第三节 民族
基础达标
一、中华民族大家庭
传统文化 邮票 《民族大团结》是中国邮政发行的一套纪念邮票,展现了我国各民族的文化特色。其中,汉族及每一个少数民族都有一枚对应的邮票。结合所学知识完成1～2题。
1.这套《民族大团结》邮票共有( )
A.23枚 B.34枚
C.55枚 D.56枚
2.在我国少数民族中,人口最多的是( )
A.满族 B.回族
C.壮族 D.维吾尔族
二、民族分布特点
体育赛事 第十二届全国少数民族传统体育运动会设竞赛项目和表演项目两大类,其中竞赛项目有18项,表演项目分为三大类。竞赛项目包括花炮、珍珠球、木球、蹴球、毽球、龙舟、独竹漂、秋千、射弩、陀螺、押加、高脚竞速、板鞋竞速、民族武术、民族式摔跤、民族健身操、民族马术、攀椰竞速。据此完成3～6题。
3.下列选项中,属于我国少数民族人口相对集中区的是( )
A.东部地区 B.中部地区
C.东南部地区 D.西南部地区
4.我国少数民族文化丰富多彩,下列选项中,属于傣族传统节日的是( )
A.“三月三”歌节 B.泼水节
C.火把节 D.那达慕节
5.我国民族分布特征是( )
A.宁夏以维吾尔族为主
B.少数民族主要集中在北方地区
C.回族主要分布在广西
D.“大杂居、小聚居、交错居住”
6.举办全国少数民族传统体育运动会,有利于( )
①展示少数民族风采 ②统一各民族风俗习惯 ③推动全民健身 ④促进各族同胞交流
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
能力提升
美食文化 下图为某同学在中国地图上填写的中国美食分布图。据此完成7～8题。
7.我国少数民族数量最多的省级行政区和我国人口数量最多的少数民族所在省级行政区的特色美食分别是( )
A.火锅、螺蛳粉 B.过桥米线、螺蛳粉
C.煎饼、拉面 D.大盘鸡、三杯鸡
8.特色美食为牦牛肉的省级行政区的传统节日是( )
A.火把节 B.雪顿节
C.龙舟节 D.开斋节
9.阅读图文材料,完成下列问题。
众多的旅客游遍大江南北,感受我国各少数民族的民俗风情,在网络上分享精彩的游记。下图是一位旅客的旅行路线图。
(1)沿路线①的旅行途中,该旅客拍摄了一张照片(如图)。该照片反映的是 (填少数民族)的传统民居,该少数民族主要分布的省级行政区的行政中心是 。
(2)路线④的出发地是防城港,该地所属省级行政区是 (填简称),聚居着我国人口最多的少数民族—— ,该少数民族的传统节日是 。
(3)该旅客在游记中写道:“一路走来,欣赏到了独特的自然美景,感受到了丰富多彩的民族风情。”这条路线最可能是图中哪条路线 并简要分析该路线沿线民族风情丰富多样的原因。
新课标命题挖掘
课标要求:树立中华民族共同体意识。
中华民族共同体意识是民族团结之本。习近平总书记提出要铸牢中华民族共同体意识,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同守卫祖国边疆、共同创造美好生活。请你推测“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的含义。第三节 民族
基础达标
一、中华民族大家庭
传统文化 邮票 《民族大团结》是中国邮政发行的一套纪念邮票,展现了我国各民族的文化特色。其中,汉族及每一个少数民族都有一枚对应的邮票。结合所学知识完成1～2题。
1.这套《民族大团结》邮票共有(D)
A.23枚 B.34枚
C.55枚 D.56枚
2.在我国少数民族中,人口最多的是(C)
A.满族 B.回族
C.壮族 D.维吾尔族
二、民族分布特点
体育赛事 第十二届全国少数民族传统体育运动会设竞赛项目和表演项目两大类,其中竞赛项目有18项,表演项目分为三大类。竞赛项目包括花炮、珍珠球、木球、蹴球、毽球、龙舟、独竹漂、秋千、射弩、陀螺、押加、高脚竞速、板鞋竞速、民族武术、民族式摔跤、民族健身操、民族马术、攀椰竞速。据此完成3～6题。
3.下列选项中,属于我国少数民族人口相对集中区的是(D)
A.东部地区 B.中部地区
C.东南部地区 D.西南部地区
4.我国少数民族文化丰富多彩,下列选项中,属于傣族传统节日的是(B)
A.“三月三”歌节 B.泼水节
C.火把节 D.那达慕节
5.我国民族分布特征是(D)
A.宁夏以维吾尔族为主
B.少数民族主要集中在北方地区
C.回族主要分布在广西
D.“大杂居、小聚居、交错居住”
6.举办全国少数民族传统体育运动会,有利于(A)
①展示少数民族风采 ②统一各民族风俗习惯 ③推动全民健身 ④促进各族同胞交流
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
能力提升
美食文化 下图为某同学在中国地图上填写的中国美食分布图。据此完成7～8题。
7.我国少数民族数量最多的省级行政区和我国人口数量最多的少数民族所在省级行政区的特色美食分别是(B)
A.火锅、螺蛳粉 B.过桥米线、螺蛳粉
C.煎饼、拉面 D.大盘鸡、三杯鸡
8.特色美食为牦牛肉的省级行政区的传统节日是(B)
A.火把节 B.雪顿节
C.龙舟节 D.开斋节
9.阅读图文材料,完成下列问题。
众多的旅客游遍大江南北,感受我国各少数民族的民俗风情,在网络上分享精彩的游记。下图是一位旅客的旅行路线图。
(1)沿路线①的旅行途中,该旅客拍摄了一张照片(如图)。该照片反映的是 蒙古族 (填少数民族)的传统民居,该少数民族主要分布的省级行政区的行政中心是 呼和浩特 。
(2)路线④的出发地是防城港,该地所属省级行政区是 桂 (填简称),聚居着我国人口最多的少数民族—— 壮族 ,该少数民族的传统节日是 “三月三”歌节 。
(3)该旅客在游记中写道:“一路走来,欣赏到了独特的自然美景,感受到了丰富多彩的民族风情。”这条路线最可能是图中哪条路线 并简要分析该路线沿线民族风情丰富多样的原因。
参考答案:路线④;原因:路线④经过了云南省、西藏自治区、新疆维吾尔自治区;云南省民族众多,是中国少数民族数目最多、民族风情最浓郁的省级行政区。西藏自治区有雪顿节等传统节日,会举行赛牦牛、马术表演、群众游园等活动。新疆维吾尔自治区有古尔邦节、肉孜节等传统节日。
新课标命题挖掘
课标要求:树立中华民族共同体意识。
中华民族共同体意识是民族团结之本。习近平总书记提出要铸牢中华民族共同体意识,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同守卫祖国边疆、共同创造美好生活。请你推测“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的含义。
参考答案:各民族紧密团结,共同发展,和谐共处。
