【中考押题卷】2025年中考生物热点重难点考前冲刺 动生物体结构层次(含解析)

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中考生物考前冲刺押题预测 生物体结构层次
一．选择题（共16小题）
1．（2025 孝感一模）如图是“细胞怎样构成植物体”的过程示意图，其中“③”和“甲”分别代表（　　）
A．细胞分化、器官 B．细胞分裂、组织
C．细胞分化、系统 D．细胞分裂、器官
2．（2025 连州市校级一模）去年初中生物学实验操作技能比赛中，某组同学抽到“制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，下列相关叙述不正确的是（　　）
A．制作临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水
B．制作好的临时装片可以永久保存
C．取材后要放到水滴中展平是为了防止细胞重叠，影响观察效果
D．要将视野右下方的物像移到视野中央，应将装片向右下方移动
3．（2025 方山县一模）如图表示小东在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞，其中②④分别是（　　）
A．细胞壁、线粒体 B．细胞膜、细胞质
C．细胞质、细胞核 D．细胞膜、细胞核
4．（2024秋 固始县期末）用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片，第一次使用的目镜是5×，物镜是10×，第二次使用的目镜是10×，物镜是45×。与第一次观察结果相比，第二次的情况是（　　）
A．视野更亮、细胞数目更多
B．视野更亮、细胞数目更少
C．视野更暗、细胞数目更多
D．视野更暗、细胞数目更少
5．（2024秋 福州期末）菠菜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（　　）
A．细胞壁、细胞膜、细胞质
B．细胞膜、细胞质、细胞核
C．线粒体、细胞核、叶绿体
D．细胞壁、细胞质、细胞核
6．（2024秋 二七区期末）花生生长到一定时期，在地上开花、传粉，受精后若子房被推入土中，则继续发育成果实，因此得名“落花生”。下列相关说法正确的是（　　）
A．花属于营养器官
B．果实属于营养器官
C．花生种子外面有果皮包被，这样的植物称为裸子植物
D．花生的生长与细胞的生长、分裂、分化有关
7．（2024秋 二七区期末）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，其视野依次如图所示。下列相关叙述正确的是（　　）
A．将装片向右移动可将①调整为②
B．用更高倍数的物镜观察可将②调整为③
C．从②调整到③，视野亮度会变亮
D．应转动粗准焦螺旋将③调整为④
8．（2024秋 二七区期末）壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞数量不断增多，此时最先发生的变化是（　　）
A．细胞质分成两份 B．细胞膜向内凹陷
C．细胞核一分为二 D．细胞缢裂为两个
9．（2024秋 二七区期末）伞藻是海生的单细胞藻类，细胞长2～5厘米，有细胞壁、细胞核等结构，可分为“帽”、“柄”、“假根”三部分。科学家利用伞帽为菊花形的伞藻（甲）和伞帽为伞形的伞藻（乙）进行核移植实验，实验过程和结果如图所示。下列相关叙述正确的是（　　）
A．伞藻与草履虫的结构层次相同
B．伞藻的“帽”、“柄”、“假根”是细胞分化的结果
C．实验证明伞帽的形状由细胞质决定
D．细胞壁将伞藻内部环境与外界环境分隔开
10．（2024秋 二七区期末）如图为松树细胞结构示意图，与松树细胞相比，松鼠细胞不具有的结构是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
11．（2024秋 南川区期末）草履虫通过细胞分裂进行（　　）
A．繁殖 B．生长 C．分化 D．发育
12．（2024秋 二七区期末）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，植物细胞中分别与“碧”和“红”有关的结构是（　　）
A．叶绿体、液泡 B．细胞壁、叶绿体
C．线粒体、液泡 D．细胞质、线粒体
13．（2024秋 二七区期末）我国的“国宝”大熊猫喜食竹子，尤喜嫩茎、竹笋，偶尔食肉。下列关于熊猫和竹子的叙述，错误的是（　　）
A．它们具有不同的组织
B．竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官
C．它们的细胞中都具有两种能量转换器
D．它们各自在结构和功能上是一个统一的整体
14．（2025 广东模拟）俗话说：“冬吃萝卜夏吃姜。”我们常吃的萝卜、姜在生物体的结构层次上属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
