语文试卷
注意事项：
1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。
一、阅读（70分）
（一）阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
幸福生活，像花儿一样绽放
-习近平总书记在贵州和云南考察纪实
列车在祖国大西南的群山峻岭间飞驰，这里有壮美的山川，有厚重的历史，有绚丽的文化，有欣欣向荣的发展。
全国两会闭幕不到一周，习近平总书记即赴贵州和云南考察调研。5年前，“十三五”收官，考察云南，要求“全面建成小康社会，一个民族都不能少”。4年前，“十四五”开局，考察贵州，宣示“全面建设社会主义现代化国家，一个民族也不能落下”。
时代在接续奋斗中翻开新篇。如今，“十四五”即将收官、“十五五”正在谋划。
从“多彩贵州”到“七彩云南”，习近平总书记一路调研，发表重要讲话，指引云贵大地在中国式现代化新征程上奋发进取，展现新的风采。
（一）
贵州黎平县肇兴侗寨，有“侗乡第一寨”之誉。千百年来，侗家人在此世代安居，生生不息。3月17日下午，习近平总书记来到这里：“贵州来过很多次了，黔东南这边还没有来过，这次来看看侗族的乡亲们。”
总书记来到村口平台，一派安宁祥和的侗乡美景展现在眼前：四面青山拢翠，绿树成荫，垄上油菜花开，一座座侗族青瓦木屋鳞次栉比。
侗族文化展示中心，通过文字、图片和一件件实物模型等，浓缩了侗族的特色文化。习近平总书记步入展厅，一一了解侗族的历史、风俗和服饰、建筑等特色文化保护传承情况。
村支书首先介绍了侗族的特色服饰，一针一线、色调鲜明，“这个“三鱼共首图＇是我们侗族的特色，象征着团结和睦”。
“寓意很好，很吉祥，就像五羊开泰一样。侗族服装很古朴也很时尚。”总书记笑着说。
侗寨主路上，信团鼓楼耸立。这一重檐宝塔式的侗族标志性建筑，是侗乡人集会议事的场所。鼓楼里，火塘边，几条木长凳，习近平总书记同村干部和村民代表围坐畅谈。
“大家都说说，咱们聊聊家常。”亲切的话语，让大家倍感温暖。
第二次驻村的第一书记说，上一次驻村是在脱贫攻坚期间，现在任务是抓好乡村全面振兴，搞好乡村建设、乡村治理，很喜欢在基层工作。总书记回应道：“第一书记制度还是要坚持，脱贫之后乡村全面振兴任务同样繁重，这方面还是要加强。”
“现在旅游是一个很大的产业，乡村旅游如火如荼。怎么抓好旅游呢？就是要保留自己的特色，抓好人无我有的东西。”总书记娓娓道来。
从鼓楼起身时，村民们纷纷簇拥过来。习近平总书记亲切地对乡亲们说：“你们的风采很好，看着都是那么神采奕奕，侗族人民朴实、勤劳、有文化、有智慧。有党和政府的支持，希望乡亲们的幸福生活更上一层楼，把乡村振兴做得更好，把中国式现代化建设得更好。”
话音甫落，全场响起热烈的掌声和欢呼声。
“美丽的侗寨哎，绿水青山好风光。鼓楼下，把歌唱，千年的侗歌唱给党、唱给党。呀啰呀啰耶，呀啰耶，呀啰耶······”
侗乡人民簇拥着总书记，深情唱起《侗歌声声唱给党》，依依不舍。总书记频频向乡亲们挥手致意。
甜美的笑容，洋溢在脸庞上；幸福的歌声，回荡在村寨间。
（二）
一场春雪，让拥有800多年历史的云南丽江古城，更显古朴厚重。清澈流水从雪山而下，入城后分为无数支流穿街绕巷，一座座纳西族民居依山就势、临河傍水、有致错落。
19日下午，习近平总书记一行来到这里时，整座古城沸腾了。游客们见到总书记十分惊喜，高声向总书记问好。
走过小石桥，总书记沿着石板路，察看古城风貌。
地处滇川藏交通要冲，丽江这颗“高原明珠”，见证过当年恭马舌道的繁华，在今日文旅融合大潮中绽放着绚丽光芒。特色土菜馆、牦牛火锅店，小粒咖啡店······商铺林立，商品琳琅，好不热闹。流水潺潺，鲜花锦绣，一步一景。
