守，报告了这些情况。太守立即派人跟他前往，寻找前次做的标记，竟迷失了（方向），再也没找到路。 已经顺着从前的(做标记)(到…去)（从前的）（ 竟 ）（标记）南阳刘子骥，高尚士也，
闻之，欣然　 规 　往。
未果 ，寻 病终。
后遂无问 津 者。 此后就再也没有访求的人了。没有实现，不久病死了。听到这件事，高兴的计划前往，南阳刘子骥，是志趣高尚的名士，（计划）（高兴的样子）（没有实现）（不久）（访求）（渡口）
6、世外桃源很美，美在哪里？试从三方面分析，并用“桃花源 很美，因为 。”的句式说一说。
例：桃花源 风景 很美，因为”桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。“
　7、渔人离开桃源后，“便扶向路”，又“处处志之”，而后再去寻找桃源，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么？——暗示桃花源是虚构的，现实社会中并不存在。　　本文借武陵渔人偶然发现桃花源的故事，表现作者对理想的桃花源生活的向往和对现实动乱、黑暗生活的不满。主题：归纳成语世外桃源 豁然开朗 怡然自乐 与世隔绝 无人问津 鲜美古：鲜艳美丽
今：味道好
古今异义不足古：不值得
今：不足够
古今异义:交通古:交错相通 今：运输和邮电事业的总称 如此
古：
今：古：
今：古：
今：古：
今：妻子儿女现指男子的配偶更不用说现用作连词，表示条件不同而结果不变像这样现指“这样”与世隔绝的地方走投无路的境地妻子无论绝境舍弃 “便舍船”
房子 “屋舍俨然”寻找 “寻向所志”
不久 “寻病终”做标记 “处处志之”(动词)
标记 “寻向所志”(名词)以前的 “寻向所志”
对着 “眈眈相向”舍寻志向一词多义你掌握以下字词的含义了吗？武陵人捕鱼为业　　　此人一一为具言所闻：　不足为外人道也为具答之：
一一为具言所闻： 具作为给向 ， 对详细地详细地处处志之
寻向所志志作标记标记在括号里填上省略的字（　　）见渔人，乃大惊，问（　　）所从来。（　　）具答之。（　　）便要（　　）还家，设酒杀鸡作食。村人渔人村人渔人渔人