15．（2025 广东模拟）贝母是百合科贝母属草本植物。贝母的花色彩斑斓，果实形态奇特，鳞茎有止咳化痰功效，常被加工成药品，如止咳糖浆。从结构层次上分析，贝母的鳞茎属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
16．（2024秋 中山区期末）如图四幅图片展示了植物体的不同结构层次，从微观到宏观的排序正确的是（　　）
A．①②③④ B．①④②③ C．②①③④ D．③②④①
二．实验探究题（共2小题）
17．（2024秋 山丹县期末）爱好养鱼的同学观察到鱼缸中有的鱼活动减慢，并且它们的体表和鳃都布满了小白点，一段时间后死亡。查阅资料发现：这是由生长在鱼表皮和鳃中的单细胞生物小瓜虫引起的“小瓜虫病”。同学们立即开展了探究单细胞生物小瓜虫的项目式学习活动，活动包括观察生物结构、实验探究和结果讨论三个环节。请分析并回答下列问题（[]内填序号，横线上填名称）：
【生物结构】
小瓜虫身体结构（如图1所示）与草履虫相似。
（1）小瓜虫的体表布满辅助运动的[　 　]　 　，生长在鱼身体上的小瓜虫会通过②口沟将鱼的细胞摄入形成[　 　]　 　，在体内进行消化吸收。
【实验探究】
为研究孔雀石绿、硝酸亚汞、硫酸铜合剂对小瓜虫的杀灭效果，科研人员先将小瓜虫置于培养液中培养，用不同浓度的药物处理离体小瓜虫，一段时间后统计死亡率，结果如图2所示。
（2）实验还应设置用清水处理离体小瓜虫，作为 　 　。控制其余条件相同且适宜，是为了 　 　，减少实验误差。
（3）由实验结果可知，硝酸亚汞在 　 　mg/L时无杀灭小瓜虫作用。
【结果讨论】
（4）在一定范围内，三种药物杀灭小瓜虫的效果随浓度增加而 　 　（填“增强”或“减弱”）。
（5）小瓜虫对三种药物都有不同程度的反应，这说明了小瓜虫 　 　。
18．（2025 锡林郭勒盟开学）观察法与实验法都是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。通过自己动手制作有关的动植物标本，借助于显微镜。我们可以看到很多平时见不到的一些结构。下面请利用你学过的知识回答下列问题。
（1）如图二所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是 　 　（用字母和箭头表示）。在图二的c步骤中，如果外界光线比较暗，应该选用[⑤]反光镜的凹面镜，也可以选用遮光器上的 　 　。
（2）在观察细胞的结构时，为了使模糊的物像更加清晰，他应该转动图一显微镜中的[　 　]　 　。
（3）图三的A图出现的问题是视野中出现了气泡，原因是盖盖玻片时操作不当所引起，其正确的操作为 　 　。
三．解答题（共2小题）
19．（2024秋 二七区期末）大白菜原产于我国，是秋冬季节人们经常食用的蔬菜。图1为双目显微镜的结构图。图2为大白菜的叶，它主要由绿色的叶片（如A区域）和白色的叶柄（如B区域）组成。请据图回答问题。
（1）为观察大白菜不同区域的细胞结构，同学们进行了如下操作，用滴管在载玻片中央滴一滴 　 　，放入被观察材料，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓慢放下，避免盖玻片下出现 　 　。
（2）用显微镜观察装片时，转动图中的[　 　]使低倍物镜对准通光孔；调焦时，先双手转动[　 　]　 　，使载物台缓缓上升，至玻片标本尽量接近物镜。此过程要从 　 　注视。
（3）用显微镜观察大白菜细胞时，发现A区域和B区域的细胞有所不同，如图2所示。B区域细胞结构的 　 　更厚，对细胞起保护和支持作用；紧贴其内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，叫做 　 　，该结构的主要功能是 　 　。
（4）北方秋末冬初昼夜温差大，帮助大白菜积累了糖分，糖分储存于细胞的 　 　（填细胞结构）中，糖类物质能防止水在低温冻结，这也造就了大白菜耐冻的特性。大白菜的叶含有大量的 　 　组织，能够储存营养物质。
20．（2024秋 二七区期末）我国科学家利用现代生物技术成功培育出世界上首例灵长类动物——猕猴“中中”和“华华”，其培养过程及它们的发育过程如图所示。请回答下列问题。
（1）“中中”和“华华”与正常的动物发育方式不同，正常情况下动物和人体的发育都是从一个 　 　开始的。
（2）在细胞分裂过程中，　 　的变化最明显，该物质是由 　 　和 　 　构成的。
（3）过程④表示细胞的 　 　，该生理过程可形成不同的组织。四种组织构成了胃，胃属于 　 　结构层次；在构成胃的四种组织中，起着保护作用的是 　 　组织。
（4）构成“中中”和“华华”结构与功能的基本单位是 　 　，与它们的结构层次相比，植物不具有的是 　 　。
（5）“中中”和“华华”细胞中的遗传物质来源于 　 　。
A.甲猴
B.乙猴
C.代孕母猴
中考生物考前冲刺押题预测 生物体结构层次
参考答案与试题解析
一．选择题（共16小题）
1．（2025 孝感一模）如图是“细胞怎样构成植物体”的过程示意图，其中“③”和“甲”分别代表（　　）
A．细胞分化、器官 B．细胞分裂、组织
C．细胞分化、系统 D．细胞分裂、器官
