课题：《一个学派的诞生》
学习目标：
理清叙述顺序，了解文章内容 。
通过细节描写，把握人物的性格特征。
.体会费米学派成员独特的精神风貌，开拓学生的眼界，防止学生对科学研究的认识僵化
学习重点、难点：2、3
课时：2课时
学习过程：
（第一课时）
一、课前预习，完成下面题目：
1.了解恩里科·费米在物理学界的地位：
恩里科·费米（Enrico Fermi，1901年9月29日—1954年11月28日），美籍意大利裔 物理 学家，1938年诺贝尔物理学奖获得者。开始中子物理学研究，被誉为“ 中子物理学之父 ”。首创了β衰变的定量理论，负责设计建造了世界首座自持续链式裂变核反应堆，发展了 量子理论 。他对理论物理学和实验物理学方面均有重大贡献，被称为最后一位 “文武双全” 的物理学大师。
2、本人的传写对象是 以费米为核心的科学团体费米学派 ，“一个学派的诞生”中的一个学派是指物理学罗马/费米学派，这个学派代表人物有 费米、柯尔比诺 拉赛蒂、阿马尔迪、塞格雷 、马约拉纳、佩尔西科
二、阅读课文，整体感知：（小组探讨）
1.思考文章是哪几个方面来写的物理学罗马学派？
参考答案：第一是介绍罗马学派的形成的过程．
第二是描述罗马学派的教学研究方式．
第三是介绍罗马学派对费米量子理论的推广情况．
2.费米学派是怎样形成的？它有什么特点？
参考答案：（1）首先是意大利物理学家、参议员柯尔比诺有一个雄心-------复兴意大利的物理学，为此，他着手建立罗马学派。其次，费米和他的朋友拉赛蒂，尤其是费米，拥有出类拔萃的物理学天才，以及对物理学，尤其是现代物理学的超乎寻常的热情。而他们的学生阿马尔迪、塞格雷和马约拉纳，也被导师们的天才和热情、被物理学的热情，对富于挑战和创造性的人生的热情。
（2）这个团体年龄性格相近，充满了欢乐与活力，个性都得到发扬，各得其所，教学和研究的方式都十分个性化，具有一种轻松活泼不拘一格的学风．
3、罗马学派的教学研究方式很有特点，这个特点是怎样的？
共同具有一种顽皮的态度；脑子想到什么就问题，就问什么问题；一个问题引到另一个问题，并不根据预定的计划；师生通力合作来解决他的问题
学生小结：如何能快速而准确地从文中筛选整合出答案
第二课时
问题探究：
作者是为亲人作传，注重于生活细节的描写，请从课文中找出一些细节描写并分析这些描写有何作用？（如事物细节、人物肖像细节等）
参考提示;通过文章一些细节的描写来分析人物的性格特点、形象，体会文章那充满生活气息的感染力，.体会费米学派成员独特的精神风貌和鲜明的个性特征。
人物性格特点：（个别分析即可）
费米：朴实、P70 第 1段 刻苦专研、博学多才、热心科学P71 第 2段 成就显著、有威望 P74 第1段
拉塞蒂：意志坚决、P70 2段 有敏锐的洞察力、积极探索、谦虚P 74 第2段
柯比诺：精力旺盛、志向远大、智力敏锐、判断深刻、斗志昂扬P71 第1段
善辩贤才、做事专注P71 第4段
爱德华;顽皮天真、爱开玩笑、
塞格雷：天性审慎、好奇心强P72 第2-8、段 脾气火爆P73 倒数第2段
学生小结：细节描写在传记中的作用：（参考答案）
①通过传主的日常生活细节，刻画传主的形象 ②呈现传主的内心世界，折射出传主的精神品质，多方面多角度地展现出传主的个性特征 ③使传主的形象更加丰满而鲜活，使传主的生命历程更富有光彩 ④还可增强文章的可读性和感染力
文中说费米学派的成员“共同具有一种顽皮的态度，那是一种对开玩笑和无聊行为的天真爱好，他们把这一点带进了他们的严肃工作里”。你觉得科学工作中可以容许这样的态度么？为什么？
参考答案：科学研究是严肃的,需要认真的态度.但严肃认真并不意味着不能拥有自己的个性.相反,科学研究是最需要人们发挥自己的创造力的。而创造力的发挥与一个人的个性成长有着密切的关系。费米学派的成员都拥有鲜明的个性，并把这带进了自己的科学的研究中，实际上形成了自己特有的学习风气和研究风格，这对学派的成长是有益处的。值得注意的是，费米等人的玩笑仍然是紧紧围绕着物理学以及其他科学的问题的，并不是空虚无聊的游戏。
三、拓展提升：
逃礼
费米认为时间是人生最宝贵的财富，所以他从来不愿意把珍贵的时间，浪费在某些无聊的应酬上。
那是1930年的一天，罗马王宫披红挂绿，张灯结彩。意大利的王子举行盛大的婚典。头一天费米就接到一张烫金的请柬。他反复地看着这张高贵的请柬，心里矛盾重重。去吧，就要浪费掉金子般的时间；不去吧，这是王子的婚典，未免有不恭之嫌。怎么办呢？他苦苦思索，始终想不出一个好办法。“干脆不去！”他最后横了心。吃罢早饭，费米和往常一样，穿着工作服，自己开着车向实验室驶，去。但一件麻烦的事情发生了，半路碰到了庆贺婚礼的队伍，警察已封锁了街道。而费米要到实验室，再无别路可走。费米坐在驾驶室里，心烦意乱。实验室去不成了，只好去参加婚礼吧！他抬头看看通往实验室的道路，仿佛觉得那些迷人的仪器正要向他叙述一个迷人的秘密。他皱起眉头，忽然，灵机一动，把发给他的那张请柬递给车前的那位警官，并说：“警官先生，我是费米的司机，他正在实验室工作，我是奉命去接费米先生参加王子婚礼的。”警官看了看请柬，又打量一番费米，做了个手势，准许他经过。费米高兴地几乎停止了心跳，油门一踩，车子便沿着被封锁的街道，飞快地驰向实验室，他度过了有价值的一天。
根据上面一段文字，概括费米的形象并简析。（提示：珍惜时间、热爱科学、务实、机智等）
第二课时
一、问题探讨：
文中说费米学派的成员“共同具有一种顽皮的态度，那是一种对开玩笑和无聊行为的天真爱好，他们把这一点带进了他们的严肃工作里”。你觉得科学工作中可以容许这样的态度么？为什么？
参考答案：科学研究是严肃的,需要认真的态度.但严肃认真并不意味着不能拥有自己的个性.相反,科学研究是最需要人们发挥自己的创造力的。而创造力的发挥与一个人的个性成长有着密切的关系。费米学派的成员都拥有鲜明的个性，并把这带进了自己的科学的研究中，实际上形成了自己特有的学习风气和研究风格，这对学派的成长是有益处的。值得注意的是，费米等人的玩笑仍然是紧紧围绕着物理学以及其他科学的问题的，并不是空虚无聊的游戏。
2、诗歌知识运用：课文最后引用了佩尔西科的叙事长诗，这首诗在文中有何作用？你觉得这首诗从诗歌的角度看，它优美吗？为什么？说出你判断的理由。
答:这首诗歌在文中的作用是进一步渲染了这篇课文的风趣活泼的文风。但从诗歌本身的角度看，它的艺术价值是不高的，称不上优美。它其实只是首先开玩笑而信手写的打油诗。
3、比较阅读：本文和《在哈金森工厂》一样，都是由亲人为传主写传，结合本文来谈谈这样来写的好处是什么？ ．答:由于作者的身份特殊，她能够与这些人朝夕相处，所以了解到许多真切的细节；同样也由于她这个特殊的身份，她对这些人的观察和记叙的视角是家人与朋友的视角，更注重生活的细节，并贯注了深厚的情感，文章因而极富生活情趣，具有很强的感染力．
二、小结课文：
三、拓展提升：
逃礼
费米认为时间是人生最宝贵的财富，所以他从来不愿意把珍贵的时间，浪费在某些无聊的应酬上。
那是1930年的一天，罗马王宫披红挂绿，张灯结彩。意大利的王子举行盛大的婚典。头一天费米就接到一张烫金的请柬。他反复地看着这张高贵的请柬，心里矛盾重重。去吧，就要浪费掉金子般的时间；不去吧，这是王子的婚典，未免有不恭之嫌。怎么办呢？他苦苦思索，始终想不出一个好办法。“干脆不去！”他最后横了心。吃罢早饭，费米和往常一样，穿着工作服，自己开着车向实验室驶，去。但一件麻烦的事情发生了，半路碰到了庆贺婚礼的队伍，警察已封锁了街道。而费米要到实验室，再无别路可走。费米坐在驾驶室里，心烦意乱。实验室去不成了，只好去参加婚礼吧！他抬头看看通往实验室的道路，仿佛觉得那些迷人的仪器正要向他叙述一个迷人的秘密。他皱起眉头，忽然，灵机一动，把发给他的那张请柬递给车前的那位警官，并说：“警官先生，我是费米的司机，他正在实验室工作，我是奉命去接费米先生参加王子婚礼的。”警官看了看请柬，又打量一番费米，做了个手势，准许他经过。费米高兴地几乎停止了心跳，油门一踩，车子便沿着被封锁的街道，飞快地驰向实验室，他度过了有价值的一天。
