(
姓名：
班级：
考
场
/座位号：
) (
注意事项
1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核
对
条
形码上的姓名和准考证号。
2
．选择题部分请按题号用2
B
铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不
留痕迹
。
3．
非
选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答
无
效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2
B
铅笔，并描浓。
4
．在草稿纸、试题卷上答题无效。
5
．
请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
)
八年级物理第二学期期末热身试（二）
答题卡
贴条形码区 (正面朝上，切勿贴出虚线方框)
正确填涂 缺考标记
一、选择题(每题3分，共21分)
(
1 [
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
2
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
) (
5
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
6 [
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
) (
7
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
)3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D]
二、填空题(每空1分，共21分)
8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
三、作图题(共7分)
15.
四、实验题(共21分)
16. (7分)(1) ① ② ③ （3）① ② 17. (7分)(1)① ③ (2) (3) (7分)(1) (2) (3) (4) (5)
五、计算题(共13分)
19. (6分)解：
20. (7分)解：
请勿在此区域作答或 者做任何标记
六、综合能力题(每空1分，共18分)
21. (6分)(1) (2) 22. (6分)(1) (2) (3) (4) 23. (6分)(1) (2) (3) (4) (5)第二学期期末热身试（二）
八年级物理
说明：
1.本试题满分 100 分，考试时间 80 分钟.
2.全部答案必须在答题卡上完成，选择题用 2B 铅笔填涂，其他答案用黑色签字笔作答. 3.考试结束后，只需将答题卡收回.
一、单项选择题（本大题共 7 小题，每小题 3 分，共 21 分）在每小题列出的四个选项中，只有 一个是符合题意的.请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑.
1.“机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带 ”（如题 1 图），是为了减轻在下列
(
头枕
)哪种情况出现时可能对人造成的伤害.
A.突然启动 B.车速太快
(
安全带
) (
题
1
图
)C.车速太慢 D.紧急刹车
2. 把钢铁零件放入含碳的渗碳剂中，使碳分子渗入零件的表面层，增加零件表面的硬度.这种 渗入现象说明.
A.分子是运动的 B.分子间有斥力
C.分子间有引力 D.分子间同时有引力和斥力 3. 下面四款剪刀中，最适合剪裁硬物的是.
A B C D
4. 如题 4 图所示，人用一个水平向右的力推木箱，但未推动.下列说法正确的是.
第 1 页 共 8 页
A. 木箱受到竖直向下的压力
B. 木箱受到的摩擦力水平向右
C. 木箱受到的重力和支持力是一对平衡力
C. 木箱所受的外力若同时消失，它将做匀速直线运动
题 4 图
5. 在使用下列简单机械匀速提升同一物体，所用动力最小的是（不计机械自重、绳重和摩擦）.
A B C D
6. 甲、乙两车从同一地点沿同一方向运动，两车通过的路程和所用时间的关系如图6 所示。关 于甲、乙两车的运动情况，下列判断正确的是.
A. 0~5s，甲车速度是乙车速度的 4 倍 B. 经过 15s ，甲、乙两车相距 30m
(
S/m
t/s
题
6
图
)C. 5s~25s ，乙车受到平衡力 D. 20s 时，甲、乙两车速度相等
(
/
)
题 7 图
7. 如题 7 图所示，一艘潜水艇在大海航行的情况。潜水艇在 a 、b 、c 处受到的浮力分别是 Fa、 Fb 、Fc ，受到的重力分别是 Ga 、Gb 、Gc.下列说法正确的是.
A. Fa>Ga B. Fa=Fb C. Gb=Gc D. Fb=Fc
二、填空题（本大题共 7 小题，每空 1 分，共 21 分）
8. 如题 8 图所示是跑步比赛的场景.比赛开始后，“观众 ”通过比较相同时间内通过的 ，
认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后“裁判员 ”通过比较相同路程所用的 ，判定
谁运动得快.物理学上采取 （选填“观众 ”或“裁判员 ”）的方法来比较物体运动快慢.
观众 裁判员
甲 乙
(
题
9
图
)题 8 图
9. 如题 9 图所示是两个壶身相同的茶壶， （选填“甲”或“乙”）茶壶能装更多的水。乙茶壶
加满水后，水对壶底的压强是 Pa，壶盖密封性良好，若按住小孔，则壶中的水
（选填“能”或“不能”）倒出.（p水 = 1×103kg/m3 ；g 取 10N/kg）
第 2 页 共 8 页
10. 阿伏伽德罗认为一切物质都是由大量 组成的.太阳系中的八大行星围绕恒星太阳
运转，这与原子的 （选填“枣糕 ”或“核式 ”）模型相似，原子核相当于太阳，绕核
运动的 就相当于行星.
