人教版高中生物必修一 课件 2.5细胞中的无机物(共24张PPT)

文档属性

名称 人教版高中生物必修一 课件 2.5细胞中的无机物(共24张PPT)
格式 zip
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2016-06-14 20:50:00

图片预览

文档简介

课件24张PPT。第5节 细胞中的无机物2010年春,云南、四川、贵州等西南地区大旱云南罗平60万亩油菜花海成死海 植物因干旱而枯萎!干渴!为了水!为了生存!漫长等待艰难跋涉“节约用水,从我做起”珍惜我们拥有的资源,保护我们赖以生存的地球!水-——生命之源(一)
水的生理功能(二)
水在细胞中的存在形式一、细胞中的水5、运送养料和代谢废物1、细胞结构的重
要组成成分2、参与生化反应3、良好的溶剂4、为细胞提供液体环境结合水自由水约95%(与细胞内的其他物质相结合)(以游离的形式存在,容易流动,容易蒸发) 约4.5%阅读教材,学习以下内容
自由水 结合水
1、农民晒干葵花籽失去的水主要
是哪一种形式的水? 将干葵花籽放试管中加热,试管壁上出
现的水主要来自哪种水?自由水结合水转化为自由水散失可相互转化分析讨论一3、越冬作物减少灌溉,可提高作物对低温的抗性,思考:自由水多还是结合水多生物体的抗旱、抗寒、抗热能力强? 结合水相对含量越高,抗性相对较强 一般而言,自由水相对含量越高,代谢越旺盛 种子萌发时先吸收大量的水分,以增加自由水的相对含量,加快代谢速度,促进萌发。2、为什么种子播种前需要浸泡,或者播种后浇一定量的水才能使得种子萌发? 特征一、 细胞中含量最多的化合物是水细胞、生物体内水的含量比较,说明了水的含量有什么特点?分析讨论二(三)水的含量特征1. 细胞中各种化合物所占比例比较 特征二、 不同生物的含水量不同一般,水生生物含水量比陆生生物高特征三、
同种生物,在不同的组织、器官中的含水量不同分析资料发现,两者含水量比较接近,但血液是流动的,心肌是坚实的,为什么?血液中自由水的相对含量较心肌多
心肌中结合水的相对含量较血液多不同生长发育时期含水量比较(4)特征四、同种生物,不同的生长发育时期含水量不同一般,幼儿时期>成年时期,植物幼嫩部位>成熟部位(三)水的含量① 细胞中含量最多的化合物是水②不同生物的含水量不同③同种生物,在不同的组织、器官中的含水量不同④同种生物,不同的生长发育时期含水量不同小结:广告词:1、补铁补血效果好,请用朴雪口服液。
2、健康的体魄,来源于“碘碘”滴滴
3、万丈高楼平地起,层层都是“钙”起来
4、聪明伶俐,坚持补锌;用心的妈妈会用“锌”二、细胞中的无机盐(1)为什么缺铁会导致贫血?
(2)植物缺镁会影响光合作用,为什么?铁是血红蛋白的重要组分镁是叶绿素的重要组分分析讨论三:资料一课本35页思考与讨论如:碘是合成甲状腺激素的原料 缺碘性甲状腺肿大,
俗称的大脖子病功能: 构成细胞某些复杂化合物的重要组成
成分③维持细胞的渗透压和酸碱平衡哺乳动物血液中,钙离子含量太低,出现的小腿抽搐现象,无法正常的活动,说明什么?②维持细胞和生物体的生命活动有重要作用(一)无机盐有哪些生理功能?①构成细胞某些复杂化合物的重要组成成分夏季或运动后,人体大量出汗,会排出过多的无机盐,导致体内水盐平衡和酸碱平衡失调,这时应该多喝淡盐水,为什么?阅读教材,回答下列问题:1、无机盐在生物体内的含量是多少?2、大多数无机盐以什么形式存在?列举一些!(二)无机盐的存在形式
大部分以离子形式存在1%~1.5%阳离子:Na+、K+、 Ca2+、Mg2+、Fe2+、Fe3+等。阴离子:Cl-、SO42-、PO43-、HCO3-等。,少数以化合物的形式存在化合物:如牙齿和骨骼中的钙以碳酸钙形式存在。 组成细胞的分子:无机盐糖类脂质蛋白质核酸水主要参与生物体的构成生物体的遗传物质主要的能源物质脂肪是主要的储能物质生命的物质基础存在形式和生理功能多种元素有机化合物无机化合物化合物构成今天的作业:完成《世纪金榜》24——27页!假期作业:完成《高效作业》125——126页! (二)水的存在形式液态固态气态在自然界细胞内水以什么形式存在呢?分析资料发现,两者含水量比较接近,但血液是流动的,心肌是坚实的,为什么?血液中的水主要以自由水的形式存在
心肌中的水主要以结合水的形式存在4、两种形式的水的含量不同,
可以影响器官的形态特点