【考点】细胞的分裂；细胞分化形成组织；绿色开花植物体的结构层次．
【专题】结构模式图；归纳推理；细胞的分裂和分化专题；生物体的结构层次．
【答案】A
【分析】图中①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化，④表示组织形成甲器官。
【解答】解：图中①细胞体积增大，表示细胞生长，②细胞数目增多，表示细胞分裂，③形成组织表示细胞分化，④表示组织形成甲器官，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选：A。
【点评】掌握细胞分化过程及器官的含义是解题的关键。
2．（2025 连州市校级一模）去年初中生物学实验操作技能比赛中，某组同学抽到“制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，下列相关叙述不正确的是（　　）
A．制作临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水
B．制作好的临时装片可以永久保存
C．取材后要放到水滴中展平是为了防止细胞重叠，影响观察效果
D．要将视野右下方的物像移到视野中央，应将装片向右下方移动
【考点】制作临时装片观察植物细胞．
【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．
【答案】B
【分析】洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程简要概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【解答】解：A、在制作植物细胞的临时装片时，在载玻片中央滴的是清水，目的是维持细胞正常形态，A正确。
B、临时装片由于制作材料和工艺的限制，通常不能长期保存，其保存时间相对较短，而永久装片则经过特殊处理，可以长期保存，B错误。
C、取材后要放到水滴中展平，其主要目的是防止洋葱鳞片叶内表皮细胞重叠，影响观察效果，C正确。
D、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像偏右下方，向右下方移动装片，物像会向左上方移动到视野的中央，D正确。
故选：B。
【点评】掌握洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作过程是解题的关键。
3．（2025 方山县一模）如图表示小东在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞，其中②④分别是（　　）
A．细胞壁、线粒体 B．细胞膜、细胞质
C．细胞质、细胞核 D．细胞膜、细胞核
【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．
【专题】结构模式图；类比推理；动物细胞和植物细胞专题．
【答案】B
【分析】（1）图中的①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④细胞质。
（2）动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【解答】解：动、植物细胞都具有的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，图中的①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④细胞质，ACD不正确，B正确。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是掌握动、植物细胞结构的相同点和不同点。
4．（2024秋 固始县期末）用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片，第一次使用的目镜是5×，物镜是10×，第二次使用的目镜是10×，物镜是45×。与第一次观察结果相比，第二次的情况是（　　）
A．视野更亮、细胞数目更多
B．视野更亮、细胞数目更少
C．视野更暗、细胞数目更多
D．视野更暗、细胞数目更少
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
【专题】归纳推理；显微镜的使用专题．
【答案】D
【分析】显微镜放大倍数越小观察到的细胞数目越多，体积越小，视野越亮，反之，放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，体积越大，视野越暗。
【解答】解：显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数。第一次使用的显微镜放大倍数是50倍，第二次使用的显微镜放大倍数是450倍。显微镜放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，体积越大，视野越暗。因此，与第一次观察结果相比，第二次的情况是视野更暗、细胞数目更少。ABC错误，D正确。
