4.古诗三首《山行》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
板块一：走进作者
杜牧：唐代诗人，字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。精通兵法，有政治才能，诗文写得都挺好，诗以七绝最为出色，与李商隐并称“小李杜”。
解题
“山行”是什么意思？
在山上行走，走在山路上等
初读感知
板块一：简介诗人
知晓诗题
山 行
【杜牧】
远上 寒山 石径斜，
白云 生处 有人家。
停车 坐爱 枫林晚，
霜叶 红于 二月花。
深入探究
远上寒山石径斜
远上：向山的远处伸展
寒山：深秋时节的山
石径：石头小路
斜：倾斜，这里有曲折不直的意思
在深秋时节的山上，有一条弯弯曲曲的小路伸向远方。
初读感知
白云生处有人家
生：产生，生出，白云生处指山的深处
在白云飘浮的地方隐隐约约可以看见几户人家。
初读感知
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
坐：因为
我停车不走是因为喜爱傍晚时分的枫树林，经过风霜的枫叶，比二月春光里的鲜花还要红艳。
枫林晚：傍晚时候的枫树林
霜叶：被秋霜打过的枫叶
红于：比……还红
初读感知
这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。
诗里写了寒山、石径、白云、人家、红叶，构成一幅和谐统一的画面。
这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从。简单来说，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。
《山行》描绘了一幅怎样的图景 写了哪些景物 它们有层次吗
整体感知
诗的前两句: “寒”字点明深秋季节;“远”字写出 山路的绵长;“斜”字照应“远”字，写出了高而缓的山势。一个“生”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气。
整体感知
诗的后两句:“晚”字用得无比精妙，它蕴含多层意思:
1点明写傍晚之景。
2傍晚晚霞和枫叶互相辉映，枫林格外美丽。
3诗人傍晚还舍不得登车离去，表达对红叶喜爱。
4停车久，观察细才能悟出“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。“霜叶红于二月花”，运用对比的方法，写出深秋的枫叶形象生动，这是全诗的中心句。“红于”是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。诗人通过描写了一幅秋景图，表达对红叶的喜爱之情，赞美秋天的美丽。
课文主旨：表达了作者怎样的思想感情？
《山行》是一首明丽，充满生气描写和赞美深秋山林景色的秋景诗。作者以丰富的想象，生动的描写，凝练的语言写的是“山行”途中目之所及的景物，表达了热爱大自然的情感。
课堂小结
《山行》是晚唐诗人杜牧所写的一首清新俊逸的小诗，诗
歌描绘了由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图。作者
主要以秋天为主题，以丰富的想象，生动的描写，凝炼的语言
使这首诗的意境之美跃然纸上。我们可以在观赏胜于二月春花
的火红枫叶的同时，感受秋日山林的勃勃生机。激发了我们对
大自然的热爱和对大自然了解，渴望走进大自然的愿望。
积累：诗人杜牧写景的诗句还有：
1.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
------《秋夕》
2.青山隐隐水迢迢，秋尽江南草尾凋。
------《寄扬州韩绰判官》
结构主旨
山行
寒山石径（斜）
枫林（红）
白云（生处)人家
热爱
课后作业
1.背诵课文。默写《山行》
2.收集有关秋天的诗句
谢谢