【大单元·任务式】第七单元第6课时 诺曼底遇难记 课件 统编版语文四下

(共27张PPT)
“诺曼底号”遇难记
（部编版）四年级
下
www.21cnjy.com
第6课时
一
素养目标
目录
二
梳理情节
三
感悟品质
四
思维拓展
五
六
指导字词
作者简介
素养目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
通过哈尔威船长的英雄行为，感悟人性光辉与责任担当，理解人类在灾难面前展现的崇高精神。
体会雨果作品生动的语言表达，学习作者运用动作、语言等描写人物形象的写作手法。
在梳理课文内容过程中，培养学生快速获取关键信息的思维能力，学会理清事情的起因、经过和结果。引导学生思考在危急关头如何做出正确的选择，锻炼辩证思维。
赏析环境描写对氛围的渲染作用，体会文本中悲壮的美感，感受作品所传达出的震撼人心的力量，从而提高学生的审美情操，并尝试在写作中创造具有鲜明个性的人物形象。
长篇小说：《巴黎圣母院》《悲惨世界》；
诗集：《沉思集》等。
作品合计79卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。
维克多·雨果(1802-1885)，法国19世纪前期积极浪漫主义代表作家，人道主义的代表人物。被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
人物介绍
初读要求
自由朗读课文，读准字音、读通句子。
边读边圈画出生字新词，多读几遍；
读读外国人的名字、地点。
想想课文写了一件什么事。
哈尔威船长
洛克机械师
奥克勒福大副
克莱芒见习水手
故事研读——了解人物
认读人名
南安普敦
根西岛
埃居伊山脉
敖德萨
英伦海峡
故事研读——了解地点、轮船
玛丽号
诺曼底号
1
课文讲了一个什么故事？故事的主人公是谁？
2
这个故事可以分为几部分？
3
每个部分都讲了什么内容。
梳理情节
提取相关信息，完成事故调查表。
人物
时间
地点
经过
结果
起因
1870年3月17日夜晚。
哈尔威船长
人们惊慌失措，你推我搡，船上一片混乱，哈尔威船长沉着镇定地指挥人们有秩序地逃生。
60人全部获救，船长屹立船上，随轮船一起沉入大海的深渊。
雾大，全速前进的“玛丽号”撞到了“诺曼底号”的侧舷，将船身剖开了一个大窟窿。
从南安普敦到根西岛的航线上。
根据事情的发展顺序给文章划分段落，并根据学过的方法，给每个部分提炼小标题。
开端：（ ）
发展：（ ）
交代了“诺曼底号”夜航的基本情况。
讲述了“诺曼底号”的遇险。
高潮：
（ ）
写船长在危急时刻镇定自若地指挥人们自救。
1-5
6-9
10-40
结局：（ ）
写船长与“诺曼底号”一起葬身大海。
41-45
故事发展顺序
英雄牺牲（41～45）
指挥营救（10～40）
开端
雾海夜航（1～5）
航船遇险（6～9）
发展
高潮
　　 哈尔威船长驾驶着“诺曼底号”客轮在大海上夜航，遭到猛烈撞击即将沉没之际，镇定自若地指挥乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却随着客轮一起沉入大海。
事故总结
“诺曼底号”造于1863年，是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一，像这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。然而危险就这样没有任何预兆地降临到了这艘船上，这是为什么呢？
分析原因
1.请默读“大雾夜航”的部分（1-5段），
找出相关语句。用“________”勾画出环境描写的句子。
环境背景
大海上夜色正浓，烟雾弥漫。
雾越来越浓了。
周围一片漆黑，船桅的梢尖隐约可辨。
想一想，这些句子营造了怎样的氛围？
能见度低，天气恶劣，为海难埋下伏笔
海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。
事故发生后，“诺曼底号”船上是什么情形？
第一现场——混乱时刻
情况十分危急，灾难的可怕。
“诺曼底号”遇难时，哈尔威船长是怎么做的？从中你可以感受到一个怎样的船长。快速默读课文12-45段，说一说你的发现。
　
哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝
“全体安静，注意听命令！
把救生艇放下去。
妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。
必须把六十人救出去！”
临危不惧
威严果断
心系他人，忠于职守，
却把自身的安危置之度外。
“够了。”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”
“在，船长。”
“哪个男人胆敢抢在女人面前，你就开枪打死他。”
分角色朗读哈尔威船长和洛克、大副的对话。
突出哈尔威船长在灾难面前的心思缜密、忠于职守、沉着冷静、关心弱小的品质。
想一想， 船长仅仅是说给船员们听的吗？还说给谁听？你觉得你读懂了一个怎样的船长？
　　在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
　　他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
人物评价
思维拓展
哈尔威船长用生命为自己的崇高信念画上了一个圆满的句号,成为永恒。他的英雄壮举让我深深体会到人的生命只有一次，我们应该珍惜生命的每一寸光阴，但是在危难面前，在生死抉择时刻，我们要有担当精神和勇于挺身而出的凛然正气!
哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？
伦
腹
剖
窟
窿
混
岗
宰
秩
维
嘶
措
遣
践
注意这些字的笔画顺序哟！
读一读
sī
“口”要写得小，偏左上；
“其”的下横要左伸托住“口”，右下点要收，让位竖撇。
重点字指导
zǎi
第一笔的点、第四笔的点、竖画写在竖中线上；“辛”的三横之间空白大致相等，中间横最长。
重点字指导
走之的平捺要写得舒展：起笔要轻，捺脚要平，平捺略长，托住被包部分。
qiǎn
重点字指导
窿不要少写一横。
跟孔洞有关，所以是穴宝盖。
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。
2.看准每个字在田字格里的位置。
3.看清每个字的结构，放慢速度。
4.严格按笔顺描写。
书写练习
课程结束