统编版小学五年级语文（下）期末测试题（有答案）

小学五年级语文（下）期末测试题
积累与运用。(38分）
根据语境看拼音写词语。（9分）
中国汉字。横竖撇捺有乾坤。每一个汉字，都让人sù rán qǐ jìng （ ），中
国汉字历史yōu jiǔ（ ），内涵丰富。看到汉字“ ”，这瞬间让我们每一个莆田人心生对家乡的juàn liàn（ ）之情。不得不chéng rèn（ ）汉字的历史还在yán xú
（ ）……同学们，汉字还有很多的美在等着我们去发现，
根据拼音把汉字正确、工整、美观 地写在括号里、（3分）
选择加点字的正确读音。（ ）（2分）
瞬间（shùn) B、玷污（zhān） C、胚胎（pī） D、停泊（pō）
下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。（2分）
汉字 兼备审美意味与哲理意蕴。走过数千年历史仍熠熠生辉、
书法是雕刻在时光里的艺术。一针见血地写出每个时代的精神风貌
汉字，是一首诗，更是一幅画，具有无与伦比的美。
说普通话，写规范字，是我们中国人义不容辞抦责任。
(4)下面判断“ ”的字体正确的一项是( )（2分）
A、小篆 B、隶书 C、行书 D、楷书
2、下面选项中与加点词语意思相近的一项是（ ）（2分）
“五一”期间，泉州状元街的一面石墙上张贴着一张榜文，详细介绍了假期举办的“回
到宋朝，遇见状元”主题系列活动。
公告 B、倡议 C、光荣榜 D、招聘书
3、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A、为了避免森林火灾不再发生，学校要加强对学生的安全教育。
B、安宁河平原上的麦子成熟了，到处一片碧绿，好一派丰收景象。
C、由于建昌古城的免费开放，为广大游客提供了一个休闲娱乐的好去处。
D、在尼罗河的上游，考古学家发现了古埃及人类的采石场遗迹。
4、下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）。（3分）
A、祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
B、母亲深情地说：“莺儿，那儿才是我们的祖国啊！”
C、四十秒钟：大家已经觉得时间太长了。
D、那一次次分离，岸英不都平平安安地回到自己身边来了吗？这次怎么会……
5、对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）（3分）
A、从那里起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花，它跟我们一起睡觉，和我们一起起床、
（拟人）
看他的 样子，好像有什么喜事似的。（比喻）
假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。（ 夸张 ）
人们都爱秋天，爱它的天高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。（排比）
6、下列说法正确的一项是（ ），
A、汉字字体经历甲骨文、小篆、金文、隶书到楷书 的演变，其中楷书是占主导地位的字体。
B、“身长八尺。面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”这句话描写的是刘备。
C、《猴王出世》选自明代吴承恩的《西游记》第一回，文中写众猴对石猴“拱伏无违”，我
们可联系影视作品理解这个词语，意思是全部服从 ，没有违逆的。
桃园三结义、草船借箭、三借芭蕉扇都是罗贯中《三国演义》中的情节。
日积月累。（14分）
“豆蔻年华”是指女子 岁年纪；“ ”指男子二十岁左右的年纪；“古
稀”是指 岁，“期颐”是指人 岁。
诗中有画，画中有诗。翁卷用“ ， ”为我们描绘了乡
村四月人们忙碌的情景；王维用优美的诗句“ ， 。”
为我们描绘了一幅幽静的春山夜景图；读了陆游的“ ， ”，
我们感受到祖国山河的壮美。
爷爷告诉我，不要做不换之事，坏事做多了是不会有好结果的，正如《左传》中所讲的
“ ， 。”爷爷还对我说:” ,
.”我们做人应该心胸开阔，不应斤斤计较，患得患失。
综合性学习。（7分）
为了了解不同群体的汉字书写现状， 五（3）班以“我虽然在风光旖旎的地方生活，却很寂
寞，所以我要丰盈我人生”为书写内容，让班级同学进行书写测验，结果如下：
根据以上材料，你发现了什么问题 至少写两点。（2分）
请为规范书写的汉字拟写一条宣传标语。（3分）
请你用楷书书写五（3）班要求书写的内容，做到行款整齐，书写美观。（3分）
阅读理解。（25分）
课内阅读。（12分）
汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮地
浪浪儿哈克。哈克的父亲是个酒鬼，从不管他，他就成了个无依无头发简单、游手好闲的
“野孩子”。在镇民眼中，他是个无赖，而孩子们都觉得他是个有趣的伙伴。汤姆信任才能
当海盗的想法告诉了哈克。哈克说海盗都是些胆量大的人。他们约定半夜到墓地去试试胆量。
汤姆假睡骗过姨妈，同哈克一同来到墓地。阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀：乔埃杀死了
一个医生，又嫁祸给醉 鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。但是得
到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找了一个
小木筏，划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗的