故选：D。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
5．（2024秋 福州期末）菠菜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（　　）
A．细胞壁、细胞膜、细胞质
B．细胞膜、细胞质、细胞核
C．线粒体、细胞核、叶绿体
D．细胞壁、细胞质、细胞核
【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．
【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．
【答案】B
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
【解答】解：植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。菠菜叶肉细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、线粒体和细胞核。
故选：B。
【点评】掌握动植物细胞的结构是解题的关键。
6．（2024秋 二七区期末）花生生长到一定时期，在地上开花、传粉，受精后若子房被推入土中，则继续发育成果实，因此得名“落花生”。下列相关说法正确的是（　　）
A．花属于营养器官
B．果实属于营养器官
C．花生种子外面有果皮包被，这样的植物称为裸子植物
D．花生的生长与细胞的生长、分裂、分化有关
【考点】绿色开花植物由六大器官组成；果实和种子的形成；细胞的分裂；细胞分化形成组织．
【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题；生物体的结构层次；生物的分类．
【答案】D
【分析】1．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。
2．根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。
【解答】解：AB．结合分析可知，花和果实与植物的繁衍有关，都属于生殖器官，AB错误。
C．花生种子外面有果皮包被，这样的植物称为被子植物，C错误。
D．花生的生长过程与细胞的生长、分裂、分化密切相关。细胞的生长使细胞体积增大，细胞的分裂使细胞数量增多，而细胞的分化则形成了不同的组织，D正确。
故选：D。
【点评】掌握细胞的分裂、生长、分化过程、被子植物的主要特征是解题的关键。
7．（2024秋 二七区期末）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，其视野依次如图所示。下列相关叙述正确的是（　　）
A．将装片向右移动可将①调整为②
B．用更高倍数的物镜观察可将②调整为③
C．从②调整到③，视野亮度会变亮
D．应转动粗准焦螺旋将③调整为④
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
【专题】归纳推理；显微镜的使用专题．
【答案】B
【分析】高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰。
【解答】解：A．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，将装片向左移动可将①（物像在视野左侧）调整为②（物像在视野中央），A错误。
B．转到转换器使低倍物镜换成高倍物镜，高倍镜下细胞体积变大，所以更换为高倍物镜可将②调整为③，B正确。
C．显微镜放大的表示越大，视野越暗，所以从②调整到③，视野亮度应变暗，C错误。
D．高倍镜下只能调节细准焦螺旋使物像清晰，D错误。
故选：B。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
8．（2024秋 二七区期末）壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞数量不断增多，此时最先发生的变化是（　　）
A．细胞质分成两份 B．细胞膜向内凹陷
C．细胞核一分为二 D．细胞缢裂为两个
【考点】细胞的分裂．
【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题．
【答案】C
【分析】细胞的分裂过程：细胞核由一个分成两个；细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。细胞分裂使细胞数目增多。
【解答】解：壁虎断尾处细胞数量不断增多，和细胞分裂有关，壁虎细胞分裂过程：细胞核先由一个分成两个→细胞质分成两份→细胞膜从细胞的中部向内凹陷→缢裂为两个细胞，C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
【点评】掌握细胞的分裂过程是解题的关键。