11. 如题 11 图是长尾夹，AB=BC ，手指摁住 C 点打开该夹子时，说明力可
以改变物体的 ，可把 点看作支点，夹子可近似看作
(
题
11
图
)（选填“省力 ”“费力 ”或“等臂 ”）杠杆.
12.如题 12 图是送餐机器人进行送餐，以运送的食物为参照物，机器人是 （选填“运动 ”
或“静止 ”）.机器人自动匀速转弯，躲避顾客，其运动状态 （选填“改变 ”或“不变 ”）.
轮胎上的花纹能 （选填“增大 ”或“减小 ”）轮胎与地面之间的摩擦力.
第 3 页 共 8 页
(
题
)
12 图
(
真空
750
mm
水银槽
题
13-1
图
770
mm
)
吹气
(
吸管
)
题 13-2 图
题 14 图
13. 意大利科学家 第一次精确测出大气压，如题 13-1 图用水银柱所测的大气压为
mmHg；如题 13-2 图，用一个矿泉水瓶和两根吸管制成“ 口吹喷雾器 ”，当用
力吹气时，管口有水珠飞出，原理是管口处气体流速变快，管口处气压 （选填“大
于 ”或“小于 ”）大气压.
14. 如题 14 图所示，人拉绳提升物体，将一袋重物匀速提升 0.3m.已知重物重 600N ，动滑轮重
30N ，不计绳重及摩擦，人需用的拉力为 N ，绳子自由端移动的距离为 m，
重物受到的拉力为 N.
三、作图题（共 7 分）
15.（1）如图 15-1 是水中正在上浮的木块，请画出木块此时所受的力的示意图.
（2）如图 15-2 用起子开一瓶啤酒，请在图中标出支点 O 并作出动力 F1 的力臂 L1.
（3）建筑工地上，工人师傅将如图 15-3 所示的滑轮装配成最省力的滑轮组，利用它站在地面上
向下拉绳提升重物，请在图中画出滑轮组最省力的绕线.
(
F
1
)
题 15-1 图 题 15-2 图 题 15-3 图
四、实验题（本大题共 3 小题，共 20 分）
16.（7 分）（1）如题 16-1 图所示，物体的长度是 cm；如题 16-2 图所示，秒表的示数是
s.
题 16-1 图 题 16-2 图
（2）某同学用指针式压强计验证液体内部压强的规律，压强计指针顺时针偏转的角度越大，表 示压强越大.
①根据 两图可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关.
②根据图b ，c 可验证： ，液体内部压强随深度的增大而增大.
③根据图b ，d 可验证：当深度相同时， 越大，压强越大.
（3）在“测量物体运动的平均速度”实验中.
题 16-4 图 题 16-5 图
① 小球从 A 处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程（如
题 16-4 所示），小球在做 （选填“匀速 ”“加速 ”或“减速 ”）运动.
② 根据实验数据画出了v-t 图象（如题 16-5 图所示），假设斜面足够长，小球从 A 处滚下，
经过 2s 到达 E 点时的速度为 m/s.
第 4 页 共 8 页
17.（7 分）如题 17-1 图所示，同学们探究滑动摩擦力与压力大小的关系.
a b c
题 17-1 图
（1）探究过程：
①把重为 5N 的物块平放在长木板上，用弹簧测力计沿 方向匀速拉动物块（如
图 a 所示），待示数稳定时，记下弹簧测力计的示数 F1.
②在物块上叠加一个相同的物块，重做上述实验（如图 b 所示），记下弹簧测力计的示数 F2. ③在物块上再次叠加一个相同的物块，重做上述实验（如图c 所示），记下弹簧测力计的示
数 F3.（并把图 c 中弹簧测力计的示数填入下表空格）
(
3
)第 5 页 共 8 页
(
7
)实验数据如下表
实验次数 压力F压 /N 弹簧测力计示数 F/N
1 5 2.0
2 10 4.0
3 15
f/N
6
5
4
2
1
(
0
) 5 10 15 F压 /N
题 17-2 图
（2）上述实验中，用弹簧测力计拉动物块，使其做匀速直线运动，根据 原理可知，滑
动摩擦力大小 （选填“大于” 、“小于”或“等于”）拉力大小.
（3）在题 17-2 图所示的坐标中画出摩擦力 f 与压力F压 的关系图象，可以初步得出的结论是
.
________________________________________________________________
18.（6 分）如题 18 图，小明探究“某圆锥形物体所受浮力的大小与哪些因素有关 ”的实验步骤.