“这家店位置很好，捷足先登”“你们的菜单给我看一看”“云南咖啡还是代表着中国的”······总书记不时同商家店主和游客亲切交流。
对于文化和经济发展的互促互进，总书记有着深刻的思考：从提出“人文经济学”的重大命题，到今年全国两会期间进一步强调“以文化赋能经济社会发展”，冀望文化为高质量发展提供深厚的根基和持久的助推力。此次考察，总书记进一步指出：“文旅融合促进了经济发展，文旅产业要走一条持续、健康的发展之路。”木府，丽江古城中的重要文化地标，历经400多年风雨，见证西南地区各民族交往交流交融的历史。
习近平总书记察看木府主要建筑，并参观了纳西族东巴文化研究成果展示。木府中，有纳西人崇文重教的故事；迎宾门牌坊上四个大字“天雨流芳”，意思是“天降芳雨，润泽百姓”，纳西语还有一层意思，意为“读书去吧”，这成了当地的劝学古训。习近平总书记强调：“要保护利用好木府这样的重要文化地标，保护传承好中华优秀传统文化，引导各族群众自觉铸牢中华民族共同体意识，不断推进中华民族共同体建设。”
（三）看产业指明高质量发展路径
90年前，就在大西南的山水之间，中国共产党领导的红军历经血与火的考验，冲破艰难险阻，实现了生死攸关的转折。习近平总书记感慨系之：“从通道转兵到黎平会议，从猴场会议到遵义会议，这是一条红军的生路，一条共产党的生路，这个火种保留下来，才有了我们今天。要弘扬长征精神和遵义会议精神，以昂扬斗志走好新时代的长征路。”
坚定信心、真抓实干，一定能让各族群众的幸福生活像美丽的花儿在高原绽放，像动听的歌声在山谷回响。
（《人民日报》2025年03月22日第01版，有删减）
1．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.新闻开头引人注目，首段的排比句不仅简明扼要地写出了西南地区的特点和优势，还增强了文段的语势。
B.丽江拥有着丰富的旅游资源，每年吸引了大批的游客。“高原明珠”旨在形象地表现出丽江旅游产业的发达。
C.新闻中关于“木府”“天雨流芳”的介绍体现了新闻背景材料的重要性，它有助于读者更深入地理解新闻事件。
D.新闻的结语部分回溯了我党的发展历史，习总书记号召我们发扬革命精神，为未来的发展之路指明了方向。
2．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）
A.随着“十四五”规划的顺利结束，习总书记再次来到贵州和云南展开调研，指引云贵大地开启新的奋斗篇章。
B.通过习总书记和侗寨第一书记的对话可知，乡村全面振兴是现在的主要任务，但脱贫攻坚也仍需巩固和加强。
C.侗乡人民最后的献歌环节，主要是为了宣传侗寨的自然风光，希望用歌声来加深习总书记对贵州的美好印象。
D.从“人文经济学”到“以文化赋能经济社会发展”，表明文化与经济发展息息相关，文化可助推经济发展。
3．下列行为不符合旅游发展要“保留自己的特色，抓好人无我有的东西”的观点的一项是（3分）
A．贵阳越界影城在《哪吒2》上映期间邀请贵州侗族大歌团队为影迷演唱电影配乐。
B.丽江市东巴造纸非遗传承人和秀昌在手工艺术馆向游客展示古老的纳西东巴造纸技艺。
C.福建屏南县某乡镇引入“人人都是艺术家”计划，开办音乐会、画展、市集等。
D.黑龙江省镜泊湖景区推出“流放宁古塔”旅游项目，游客可体验“流放之旅”。
4．请仿照新闻第（三）部分的小标题-“看产业指明高质量发展路径”，为新闻的第（一）和第（二）部分拟写小标题，每处不超过15个字。（4分）
5．本篇新闻报道兼具思想性和文学性 请结合文本简要分析。（6分）
