【轻质减负】22《太空一日》自主学习单

《太空一日》自主学习单
郑州外国语学校朗悦校区 崔文娟
基础性知识
请写出下列画横线字词的读音。（基础性学习目标1）
弧（ ） 炽热（ ） 俯瞰（ ） 模拟（ ）
遨游（ ） 严谨（ ） 稠密（ ） 概率（ ）
烧灼（ ） 五脏六腑（ ） 千钧重负（ ）
（二）请结合示例，将每个小标题下的事件概括完整。（基础性学习目标2）
示例：
第一个标题：我以为自己要牺牲了
概括：在飞船升空的时候，飞船与火箭产生了共振，我以为自己要牺牲了。
第二个标题：我看到了什么
概括： 。
第三个标题：神秘的敲击声
概括： 。
第四个标题：归途如此惊心动魄
概括： 。
二、拓展性知识
（一）太空一日，充满了紧张和意外。阅读课文，找出杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地有怎样的心理活动或举动。（拓展性学习目标3）
意外情况 相应的心理或举动
三、挑战性知识（挑战性目标4）
在《太空一日》这篇课文中，你从杨利伟身上看到了怎样的航天精神？
我找到的是文中 （原文），表现了杨利伟 航天精神。
四、课后作业
请结合所学，以“真正的英雄不是……而是……”句式创作一首小诗。
真正的英雄，
不是 ，
而是 。
真正的英雄，
不是 ，
而是 。
《太空一日》自主学习单答案
一、基础性知识
（一）
弧（ hú ） 炽热（ chì ） 俯瞰（ kàn ） 模拟（ mó ）
遨游（ áo ） 严谨（ jǐn ） 稠密（ chóu ） 概率（ lǜ ）
烧灼（ zhuó ） 五脏六腑（ fǔ ） 千钧重负（ jūn ）
第二个标题：飞船在太空中飞行时，我看到了地球和太空中的许多东西，但是却没有看到长城。
第三个标题：飞船在轨道飞行的过程中，我产生了本末倒置的错觉，并且还听到了神秘的敲击声。
第四个标题：飞船在归途中，舷窗出现了裂纹，我觉得惊心动魄。
二、拓展性知识
意外情况 相应的心理或举动
共振叠加，五脏六腑要碎了。（第9段） 以为要牺牲了，但顽强忍受住。
产生“本末倒置”的错觉，到这飞很难受，容易诱发空间运动病。（第31段） 靠意志克服，最终得以适应
出现神秘的敲击声（第35段） 很紧张，边听边看，冷静观察，试图找出声音所在。
返程时舷窗出现裂纹（第46段） 恐惧、紧张出汗，看到左边舷窗出现裂纹才放心。
抛伞开伞时飞船晃动很大，折磨人。（第59段） 让人不知道是怎么回事，感到紧张，但很重视这个过程。
三、挑战性知识
（1）原文：
经过亚洲，特别是到中国上空时，我就仔细辨别大概到哪个省了，正从哪个地区的上空飞过。
每一次飞过后，我的内心都期待着下一次。
分析：杨利伟仔细分辨大概到了哪个省、正从哪个地区飞过，每一次飞过后都期待着下一次；他俯瞰首都北京，牵挂着战友和亲人们。体现了他热爱祖国、热爱人民的航天精神。
原文：
意外出现了。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了
但随后发生的情况让我非常紧张——右边的舷窗开始出现裂纹。
其实最折磨人的就是这段过程了。随着一声巨响，你会感到突然一减速；引导伞一开，使劲一提，这个劲很大，会把人吓一跳；减速伞一开，又往那边一拽；主伞开时又把你拉到另一边。每次力量都相当重，飞船晃荡得很厉害。让人不知道是怎么回事。
分析：飞船起飞阶段的共振与负荷叠加问题，飞船刚进入轨道阶段使人产生“本末倒置”的错觉，飞船返航进人大气层时舷窗出现裂纹，飞船降落时打开引导伞、减速伞、主伞等对身体造成强大的冲击等，其中不少都是之前训练时没有预料到的，但杨利伟不畏艰险，勇于拼搏，顶住了压力，经受住了考验，顺利完成首飞任务。体现了他不畏艰险，勇于拼搏的航天精神。
原文：
技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次听，我却总是觉得不像。对航天员的最基本要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。
曾经有个流传甚广的说法，航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。我和大家的心情一样，很想验证这个说法，我几次努力寻找长城，但没有结果。“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，我曾嘱咐航天员们仔细看看，但他们也没看到长城。
分析：杨利伟实事求是地说明没有看到长城，以及听到神秘敲击声等科学现象，特别是事后对神秘敲击声的辨认，认为都不像，就一直未签字确认。体现了他认真严谨、求真求实的航天精神。
原文：
“神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生了这种错觉，但他们已有心理准备，因为我跟他们仔细讲过。
在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，这个声音又出现了，但我告诉航天员：“出现这个声音别害怕，是正常现象。”
分析：杨利伟是“神舟五号”载人飞船的航天员，也是整个航天团队的一分子。他将执行我国载人航天首飞任务中遇到的特殊情况，毫无保留地告诉给其他航天员，帮助他们为太空飞行作好充分的准备；还将飞行中遇到的各类问题，反馈给工作人员，以不断改进飞船。体现了他团结协作的集体主义精神。
课后作业
真正的英雄，
不是从未颤抖的完美超人，
而是在火箭共振26秒时，
咬牙挺住，以为要牺牲却依然清醒的航天人。
真正的英雄，
不是被仰望的遥远星辰，
而是返回地球后，
依然坚持训练、传授经验的那个背影。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 原创名校精品资源21世纪教育网独家享有版权，侵权必究