夜，明亮的星，灌木树丛，篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师
的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束，这里
简直是一片乐土、净土！镇上的人们找了他们好几天，急坏了，怎么也不见孩子们的踪影，
渐渐地绝望 了。星期日，镇民们在教堂为他们三个开追悼会。当人们悲情难抑之际，牧师
发现三个调皮 鬼若无其事地走进教堂，来到亲人的面前，镇上要开庭审理彼得杀人案了，
汤姆 和哈克出庭为彼得作证，混在旁听 席中的乔埃大惊，落荒而逃。汤姆和哈克成了小镇
的英雄。汤姆冒险心一刻也没有消失过，他知道传说是海盗都会把金银财宝埋藏于干枯的老
树下，他和哈克要去寻宝。有一天，他们来到鬼屋翻寻时，真的遇上了鬼——乔埃和一个陌
生人来到这里，准备把抢来的金币藏起来。两个强盗商量着要把这些金币一同藏到“二号十
字架下”，这些话被藏在楼上的汤姆和哈克听得一清二楚。
选文写了汤姆的哪几次历险？
汤姆是个聪明受动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导待
诸多才能。他是一个多重角色的集合，他（ ）。
足智多谋，没有同情心。 B、对现实环境持赞同态度。
一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。 D、安于现状，逆来顺受
《汤姆·索亚历险记》是 著名小说家 代表的作。小说以 为线索，
对美国虚伪庸俗的社会习俗，进行了讽刺和批判。
通过学习本文，你觉得汤姆·索亚是个怎样的孩子？
阅读短文，回答问题。（17分）
平分生命
男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝。他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病 ，需要输血，俣医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用 ，尽管 医院已免去了手术费，但不输血妹妹就会死去。
作为妹妹的惟一亲人，男孩的血型 和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛，男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖 地问：“医生，我还能活多长时间？”
医生正想笑男孩的无知，但转念一想又被男孩的勇敢震撼了：在男孩19岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他肯输血给妹妹，在这一瞬间 ，男孩 所作出的决定是付了一生的勇敢，并下定了死亡的决心的决心。
医生的手心出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不倒死的，输血不会丢掉生命。”
男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得
又蹦又跳，他确认自己真的没事时，就以想起了胳膊——刚才被抽血的胳膊 ，昂起头，郑重其
事对医生说：“那就把我的血抽半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”
所有人都震惊了，这才是孩子无心的承诺，这是人类最无私的纯真的诺言。　
1、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪 两件事上？请概括回答。
2、第7段中画线句子运用了什么描写方法？“男孩“眼中为什么会放出光彩？”
3、 文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答？
4、第3 段中说，男孩“经过一番思考“。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩的“一番思考”。
（不超过00字）
习作（30分）
生活中的一切，会带给我们各种各样的情感体验。选择一种你印象最深的感受，回忆当
时的情景，然后理清思路写下来。注意把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来把
情感的变化过程写清楚。
附参考答案
一、积累与运用。
1、根据语境看拼音写词语。（1）肃然起敬，悠久，眷恋，承认，延续
（2）选择加点字的正确读音。A
（3）加点词语使用不恰当的。C （4）字体正确的。A
2、加点词语意思相近的。A
3、下列句子没有语病。D
4、句子中标点符号使用错误的。C
5、句子使用的修辞手法判断不正确的。C
6、下列说法正确的。C
7、日积月累。（1）十三四岁，加冠，七十岁，一百岁
（2）乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。人闲桂花落，夜静春山空。
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
（3）多行不义必自毙，子姑待之”不以一眚掩大德。
二、综合性学习。略
三、阅读理解，（一）1、当“海盗”，试胆量， 为彼得杀人案作证， 遇抢金币的乔埃相遇。
2、B， 3、美国，马克吐温，历险为线索 4、聪明，爱动，拥有同情心，爱好探险的。
（二）1、决定给妹妹输血，愿意输一半血给妹妹。两人都活50年。 2、因为男孩知道输
血不会失去生命，心里高兴，比喻修辞手法。 3、男孩具有舍己为人，宁愿失掉生
命也要为妹妹输血。 4、略
四、习作。略