9．（2024秋 二七区期末）伞藻是海生的单细胞藻类，细胞长2～5厘米，有细胞壁、细胞核等结构，可分为“帽”、“柄”、“假根”三部分。科学家利用伞帽为菊花形的伞藻（甲）和伞帽为伞形的伞藻（乙）进行核移植实验，实验过程和结果如图所示。下列相关叙述正确的是（　　）
A．伞藻与草履虫的结构层次相同
B．伞藻的“帽”、“柄”、“假根”是细胞分化的结果
C．实验证明伞帽的形状由细胞质决定
D．细胞壁将伞藻内部环境与外界环境分隔开
【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能；单细胞生物的特点．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】A
【分析】1.单细胞生物整个身体由一个细胞构成，这个细胞能完成各种的生理活动。
3．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。
【解答】解：A．伞藻和草履虫都是单细胞生物，身体只由一个细胞构成，结构层次都是细胞，A正确。
B．细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。伞藻是海生的单细胞藻类没有组织层次，因此伞藻的“帽”、“柄”、“假根”不是细胞分化的结果，B错误。
C．根据题目中的核移植实验结果，我们可以推断出伞帽的形状实际上是由细胞核决定的，而不是细胞质。因为当将甲种伞藻的细胞核移植到乙种伞藻的细胞质中时，长出的伞帽是菊花形的；反之，将乙种伞藻的细胞核移植到甲种伞藻的细胞质中时，长出的伞帽是伞形的，这说明细胞核中包含了控制伞帽形状的遗传信息，C错误。
D．细胞膜将伞藻内部环境与外部环境分隔开，D错误。
故选：A。
【点评】掌握细胞核的功能、单细胞生物的特点是解题的关键。
10．（2024秋 二七区期末）如图为松树细胞结构示意图，与松树细胞相比，松鼠细胞不具有的结构是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．
【专题】结构模式图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．
【答案】D
【分析】题图中：①细胞膜、②细胞质、③细胞核、④液泡。
【解答】解：与松树细胞相比，松鼠细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，图中④是液泡，松鼠细胞和松鼠细胞都有①细胞膜、②细胞质、③细胞核，D符合题意，ABC不符合题意。
故选：D。
【点评】掌握动、植物细胞结构的异同是解题的关键。
11．（2024秋 南川区期末）草履虫通过细胞分裂进行（　　）
A．繁殖 B．生长 C．分化 D．发育
【考点】细胞的分裂；单细胞生物的生命活动．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】A
【分析】草履虫是单细胞生物，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【解答】解：细胞分裂指的是一个细胞分裂成两个相同的子细胞的过程，对单细胞生物来说，细胞分裂是其繁殖的主要手段；因此，草履虫是一种单细胞生物，它通过细胞分裂完成无性繁殖，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】掌握草履虫的生殖方式是解题的关键。
12．（2024秋 二七区期末）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，植物细胞中分别与“碧”和“红”有关的结构是（　　）
A．叶绿体、液泡 B．细胞壁、叶绿体
C．线粒体、液泡 D．细胞质、线粒体
【考点】植物细胞的基本结构；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．
【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．
【答案】A
【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【解答】解：“碧”形容叶，这是叶肉细胞中的叶绿体中含有叶绿素的缘故；“红”形容花，这是由于花瓣细胞中有液泡，液泡的细胞液中含有花青素的缘故。因此，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的叶绿体、液泡有关，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】掌握植物细胞结构和功能是解题的关键。
13．（2024秋 二七区期末）我国的“国宝”大熊猫喜食竹子，尤喜嫩茎、竹笋，偶尔食肉。下列关于熊猫和竹子的叙述，错误的是（　　）
A．它们具有不同的组织
B．竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官
C．它们的细胞中都具有两种能量转换器
D．它们各自在结构和功能上是一个统一的整体