根据上面一段文字，概括费米的形象并简析。
（提示：珍惜时间、热爱科学、务实、机智等）
第二课时
问题探究：
1.作者是为亲人作传，注重于生活细节的描写，请从课文中找出一些细节描写并分析这些描写有何作用？（如事物细节、人物肖像细节等）
参考提示;通过文章一些细节的描写来分析人物的性格特点、形象，体会文章那充满生活气息的感染力，.体会费米学派成员独特的精神风貌和鲜明的个性特征。
人物性格特点：（个别分析即可）
费米：朴实、P70 第 1段 刻苦专研、博学多才、热心科学P71 第 2段 成就显著、有威望 P74 第1段
拉塞蒂：意志坚决、P70 2段 有敏锐的洞察力、积极探索、谦虚P 74 第2段
柯比诺：精力旺盛、志向远大、智力敏锐、判断深刻、斗志昂扬P71 第1段
善辩贤才、做事专注P71 第4段
爱德华;顽皮天真、爱开玩笑、
塞格雷：天性审慎、好奇心强P72 第2-8、段 脾气火爆P73 倒数第2段
学生小结：细节描写在传记中的作用：（参考答案）
①通过传主的日常生活细节，刻画传主的形象 ②呈现传主的内心世界，折射出传主的精神品质，多方面多角度地展现出传主的个性特征 ③使传主的形象更加丰满而鲜活，使传主的生命历程更富有光彩 ④还可增强文章的可读性和感染力
2.文中说费米学派的成员“共同具有一种顽皮的态度，那是一种对开玩笑和无聊行为的天真爱好，他们把这一点带进了他们的严肃工作里”。你觉得科学工作中可以容许这样的态度么？为什么？
参考答案：科学研究是严肃的,需要认真的态度.但严肃认真并不意味着不能拥有自己的个性.相反,科学研究是最需要人们发挥自己的创造力的。而创造力的发挥与一个人的个性成长有着密切的关系。费米学派的成员都拥有鲜明的个性，并把这带进了自己的科学的研究中，实际上形成了自己特有的学习风气和研究风格，这对学派的成长是有益处的。值得注意的是，费米等人的玩笑仍然是紧紧围绕着物理学以及其他科学的问题的，并不是空虚无聊的游戏。
课后练习：
（1）诗歌知识运用：课文最后引用了佩尔西科的叙事长诗，这首诗在文中有何作用？你觉得这首诗从诗歌的角度看，它优美吗？为什么？说出你判断的理由。
答:这首诗歌在文中的作用是进一步渲染了这篇课文的风趣活泼的文风。但从诗歌本身的角度看，它的艺术价值是不高的，称不上优美。它其实只是首先开玩笑而信手写的打油诗。
（2）比较阅读：本文和《在哈金森工厂》一样，都是由亲人为传主写传，结合本文来谈谈这样来写的好处是什么？ ．答:由于作者的身份特殊，她能够与这些人朝夕相处，所以了解到许多真切的细节；同样也由于她这个特殊的身份，她对这些人的观察和记叙的视角是家人与朋友的视角，更注重生活的细节，并贯注了深厚的情感，文章因而极富生活情趣，具有很强的感染力．
一个学派的诞生
教学目标：1.掌握生字词，了解文章内容
2.体会本文生动、风趣的叙事风格。
3.把握人物的性格特征
教时安排：2课时
教学过程：
第一课时
一.作者简介：
费米：最后一位“文武双全”的物理学大师。在五十年前逝世的费米，在物理学理论和实验这两个方面，都做出了第一流的贡献。他是最后一位硕果仅存的“文武双全”的物理学大师。费米亦有他独特的研究风格，不可以用常规来衡量。 费米（Enrico Fermi,1901～1954）美籍意大利物理学家。他在理论和实验方面都有第一流建树，这在现代物理学家中是屈指可数的。 1901年9月29日生于罗马，父亲是铁路职工，母亲是中学教师。中学时是模范学生，各方面名列前茅。从小对机械着迷，曾和哥哥一起设计与制造电动机，设计飞机引擎等。他酷爱数学和物理，10岁时听大人们谈论 表示圆，就独自弄懂了这一表示式。独自钻研了大量代数、几何、分析题目。17岁时以第一名考入比萨大学师范学院。他的入学试卷“声音的特性”详细探讨了振动杆的实例，写出了振动杆偏微分方程，求得其本征值与本证函数并对杆的运动作傅里叶展开。主考教授对这一通篇无错的答卷惊讶万分，交口称赞，认为是意大利科学复兴的希望。图书馆里的书籍是他最好的老师。在比萨大学，他被认为是相对论和量子理论的最高权威。大学三年级就发表了两篇研究论文。 1922年获博士学位。1923年去格丁根大学随M.玻恩工作，1924年到荷兰的莱顿大学，随厄任费斯脱（Paul Ehrenfest，1880～1933）工作。同年回意大利，在罗马大学任教，1925年到佛罗伦萨大学任讲师。1926年起任罗马大学教授。此后10年，是他创造的黄金时代，并在他周围形成著名的罗马学派，1928年获诺贝尔物理学奖后移居美国。1939～1942年任哥伦比亚大学教授。1942～1945年任芝加哥大学教授，1944～1945年任洛斯阿拉莫斯实验室主任。1946年起任芝加哥大学核物理研究所教授。 他主要从事统计物理、原子物理、原子核物理、粒子物理、天体物理和技术物理等方面的研究。1925年12月，与狄拉克各自独立地提出具有半整数自旋粒子的统计法（费米－狄拉克统计法）。1928年给出描述和计算多电子原子基态的近似方案（托马斯－费米原子模型）。 1938年意大利颁布了法西斯的种族歧视法，由于费米的妻子是犹太血统，他于1938年11月利用去瑞典接受诺贝尔奖的机会，携带家眷离开意大利去美国，先在纽约哥伦比亚大学后在芝加哥大学任教。费米于1929年被选为意大利皇家学会会员，1950年被选为英国皇家学会国外会员。
为了纪念他所作出的贡献，原子序数为100的元素以他的姓氏命名为镄（ferium）。美国原子能委员会设立了费米奖金，1954年首次奖金授予他本人。20世纪以来，物理学研究领域的广度和深度都发展得很快；很少有人能在几个领域都作出重要的贡献。可是费米对理论物理和实验物理都作出了重要的贡献，有些还是开创性的成就，这在20世纪是少见的。费米一生的最后几年，主要从事高能物理的研究。1949年，揭示宇宙线中原粒子的加速机制，研究了Л介子、μ子和核子的相互作用，提出宇宙线起源理论。1952年，发现了第一个强子共振──同位旋四重态。1949年，与杨振宁合作，提出基本粒子的第一个复合模型（费米－杨振宁模型）。1954年11月29日费米病逝于芝加哥。终年53岁。费米国家实验室（Fermilab）原名为国家加速器实验室。图为第一任所长罗伯特 R.威尔逊在主环破土动工仪式上)
问题探究（分小组讨论）
1、本文和《幸福从小处开始》一样，都是介绍一位科学家，但在形式上两文是不同的，有什么不同？
问题1：《幸福从小处开始》是富兰克林一个人的传记，但本文却不仅是费米个人的传记，更是费米学派核心人物的一个集体画像。这可以说是一种独特的传记形式，一个科学团体的合传。
2、“一个学派的诞生”中的一个学派是指什么学派？这个学派都有哪些人？
问题2：这个学派是指物理学罗马学派也就是费米学派。这个学派有柯尔比诺，费米，拉赛蒂，阿马尔迪，塞格雷和马约拉纳．
3、罗马学派的教学研究方式很有特点，这个特点是怎样的？
问题3：共同具有一种顽皮的态度；脑子想到什么就问题，就问什么问题；一个问题引到另一个问题，并不根据预定的计划；师生通力合作来解决他的问题．
4、费米学派是怎样形成的？它有什么特点？
