数学：25.1概率（第2课时）课件（人教新课标九年级上）

课件12张PPT。25.1.2概率的意义 在同样条件下，随机事件可能发生，也可能不发生，那么它发生的可能性有多大呢？这是我们下面要讨论的问题。我们从抛掷硬币这个简单问题说起。实验：让学生以同桌为一小组，每人抛掷50次，记录正面朝上的次数。探究：概率历史上曾有人作过抛掷硬币的大量重复实验，
结果如下表所示实验结论:当抛硬币的次数很多时,出现下面的频率值是
稳定的,接近于常数0.5,在它附近摆动.概率的定义：一般地，在大量重复进行同一试验时，事件A发生的频率m/n稳定在某个常数p的附近，那么这个常数就叫做事件A的概率，
记作P（A）=P.思考？必然事件的概率和不可能事件的概率
分别是多少呢？.P(必然事件)＝1P(不可能事件)＝0记随机事件A在n次试验中发生了m次，那么有0≤m≤n,
0≤m/n≤1
于是可得　　0≤P(A) ≤1.
显然，必然事件的概率是1，不可能事件的概率是0.求概率的方法：通过大量的重复试验，统计出这个事件的频率近似地作为它的概率。 事件Ａ发生的次数m和试验次数n满足：０≤m≤n,所以事件A的概率满足０≤P(A)≤1.例2：对一批衬衫进行抽查，结果如下表：0.880.890.9010.905求抽取一件衬衫是优等品的概率约是多少？抽取衬衫2000件，约有优质品几件？某射手进行射击，结果如下表所示：(1)填表(2)这个射手射击一次，击中靶心的概率是多少？０.５(3)这射手射击1600次，击中靶心的次数是　　。8000.650.580.520.510.55有三张牌，抽到Ｊ的概率是０.22，抽到Ｑ的概率是０.38,则抽到Ｋ的概率是　　 0.4练习拓展 大家试验，抛掷一个骰子，它落地时向上的的数为1的概率是多少？课堂小结：１、必然事件、不可能事件、随机事件的定义。２、必然事件Ａ，则Ｐ（Ａ）＝１；
　　不可能事件Ｂ，则Ｐ（Ｂ）＝０；
　　随机事件Ｃ，则０＜Ｐ（Ｃ）＜１。３、求概率的方法：通过大量反复试验，统计出这件事发生的频率近似地做为它的概率。４、概率的定义及基本性质。概率的定义：一般地，在大量重复进行同一试验时，事件A发生的频率m/n稳定在某个常数p的附近，那么这个常数就叫做事件A的概率，
记作P（A）=P.　0≤P(A) ≤1.
必然事件的概率是1，不可能事件的概率是0.