【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点；动物体人体的结构层次；绿色开花植物体的结构层次．
【专题】归纳推理；生物体的结构层次．
【答案】C
【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【解答】解：A．大熊猫作为动物，具有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。而竹子作为植物，具有保护组织、薄壁组织、输导组织和分生组织等。因此，它们具有不同的组织，A正确。
B．竹子的叶是营养器官，熊猫的心脏是将血液泵至全身的器官，B正确。
C．熊猫（动物）的细胞内只有一种能量转换器—线粒体，C错误。
D．无论是大熊猫还是竹子，它们各自都是一个完整的生物体。在结构上，它们由各种组织和器官构成；在功能上，它们的各个部分相互协调、相互配合，共同完成各种生命活动。因此，它们各自在结构和功能上是一个统一的整体，D正确。
故选：C。
【点评】掌握动、植物体的结构层次是解题的关键。
14．（2025 广东模拟）俗话说：“冬吃萝卜夏吃姜。”我们常吃的萝卜、姜在生物体的结构层次上属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【考点】绿色开花植物体的结构层次；细胞、组织、器官、系统的概念．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【答案】C
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，解答即可。
【解答】解：器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，萝卜和姜都是由不同组织构成的一个器官，萝卜是根，姜是茎，都能为植物体提供营养，属于营养器官。C正确，ABD错误。
故选：C。
【点评】掌握细胞、组织、器官、植物体的概念是解题的关键。
15．（2025 广东模拟）贝母是百合科贝母属草本植物。贝母的花色彩斑斓，果实形态奇特，鳞茎有止咳化痰功效，常被加工成药品，如止咳糖浆。从结构层次上分析，贝母的鳞茎属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【考点】细胞、组织、器官、系统的概念．
【专题】归纳推理；生物体的结构层次．
【答案】C
【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解：绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。可见，从结构层次上分析，贝母的鳞茎属于器官，C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
【点评】掌握器官的含义是解题的关键。
16．（2024秋 中山区期末）如图四幅图片展示了植物体的不同结构层次，从微观到宏观的排序正确的是（　　）
A．①②③④ B．①④②③ C．②①③④ D．③②④①
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【专题】结构模式图；归纳推理；生物体的结构层次．
【答案】B
【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。图中①细胞，②西红柿属于器官，③植物体，④保护组织，据此解答。
【解答】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是①细胞→④组织→②器官→③植物体。
故选：B。
【点评】明确植物体的结构层次以及正确的识图是解题的关键。
二．实验探究题（共2小题）
17．（2024秋 山丹县期末）爱好养鱼的同学观察到鱼缸中有的鱼活动减慢，并且它们的体表和鳃都布满了小白点，一段时间后死亡。查阅资料发现：这是由生长在鱼表皮和鳃中的单细胞生物小瓜虫引起的“小瓜虫病”。同学们立即开展了探究单细胞生物小瓜虫的项目式学习活动，活动包括观察生物结构、实验探究和结果讨论三个环节。请分析并回答下列问题（[]内填序号，横线上填名称）：
【生物结构】
小瓜虫身体结构（如图1所示）与草履虫相似。
（1）小瓜虫的体表布满辅助运动的[　①　]　纤毛　，生长在鱼身体上的小瓜虫会通过②口沟将鱼的细胞摄入形成[　③　]　食物泡　，在体内进行消化吸收。
【实验探究】
为研究孔雀石绿、硝酸亚汞、硫酸铜合剂对小瓜虫的杀灭效果，科研人员先将小瓜虫置于培养液中培养，用不同浓度的药物处理离体小瓜虫，一段时间后统计死亡率，结果如图2所示。
（2）实验还应设置用清水处理离体小瓜虫，作为 　对照组　。控制其余条件相同且适宜，是为了 　控制单一变量　，减少实验误差。
（3）由实验结果可知，硝酸亚汞在 　0.3　mg/L时无杀灭小瓜虫作用。
【结果讨论】
（4）在一定范围内，三种药物杀灭小瓜虫的效果随浓度增加而 　增强　（填“增强”或“减弱”）。