题 18 图
（1）本实验探究主要运用的科学探究方法是： ；
（2）由步骤 A、E 可知，物体浸没在酒精中时受到的浮力是 N；
（3）由步骤 A、B、C 可得出结论：物体受到的浮力大小与 有关；由步骤 A、C、
D 可得出结论：物体受到的浮力与物体浸没在液体中的深度 ；
（4）由步骤 A、D、E 可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的 有关；
（5）用弹簧秤拉着圆锥形物体从水面缓慢浸入水中，描绘弹簧秤示数 F随圆锥形物体浸入深度 h变化的关系图像，最符合实际的是 。
A B C D
五、计算题（本大题 2 小题，共 13 分）
19.（6 分）一个圆形平底玻璃杯，放在水平桌面上，玻璃杯的质量为 0.2kg ，底面积为 20cm2， 最多能装 0.4kg 的水（p水= 1.0×103kg/m3 ；g 取 10N/kg），求：
（1）空玻璃杯的重力？
（2）玻璃杯的容积？
（3）装满水时，玻璃杯对桌面的压强？
20.（7 分）如题 20 图所示，小明用弹簧测力计称量同一合金块，实验中保持合金块处于静止状
态，请根据图中的信息，求：（g 取 10N/kg）
（1）合金块在水中受到的浮力？ F1=2.7N F2= 1.7N F3= 1.9N
（2）合金块的体积？
（3）某液体的密度？
题 20 图
第 6 页 共 8 页
六、综合能力题（本大题 3 小题，共 18 分）
21 ．（6 分）小红在进行探究“杠杆的平衡条件”实验。
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端偏低，则应将平衡螺母 向 调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是 ；
（2）杠杆平衡后，在图甲所示的 A 位置挂上两个钩码，可在 B 位置挂上 个钩码，使 杠杆在水平位置平衡，如果再在 A、B 两处各增加一个钩码，杠杆的 端将会下沉；
（3）小红改用弹簧测力计在图乙所示的C 位置斜向下拉，若每个钩码重 0.5N，当杠杆在水平 位置平衡时，测力计的示数将 （选填“大于” 、“等于”或“小于”）0.5N；
（4）实验中，改变力与力臂多次测量的目的与以下探究活动目的相同的是 。 A. 测量物体的长度
B. 探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系
C. 探究液体压强与哪些因素有关
22 ．（6 分）生活中的许多物品都可以用来做物理小实验。现有两个空矿泉水瓶（带盖）、一块海 绵、一枚图钉、细线、水槽及水。请你利用这些物品，将下表所列的物理小实验填写完整。
序号 实验目的 操作方法 发生的现象
（1） 探究液体压强与 (
____________
)的关系 在矿泉水瓶中装满水，用图钉在瓶上 不同高度处扎几个小孔。 从不同小孔射出的水的流速不同
（2） 探究 的存在 在矿泉水瓶中装满水，将瓶倒立在水 槽的水中，瓶口被水浸没。 瓶内的水不会流出
（3） 探究流体压强与流 速的关系 用细线将两个空矿泉水瓶并排悬挂， 向二瓶中间吹气 。 二瓶互相 （选填“靠拢” 或“远离”）
（4） 探究压力作用效果 与受力面积的关系 在矿泉水瓶中装满水，拧紧盖子，将 瓶 和 在海绵上 前后两次海绵的 不同
第 7 页 共 8 页
23 ．（6 分）阅读《神奇的天宫课堂》，回答下列问题。
神奇的天宫课堂
我国天宫号空间站在离地面平均高度为390Km 的近圆轨道上以接近第一宇宙速度 7.8Km/s 的速度绕地球 运动，环绕地球飞行一周的路程为42120Km。2022 年 3 月 23 日下午，“天宫课堂 ”第二课在中国空间站正式 开讲并直播，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平，叶光富进行授课。这是中国空间站第二次太空授课，
也是中国航天员第三次进行太空授课。
在约 45 分钟的授课时间内，航天员相互配合，生动演示了微重力环境下太空冰雪实验、液桥演示实验， 水油分离实验，太空抛物实验，这些实验现象跟在地面上的实验现象有非常明显的差别，使无数中学生感受 到了太空环境下科学实验的魅力。
王亚平在太空舱中演示了这样一个实验：把一枚“冰墩墩 ”沿水平方向抛出，“冰墩墩 ”并没有像在地面 上拋出的物体一样落回地面，而是做近乎完美的匀速直线运动。
科学计算表明，在太空舱中的物体受到的地球引力大约是在地面附近的 88.5%，如果地球对物体的吸引力 恰好能使物体绕地球做圆周运动，在太空舱中的物体就好像重力完全消失了一样，物体将处于“完全失重 ” 状态。但是由于地球并非是个完美的球体且密度分布不均匀，并且太空舱在运动中受高空稀薄空气阻力的影 响，使得太空舱的运动轨道不是完美的圆形且速度大小会有波动，因此太空舱中的物体也并非处于严格的“完 全失重 ”状态。
（1）王亚平在太空舱中时，相比起在地球，她的质量 ，重力 ；（选填“变大” 、“变小”或“不变”）
（2）天宫号空间站绕地球飞行一周需要 分钟.
