部编版语文四年级上册第一单元综合素质达标（含答案）

第一单元综合素质达标
四年级开展“览大美自然，言心中美景”的活动，请你参与。
一、下面是小美拍摄的风景照及写的美篇，请你按要求完成练习。(17分)
夜幕降临，我仰望天空，星罗(luó/nuó)棋布。kuān kuò
的湖面上倒映着浩(ɡào/hào)瀚的星河，半明半昧(wèi/mèi)的星星挂在天空，月亮周边围绕着一层薄(bó/báo)云，月影仿佛下一秒就要坠(zhuì zuì)入湖泊的怀(huài/huái)抱中。
太阳初升，寂静的森林zhú jiàn 被_______(柔和/轻柔)的阳光覆盖。两只táo qì 的梅花鹿奔跑着，tiào yuè 着， yóu rú 森林中的精灵。忽然，它们俯首dùn 足，去啃食地上那带着露(lù/lòu)水的_______(新颖/新鲜)的青草。
1.请你用“√”为文中的加点字选出正确的读音。(7分)
2.有一些字不会写，用拼音标注了，请你帮他在田字格中写出来(6分)
3.小美纠结括号中词语的使用，请你帮他选出恰当的词语填写在横线上。(2分)
4.小美配文中的“忽然”一词形容时间短暂，请你也运用一个表示时间短暂的词语，并从下面任选一个事物进行描述。(50字以内)(2分)
雷雨　　日出　　烟花
_________:___________________________________________________________________________________________________________
二、华华想当这次活动的导游，但需要通过测试，将正确答案的序号填在括号里。(6分)
1.下列各组词语中，加点字的读音不同的一项是(　　)
A.号叫　怒号　 B.运载　载客　　C.闷雷　苦闷　D.试卷　卷起
2.“秋天的夜晚，月影______，溪水______，杨柳______，构成了一幅美妙的风景画。”横线上应填的词语依次是(　　)
A.汩汩　团团　依依 　B.团团　汩汩　依依　 C.依依　汩汩　团团
3.读句子，想象画面，下列不恰当的一项是(　　)
A.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。(联系听雷声的生活经验，想象潮来时的声音。)
B.花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。(读句子，我能想象到天上白云悠悠，花牛在草地里打呼噜的画面。)
C.双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。(读句子，我能想象到夕阳下鸟儿捕鱼时敏捷的身影。)
D. 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。(读句子，我能感受到星光闪烁的美好画面。)
三、华华根据旅行中的见闻积累了以下词语，请你补全词语，并完成练习。(14分)
若隐(　　)(　　)　鸦雀(　　)(　　)　　(　　)(　　)私语
人(　　)人(　　) (　　)(　　)欲坠 悄无(　　)(　　)
人声(　　)(　　) 响彻(　　)(　　) 低声(　　)(　　)
1.看到画线的词语，我眼前仿佛出现了___________________的画面。
2.以上词语中，形容人多的是__________，形容人声嘈杂喧闹的是________。我也能写一个形容人多的四字词语：____________。
3.“神舟十八号和神舟十九号胜利会师了！”大家激动不已，欢呼的声音____________。
四、自然美景如诗如画，让人流连忘返，请根据自己的积累和发现，完成练习。(13分)
1.【欣赏自然美景】钱塘江大潮蔚为壮观，浪潮_________，犹如千万匹白色战马齐头并进，____________地飞奔而来；那声音如同___________，好像大地都被震得颤动起来。
傍晚时分的山林幽静清冷，正如《鹿柴》中写的“___________，复照青苔上”。月光下的小溪边，细细的溪水，流着______________，流着月光。灰白色的鹅卵石_____________。哟，卵石间有多少　　 　___________小水塘啊，每个小水塘____________________！(8分)
2.【保护自然美景】同学们在游览过程中发现了一些环境问题，用漫画画了出来，请完成练习。(5分)
(1)这些漫画反映了什么环境问题？请写在对应的横线上。(3分)
______________ _____________ _________________
(2)对此你有什么想法？请任选一幅图说一说。(2分)
我选图_____(填序号)，我的看法：_____________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