（5）小瓜虫对三种药物都有不同程度的反应，这说明了小瓜虫 　具有应激性　。
【考点】单细胞生物的结构和生活．
【专题】对照实验思想；生物的分类．
【答案】（1）①纤毛；③食物泡；
（2）对照组；控制单一变量；
（3）0.3；
（4）增强；
（5）具有应激性。
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量，根据变量设置对照实验，使实验结果更具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。
图中①纤毛、②口沟、③食物泡、④表膜。
【解答】解：（1）小瓜虫是单细胞生物，全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动；它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫口沟；细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内形成③食物泡，食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。
（2）对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。因此实验还应设置用清水处理离体小瓜虫，作为对照组。进行对照。为了控制单一变量，除实验变量外，其余条件要相同且适宜。
（3）②由实验结果可知，硝酸亚汞的浓度为0.3mg/L时，小瓜虫的死亡率为0，硝酸亚汞从0.6mg/L开始表现杀灭作用。
（4）由图2可知，在一定范围内，三种药物杀灭小瓜虫的效果都随浓度增加而加强。从图2可知，浓度为1.6mg/L的硫酸铜合剂灭杀效果最好。
（5）小瓜虫对三种药物都有不同程度的反应，这说明了小瓜虫具有应激性，能够对外界刺激做出反应。
故答案为：（1）①纤毛；③食物泡；
（2）对照组；控制单一变量；
（3）0.3；
（4）增强；
（5）具有应激性。
【点评】掌握小瓜虫的形态结构特征及对照实验的原则是解题的关键。
18．（2025 锡林郭勒盟开学）观察法与实验法都是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。通过自己动手制作有关的动植物标本，借助于显微镜。我们可以看到很多平时见不到的一些结构。下面请利用你学过的知识回答下列问题。
（1）如图二所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是 　C→A→B→D　（用字母和箭头表示）。在图二的c步骤中，如果外界光线比较暗，应该选用[⑤]反光镜的凹面镜，也可以选用遮光器上的 　大光圈　。
（2）在观察细胞的结构时，为了使模糊的物像更加清晰，他应该转动图一显微镜中的[　⑦　]　细准焦螺旋　。
（3）图三的A图出现的问题是视野中出现了气泡，原因是盖盖玻片时操作不当所引起，其正确的操作为 　A　。
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
【专题】结构模式图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题；显微镜的使用专题．
【答案】（1）C→A→B→D；大光圈。
（2）⑦细准焦螺旋。
（3）A。
【分析】图中①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。
【解答】解：（1）使用显微镜的正确顺序：C对光→A放玻片标本→B向下转动镜筒→D用眼观察物镜向上转动镜筒，故规范的操作顺序是C→A→B→D。在图二的c步骤中，如果外界光线比较暗，应该选用⑤反光镜的凹面镜，也可以选用遮光器上的大光圈。
（2）在观察细胞的结构时，为了使模糊的物像更加清晰，他应该转动图一显微镜中的⑦细准焦螺旋。
（3）图三的A图出现的问题是视野中出现了气泡，原因是盖盖玻片时操作不当所引起，其正确的操作为用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
故答案为：
（1）C→A→B→D；大光圈。
（2）⑦细准焦螺旋。
（3）A。
【点评】掌握人体口腔上皮细胞临时装片的制作方法和显微镜的使用方法是解题的关键。
三．解答题（共2小题）
19．（2024秋 二七区期末）大白菜原产于我国，是秋冬季节人们经常食用的蔬菜。图1为双目显微镜的结构图。图2为大白菜的叶，它主要由绿色的叶片（如A区域）和白色的叶柄（如B区域）组成。请据图回答问题。
（1）为观察大白菜不同区域的细胞结构，同学们进行了如下操作，用滴管在载玻片中央滴一滴 　清水　，放入被观察材料，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓慢放下，避免盖玻片下出现 　气泡　。
（2）用显微镜观察装片时，转动图中的[　②　]使低倍物镜对准通光孔；调焦时，先双手转动[　⑤　]　粗准焦螺旋　，使载物台缓缓上升，至玻片标本尽量接近物镜。此过程要从 　侧面　注视。