（二）阅读II（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
土坯，在土里站起身
崔士学
开始的时候，土是土，水是水。在村子里，①土遇见水，接下来的一种情形就是：土坯要来了。
土坯也不是突然就来的。这和乡下的好多物事一样，都不是无根由地出现的。都有来头，有出处。乡下那么多的事都有根有底，不会突如其来地发生。
在乡下，土遇见水是常态。但这次不一样。这次土和水的遇见，是为了成就一块土坯。水是自家院子里的井打上来的水，一桶一桶地由辘轳摇上来。土是村外半拉山子下边的红黏土，一驴车一驴车地拉回来。这时候，当然也少不了穰秸的掺和，是穰秸，让土和水更密实地成了泥。
该来的都来了，该一起的都一起了，乡下的一块土坯就该要成了。这时候，还缺的就是乡下人的力气，缺了乡下人的气力，泥就只还是匍匐在乡下土地上的泥。乡下人最不缺的就是力气，乡下人从来都是最舍得付出力气的那一些人。去换回自己需要的，付出自己的力气和汗水，这是乡下人最相信的账目。土坯在乡下人力气的塑造下和汗水的浇灌里成模定形，在乡下的场院上站起来，成排，成行，也成为乡下最纯粹的物事之一。
泥以土坯的形式立起来，需要爷们儿，也离不开女人和孩子。乡下人的日子，是要一家人一起来过的。力气大的爷们儿和泥，泥摊在场院上，爷们儿用五齿的铁钉耙来回倒三遍，就累得汗捋着脸淌下来到脖子。敞开小褂，一会儿，小褂也湿透了，就扔在一边，光了膀子。三遍下来，爷们儿瘫坐在地上，卷根旱烟，端一大搪瓷缸子的酽茶，在阴凉地里喘口气。娘儿们脱了鞋袜，去踩泥，孩子也就跟着光了脚，跑上去。孩子是边蹦边喊地玩着踩，媳妇知道不能含糊，就一脚挨一脚地顺过去，又一脚一脚地倒回来。不一会儿，老婆孩子的脸上就也汗珠子裂成八瓣摔下来。孩子光着肚皮喊妈，媳妇就喊爷儿们把手巾扔过来，给孩子呼噜一把，自己顺手也擦一把就又搭在自己脖子上。
泥在场院上摊着。②就有一只燕子飞过来，衔走一口细泥，飞上了房前的矮屋檐下。有一只喜鹊飞过去，叼走一口沾了泥水的柴棍，飞到屋后的高树杈了。
院里的场上泥在饧着。土和了水是泥，水与土一起成为泥，给水进入土的时间，土也要用时间来把水包裹。活在空间里，没有啥是不需要时间的。
过了一个晌午，可以脱坯了。用铁锨把和好的泥锄到坯模子中间，再用握紧的拳头把泥怼到坯模子四个角上。一定要用拳头怼实。中间平铺开，要是泥少的话，就用手抓一块泥补上，再用手蘸水磨平。最后两手端平坯模子往上提，稳稳脱模在地上成坯形。
泥土凝固，有形的样子，是人来塑造的。除了人的一双手，还需要坯模子。枣木或是梨木，都是辽西丘陵上的果木做成的。一块土坯在乡下，可不是简单的存在，牵扯了那么多的事和人呢。
土坯在村子里的风中站起来的时候，那么多唯属于乡下的事情，也在开始发生着。
在乡下的门前场院上，③日头的抚摸，风声的吹拂，躺着的，立起来的，顺着成排的，拐着成行的-不是一块，是一行，是一趟，是一片-都是土坯的姿势和模样。
土坯盘的土炕，炕洞里烟火穿行，暖热传递给土坯，土坯把它传递给人们。炕头睡着老人，中间睡着小孩，成年的大人睡炕梢。炕梢得有男人压住，炕才稳当。日子得有女人过着，才安稳。土坯，就驮着一大家人的夜里和白天。
盘炕的土坯、垒院墙的土坯、砌房墙的土坯，乡下人的土坯，从来不是用来相看的。垒，是用土坯；砌，就是用石头。我现在好像就垛在城市的楼群里，不如一块乡下的土坯皮实，不如乡下的一块石头硬实，过着自己不黑不白的日子。
在乡间，土坯回到土里的路，也顺风顺水。一场雨淋，④土坯的模样像落地的花朵，委顿于乡间的檐下墙角，没有人搭理，土坯自然而然地回到泥归于土。没有喧嚣，没有滞绊，没有牵连不舍，来是一窝土，去是土一窝。在水里醒来，在土里睡去。久了，也不知道哪个情形算是生来，哪个情形又算是死去。
