课件18张PPT。1.2 时间和位移12639计时仪器一`时刻和时间间隔老师:都什么时候了,才来!
学生:现在7:39分,没迟到!
老师:你什么时候出门的?
学生:7:00。
老师:你是怎么走的?你家就是学校马路对面呀!
学生画了个图形!老师崩溃了!
请问对话中的两个“时间”含义相同吗?学生画的图形是什么意思?一`时刻和时间间隔常说的“时间”分为:
(1)时刻(某一瞬间)
在时间轴上表示为__________一个点(2)时间间隔(一段时间)
① 在时间轴上表示为__________
② 可由时刻计算到一条线段相减1. 下列说法所指时刻的有( )
A. 学校每天上午8点钟上课
B. 学校每节课上45分钟
C. 数学考试考了120分钟
D. 考试9︰40结束
E.小明上学在路上需要走30min
F.11:30放学
G.一瞬间
H.一柱香的时间ADF课堂训练2、以下的计时数据指时刻的是( )
A. 中央电视台新闻联播每日19时开播
B. 刘翔在跨栏决赛中,用12秒88夺得了冠
C. 第1秒
D. 从北京开往上海的火车 ,于19时28分从北京开出AD?思考区别:
以下各词指“时间间隔”还是“时刻”,并在时间轴上表示:第1秒 第3秒 第3秒末 第3秒初?思考路程①相同吗? ②如何计算路程大小?二 `路程和位移1、路程:物体运动轨迹的长度
2、位移
(1)初位置指向末位置的有向线段
① 初位置 → 末位置(方向)
② 线段长 (大小)
(2)符号:x ,单位:m3、只有的单向的直线运动中,
位移的大小才等于路程。位移是多少?-2 –1 0 1 2 3 4X/m4
3
2
1
-1Y/m?讨论课堂练习1.某人沿着半径为R的水平圆形跑道跑了2圈时,他的( )
A、路程和位移的大小均为4πR
B、路程和位移的大小均为4R
C、路程为4πR、位移的大小为0 D、路为4πR、位移的大小为4RC课堂练习2、如图所示,一物体沿三条不同的路径由A运动到B,下列关于他们的位移的说法中正确的是( )
A、沿2最小
B、沿3最大
C、一样大
D、虽一样大,但方向不同C课堂练习3、如图所示,某物体沿两个半径为R的半圆弧由A经B到C,则物体的位移等于____,方向______;物体的路程等于_______。4R2πRA→C4、小球从距地面5m高处落下,碰到地面反 弹后,在距地面2m高处被接住,则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小分别是( )
A、7m、7m B、5m、2m
C、5m、3m D、7m、3m D课堂练习3、矢量与标量
(1)矢量:具有大小与方向的量
如:位移、
(2)标量:只有大小,无方向
如:路程、力、速度等质量、密度等 训练:例1.2007年4月18日,我国铁路第六次大面积提速,重点城市间大量开行时速200公里及以上动车组旅客列车--“和谐号”CRH系列国产化动车组列车.下表是D665次动车组列车运行的时刻表.试求D665次动车组列车从上海到海宁、杭州、义乌、金华的时间.(保留两位有效数字)
D665 次列车时刻表
例2 在如图2-3所示的坐标系中,物体由A点沿直线运动到B点,再由B点沿直线返回到C点,试分别求出物体从A到B、从B到C、从A到C三段的路程和位移.
图2-3
解析 根据定义去求路程和位移,在位移轴上,位移等于坐标值的变化量.
路程就是轨迹的长度,所以质点在三个阶段的路程分别为:
lAB=30 m,lBC=40 m
lAC=lAB+lBC=30 m+40 m=70 m
三个阶段的位移分别为:
xAB′=xB-xA=30 m
xBC′=xC-xB=10 m-50 m=-40 m
xAC′=xC-xA=10 m-20 m=-10 m
负号表示位移的方向与x轴正方向相反.
答案 路程分别为30 m、40 m、70 m 位移分别为30 m、-40 m、-10 m