人教版高中物理选修3-1 课件2.10 实验:测电源电动势和内电阻(共17张PPT)

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名称 人教版高中物理选修3-1 课件2.10 实验:测电源电动势和内电阻(共17张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2016-06-14 15:32:25

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文档简介

课件17张PPT。实验四:测电源电动势和内电阻 武汉光谷二高
张学文复习和回顾1、闭合电路欧姆定律的表达式:2、如何测电池的电动势?能不能用伏特表直接测量?不行。因为这样测的只是路端电压而不是电动势。 大家知道电池是有内阻的,而且不是普通的纯电阻,直接测量是行不通的,该如何测量呢? 实验四 测定电源电动势和内电阻二、实验原理
一、实验目的1.闭合电路欧姆定律2.掌握利用图像处理数据得到结论的方法1.测定电池的电动势和内阻然后再多测几次,求得电动势和内电阻的平均值三.实验器材 被测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线和坐标纸2.图像法 以I为横坐标,以U为纵坐标,用测出的I、U多组数据点,画出一条直线,使直线两侧点的数目大致相等。·I短四:实验步骤1:按原理图连接实物图2:把变阻器的滑片移到使电阻值最大的一端3:闭合电键,调节变阻器,使电流表的读数有明显示数,记录一组电流表和电压表的示数,用同样的方法测量并记录几组U,I值。4:断开电键,整理好器材五:数据处理方法一:公式法 1.伏安法:改变R的阻值,从电流表和电压表中读取两组I、U的值,代入方程组联立求解,多测量几次I、U的值,算出E、r取平均值. E= U1+ I1r
E= U2+ I2r
E= U3+ I3r
E= U4+ I4r
E= U5+ I5r
E= U6+ I6r 此方法叫伏安法,用伏特表和安培表。还有其他方法吗?2.安阻法:用安培表和电阻箱3.伏阻法:用电压表和电阻箱巩固1:在测定电池的电动势和内阻的实验中,待测电池、开关和导线,配合以下哪组仪器, 可以达到实验的目的( )
A、一只电流表和一个电阻箱
B、一只电流表、一个电压表和一个滑动变阻器
C、一只电压表和一个电阻箱
D、一只电流表和一个滑动变阻器ABCAV1巩固2:当K接1时,电流表示数为2A,电压表示数为5V.当K接2时,电流表示数为0.5A,电压表示数为5.75V.求电源的电动势和内电阻.解:根据E=U+Ir得:E=5+2 rE=5.75+0.5 r解方程组:方法二: 图象法 由于r一般很小,得到的图线斜率的绝对值就较小。为了使测量结果准确,可以将纵轴的坐标不从零开始,计算r时选取直线上相距较远的两点求得。 六、误差分析:
实验中的误差属于系统误差,请同学们进一步讨论,得到的数值是偏大还是偏小?因为电压表的分流作用可以把电源和电压表看成一个整体,这样测得的就是这个整体的端电压和通过这个整体的电流,计算出的就是这个整体的电动势和这个整体的内电阻。根据戴维宁定理,这个整体的电动势相当于开路时电压表所分得的电压,整体的电阻相当于电源和电压表并联的阻值。 E真反映在图线上r真>r测 E真>E测I短IA↑则ΔU↑IA=0,则ΔU=0 E真=E测反映在图线上故 r真2.使用旧电池好,这样路端电压变化明显,实验误差小
3.为了不使通过电源的电流时间太长读数要快,读完立即断开。
4.要测出不小于6组I、U数据,且变化范围要大一些
5.画U--I 图线时,纵轴的刻度可以不从零开始,而是根据测得的数据从某一恰当的值开始(但横坐标必须从0开始)但这时图线与横轴的交点不再是短路电流,而图线与纵轴的截距仍为电动势E,图线的斜率的绝对值仍为内阻r.
注意事项:课后作业:《三维设计》

实验四后的随堂练习