人教版高中生物必修一 课件 1.2细胞的多样性和统一性》（共17张PPT）

课件17张PPT。系统的组成和
结构系统的功能系统的发展和
变化第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞
细 胞：是生物体结构和功能的基本单位。细胞是地球上最基本的生命系统
生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈
（植物没有系统,单细胞生物比如草履虫细胞本身就是个体,没有组织﹑器官﹑系统）以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换.
以细胞的增殖﹑分化为基础的生长发育
以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传变异
病毒的相关知识： 病毒（Virus）是没有细胞结构的生物.
①仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA ②只有依赖活细胞才能生活(用活细胞培养) ③既不属于真核生物也不属于原核生物。
第2节
细胞的多样性和统一性山东省青岛第九中学 辛建福一 用显微镜观察细胞1 物镜和目镜／高倍镜和低倍镜(一)有关显微镜的基础知识一 用显微镜观察细胞 用显微镜观察细胞放大倍数=物镜倍数x目镜倍数
放大倍数是指长度或宽度的放大物镜中的低倍镜与高倍镜的比较小 多 亮 远 大 大 少 暗 近 小一 用显微镜观察细胞(二)用高倍镜观察细胞1转动反光镜使视野变亮2在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移到视野中央3转动转换器，换成高倍物镜观察并用细准焦螺旋调焦↑↑↑↑蓝 藻包括发菜、颤藻、
蓝球藻、念珠藻等包括发菜,念珠藻,蓝球藻,颤藻等蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物细胞的多样性与统一性
1.? 细胞的统一性: 细胞都有相似的基本结构,如细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体. 遗传物质都是DNA.
2.???细胞的多样性:真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而原核细胞和真核细胞又不一样.
细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。 下列结构中,所有高等植物细胞都具有的是(D )
A.叶绿体 B. 中央液泡
C. 中心体 D .细胞壁
关于细胞壁:自然界中除植物细胞具有细胞壁外,几乎全部的真菌,原核生物中的蓝藻﹑细菌﹑放线菌﹑衣原体﹑立克次氏体有细胞壁.(支原体无细胞壁)1、邹承鲁（1923～2006）：江苏无锡人。人工合成牛胰岛素工作的主要参加者。胰岛素的人工合成打破生命物质与非生命物质的界限，是人工改造生命的一个重要里程碑.(注:大分子没有生命) (必修一,科学家访谈)
集体研究：科研人员决定先把天然胰岛素的两条链拆开，摸索将两条链合在一起的方法.然后再分别合成两条链,最后将两条人工链合在一起. (必修一,25)
2、施莱登（1804～1881）：细胞学说建立者之一。他通过研究植物的生长发育，首先提出细胞是构成植物体的基本单位。(必修一,11)
3、施旺（1810～1882）：细胞学说建立者之一。他发表了研究报告《关于动植物的结构和一致性的显微研究》(必修一,11)
4、维萨里（1514～1564）：1543年，他通过大量的尸体解剖研究，发表了巨著《人体构造》，揭示了人体在器官水平的结构。(必修一,10)
5、比夏:法国人。他指出器官由低一层次的结构——组织构成，并把组织分为21种(必修一,11)
6、虎克（1635～1703）：细胞的发现者和命名者。1665年，他用显微镜观察植物的木栓组织，发现由许多规则的小室组成，他把观察到的图像画了下来，并把“小室”称为cell——细胞。他即是细胞的发现者,也是命名者. (必修一,11)
7、列文虎克（1632～1723）：他用自制的显微镜进行观察，观察到不同形态的细菌,红细胞和精子等. (必修一,11)
8、马尔比基（1628～1694）：用显微镜广泛观察了动植物的微细结构。(必修一,11)
9、耐格里:他用显微镜观察了多种植物分生区新细胞的形成，发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果。(必修一,11)
10、魏尔肖:总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。他的名言是:所有的细胞都来源于先前存在的细胞,这个断言,至今仍未被推翻. (必修一,11)
11、文特尔（1947～）：1995年，他领导的研究小组对人体生殖道支原体的基因组进行了测定。正在进行“组装细胞”的实验研究。(必修一,12～13)
12、桑格： 1953年，测得了牛胰岛素的全部氨基酸的排列顺序。(必修一,24)在修正中前进：细胞通过分裂产生新细胞。
注：现代生物学的三大基石
1.1838—1839年 细胞学说 2．1859年 达尔文 进化论 3.1866年 孟德尔 遗传学