问题4：首先是意大利物理学家、参议员柯尔比诺有一个雄心-------复兴意大利的物理学，为此，他着手建立罗马学派。其次，费米和他的朋友拉赛蒂，尤其是费米，拥有出类拔萃的物理学天才，以及对物理学，尤其是现代物理学的超乎寻常的热情。而他们的学生阿马尔迪、塞格雷和马约拉纳，也被导师们的天才和热情、被物理学的热情，对富于挑战和创造性的人生的热情。
这个团体年龄性格相近，充满了欢乐与活力，个性都得到发扬，各得其所，教学和研究的方式都十分个性化，具有一种轻松活泼不拘一格的学风．
第二课时
三、重难点突破：
1、文中说费米学派的成员“共同具有一种顽皮的态度，那是一种对开玩笑和无聊行为的天真爱好，他们把这一点带进了他们的严肃工作里”。你觉得科学工作中可以容许这样的态度么？为什么？
科学研究是严肃的,需要认真的态度.但严肃认真并不意味着不能拥有自己的个性.相反,如果把欢乐带进工作中可以缓解紧张的工作气氛。科学研究是最需要人们发挥自己的创造力的。而创造力的发挥与一个人的个性成长有着密切的关系。费米学派的成员都拥有鲜明的个性，并把这带进了自己的科学的研究中，实际上形成了自己特有的学习风气和研究风格，这对学派的成长是有益处的。值得注意的是，费米等人的玩笑仍然是紧紧围绕着物理学以及其他科学的问题的，并不是空虚无聊的游戏。如课文中他们问焦韦内小姐的问题，就是一个物理学问题。这表明费米等人对待科学研究的态度仍然是十分认真、十分执著的。
2、现代科学研究工作很少是单个科学家独立完成的，常常需要若干科学家的合作。根据费米学派的情形，谈谈科研团体对培养学者、推动学术发展有何作用？
现代科学研究越来越依赖团体的合作，像上个世纪后半期诺贝尔的自然科学奖项很多都是几个研究合作伙伴共享的。科学学派更是对现代科学的发展有着重要意义。学派是指在学术上围绕集中的问题、聚集了优秀的人才、采取了新颖的视角、形成了独特的风格、取得了引人注目的成就的研究群体。重要的科学学派不仅是做出奠基性、里程碑式和开拓性的工作的群体，而且也是涌现新的学界领袖的摇篮；既是科学知识的生产基地，又是培植新的科学思想和科学方法的温床。象李比希学派在有机化学领域、哥本哈根学派在量子力学领域都起到了这样的作用。
3、课文中引用了佩尔西科的叙事长诗，这首诗在文中有何作用？你觉得这首诗从诗歌的角度看，它优美吗？为什么？说出你判断的理由。
观点1：这首诗歌在文中的作用是进一步渲染了这篇课文的风趣活泼的文风。但从诗歌本
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身的角度看，它的艺术价值是不高的，称不上优美。它其实只是首先开玩笑而信手写的打油诗。
观点2：这首诗在文中形象地表达了罗马学派的宣传结果。较为形象化：其中把科学道理比成“教义”；把不相信他们理论的人比作“异教徒”形象生动而幽默。
4、本文和《在哈金森工厂》一样，都是由亲人为传主写传，结合本文来谈谈这样来写的好处是什么？
由于作者的身份特殊，她能够与这些人朝夕相处，所以了解到许多真切的细节；同样也由于她这个特殊的身份，她对这些人的观察和记叙的视角是家人与朋友的视角，更注重生活的细节，并贯注了深厚的情感，文章因而极富生活情趣，具有很强的感染力．
5、本文在写作方面有几个比较突出的特点．你能说说是什么？
一是，文章的叙述紧紧围绕着罗马学派的形成这条线索，主干十分清晰．
二是，文章按人物的主次，出场的先后，分别介绍学派的成员．
三是，在描述整个学派的共同活动的同时，有散点凸显出各个人物在其中扮演的角色及所起到的作用．
补充内容：费米认为时间是人生最宝贵的财富，所以他从来不愿意把珍贵的时间，浪费在某些无聊的应酬上。
那是1930年的一天，罗马王宫披红挂绿，张灯结彩。意大利的王子举行盛大的婚典。头一天费米就接到一张烫金的请柬。他反复地看着这张高贵的请柬，心里矛盾重重。去吧，就要浪费掉金子般的时间；不去吧，这是王子的婚典，未免有不恭之嫌。怎么办呢？他苦苦思索，始终想不出一个好办法。“干脆不去！”他最后横了心。吃罢早饭，费米和往常一样，穿着工作服，自己开着车向实验室驶去。但一件麻烦的事情发生了，半路碰到了庆贺婚礼的队伍，警察已封锁了街道。而费米要到实验室，再无别路可走。费米坐在驾驶室里，心烦意乱。实验室去不成了，只好去参加婚礼吧！他抬头看看通往实验室的道路，仿佛觉得那些迷人的仪器正要向他叙述一个迷人的秘密。他皱起眉头，忽然，灵机一动，把发给他的那张请柬递给车前的那位警官，并说：“警官先生，我是费米的司机，他正在实验室工作，我是奉命去接费米先生参加王子婚礼的。”警官看了看请柬，又打量一番费米，做了个手势，准许他经过。费米高兴地几乎停止了心跳，油门一踩，车子便沿着被封锁的街道，飞快地驰向实验室，他度过了有价值的一天。
课件19张PPT。一个学派的诞生最后一位硕果仅存的“文武双全”的物理学大师。费米教学目标：
1掌握生字词，了解文章内容 2.体会本文生动、风趣的叙事风格。 3.把握人物的性格特征 字词琢磨
寥寥无几
鬈发
给予
绰号
皈 依
慰籍梦寐以求
雄心勃勃
深思熟虑
战战兢兢
格格不入费米（Enrico Fermi,1901～1954）美籍意大利物理学家。他在理论和实验方面都有第一流建树，这在现代物理学家中是屈指可数的。 1901年9月29日生于罗马，父亲是铁路职工，母亲是中学教师。中学时是模范学生，各方面名列前茅。从小对机械着迷，曾和哥哥一起设计与制造电动机，设计飞机引擎等。他酷爱数学和物理，10岁时听大人们谈论表示圆，就独自弄懂了这一表示式。独自钻研了大量代数、几何、分析题目。17岁时以第一名考入比萨大学师范学院。在比萨大学，被认为是相对论和量子理论的最高权威。1922年获博士学位。1923年去格丁根大学随M.玻恩工作，1924年到荷兰的莱顿大学，随厄任费斯脱（Paul Ehrenfest，1880～1933）工作。同年回意大利，在罗马大学任教，1925年到佛罗伦萨大学任讲师。1926年起任罗马大学教授。此后10年，是他创造的黄金时代，并在他周围形成著名的罗马学派，1928年获诺贝尔物理学奖后移居美国。1939～1942年任哥伦比亚大学教授。1942～1945年任芝加哥大学教授，1944～1945年任洛斯阿拉莫斯实验室主任。1946年起任芝加哥大学核物理研究所教授。他主要从事统计物理、原子物理、原子核物理粒子物理、天体物理和技术物理等方面的研究。 1925年12月，与狄拉克各自独立地提出具有半整数自旋粒子的统计法（费米－狄拉克统计法）。1928年给出描述和计算多电子原子基态的近似方案（托马斯－费米原子模型）。 1938年意大利颁布了法西斯的种族歧视法，由于费米的妻子是犹太血统，他于1938年11月利用去瑞典接受诺贝尔奖的机会，携带家眷离开意大利去美国，先在纽约哥伦比亚大学后在芝加哥大学任教。费米于1929年被选为意大利皇家学会会员，1950年被选为意大利皇家学会会员，1950年被选为英国皇家学会国外会员。 为了纪念他所作出的贡献，原子序数为100的元素以他的姓氏命名为镄（ferium）。美国原子能委员会设立了费米奖金，1954年首次奖金授予他本人。1949年，揭示宇宙线中原粒子的加速机制，研究了Л介子、μ子和核子的相互作用，提出宇宙线起源理论。1952年，发现了第一个强子共振──同位旋四重态。1949年，与杨振宁合作，提出基本粒子的第一个复合模型（费米－杨振宁模型）。1954年11月29日费米病逝于芝加哥。终年53岁。 费米国家实验室（Fermilab）原名为国家加速器实验室。图为第一任所长罗伯特 R.威尔逊在主环破土动工仪式上) 问题探究 1、本文和《幸福从小处开始》一样，都是介绍一位科学家，但在形式上两文是不同的，有什么不同？ 