（3）“冰墩墩”在太空舱中被抛出后做近似匀速直线运动，主要原因是 ( )
A ．“冰墩墩”受到跟运动方向相同的推力作用
B ．地球对“冰墩墩”没有吸引力
C ．地球对“冰墩墩” 的吸引力很小
D ．地球对“冰墩墩” 的吸引力绝大部分使它绕地球做圆周运动
（4）地面课堂的同学也同步尝试完成水油分离实验。将瓶子里的水和油摇晃均匀后静置于水平桌面上，水和 油会逐渐分离，因为油的密度______（选填“大于”或“小于” ）水的密度所以会处于上层。
（5）航天员长时间驻留在太空舱内，需要进行体育锻炼以保证身体健康，防止身体各部分机能退化。请你说
出在太空舱内可能进行的体育活动：
第 8 页 共 8 页第二学期期末热身试2（答案）
八年级物理
一、单项选择题（本大题共 7 小题，每小题 3 分，共 21 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 D A B C A C D
二、填空题（本大题共 7 小题，每空 1 分，共 21 分）
8、 路程；时间；观众 9、 甲；1.0×103 ；不能
10、分子；核式；电子 11、形状；B；等臂
12、静止；改变；增大 13、托里拆利；750；小于
14、315； 0.6； 600
三、作图题（共 7 分）
15. F浮
O
(
L
1
) G
评分说明： （1）15-1 图每个力得 1 分，共 2 分；没标力的符号扣0.5 分，没标力的方向扣 0.5 分，浮力线段长度不 大于重力线段扣0.5 分. （2）15-2 图标出支点 O 得 1 分，画出力臂得 1 分，共 2 分；没标出 L1 扣 0.5 分，标示力臂线段不画到 具体点位扣0.5 分，没有直角符号扣0.5 分. （3）15-3 图正确连线得 3 分.
四、实验题（本大题共 3 小题，共 20 分）
16.（7 分）（1）1.69 ~ 1.71 ；276.5
（2）① a 、b ② 同种液体 ③ 液体密度
（3）① 加速 ② 3.2
17.（7 分）（1）① 水平 ③ 6.0
（2）二力平衡； 等于
（3） 描点作图评分说明：
全对得2 分；漏描一个点扣 0.5 分，最多扣 1 分； 直线没有延长到坐标原点扣0.5 分；
直接画线没有描点得 1 分；
只描点不画线得 1 分；
接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力成正比
18.（6 分）（1）控制变量法 （2）0.8
（3）物体排开液体体积； 无关
（4）密度
（5）B
五、计算题（本大题 2 小题，共 13 分）
19. （1）空玻璃杯的重力
G杯 =m杯g = 0.2Kg ×10N / Kg = 2N _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 分
（2）玻璃板的容积
V= V杯 分
（3） m总 =m杯 +m水 = 0.2Kg+0.4Kg = 0.6Kg _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 分
G总 =m总g = 0.6Kg ×10N / Kg = 6N _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 分 因玻璃板放在水平桌面，所有玻璃板对桌面的压强
分
20.（1）在弹簧测力计下悬挂一个合金块，示数是 2.7N
G = F1 = 2.7N ---------------------------1 分
浸没在水中时，弹簧测力计的示数是 1.7N
F浮 = G-F2 = 2.7N -1.7N = 1N ---------------------------1 分
根据F浮 = P液gV排 得： V排 分
V物 = V排 =10-4 m3 ---------------------------1 分
（3）把该合金块浸没在另一种液体中时，弹簧测力计的示数是 1.9N F浮 ’ = G-F3 = 2.7N -1.9N = 0.8N ---------------------------1 分
根据 F浮 ’ = P液gV排 得另一种液体的密度为：
P液 分
六、综合能力题（本大题 3 小题，共 18 分）
21．（6 分）（1）右；方便测力臂 （2）4；左
（3）大于 （4）B
22．（6 分）（1）液体的深度 （2）大气压
（3）靠拢 （4）正立；倒立；凹陷程度
23．（6 分）（1）不变；变小 （2）90
（3）D （4）小于
（5）用弹簧拉力器健身（或踩太空跑步机、打太极拳等）
