数学二年级下北师大版1分苹果 导学案

课题
一除法
分苹果
课型
学案导学课
学习内容
教师提供
苹果20个，果盘4个
学生提供
圆纸片20个，纸盒4个
学习目标
1、引导学生认识整除的除法以及竖式的书写格式。2、通过动手操作的活动，让学生在探究、交流中完成本课的学习，培养学生动手探究的意识和能力。3、让学生在探究学习中体验数学学习的乐趣。
重点难点
教学重点：体会整除除法的意义，掌握除法竖式的书写格式。教学难点:整除除法的计算及竖式书写格式。
学
习
过
程
学
案
导
案
情境导
入
1、动手操作利用手中的纸片和纸盒分一分2、列式计算如果用算式怎么表示自己的分法？（把算式写在下面）-------------------------------------------------------
小熊妈妈买了20
个苹果，准备每个盘子里放5个，熊妈妈需要准备几盘子呢？你能帮她算一算吗？
合作探究
交流自学情况1、小组内交流2、小组代表展示（有几种方法就选几个代表展示）
根据学生展示进行点拨
交流解惑
你想到这个方法了吗？20÷5=4
4
5
20
（
像这样的算式是除法竖式）
20
0
20表示（
）5表示
（
）4表示
（
）0表示
（
）
你知道2
8
表示（
）÷（
）吗？现在你能算一算这几道题吗？
8
40
7
35
6
48
引导学生交流解惑
合作考试
24÷（
）=6
（
）÷8=7
45÷5=（
）8
32
9
54
7
42
5
45
及时检验学习效果
作业设
计
必做题：这些算式正确吗？该怎样写呢？90
97
63
8
7263
72
0
0
选做题：2
12
9
18
9
81
巩固练习
课后反思
通过今天的学习，我学会了（
），以后我会在（
）方面更加努力。
我的反思：