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小学三年级语文(下)期末测试题
一、
积累运用:
1、
把汉字规范匀称的写下来:
jiàn
héng
gū
fù
yóu
yú
关( )
平( )
(
)
(
)
kuí
cān
chéng
fán
夺( )
( )馆
(
)受
(
)忙
2﹑给加点字选择正确读音:(在正确读音下划“-”)
担(dān
dàn
)心
提供(gōng
gòng)
几(jǐ
jī
)乎
间(jiān
jiàn
)作
3﹑比较组词:
诚( )
肿( ) 嘹( ) 滥( ) 掂( )
城( )
膛( ) 缭( ) 监( ) 惦( )
4﹑根据意思写成语,并做题:
(1)事情没有做完而放弃。
(
)
(2)比喻花样繁多。
(
)
(3)东西摆放的整齐。
(
)
(4)形容各种好看的花。
(
)
以上理解词语的方法是
,还可以用
和
这两种方法去理解词语。21世纪教育网版权所有
5﹑仿写:
(1)
例:一条清澈的小溪正在欢快的流着。
小溪流着.
朱德的母亲是一个勤劳善良的农村妇女。
(2)
她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
6﹑回忆课文内容,按要求填空:
(1)《绿手指》向我们讲述了一个老奶奶的故事,我从她身上学到:
。(填一句名言)。
(2)第五单元是一个充满爱的单元。
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的升旗仪式;
的巴金爷爷;
的朱德;
的老师;
的邦迪和
老人;让我们无时无刻不在感动着,使我们禁不住想起高尔基的话:
。(前5个空填与课文内容相符的四字词语)。21教育网
二﹑阅读理解.
1﹑古时候,人们常常以诗表情。看到清明时节细雨纷纷,诗人不禁生出
之情,写下
,
的诗句;看到春到江南,诗人不禁生出
之情,写下
,
的诗句;看
( http: / / www.21cnjy.com )到庐山瀑布飞流,诗人用
的手法,写下
,
的诗句。(9分)
2﹑阅读语段,回答问题:(13分)
片刻,烟雾散去,窑洞
( http: / / www.21cnjy.com )内恢复了光明。只见毛泽东轻轻掸去身上的灰尘,笑道:“他们的风不行,连我一个人也吹不动。我们的风刮起来就不得了,要将他们连根拔哩!”21cnjy.com
周恩来和彭德怀听后放声大笑。
(1)“片刻”指很短的时间,与它的意思相近的词语有
﹑
﹑
。21·cn·jy·com
(2)用“
”画出表示毛泽东动作的词语,从这个词语中你感受到
.
(3)用“
”画出毛泽东的语言,我体会
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网"
\t
"_blank )到
。
(4)短文中的两个“风”的意思一样吗 请写出它们的意思:
。
(5)笑是一种无声的语言,若把文章
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。
3﹑阅读语段,做题.
老鼠买鱼
一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥 ”
“虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。
这时,一个小老鼠跑到老鼠头领面前说:“头儿,咱们买这么多鱼干啥呀 ”
老鼠头领说:“
笨蛋!咱们
( http: / / www.21cnjy.com )( )不愁吃,( )有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗 哈哈﹍”说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。www.21-cn-jy.com
因为老鼠把鱼买完了,所以街
( http: / / www.21cnjy.com )上没有鱼卖。猫只好自认晦气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。
不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我( )赚了钱,( )上了老鼠的当。”2·1·c·n·j·y
(1)选择带点字的意思(在括号里填序号)
费:a
:费用
b:花费
c:复杂
,不容易
费事( )
破费
( )
费工夫( )
(2)找出短文中一对近义词和一对反义词。
近义词( )—( )
反义词( )—( )
(3)选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。
因为
所以
虽然
却
虽然
但是
(4)阅读短文填空
①鱼行老板开始听了老鼠的话
,于是就“敲
( http: / / www.21cnjy.com )竹杠”文中指
;后来鱼行老板猛然醒悟,明白
。
②“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗 ”这句话中“敌”
;
“友”指
。“猫非常高兴,果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话中的“敌”指
;“友”指
。
③因为
,所以该市老鼠成灾。
(5)这则寓言故事告诉我们的道理是( )
①老鼠买鱼送给猫。
(2)老鼠成灾,给社会造成危害。
②老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
③反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。
三﹑习作:
同学们,时间过得可真快,三年级马上就要结束了。在这一学期里,你有什么难忘的事想给大家一起分享,请拿起你手中的笔尽情的表达吧!要求:
(1)
自己定题目;
(2)把事件的过程写出来;语句要写的通顺,字迹也要工整。
附参考答案
一、积累运用。
1、看拼音,写词语。键,衡,辜负,犹豫,魁,餐,承,繁。
2、选择正确读音。dān,gòng,jī,jiàn。
3、组词。诚实,城市,肿瘤,胸膛,嘹亮,缭绕,泛滥,监视,掂量,惦记。
4、据意写成语。(1)半途而废(2)目不睱接,(3)井然有序,(4)姹紫嫣红,
5、仿写。(1)母亲是妇女。(2)她笑得甜,笑得美。
6、按课文填空。(1)前人栽树,后人乘凉。(2)庄严肃穆,热爱孩子,孝顺母亲,充满爱心,
购买“上帝',慈眉善目;
谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子
二、阅读理解。
1、孤独思乡,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂;
急于归乡,春风又绿江南岸,明月何时照我还。
比喻、夸张,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
2、(1)眨眼间,瞬时,瞬间;
(2)掸去,镇定自若
(3)“他们的……连根拔哩!”幽默风趣。
(4)不是,前一个风指飞机轰炸欣起的爆炸气浪。后一个风指革命的风暴。
(5)略
3、快乐阅读。
(1)c、a,b
(2)平安无事—安稳日子,敌—友,
(3)虽然……但是……,虽然……却……
(4)①故意抬高价钱,虽然赚了钱,去上老鼠的当,使当地鼠患成灾
②猫,猫,鼠,鼠,
③猫、鼠成了朋友,
(5)③
三、习作略。
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