所有的融合都需要时间，分离也需要在时间里完成。
一窝土以土坯的模样在村子里活了一遭。它以炕的形式存在，以灶的形式存在，以屋的形式存在，又回到土里去了。
土坯的模样、颜色、质地、性格大抵都没距离土地太远。辽西的土地以黏性较重的黄土、红褐土为主，土坯的颜色也就是这片土地的颜色，和这片土地上人们的脸色差不离。
乡下的土坯都是土做的，土质的东西给人以安慰。在乡下，可以看见一些东西是从土里生长出来，是从心里走出来。不像我在城市里说的那些话，大多都是直接就从嘴里溜达出来了。
0．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A.文章以土坯为线索，通过记录土坯制作、使用、消亡的生命过程，承载作者对乡村生活的情思。
B 文中写到水与土的交融、土坯的分离同样需要时间，这体现出时间在塑造土坯过程中的重要性。
C.作者在城里说的话大多都是直接从嘴里溜达出来的，这体现出乡下来的人性格直率、坦诚。
D.文章使用诸如“饧着”“实”“呼噜一把”“垛在城市的楼群里”等语句，语言口语化，富有地域特色。
3．对文中画线句子的分析和鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.句子①表达出土坯是水土结合的必然产物，开启下文，与后文“都有来头”相呼应。
B.句子②中，燕子“衔走细泥”、喜鹊“叼走柴棍”的动态捕捉，共同营造出生动的乡村图景。
C.句子③中，运用整齐的句式展现土坯站立、排列的姿态，将土坯拟人化，为土坯注入生命。
D.句子④中将土坯的消逝比作花朵凋零飘落，目的是展现作者对于土坯无人搭理的感伤。
8．文章第五段生动描写了农人们和泥的场面，这一表达效果是怎样取得的？（4分）
9．文章最后一段说“乡下的土坯都是土做的，土质的东西给人以安慰”，结合文章谈一谈你对这句话含义的理解。（6分）
（三）阅读III（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：
癸卯月晦，日有食之。诏曰：“朕闻之，天生民，为之置君以养治之。人主不德，布政不均，则天示之灾以戒不治。乃十一月晦，日有食之，适见于天，灾孰大焉！朕下不能治育群生，上以累三光之明，其不德大矣。令至，其悉思朕之过失，及知见之所不及，以启告朕。及举贤良方正能直言极谏者，以匡朕之不逮。因各敕以职任，务省徭费以便民。朕既不能远德，故然念外人之有非，是以设备未息。今纵不能罢边屯戍，又饬兵厚卫，其罢卫将军军，罢太尉官属丞相。”
（节选自《汉书·文帝纪》）
材料二：
文帝罢卫将军军，不欲使兵之冗集于京师也；罢太尉官属丞相，不欲兵柄轻有属也；合将与相而一之，故匈奴侵上郡而灌婴以丞相出将。以是为三代①文武同涂之遗制与！抑论之：罢卫军，罢太尉，未尝不宜也。天子者不待拥兵以为威假待之以为威则固不可更授其制于一人。乃若合将相于一，而即相以将，则固不可。灌婴者，可将者也，非可相者也；其可相者，则又非可将者也。故三代之制，不可行于后世者有二：农不可兵，兵不可农；相不可将，将不可相也。
且夫古之将相合一者，列国之事尔。楚之令尹，楚之帅也；晋之将中军，晋之相也。所以然者，何也？列国无议礼、制度、考文之事，无百揆、四门、大麓之典；其执政者，不必有变阴阳、兴教化、叙刑赏之任。其谓之将相者，今一郡之倅判而已；又其小者，一县之簿尉而已。若周天子，则吉甫、山甫、方叔、南仲②各任其狂而不相摄。然则三代且不然，而况后世统万方之治乱，司边徼之安危者乎！