《幸福从小处开始》是富兰克林一个人的传记，但本文却不仅是费米个人的传记，更是费米学派核心人物的一个集体画像。这可以说是一种独特的传记形式，一个科学团体的合传。 2、“一个学派的诞生”中的一个学派是指什么学派？这个学派都有哪些人？ 这个学派是指物理学罗马学派也就是费米学派。这个学派有柯尔比诺，费米，拉赛蒂，阿马尔迪，塞格雷和马约拉纳． 3、罗马学派的教学研究方式很有特点，这个特点是怎样的？ 共同具有一种顽皮的态度；脑子想到什么就问题，就问什么问题；一个问题引到另一个问题，并不根据预定的计划；师生通力合作来解决他的问题． 4、费米学派是怎样形成的？它有什么特点？ 首先是意大利物理学家、参议员柯尔比诺有一个雄心-------复兴意大利的物理学，为此，他着手建立罗马学派。其次，费米和他的朋友拉赛蒂，尤其是费米，拥有出类拔萃的物理学天才，以及对物理学，尤其是现代物理学的超乎寻常的热情。而他们的学生阿马尔迪、塞格雷和马约拉纳，也被导师们的天才和热情、被物理学的热情，对富于挑战和创造性的人生的热情。 这个团体年龄性格相近，充满了欢乐与活力，个性都得到发扬，各得其所，教学和研究的方式都十分个性化，具有一种轻松活泼不拘一格的学风． 重难点突破： 1、文中说费米学派的成员“共同具有一种顽皮的态度，那是一种对开玩笑和无聊行为的天真爱好，他们把这一点带进了他们的严肃工作里”。你觉得科学工作中可以容许这样的态度么？为什么？ 科学研究是严肃的,需要认真的态度.但并不意味着不能拥有自己的个性.相反, 把欢乐带进工作中可以缓解紧张的工作气氛。科学研究是最需要人们发挥自己的创造力的。而创造力的发挥与一个人的个性成长有着密切的关系。费米学派的成员都拥有鲜明的个性，并把这带进了自己的科学的研究中，实际上形成了自己特有的学习风气和研究风格，费米等人的玩笑仍然是紧紧围绕着物理学以及其他科学的问题的，并不是空虚无聊的游戏。如课文中他们问焦韦内小姐的问题，就是一个物理学问题。这表明费米等人对待科学研究的态度仍然是十分认真、十分执著的。 2、现代科学研究工作很少是单个科学家独立完成的，常常需要若干科学家的合作。根据费米学派的情形，谈谈科研团体对培养学者、推动学术发展有何作用？ 现代科学研究越来越依赖团体的合作，上个世纪后半期诺贝尔的自然科学奖项很多都是几个研究合作伙伴共享的。学派是指在学术上围绕集中的问题、聚集了优秀的人才、采取了新颖的视角、形成了独特的风格、取得了引人注目的成就的研究群体。重要的科学学派不仅是做出奠基性、里程碑式和开拓性的工作的群体，而且也是涌现新的学界领袖的摇篮；既是科学知识的生产基地，又是培植新的科学思想和科学方法的温床。象李比希学派在有机化学领域、哥本哈根学派在量子力学领域都起到了这样的作用。 本文在写作方面有几个比较突出的特点．你能说说是什么？ 一是，文章的叙述紧紧围绕着罗马学派的形成这条线索，主干十分清晰． 二是，文章按人物的主次，出场的先后，分别介绍学派的成员． 三是，在描述整个学派的共同活动的同时，有散点凸显出各个人物在其中扮演的角色及所起到的作用． 那是1930年的一天，罗马王宫披红挂绿，张灯结彩。意大利的王子举行盛大的婚典。头一天费米就接到一张烫金的请柬。他反复地看着这张高贵的请柬，心里矛盾重重。去吧，就要浪费掉金子般的时间；不去吧，这是王子的婚典，未免有不恭之嫌。怎么办呢？他苦苦思索，始终想不出一个好办法。“干脆不去！”他最后横了心。吃罢早饭，费米和往常一样，穿着工作服，自己开着车向实验室驶去。但一件麻烦的事情发生了，半路碰到了庆贺婚礼的队伍，警察已封锁了街道。而费米要到实验室，再无别路可走。费米坐在驾驶室里，心烦意乱。实验室去不成了，只好去参加婚礼吧！他抬头看看通往实验室的道路，仿佛觉得那些迷人的仪器正要向他叙述一个迷人的秘密。他皱起眉头，忽然，灵机一动，把发给他的那张请柬递给车前的那位警官，并说：“警官先生，我是费米的司机，他正在实验室工作，我是奉命去接费米先生参加王子婚礼的。”警官看了看请柬，又打量一番费米，做了个手势，准许他经过。费米高兴地几乎停止了心跳，油门一踩，车子便沿着被封锁的街道，飞快地驰向实验室，他度过了有价值的一天。 课件31张PPT。 物理学真正成为一门严格的科学是从哪里产生的？意大利一个学派
的诞生 劳拉·费米费米：最后一位“文武双全”的物理学大师在五十年前逝世的费米，在物理学理论和实验这两个方面，都做出了第一流的贡献。他是最后一位硕果仅存的“文武双全”的物理学大师。费米亦有他独特的研究风格，不可以用常规来衡量。 对物理学稍有了解的人都不会对恩利科·费米这个名字感到陌生。这位在53岁的盛年之际便过早离开人世的科学巨匠在他相对短暂的一生中留给后人的是现代物理学理论的众多奠基之作以及一个崭新而充满挑战的原子能时代。 激动人心的现代物理学史上群星璀璨，然而像费米这样在理论与实验两方面都成就卓著的实在寥寥。无论是驾驭纯粹的抽象问题还是设计完全具体实用性的实验装置，他都显示出不凡的天赋──这位科学奇才的多才多艺令人惊叹。而他简洁清晰的授课风格和循循善诱的为师之道又使他成为一名出色的教师──他在芝加哥大学执教期间培养出许多优秀的理论家或实验家，其中四人后来荣膺诺贝尔奖（杨振宁、李政道、张伯伦、斯坦博格）。 青年时代的费米 （一） 锋芒初露 1901年9月29日，恩利科·费米出生在意大利罗马一个并不富裕的家庭，父亲是交通部的一位稽查长，母亲是一位小学教师。 费米是家中最小的孩子，他上面有一个姐姐还有一个长他一岁的哥哥。兄弟俩非常友爱而且功课都很优秀。在还是少儿的年纪上他俩便设计制造了一台电力发动机，并能操作自如；他们绘制的飞机发动机图纸使专家们不相信是出自儿童之手。 不幸的是，在费米14岁那年，哥哥因患喉疮死在了手术台上。在失去哥哥的忧伤日子里，本来就羞涩寡言的小费米更加孤独和寂寞，他解脱的办法就是更加发奋读书。家境不佳而又爱书如命的他揣着极少的零花钱，成了旧书摊的常客。父亲的一位同事阿米第非常赏识小费米的天资，把自己的许多数学和工程的书借给他看。在这段时期，费米在物理学和数学方面打下了坚实的基础。不满足书本的他还和好朋友柏西柯一起动手做实验，比如他们曾研究过地球磁场和陀螺运动。
中学毕业后，在阿米第的建议下，17岁的费米以优异的成绩获得了比萨皇家高等师范学院的奖学金，这是一所专门为文理两科的高材生而设的学院。入学考试时指定他做的论文题目是“声的特性”。他先以半页作了一般介绍，接着用20页的篇幅对振动棒作了详细的数学分析并讨论其运动。如此复杂的答卷竟完全没靠书本，而且其中没有任何错误，这样的水平甚至连博士生都很难达到。评审的教授对他的答卷大为惊讶，决定破例和他面谈。那位教授对他说：“我从来没有见过你这样的年轻人。” 费米的大学生活过得五颜六色━━教授们讲的知识他大多学过了，便有很多时间去搞大学生式的恶作剧（因为制造了一枚在课堂上爆炸的臭弹，费米和他的“反邻会”“同党”们险些被永远开除学籍）。费米的好友也是他日后的重要实验合作伙伴拉塞第也是“捣乱分子”之一。不过恶作剧归恶作剧，他们从比萨的学术气氛中吸取了物理学营养，在学业上大有进步。费米通过自学在一年内就掌握了量子理论和相对论，成为比萨在这方面的权威，甚至还可以给教授们讲这方面的新知识。