五、课内阅读。(8分)
　　秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
1.选文描绘了一幅充满诗情画意的(　　)(2分)
A.月亮初升图　 B.月下溪边图　C.月下田园图　　D.月亮牵星图
2.选文描绘了一幅幅美好的画面，其中包含(　 　)(多选，2分)
A.虫唱鱼跃　 B.果园飘香　C.洗衣做船 D.田间劳作E.水塘抱月
六、文学阅读与创意表达。(12分)
风景如画的果子沟
　　天山公路像一条银色的飘带，飘过了陡峭的山峰，飘过了幽深的峡谷，飘过了茫茫戈壁，飘过了牛羊成群的大草原，飘进了霍城县境内天山丛林中的一条峡谷。这条峡谷长28千米，它有个美丽的名字——果子沟。
果子沟是个险要的地方，自古就是我国通往中亚、欧洲丝绸之路上的咽喉要地，现在还是新疆各地通往伊犁和霍尔果斯边境口岸的要道。据说当年成吉思汗西征时走过这里，见山势峥嵘，怪石拦路，他命令次子察合台领人劈山开路，架桥48座，保证了大军顺利通过，也为后人在天山丛林中开辟了一条坦途。
现在，光滑平坦的柏油路上，奔驰着各种车辆，果子沟已成为名传中外的旅游风景区。那漫山密密层层高大的塔松，用它青色的大伞拨开白云，覆盖着青山；山谷中，无数小溪缓缓地流淌；英俊矫健的伊犁马、高大沉稳的骆驼、洁白的新疆细毛羊，安详地在谷底吃草，到小溪里喝水，在山坡上晒着太阳；有三五个哈萨克族牧人的毡房，散落在绿草中、小溪旁，像碧海上漂着几朵洁白的雪莲。
在沟的深处，春夏开满了万紫千红的山花，秋天结满了金黄、殷红的果实。无人采摘，任它坠落在地。成熟的种子孕育着第二代秧苗。这里，彩蝶纷飞，蜜蜂欢唱，连风也是香甜的。
风景如画的果子沟！你是镶嵌在天山公路上的一颗璀璨的明珠！
1.第1自然段中，画“_____”的句子把天山公路比作飘带，它飘过了______、_________、________、大草原，让人仿佛看到了__________________________________________的壮丽画卷。(2分)
2.第3自然段描绘了哪些画面？选一选。(　　　　)(多选，2分)
A.动物悠闲图 B.鲜花盛开图　 C.毡房散落图
D.漫山塔松图　　　　E.小溪流淌图
3.根据你对短文内容的了解，推测“果子沟”名称的来历。(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________ 4.读短文最后一段，你体会到了作者__________________之情。(1分)
5.爸爸妈妈计划带典典去伊犁游玩，典典想制作一个旅游攻略。请你和他一起完成攻略，并完成后面的习题。(5分)
(1)典典按照上面的旅游路线可以看到什么景色？选一选。(多选，填序号，3分)
(2) 伊犁文旅局局长拍摄了很多为当地旅游项目代言的短视频来宣传家乡美景。典典也想将伊犁美景推荐给更多朋友，请你帮忙拟写一则旅游宣传语吧。(2分)
七、习作。(30分)
　　大自然的美景无处不在：无论是烟雨蒙蒙的水乡，还是天高云淡的大漠；无论是高耸入云的山峰，还是美丽迷人的河湖，总有一个地方让你流连忘返。本次习作，请你把心目中的好地方推荐给同学们，写清楚你推荐的地方在哪里以及推荐的理由是什么。题目自拟，400字左右。
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参考答案 　　　　　　
一、1.罗luó 浩 hào 昧 mèi 薄bó 坠zhuì 怀 huái露lù
2.宽阔 逐渐 淘气 跳跃 犹如 顿
3.柔和 新鲜
4.烟花 烟花冲上了天，顿时，天空中绽开无数彩色的大花。但还没等我们看清楚，这些美丽的花霎时就没了踪影。
二、1.D 2.B 3.C
三、
1.考场上同学们安静答卷
2.人山人海 人声鼎沸 摩肩接踵
3.响彻云霄
四、1.越来越近 浩浩荡荡 山崩地裂 返景入深林 山草和野花的香味 布满河床 可爱的 都抱着一个月亮
（1）乱扔垃圾 水污染 汽车尾气污染
（2）② 人类乱排废水，造成了严重的水污染，动物们失去了家园。我们要保护水源，给动物们创造美好的生活环境。
五、1.C
2.ABD
3.（1）果园丰收 欢快（2）果园里果实累累的画面 沟水欢快流淌的声音
六、1.山峰 峡谷 戈壁 一条连绵不绝、蜿蜒曲折的公路穿越不同地方
2.ACDE
3.秋天，果子沟果实累累，到处充满了果香，令人沉醉，所以得名“果子沟”。
4.对果子沟的喜爱和赞美
5.（1）
（2）天水一色赛里木，四季万象果子沟。
七、思路：选择你知道的一处美景，按一定的顺序进行描写，可以按空间顺序来写，也可以按时间顺序来写。一定要抓住景物的特点展开描写，写清楚推荐理由。　例文略。