盖相可使之御将，而不可使为将；将可与相并衡，而不可与六卿并设。宋之以枢密司兵而听于相，庶几近古矣。以枢密总天下之戎务，而兵有专治；以宰相司枢密之得失，而不委以专征。斟酌以仿三代之遗意，而因时为节宣，斯得之与！阁臣督师，而天下速毙。呜呼！殆矣夫！
（节选自王夫之《读通鉴论·文帝》）
【注】①三代：指夏、商、周。②吉甫、山甫、方叔、南仲：四人均为周宣王时的军政贤臣。
10．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
天子者A不待B拥兵C以为威1假待之E以为威F则固G不可更授H其制于一人。
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.晦，月末最后一天，与《登泰山记》中“戊申晦”的“晦”意思相同。
B.逮，及、达到，与成语“力有未逮”的“逮”用法相同。
C.令尹，春秋战国时楚国最高官位，辅佐国君，执掌楚国军政大权。
D.殆，危险，与《项脊轩志》中“殆有神护者”的“殆”意思相同。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A.汉文帝在日食事件后发布诏书，认为日食是上天对君主不德、布政不均的警告，表现出他对天象的敬畏。
B.汉文帝希望臣民能思考他的过失，并当面向他提出意见，还要求官员减少徭役和赋税，以减轻民众负担。
C.王夫之认为即便在周天子时代，将相合一制度尚且未完全施行，更不适宜国家治理情况尤为复杂的后世。
D.阁臣负责指挥军队，国家就会迅速崩溃，这是王夫之对沿袭将相合一制度会对国家产生巨大危害的总结。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）日有食之，适见于天，灾孰大焉！
（2）宋之以枢密司兵而听于相，庶几近古矣。
14．对于材料一中汉文帝“罢卫将军军，罢太尉官属丞相”，王夫之的态度是什么？请简要概括。（3分）
（四）阅读IV（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成15～16题。
贺新郎·送胡邦衡①待制赴新州
（宋）张元干
梦绕神州路。怅秋风、连营画角，故宫离黍。底事昆仑倾砥柱，九地黄流乱注？聚万落千村狐兔。天意从来高难问，况人情老易悲难诉！更南浦，送君去。
凉生岸柳催残暑。耿斜河，疏星淡月，断云微度。万里江山知何处？回首对床夜语。雁不到，书成谁与？目尽青天怀今古，肯儿曹②恩怨相尔汝？举大白，听金缕③。
【注】①胡邦衡，宋高宗时进士，因反对与金议和，一再被贬。②儿曹，儿辈。③金缕，指《贺新郎》曲。
15．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（3分）
A 开篇即奠定沉痛基调。词人对沦陷的中原大地魂牵梦绕，饱含对故土的深切思念与对国家命运的忧虑。
B.上片以昆仑天柱倾倒、黄河泛滥、狐兔横行，形象地描绘出国家破碎、金兵肆虐、百姓流离失所的惨状。
C.“天意从来高难问”，暗指君王心意难测，指的是朝廷对收复失地态度不明，自己内心悲愤难以倾诉。
D.“凉生岸柳”至“断云微度”，描写初秋夜晚之景，营造出静谧祥和的氛围，为送别友人抒发情感做铺垫。
16．结合全词，谈谈你对“目尽青天怀今古，肯儿曹恩怨相尔汝”的理解。（6分）
（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）登山爱好者小刚在四川徒步旅行，看到横断山脉山势陡峭，山路盘旋，不由得吟诵起李白《蜀道难》中“ ,
（2）中秋之夜，桂树的影子随风摇曳，令人喜爱，小李见此景致，脑海中自然浮现出《项脊轩志》中“ ,