1922年7月，年仅21岁的费米以名列前茅的成绩获得物理学博士学位。他的论文是关于X光实验工作的报告。费米的答辩自信而精彩，无奈他渊博的学识已非主考教授们所能理解，他们渐渐精神涣散。最后虽然给分很高，但没有一位主考人和他握手或向他道贺，他的论文也未由大学按常规出版。 1924年冬，费米由意大利公众教导部出资，被派到德国的哥廷根与著名物理学家马克斯·玻恩一起从事研究工作。研究期满，他回到罗马。此时年轻的费米已在国内外学术界小有名气-他在各类报刊上发表了近30篇论文，其中一部分是实验报告，大部分是关于相对论的理论研究。 其中很重要的一项工作是，1926年费米以泡利在不久前提出的“不相容原理”为基础发表了一种新的统计理论，几个月后该理论又被狄拉克独立提出，此即著名的“费米—狄拉克统计”，这个以自旋半整数粒子（又称费米子）为研究对象的理论后来被应用于白矮星以及金属中自由电子等重要领域的研究，是核物理学的理论基础之一。 不久，25岁的费米通过“竞试”，被罗马大学聘任为教授。 1929年，年仅27岁的费米被选为意大利科学院院士。
年轻的理论物理学先驱 当时的意大利物理学界已失去伽利略时代的辉煌，陷入后继乏人的状态，费米的初露锋芒显然是意大利物理学界复兴的一条“福音”。事实上，正是他同其他一些物理学家的共同努力使的罗马在30年代成为世界上又一个崛起的物理学研究中心： 费米对量子力学广泛而深入的研究使得他周围的人深为折服，尊称他为量子论的“教皇”，前面提到的他的好友拉塞第被称为“红衣主教”。有一天，费米的童年好友柏西柯自都灵来到罗马，谈到都灵没有一个人相信量子论，认为这种理论和既成的真理相悖。“教皇”对此事甚为关切，即派柏西柯为“红衣宣传主教”，责令其去向“邪教徒”传播“福音”。 “钦命”的“主教”果然不辱使命，不久他便以长诗形式寄回一篇详细报告，最后两节写道： 他们终于认识了真理， 现在深深地相信， 光是光波和物质， 电子也是物质和电波。 这是他教给邪教徒 众多的教律之一， 从《神圣福音》的例子中， 他使他们心悦诚服。
1.“费米—狄拉克统计”理论（ 1925年12月，与狄拉克各自独立地提出具有半整数自旋粒子的统计法） 2.“托马斯-费米模型”的建立（ 1928年给出描述和计算多电子原子基态的近似方案）
3.1934年创用中子轰击原子核产生人工放射现象，开始富有成果的中子物理学研究，被称为“中子物理学之父”
主要成就与地位4. 1938年获得诺贝尔奖物理奖
5.1942年，在芝加哥大学建立第一个自持续链式裂变原子核反应堆
6.1949年，与杨振宁合作，提出基本粒子的第一个复合模型（费米－杨振宁模型）
7.为了纪念他所作出的贡献，原子序数为100的元素以他的姓氏命名为镄（ferium）二、阅读文本，回答问题1—6题（用原文句子回答） “一个学派的诞生”中的一个学派是指什么学派？
学派的最早创始人是哪一位？
学派最重要的代表人物是哪一位？
学派还有哪些优秀人物？？
学派的最杰出的成就是什么
学派的教学研究有什么特点？
1.“一个学派的诞生”中的一个学派是指什么学派？“罗马学派”或“费米学派”
（见书本第75页，“课后练习”一和“参考资料”2.学派的最早创始人是哪一位？
A费米
B拉赛蒂
C阿马尔迪
D柯尔比诺
E塞格雷
F马约拉纳 3.罗马学派的最重要代表人物是哪一位？
A塞格雷
B柯尔比诺
C阿马尔迪
D拉赛蒂
E费米
F马约拉纳
4.罗马学派还有哪些优秀人物？
拉赛蒂
阿马尔迪
塞格雷
马约拉纳
佩尔西科
（书本第72页倒数11行和74页注解（1）处5.罗马学派的最杰出的成就是什么？
A原子理论
B量子理论
C中子理论
D质子理论
6.学派的教学研究有什么特点？ 共同具有一种顽皮的态度；脑子想到什么就问题，就问什么问题；一个问题引到另一个问题，并不根据预定的计划；师生通力合作来解决他的问题． 1、文中说费米学派的成员“共同具有一种顽皮的态度，那是一种对开玩笑和无聊行为的天真爱好，他们把这一点带进了他们的严肃工作里”。你觉得科学工作中可以容许这样的态度么？为什么？三、重难点突破：2、现代科学研究工作很少是单个科学家独立完成的，常常需要若干科学家的合作。根据费米学派的情形，谈谈科研团体对培养学者、推动学术发展有何作用？3、课文中引用了佩尔西科的叙事长诗，这首诗在文中有何作用？你觉得这首诗从诗歌的角度看，它优美吗？为什么？说出你判断的理由。4、本文和《在哈金森工厂》一样，都是由亲人为传主写传，结合本文来谈谈这样来写的好处是什么？三、重难点突破：1、文中说费米学派的成员“共同具有一种顽皮的态度，那是一种对开玩笑和无聊行为的天真爱好，他们把这一点带进了他们的严肃工作里”。你觉得科学工作中可以容许这样的态度么？为什么？ 科学研究是严肃的,需要认真的态度.但严肃认真并不意味着不能拥有自己的个性.相反,科学研究是最需要人们发挥自己的创造力的。而创造力的发挥与一个人的个性成长有着密切的关系。费米学派的成员都拥有鲜明的个性，并把这带进了自己的科学的研究中，实际上形成了自己特有的学习风气和研究风格，这对学派的成长是有益处的。值得注意的是，费米等人的玩笑仍然是紧紧围绕着物理学以及其他科学的问题的，并不是空虚无聊的游戏。2、现代科学研究工作很少是单个科学家独立完成的，常常需要若干科学家的合作。根据费米学派的情形，谈谈科研团体对培养学者、推动学术发展有何作用？ 现代科学研究越来越依赖团体的合作，像上个世纪后半期诺贝尔的自然科学奖项很多都是几个研究合作伙伴共享的。科学学派更是对现代科学的发展有着重要意义。学派是指在学术上围绕集中的问题、聚集了优秀的人才、采取了新颖的视角、形成了独特的风格、取得了引人注目的成就的研究群体。重要的科学学派不仅是做出奠基性、里程碑式和开拓性的工作的群体，而且也是涌现新的学界领袖的摇篮；既是科学知识的生产基地，又是培植新的科学思想和科学方法的温床。象李比希学派在有机化学领域、哥本哈根学派在量子力学领域都起到了这样的作用。3、课文中引用了佩尔西科的叙事长诗，这首诗在文中有何作用？你觉得这首诗从诗歌的角度看，它优美吗？为什么？说出你判断的理由。 这首诗歌在文中的作用是进一步渲染了这篇课文的风趣活泼的文风。但从诗歌本身的角度看，它的艺术价值是不高的，称不上优美。它其实只是首先开玩笑而信手写的打油诗。4、本文和《在哈金森工厂》一样，都是由亲人为传主写传，结合本文来谈谈这样来写的好处是什么？ 由于作者的身份特殊，她能够与这些人朝夕相处，所以了解到许多真切的细节；同样也由于她这个特殊的身份，她对这些人的观察和记叙的视角是家人与朋友的视角，更注重生活的细节，并贯注了深厚的情感，文章因而极富生活情趣，具有很强的感染力． 四、 探讨：1.文章是替费米一个人作传还是替罗马学派群体作传？为什么 ？ 不仅是费米的个人传记，更是费米学派核心人物的一个集体画像。可以说是一种独特的传记形式，一个科学团体的合作。
在宏观描述整个学派的共同活动时，又散点凸现各个人物在其中扮演的角色及所起的作用，不仅令文章记叙笔法统一中有变化，严整中有散漫多姿的韵致，而且令费米学派的合传既有全面的宏观观照，又不失个性的写照。 2、本文在写作方面有几个比较突出的特点．你能说说是什么？ 一是，文章的叙述紧紧围绕着罗马学派的形成这条线索，主干十分清晰．
二是，文章按人物的主次，出场的先后，分别介绍学派的成员．
