2025年辽宁省锦州市中考第二次模拟考试语文试卷(图片版,含答案)

文档属性

名称 2025年辽宁省锦州市中考第二次模拟考试语文试卷(图片版,含答案)
格式 pdf
文件大小 10.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-05-27 16:49:19

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文档简介

2024-2025学年度第二学期九年级质量检测(二)
语文试题参考答案及评分标准
评分说明:凡主观性试题,大意正确,言之成理,言之有据即可。

题号 参考答案 评分标准

1 2分 D
一 2 2分 C
积累 3 2分 C
与运 (1) 2分 B
用 结合事件 1分,分
祥子在杨家拉包月时,待遇极差,遭受杨家太太的侮辱后,与
︵ 4 析人物品行、性格
其爆发了冲突,毅然决然地离开了杨家。
17分 (2) 3分 1分。
此时的祥子是一个吃苦耐劳、自尊心极强的人,内心深处蕴含
︶ 表意清楚合理 1
着一种不屈的反抗精神。
分。
(1)晓驾炭车辗冰辙 (2)山河破碎风飘絮 每空 1分,有错别
5 6分 (3)燕然未勒归无计 (4)不求闻达于诸侯 字不得分。
(5)山重水复疑无路,柳暗花明又一村
6 3分 D
7 3分 A
帮助他的人少到了极点,内外亲属都会背叛他;帮助他的人多 “畔”“顺”各 1
(1) 2分 到了极点,天下的人都会归顺他 分 。句意通顺即

可。
古诗 8
勾践,不是他自己所种的粮食就不吃,不是他夫人所织的布就不 “食”“衣”各 1
文阅
(2) 3分 穿。 分,句意通顺完整

1分 。

9 2分 昔者夫差耻吾君于诸侯之国/今越国亦节矣/请报之 每处 1分
17分
甲文观点:天时不如地利,地利不如人和 观点,判断,概括

乙文事例能证明这一观点。 事例,解说与观点
10 4分 乙文列举了勾践战败后愧对国民,采取了一系列利民举措,获 的逻辑关系各 1
得了百姓的拥护和支持,多次打败吴国的事例。 分
体现了“人和”的重要性,所以可以证明甲文的观点。
11 2分 B
①运动科学合理,锻炼健康体魄。 表意清楚、合理,
12 3分 ②科学运动好处多 意思接近即可,每
③可以改善心肺功能 点各 1分。
①人身上的肉不能太多,得节制。 每点各 1分。
13 3分 ②黄芪,八角茴香,决明子
③植物油不超过 20g(或 15-20g),盐不超过 5g(或小于 5g)
①邻家哥哥姐姐为我摘槐花、做手串 表意清楚、意思接
②奶奶用槐米为我治寒疾,教我挑花晒药 近即可,每点各 1
三 14 4分 ③跟父亲赶槐花市,卖花阿婆送我槐花糖 分。
现代 ④妈妈为我蒸槐花糕,我和同学分享
文阅 拟人,夸张。生动形象写出槐花生长快、花多繁盛的特点。 意思接近即可。每
读 15 4分 既写出了惊喜之情,也表达了作者对槐花的喜爱赞美。 点 1分。

侧面描写,写出了槐花糕的香甜美味,母亲的手艺之好。 表意清楚、合理即
36分 16 3分
可。每点 1分。

不矛盾。 表意清楚、合理即
近——母亲寄来的花瓣和信里的文字近在眼前, 可。每点 1分。
17 3分
远——远离家乡多年,所有的一切只能回忆和想象, 只写“不矛盾”不
远近之间蕴含着作者的无尽的思念和感伤。 给分。
槐香:记忆中故乡、庭院槐花盛开的香气。 表意清楚、合理即
18 3分 怀香:怀念曾经与槐花有关的故人往事、美好时光。 可。每点 1分。
怀乡:定居台北,不易回乡,对故乡的怀念眷恋。
狂热追日:生长素的驱动、叶黄氧化素的助力 表述完整,每点 1
19 2分 戛然而止:成熟的花粉易被高温灼伤、生长素分泌量减少、木 分。
栓层逐渐形成。
不可以。选文第⑥段主要写向日葵对光线的敏感与适应,表现 表意清楚、合理即
在“追日行动”的时差上。是对③④⑤段说明向日葵“追日” 可。观点,内容、
原因的丰富和补充。 关系每点 1 分。只
20 3分
可以。选文③④⑤段已经完整地解释了向日葵“追日”的原因, 写观点不得分。
第⑦段开始转入说明成年后向日葵朝东的原因,删掉第⑥段对
其行动时差的交代,对文章内容表述没有影响。
打比方,作比较,生动形象且突出地说明了花盘向东(东南) 每点 1 分。
21 3分
的原因之一是吸引昆虫传粉,利于繁衍后代。
科学性:第⑨段中的“几乎”“稍稍”“约”起到了修饰限制 表意清楚、合理即
作用,符合事实,体现了选文语言的准确性和严密性。 可。依据、分析每
22 4分
文艺性:选文通篇将向日葵拟人化,“青少年”“成年”“大 点 1分。
头”“迷失自己”等,语言生动形象之外,还富有趣味性。
四、写作(作文 50分)
质量评分标准:
等 级 内 容 语 言 结 构
选择恰当的表达方式,表达对生活的 行文流畅,语言准确 合理安排内容的先后
一类文 独特感受和真切体验,内容充实,中 生动。 和详略,结构完整,条
50—45分 心明确,切合题意,思想感情真实、 理清楚,层次清晰,分
健康。 段恰当。
表达方式恰当,感情真挚,内容较充 语言通顺(病句不超 详略较得当,条理较清
二类文
实,中心较明确,较切合题意。 过 3个),语言基本 晰,结构较完整,分段
44—40分
准确。 较恰当。
三类文 基本切题,思想尚健康,有一定中心, 语言基本通顺(病句 结构基本完整,条理不
39—35分 内容较简单,欠具体。 不超过 6个)。 清,分段不恰当。
四类文 不切题,思想不够健康,中心不明确, 语句不通顺,病句多 结构层次混乱,不成
34—30分 内容空泛。 (病句超过 7个)。 篇。
五类文 不切题,思想不够健康,没有中心, 语言不通顺。 结构不完整,层次混
30分以下 内容太空泛,字数不足。 乱。
评分说明:
1.材料作文立意参考:做人做事需把握好“度” 过满则溢 满招损 谦受益
2.没有文题扣 2分。
3.凡书写规范、卷面整洁者可奖励 2分;涂抹严重,字迹潦草着扣 2分。
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