（3）唐诗中很多作品都含有表示色彩的词，请写出一句至少包含两个色彩词的诗句：“ , 。
二、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
公元1898年，大清国光绪二十四年，岁次戊戌。
暮春时节，古都北京才徐徐露出一点春意，山杏、碧桃、丁香、海棠、榆树梅 ① 。而来自居庸关外的北风却也挟裹着漫天黄沙，呼啸不止，把好端端的春色葬送了。残萼败蕊，落英缤纷，真正是“寂寞开无主”。当年以奇才 ② 的龚定庵，曾有诗单道这京城落花：“如钱塘潮夜澎湃，如昆阳战晨披靡，如八万四千天女洗脸罢，齐向此地倾胭脂！”一支生花妙笔，绘声绘色，惊心动魄，却也凄凉无奈。等到风沙渐歇，不觉过了清明、谷雨，那短暂的春天已匆匆逝去，立夏就在眼前，天气骤然热了起来，礼部依例奏请皇上批准，朝廷官员换去暖帽貂裘，开始戴凉帽、穿夏服了。
18．请在文中画线处填入恰当的成语。（2分）
19．文段开篇句“公元1898年，大清国光绪二十四年，岁次戊戌”连续使用三种纪年方式指向同一时间，请分析其表达效果。（4分）
20．仿照龚定庵连用三个“如”字开头描写京城落花的方式，写一段春日繁花景象。（4分）
（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成21～22题。
预防可以有效降低疾病的发生率，尤其是对大脑和神经系统的退行性疾病而言。令人震惊的是，有一半的成年人不了解痴呆的风险因素，这使得人们对这种疾病的误解和恐惧越来越严重。你无法预防既不懂也“看不见”的事情。年富力强时，我们通常不会想到痴呆。但其实我们应该想到它，因为这给我们提供了一个了解痴呆绝佳的机会。过去几十年积累的纵向观察研究数据表明，除年龄外，大多数其他脑病都是可以预防的。这意味着人们在控制自己的衰退风险方面确实享有主导性的话语权。正如你能猜到的那样，与衰退相关的一些最具影响力和可以改变的因素，都与生活方式脱不了干系，如不运动、饮食不健康、吸烟、酗酒、社交隔离、睡眠不足、缺乏精神刺激活动等。仅在美国，就有一半的阿尔茨海默症疾病病例是由这些坏习惯共同引起或恶化的。高血压、肥胖、糖尿病和高胆固醇，会大大增加后期-有时甚至是几十年之后-得痴呆的概率。预防应该及早开始，但要想让预防有效，你就得有策略，这种策略必须是你能轻易将它融入生活的东西，从而极大地增加你在有生之年始终保持敏锐的机会。
21．文中交替使用了“我们”和“你”两种人称，请结合具体语境分析表达效果。（4分）
22．李明是某校高三学生，近期总是熬夜刷题到凌晨两点，每天靠外卖和碳酸饮料补充能量，周末则通宵打游戏。他自嘲“年轻人就该拼”，但已经出现记忆力减退、注意力涣散等症状。作为李明的挚友，请结合材料，写一段劝说其改变生活方式的文字。要求：①以朋友身份劝说；②包含关键信息；③不超过100字。（6分）
三、写作（60分）
23．阅读下面的文字，根据要求写作。（60分）
短视频里的滤镜，手机里的社交圈，虚拟世界的化身······生活在现代的我们或多或少都在这些空间里打造着自己的人设。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。■」■■■■
语文参考答案及评分标准
1.(3分)B【解析】对“高原明珠”含义的理解不准确。
2.(3分)D【解析】A项，把未然当己然，“十四五”规划是“即将收官”，而不是“顺利
结束”；B项，张冠李戴，“脱贫攻坚也仍需巩固和加强”错：C项，曲解文意，根据歌词
内容可知《侗歌声声唱给党》主要是歌颂党，而不是为了“宣传侗寨的自然风光”。