三是，在描述整个学派的共同活动的同时，有散点凸显出各个人物在其中扮演的角色及所起到的作用． 趣闻轶事 1、实验物理与理论物理两栖的学者 在物理学史上，要给费米正确的评价，现在似乎还为时太早。他是二十世纪唯一擅长理论与实验的物理学家，是一位多学科性的学者。他总是摇摆于理论物理学与实验物理学之间，很方便地适应着变化中的需要。无论什么时候，只要看来没有进行令人感兴趣的实验的机会，恩里科就撤退到他的办公室里，一张又一张地写满了计算。他在家里显得全神贯注，一点也不注意家事，他在报纸边上潦草地写上各种令人费解的数字和符号：如果我要递给他一张草稿纸，他就以他自己并不是在做什么重要的事情为借口而拒绝接受。但是，只要他对一个实验研究有了一种想法，或者只要有人在设计和制造一种新仪器设备，他就任凭他的稿纸落满灰尘，而把他的全部时间都花在实验室里。” 费米认为时间是人生最宝贵的财富，所以他从来不愿意把珍贵的时间，浪费在某些无聊的应酬上。 那是1930年的一天，罗马王宫披红挂绿，张灯结彩。意大利的王子举行盛大的婚典。头一天费米就接到一张烫金的请柬。他反复地看着这张高贵的请柬，心里矛盾重重。去吧，就要浪费掉金子般的时间；不去吧，这是王子的婚典，未免有不恭之嫌。怎么办呢？他苦苦思索，始终想不出一个好办法。“干脆不去！”他最后横了心。吃罢早饭，费米和往常一样，穿着工作服，自己开着车向实验室驶去。 但一件麻烦的事情发生了，半路碰到了庆贺婚礼的队伍，警察已封锁了街道。而费米要到实验室，再无别路可走。费米坐在驾驶室里，心烦意乱。实验室去不成了，只好去参加婚礼吧！他抬头看看通往实验室的道路，仿佛觉得那些迷人的仪器正要向他叙述一个迷人的秘密。他皱起眉头，忽然，灵机一动，把发给他的那张请柬递给车前的那位警官，并说：“警官先生，我是费米的司机，他正在实验室工作，我是奉命去接费米先生参加王子婚礼的。”警官看了看请柬，又打量一番费米，做了个手势，准许他经过。费米高兴地几乎停止了心跳，油门一踩，车子便沿着被封锁的街道，飞快地驰向实验室，他度过了有价值的一天。……
课件36张PPT。费米：最后一位“文武双全”的物理学大师在五十年前逝世的费米，在物理学理论和实验这两个方面，都做出了第一流的贡献。他是最后一位硕果仅存的“文武双全”的物理学大师。费米亦有他独特的研究风格，不可以用常规来衡量。 青年时代的费米 费米（Enrico Fermi,1901～1954）美籍意大利物理学家。他在理论和实验方面都有第一流建树，这在现代物理学家中是屈指可数的。 1901年9月29日生于罗马，父亲是铁路职工，母亲是中学教师。中学时是模范学生，各方面名列前茅。从小对机械着迷，曾和哥哥一起设计与制造电动机，设计飞机引擎等。他酷爱数学和物理，10岁时听大人们谈论 表示圆，就独自弄懂了这一表示式。独自钻研了大量代数、几何、分析题目。17岁时以第一名考入比萨大学师范学院。他的入学试卷“声音的特性”详细探讨了振动杆的实例，写出了振动杆偏微分方程，求得其本征值与本证函数并对杆的运动作傅里叶展开。主考教授对这一通篇无错的答卷惊讶万分，交口称赞，认为是意大利科学复兴的希望。图书馆里的书籍是他最好的老师。在比萨大学，他被认为是相对论和量子理论的最高权威。大学三年级就发表了两篇研究论文。 1922年获博士学位。1923年去格丁根大学随M.玻恩工作，1924年到荷兰的莱顿大学，随厄任费斯脱（Paul Ehrenfest，1880～1933）工作。同年回意大利，在罗马大学任教，1925年到佛罗伦萨大学任讲师。1926年起任罗马大学教授。此后10年，是他创造的黄金时代，并在他周围形成著名的罗马学派，1938年获诺贝尔物理学奖后移居美国。1939～1942年任哥伦比亚大学教授。1942～1945年任芝加哥大学教授，1944～1945年任洛斯阿拉莫斯实验室主任。1946年起任芝加哥大学核物理研究所教授。 他主要从事统计物理、原子物理、原子核物理、粒子物理、天体物理和技术物理等方面的研究。1925年12月，与狄拉克各自独立地提出具有半整数自旋粒子的统计法（费米－狄拉克统计法）。1928年给出描述和计算多电子原子基态的近似方案（托马斯－费米原子模型）。 1938年意大利颁布了法西斯的种族歧视法，由于费米的妻子是犹太血统，他于1938年11月利用去瑞典接受诺贝尔奖的机会，携带家眷离开意大利去美国，先在纽约哥伦比亚大学后在芝加哥大学任教。费米于1929年被选为意大利皇家学会会员，1950年被选为英国皇家学会国外会员。 为了纪念他所作出的贡献，原子序数为100的元素以他的姓氏命名为镄（ferium）。美国原子能委员会设立了费米奖金，1954年首次奖金授予他本人。20世纪以来，物理学研究领域的广度和深度都发展得很快；很少有人能在几个领域都作出重要的贡献。可是费米对理论物理和实验物理都作出了重要的贡献，有些还是开创性的成就，这在20世纪是少见的。费米一生的最后几年，主要从事高能物理的研究。1949年，揭示宇宙线中原粒子的加速机制，研究了Л介子、μ子和核子的相互作用，提出宇宙线起源理论。1952年，发现了第一个强子共振──同位旋四重态。1949年，与杨振宁合作，提出基本粒子的第一个复合模型（费米－杨振宁模型）。1954年11月29日费米病逝于芝加哥。终年53岁。 费米国家实验室（Fermilab）原名为国家加速器实验室。图为第一任所长罗伯特?R.威尔逊在主环破土动工仪式上) 费米国家实验室鸟瞰 费米实验室的威尔逊楼和湖泊 图为Tevatron主环隧道A段） 图为硅探测器实验室 图为Feynman计算中心 一个学派
的诞生(一)题目探究 “一个学派的诞生”中的一个学派是指什么学派？这个学派都有哪些人？ 答:这个学派是指物理学罗马学派也就是费米学派。这个学派有柯尔比诺，费米，拉赛蒂，阿马尔迪，塞格雷和马约拉纳． (二) 问题探究罗马学派的教学研究方式很有特点，这个特点是怎样的？
答:共同具有一种顽皮的态度；脑子想到什么就问题，就问什么问题；一个问题引到另一个问题，并不根据预定的计划；师生通力合作来解决他的问题．(三)、问题探究 本文和《幸福从小处开始》一样，都是介绍一位科学家，但在形式上两文是不同的，有什么不同？
答：《幸福从小处开始》是富兰克林一个人的传记，但本文却不仅是费米个人的传记，更是费米学派核心人物的一个集体画像。这可以说是一种独特的传记形式，一个科学团体的合传。一个学派
的诞生 劳拉·费米(四)问题探究
本文和《在哈金森工厂》一样，都是由亲人为传主写传，结合本文来谈谈这样来写的好处是什么？答:由于作者的身份特殊，她能够与这些人朝夕相处，所以了解到许多真切的细节；同样也由于她这个特殊的身份，她对这些人的观察和记叙的视角是家人与朋友的视角，更注重生活的细节，并贯注了深厚的情感，文章因而极富生活情趣，具有很强的感染力．(五)问题探究
课文中引用了佩尔西科的叙事长诗，这首诗在文中有何作用？你觉得这首诗从诗歌的角度看，它优美吗？为什么？说出你判断的理由。答:这首诗歌在文中的作用是进一步渲染了这篇课文的风趣活泼的文风。但从诗歌本身的角度看，它的艺术价值是不高的，称不上优美。它其实只是首先开玩笑而信手写的打油诗。 趣闻轶事 1、实验物理与理论物理两栖的学者 在物理学史上，要给费米正确的评价，现在似乎还为时太早。他是二十世纪唯一擅长理论与实验的物理学家，是一位多学科性的学者。他总是摇摆于理论物理学与实验物理学之间，很方便地适应着变化中的需要。无论什么时候，只要看来没有进行令人感兴趣的实验的机会，恩里科就撤退到他的办公室里，一张又一张地写满了计算。他在家里显得全神贯注，一点也不注意家事，他在报纸边上潦草地写上各种令人费解的数字和符号：如果我要递给他一张草稿纸，他就以他自己并不是在做什么重要的事情为借口而拒绝接受。但是，只要他对一个实验研究有了一种想法，或者只要有人在设计和制造一种新仪器设备，他就任凭他的稿纸落满灰尘，而把他的全部时间都花在实验室里。”2.“逃礼” 费米认为时间是人生最宝贵的财富，所以他从来不愿意把珍贵的时间，浪费在某些无聊的应酬上。
那是1930年的一天，罗马王宫披红挂绿，张灯结彩。意大利的王子举行盛大的婚典。头一天费米就接到一张烫金的请柬。他反复地看着这张高贵的请柬，心里矛盾重重。去吧，就要浪费掉金子般的时间；不去吧，这是王子的婚典，未免有不恭之嫌。怎么办呢？他苦苦思索，始终想不出一个好办法。“干脆不去！”他最后横了心。吃罢早饭，费米和往常一样，穿着工作服，自己开着车向实验室驶去。但一件麻烦的事情发生了，半路碰到了庆贺婚礼的队伍，警察已封锁了街道。而费米要到实验室，再无别路可走。费米坐在驾驶室里，心烦意乱。实验室去不成了，只好去参加婚礼吧！他抬头看看通往实验室的道路，仿佛觉得那些迷人的仪器正要向他叙述一个迷人的秘密。他皱起眉头，忽然，灵机一动，把发给他的那张请柬递给车前的那位警官，并说：“警官先生，我是费米的司机，他正在实验室工作，我是奉命去接费米先生参加王子婚礼的。”警官看了看请柬，又打量一番费米，做了个手势，准许他经过。费米高兴地几乎停止了心跳，油门一踩，车子便沿着被封锁的街道，飞快地驰向实验室，他度过了有价值的一天。 一、整体感知：文章是哪几个方面来写的？ 主要是从三个方面来写的．第一是介绍罗马学派的形成的过程．
第二是描述罗马学派的教学研究方式．
第三是介绍罗马学派对费米量子理论的推广情况．二、问题探究（分小组讨论）1、本文和《幸福从小处开始》一样，都是介绍一位科学家，但在形式上两文是不同的，有什么不同？
2、“一个学派的诞生”中的一个学派是指什么学派？这个学派都有哪些人？
3、罗马学派的教学研究方式很有特点，这个特点是怎样的？
4、费米学派是怎样形成的？它有什么特点？问题1：《幸福从小处开始》是富兰克林一个人的传记，但本文却不仅是费米个人的传记，更是费米学派核心人物的一个集体画像。这可以说是一种独特的传记形式，一个科学团体的合传。问题2：这个学派是指物理学罗马学派也就是费米学派。这个学派有柯尔比诺，费米，拉赛蒂，阿马尔迪，塞格雷和马约拉纳．问题3：共同具有一种顽皮的态度；脑子想到什么就问题，就问什么问题；一个问题引到另一个问题，并不根据预定的计划；师生通力合作来解决他的问题．问题4：首先是意大利物理学家、参议员柯尔比诺有一个雄心-------复兴意大利的物理学，为此，他着手建立罗马学派。其次，费米和他的朋友拉赛蒂，尤其是费米，拥有出类拔萃的物理学天才，以及对物理学，尤其是现代物理学的超乎寻常的热情。而他们的学生阿马尔迪、塞格雷和马约拉纳，也被导师们的天才和热情、被物理学的热情，对富于挑战和创造性的人生的热情。
这个团体年龄性格相近，充满了欢乐与活力，个性都得到发扬，各得其所，教学和研究的方式都十分个性化，具有一种轻松活泼不拘一格的学风．三、重难点突破：1、文中说费米学派的成员“共同具有一种顽皮的态度，那是一种对开玩笑和无聊行为的天真爱好，他们把这一点带进了他们的严肃工作里”。你觉得科学工作中可以容许这样的态度么？为什么？科学研究是严肃的,需要认真的态度.但严肃认真并不意味着不能拥有自己的个性.相反,科学研究是最需要人们发挥自己的创造力的。而创造力的发挥与一个人的个性成长有着密切的关系。费米学派的成员都拥有鲜明的个性，并把这带进了自己的科学的研究中，实际上形成了自己特有的学习风气和研究风格，这对学派的成长是有益处的。值得注意的是，费米等人的玩笑仍然是紧紧围绕着物理学以及其他科学的问题的，并不是空虚无聊的游戏。如课文中他们问焦韦内小姐的问题，就是一个物理学问题。这表明费米等人对待科学研究的态度仍然是十分认真、十分执著的。2、现代科学研究工作很少是单个科学家独立完成的，常常需要若干科学家的合作。根据费米学派的情形，谈谈科研团体对培养学者、推动学术发展有何作用？现代科学研究越来越依赖团体的合作，像上个世纪后半期诺贝尔的自然科学奖项很多都是几个研究合作伙伴共享的。科学学派更是对现代科学的发展有着重要意义。学派是指在学术上围绕集中的问题、聚集了优秀的人才、采取了新颖的视角、形成了独特的风格、取得了引人注目的成就的研究群体。重要的科学学派不仅是做出奠基性、里程碑式和开拓性的工作的群体，而且也是涌现新的学界领袖的摇篮；既是科学知识的生产基地，又是培植新的科学思想和科学方法的温床。象李比希学派在有机化学领域、哥本哈根学派在量子力学领域都起到了这样的作用。3、课文中引用了佩尔西科的叙事长诗，这首诗在文中有何作用？你觉得这首诗从诗歌的角度看，它优美吗？为什么？说出你判断的理由。这首诗歌在文中的作用是进一步渲染了这篇课文的风趣活泼的文风。但从诗歌本身的角度看，它的艺术价值是不高的，称不上优美。它其实只是首先开玩笑而信手写的打油诗。4、本文和《在哈金森工厂》一样，都是由亲人为传主写传，结合本文来谈谈这样来写的好处是什么？由于作者的身份特殊，她能够与这些人朝夕相处，所以了解到许多真切的细节；同样也由于她这个特殊的身份，她对这些人的观察和记叙的视角是家人与朋友的视角，更注重生活的细节，并贯注了深厚的情感，文章因而极富生活情趣，具有很强的感染力．5、本文在写作方面有几个比较突出的特点．你能说说是什么？ 一是，文章的叙述紧紧围绕着罗马学派的形成这条线索，主干十分清晰．
二是，文章按人物的主次，出场的先后，分别介绍学派的成员．
三是，在描述整个学派的共同活动的同时，有散点凸显出各个人物在其中扮演的角色及所起到的作用．课件30张PPT。一个学派
的诞生 劳拉·费米费米：最后一位“文武双全”的物理学大师在五十年前逝世的费米，在物理学理论和实验这两个方面，都做出了第一流的贡献。他是最后一位硕果仅存的“文武双全”的物理学大师。费米亦有他独特的研究风格，不可以用常规来衡量。 青年时代的费米 费米（Enrico Fermi,1901～1954）美籍意大利物理学家。他在理论和实验方面都有第一流建树，这在现代物理学家中是屈指可数的。 1901年9月29日生于罗马，父亲是铁路职工，母亲是中学教师。中学时是模范学生，各方面名列前茅。从小对机械着迷，曾和哥哥一起设计与制造电动机，设计飞机引擎等。他酷爱数学和物理，10岁时听大人们谈论 表示圆，就独自弄懂了这一表示式。独自钻研了大量代数、几何、分析题目。17岁时以第一名考入比萨大学师范学院。他的入学试卷“声音的特性”详细探讨了振动杆的实例，写出了振动杆偏微分方程，求得其本征值与本证函数并对杆的运动作傅里叶展开。主考教授对这一通篇无错的答卷惊讶万分，交口称赞，认为是意大利科学复兴的希望。图书馆里的书籍是他最好的老师。在比萨大学，他被认为是相对论和量子理论的最高权威。大学三年级就发表了两篇研究论文。 1922年获博士学位。1923年去格丁根大学随M.玻恩工作，1924年到荷兰的莱顿大学，随厄任费斯脱（Paul Ehrenfest，1880～1933）工作。同年回意大利，在罗马大学任教，1925年到佛罗伦萨大学任讲师。1926年起任罗马大学教授。此后10年，是他创造的黄金时代，并在他周围形成著名的罗马学派，1928年获诺贝尔物理学奖后移居美国。1939～1942年任哥伦比亚大学教授。1942～1945年任芝加哥大学教授，1944～1945年任洛斯阿拉莫斯实验室主任。1946年起任芝加哥大学核物理研究所教授。 他主要从事统计物理、原子物理、原子核物理、粒子物理、天体物理和技术物理等方面的研究。1925年12月，与狄拉克各自独立地提出具有半整数自旋粒子的统计法（费米－狄拉克统计法）。1928年给出描述和计算多电子原子基态的近似方案（托马斯－费米原子模型）。 1938年意大利颁布了法西斯的种族歧视法，由于费米的妻子是犹太血统，他于1938年11月利用去瑞典接受诺贝尔奖的机会，携带家眷离开意大利去美国，先在纽约哥伦比亚大学后在芝加哥大学任教。费米于1929年被选为意大利皇家学会会员，1950年被选为英国皇家学会国外会员。 为了纪念他所作出的贡献，原子序数为100的元素以他的姓氏命名为镄（ferium）。美国原子能委员会设立了费米奖金，1954年首次奖金授予他本人。20世纪以来，物理学研究领域的广度和深度都发展得很快；很少有人能在几个领域都作出重要的贡献。