3.(3分)C【解析】“音乐会、画展、市集等”特色不够明显。
4.(4分)示例：（一）进侗寨共话乡村全面振兴（二)访古城感受深厚历史文化（每处2
分，结构句式大致相同得1分，内容贴切合理得1分，其他答案言之有理可酌情给分)
5.(6分)①思想性：新闻中记录了习总书记在云南和贵州一路考察期间的重要讲话和指示精
神，例如习总书记在乡村振兴、文化传承、旅游发展等方面都发表了观点并作出重要指示。
这些话语将指引云贵大地在中国式现代化新征程上奋发进取，展现新的风采。②文学性：
本文语言典雅，感染力强，而且文中运用了对偶、排比、比喻等多种修辞手法，生动形象，
极具文学色彩。（每点3分，答出两点得满分，其他答案言之有理可酌情给分）
6.(3分)C【解析】“体现出乡下来的人性格直率”错。
7.（3分)D【解析】原文为“土坯自然而然地回到泥归于土”，“目的是展现感伤”错。
8.（4分)①动词的连续使用。如“倒三遍”“散开”“扔”“瘫坐”等表示动作的词语，再现
和泥过程中一系列动作；②细节描写的运用。通过对爷们儿、娘儿们、孩了的动作进行细
节描写，将劳动场面鲜活地表现出来：③通过运用短句，紧凑连贯地展现劳动的过程：④
运用奇张，“汗珠子裂成八瓣”展现火热的劳动场景，及劳动的艰辛。（每点2分，答到任
意两点得满分。答到其他角度，言之成理，也可酌情给分)
9.(6分)①土质的东西与乡下人生活密切相关。乡下人的劳动与土密不可分，土“以炕的形
式存在，以灶的形式存在，以屋的形式存在”；②通过与城里生活对比，赞美乡下人的质
朴、实在的精神，这种精神让作者感到踏实：③由土质的东西紧密关联乡下生活，传递出
作者对生活态度的思考。（每点2分）
10.(3分)ADF
11.(3分)D【解析】“殆有神护者”中的“殆”意为恐怕、可能。
12.(3分)B【解析】“并当面向他提出意见”无中生有。
语文参考答案·第1页（共4贞）
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13.(8分)
(1)(4分)出现了日食，正好显现在天象上，还有什么灾祸比这更大的吗！(“适”“孰”
各1分，句意2分)
(2)(4分)宋朝以枢密院掌管军事并听命于宰相，差不多接近古制了。(“司”“庶几”各
1分，句意2分)
14,(3分)王夫之对汉文帝的做法表示认同，(1分)认为这可以避免军队在京城过度集中和
兵权过于集中。(2分)
15.(3分)D【解析】描写的初秋夜晚清冷之景，营造出的是凄凉、孤寂的氛围，并非静
谧样和，借此景衬托出词人送别友人时内心的悲伤与不舍，为下文抒情蓄势。
16.(6分)①有胸怀天下的壮志豪情。词人远跳青天，心系古今兴衰：山河破碎，忧国忧民，
以天下为己任。②有超脱个人私情的豁达。词人反问岂效小儿女沉溺私情，超脱私情离
愁，家国情怀高于友情。（每点3分。意思对即可）
17.(6分)
(1)青泥何盘盘
百步九折萦岩峦
(2)风移影动
珊珊可爱
(3)示例一：两个黄鹂鸣翠柳
一行白鹭上青天
示例二：映阶碧草自春色
隔叶黄鹂空好音
示例三：青冥浩荡不见底
日月照耀金银台
示例四：且放白鹿青崖间
须行即骑访名山
示例五：白云一片去悠悠
青枫浦上不胜愁
示例六：君不见高堂明镜悲白发
朝如青丝暮成雪
(每空1分，凡错、漏、多字，该空不得分。第3小题如有其他答案，符合要求，亦可给分)
18.(2分)
①次第开放（竞相开放、争奇斗艳）
②名满天下（名扬天下、名噪一时）
(每空1分)
19.(4分)①通过中西历法并用，交代时代背景；②强调重大历史事件的时间点；③营造了
历史的厚重感。（一点2分，答出两点即可得4分）
语文参考答案·第2页（共4页）