可是费米对理论物理和实验物理都作出了重要的贡献，有些还是开创性的成就，这在20世纪是少见的。费米一生的最后几年，主要从事高能物理的研究。1949年，揭示宇宙线中原粒子的加速机制，研究了Л介子、μ子和核子的相互作用，提出宇宙线起源理论。1952年，发现了第一个强子共振──同位旋四重态。1949年，与杨振宁合作，提出基本粒子的第一个复合模型（费米－杨振宁模型）。1954年11月29日费米病逝于芝加哥。终年53岁。 费米国家实验室（Fermilab）原名为国家加速器实验室。图为第一任所长罗伯特?R.威尔逊在主环破土动工仪式上) 费米国家实验室鸟瞰 费米实验室的威尔逊楼和湖泊 图为Tevatron主环隧道A段） 图为硅探测器实验室 图为Feynman计算中心 罗马学派诞生的背景:意大利人在物理学上曾经有着一段辉煌的历史.物理学真正成为一门严密的科学,就是从这块土地上产生的。达芬奇不仅是大画家，而且也是大数学家、力学家和工程师，在物理学的各个方面都有着重要的发现。伽利略发现并建立了物理科学的真正方法，即使在今天，物理研究仍然以伽利略的方法为基础的。16世纪中期到17世纪初期，意大利的科学成就约占世界的百分之四十。伽利略之后还有伽伐尼、伏打、阿伏枷德罗。但在他们之后，由于意大利全境连年爆发革命，物理学研究濒于瘫痪。到19世纪末这一段近百年的时间里，意大利人在物理学方面几乎没有出色的贡献也没有出现世界一流的科学家。一、整体感知：文章是哪几个方面来写的？ 主要是从三个方面来写的．第一是介绍罗马学派的形成的过程．
第二是描述罗马学派的教学研究方式．
第三是介绍罗马学派对费米量子理论的推广情况．二、问题探究（分小组讨论）1、本文和《幸福从小处开始》一样，都是介绍一位科学家，但在形式上两文是不同的，有什么不同？
2、“一个学派的诞生”中的一个学派是指什么学派？这个学派都有哪些人？
3、罗马学派的教学研究方式很有特点，这个特点是怎样的？
4、费米学派是怎样形成的？它有什么特点？问题1：《幸福从小处开始》是富兰克林一个人的传记，但本文却不仅是费米个人的传记，更是费米学派核心人物的一个集体画像。这可以说是一种独特的传记形式，一个科学团体的合传。问题2：这个学派是指物理学罗马学派也就是费米学派。这个学派有柯尔比诺，费米，拉赛蒂，阿马尔迪，塞格雷和马约拉纳．问题3：共同具有一种顽皮的态度；脑子想到什么就问题，就问什么问题；一个问题引到另一个问题，并不根据预定的计划；师生通力合作来解决他的问题．问题4：首先是意大利物理学家、参议员柯尔比诺有一个雄心-------复兴意大利的物理学，为此，他着手建立罗马学派。其次，费米和他的朋友拉赛蒂，尤其是费米，拥有出类拔萃的物理学天才，以及对物理学，尤其是现代物理学的超乎寻常的热情。而他们的学生阿马尔迪、塞格雷和马约拉纳，也被导师们的天才和热情、被物理学的热情，对富于挑战和创造性的人生的热情。
这个团体年龄性格相近，充满了欢乐与活力，个性都得到发扬，各得其所，教学和研究的方式都十分个性化，具有一种轻松活泼不拘一格的学风．三、重难点突破：1、文中说费米学派的成员“共同具有一种顽皮的态度，那是一种对开玩笑和无聊行为的天真爱好，他们把这一点带进了他们的严肃工作里”。你觉得科学工作中可以容许这样的态度么？为什么？科学研究是严肃的,需要认真的态度.但严肃认真并不意味着不能拥有自己的个性.相反,科学研究是最需要人们发挥自己的创造力的。而创造力的发挥与一个人的个性成长有着密切的关系。费米学派的成员都拥有鲜明的个性，并把这带进了自己的科学的研究中，实际上形成了自己特有的学习风气和研究风格，这对学派的成长是有益处的。值得注意的是，费米等人的玩笑仍然是紧紧围绕着物理学以及其他科学的问题的，并不是空虚无聊的游戏。如课文中他们问焦韦内小姐的问题，就是一个物理学问题。这表明费米等人对待科学研究的态度仍然是十分认真、十分执著的。2、现代科学研究工作很少是单个科学家独立完成的，常常需要若干科学家的合作。根据费米学派的情形，谈谈科研团体对培养学者、推动学术发展有何作用？现代科学研究越来越依赖团体的合作，像上个世纪后半期诺贝尔的自然科学奖项很多都是几个研究合作伙伴共享的。科学学派更是对现代科学的发展有着重要意义。学派是指在学术上围绕集中的问题、聚集了优秀的人才、采取了新颖的视角、形成了独特的风格、取得了引人注目的成就的研究群体。重要的科学学派不仅是做出奠基性、里程碑式和开拓性的工作的群体，而且也是涌现新的学界领袖的摇篮；既是科学知识的生产基地，又是培植新的科学思想和科学方法的温床。象李比希学派在有机化学领域、哥本哈根学派在量子力学领域都起到了这样的作用。3、课文中引用了佩尔西科的叙事长诗，这首诗在文中有何作用？你觉得这首诗从诗歌的角度看，它优美吗？为什么？说出你判断的理由。这首诗歌在文中的作用是进一步渲染了这篇课文的风趣活泼的文风。但从诗歌本身的角度看，它的艺术价值是不高的，称不上优美。它其实只是首先开玩笑而信手写的打油诗。4、本文和《在哈金森工厂》一样，都是由亲人为传主写传，结合本文来谈谈这样来写的好处是什么？由于作者的身份特殊，她能够与这些人朝夕相处，所以了解到许多真切的细节；同样也由于她这个特殊的身份，她对这些人的观察和记叙的视角是家人与朋友的视角，更注重生活的细节，并贯注了深厚的情感，文章因而极富生活情趣，具有很强的感染力．5、本文在写作方面有几个比较突出的特点．你能说说是什么？ 一是，文章的叙述紧紧围绕着罗马学派的形成这条线索，主干十分清晰．
二是，文章按人物的主次，出场的先后，分别介绍学派的成员．
三是，在描述整个学派的共同活动的同时，有散点凸显出各个人物在其中扮演的角色及所起到的作用． 趣闻轶事 1、实验物理与理论物理两栖的学者 在物理学史上，要给费米正确的评价，现在似乎还为时太早。他是二十世纪唯一擅长理论与实验的物理学家，是一位多学科性的学者。他总是摇摆于理论物理学与实验物理学之间，很方便地适应着变化中的需要。无论什么时候，只要看来没有进行令人感兴趣的实验的机会，恩里科就撤退到他的办公室里，一张又一张地写满了计算。他在家里显得全神贯注，一点也不注意家事，他在报纸边上潦草地写上各种令人费解的数字和符号：如果我要递给他一张草稿纸，他就以他自己并不是在做什么重要的事情为借口而拒绝接受。但是，只要他对一个实验研究有了一种想法，或者只要有人在设计和制造一种新仪器设备，他就任凭他的稿纸落满灰尘，而把他的全部时间都花在实验室里。”2.“逃礼” 费米认为时间是人生最宝贵的财富，所以他从来不愿意把珍贵的时间，浪费在某些无聊的应酬上。
那是1930年的一天，罗马王宫披红挂绿，张灯结彩。意大利的王子举行盛大的婚典。头一天费米就接到一张烫金的请柬。他反复地看着这张高贵的请柬，心里矛盾重重。去吧，就要浪费掉金子般的时间；不去吧，这是王子的婚典，未免有不恭之嫌。怎么办呢？他苦苦思索，始终想不出一个好办法。“干脆不去！”他最后横了心。吃罢早饭，费米和往常一样，穿着工作服，自己开着车向实验室驶去。但一件麻烦的事情发生了，半路碰到了庆贺婚礼的队伍，警察已封锁了街道。而费米要到实验室，再无别路可走。费米坐在驾驶室里，心烦意乱。实验室去不成了，只好去参加婚礼吧！他抬头看看通往实验室的道路，仿佛觉得那些迷人的仪器正要向他叙述一个迷人的秘密。他皱起眉头，忽然，灵机一动，把发给他的那张请柬递给车前的那位警官，并说：“警官先生，我是费米的司机，他正在实验室工作，我是奉命去接费米先生参加王子婚礼的。”警官看了看请柬，又打量一番费米，做了个手势，准许他经过。费米高兴地几乎停止了心跳，油门一踩，车子便沿着被封锁的街道，飞快地驰向实验室，他度过了有价值的一天。