（3）用显微镜观察大白菜细胞时，发现A区域和B区域的细胞有所不同，如图2所示。B区域细胞结构的 　细胞壁　更厚，对细胞起保护和支持作用；紧贴其内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，叫做 　细胞膜　，该结构的主要功能是 　控制物质进出细胞　。
（4）北方秋末冬初昼夜温差大，帮助大白菜积累了糖分，糖分储存于细胞的 　液泡　（填细胞结构）中，糖类物质能防止水在低温冻结，这也造就了大白菜耐冻的特性。大白菜的叶含有大量的 　薄壁（营养）　组织，能够储存营养物质。
【考点】显微镜的基本构造和使用方法；制作临时装片观察植物细胞；植物的几种主要组织及功能；植物细胞的基本结构；细胞壁及其作用．
【专题】结构模式图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题；显微镜的使用专题；生物体的结构层次．
【答案】（1）清水；气泡；
（2）②；⑤粗准焦螺旋；侧面
（3）细胞壁；细胞膜；控制物质进出细胞；
（4）液泡；薄壁（营养）。
【分析】1．图1中：①目镜、②转换器、③载物台、④物镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋。
2．图2中：绿色的叶片（A区域）具有叶绿体，而白色的叶柄（B区域）没有叶绿体，细胞壁更厚。
【解答】解：（1）为了观察大白菜不同区域的细胞结构，在制作临时装片时，首先需要在载玻片中央滴一滴清水，以保持细胞的正常形态。然后放入被观察的大白菜材料，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，这样可以避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果。
（2）结合题图可知，在使用显微镜观察装片时，首先需要转动②转换器，使低倍物镜对准通光孔。调焦时，先双手转动⑤粗准焦螺旋，使载物台缓缓上升，直至玻片标本尽量接近物镜。在此过程中，为了避免压碎玻片或损伤镜头，需要从侧面注视物镜与玻片之间的距离。
（3）B区大白菜细胞，细胞壁起保护和支持作用。细胞膜紧贴细胞壁，控制物质进出。
（4）植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，糖分主要储存在细胞的液泡中。大白菜的叶含有大量的营养组织（薄壁组织），这些组织能够储存营养物质。
故答案为：（1）清水；气泡；
（2）②；⑤粗准焦螺旋；侧面
（3）细胞壁；细胞膜；控制物质进出细胞；
（4）液泡；薄壁（营养）。
【点评】掌握细胞的结构和功能、显微镜的使用方法、植物细胞临时装片的制作过程是解题的关键。
20．（2024秋 二七区期末）我国科学家利用现代生物技术成功培育出世界上首例灵长类动物——猕猴“中中”和“华华”，其培养过程及它们的发育过程如图所示。请回答下列问题。
（1）“中中”和“华华”与正常的动物发育方式不同，正常情况下动物和人体的发育都是从一个 　受精卵　开始的。
（2）在细胞分裂过程中，　染色体　的变化最明显，该物质是由 　DNA　和 　蛋白质　构成的。
（3）过程④表示细胞的 　分化　，该生理过程可形成不同的组织。四种组织构成了胃，胃属于 　器官　结构层次；在构成胃的四种组织中，起着保护作用的是 　上皮　组织。
（4）构成“中中”和“华华”结构与功能的基本单位是 　细胞　，与它们的结构层次相比，植物不具有的是 　系统　。
（5）“中中”和“华华”细胞中的遗传物质来源于 　A　。
A.甲猴
B.乙猴
C.代孕母猴
【考点】细胞的分裂；细胞分化形成组织；人体的几种基本组织及功能；动物体人体的结构层次；绿色开花植物体的结构层次；染色体的组成和性别遗传；克隆技术；细胞是生物体结构和功能的基本单位．
【专题】过程示意图；归纳推理；细胞的分裂和分化专题；生物体的结构层次；生物的遗传和变异专题；现代生物技术．
【答案】（1）受精卵；
（2）染色体；DNA；蛋白质；
（3）分化；器官；上皮；
（4）细胞；系统；
（5）A。
【分析】1、题图中：①细胞生长，②③表示细胞分裂，④表示细胞分化。
2、猴等哺乳动物的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【解答】解：（1）正常情况下，动物和人体的发育都是从一个受精卵开始的。
（2）在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体是遗传物质的载体，它由DNA和蛋白质构成。
（3）过程④表示细胞的分化。细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程，其结果是形成不同的组织。四种组织（上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织）共同构成了胃这一器官。在构成胃的四种组织中，起着保护作用的是上皮组织。
（4）构成“中中”和“华华”结构与功能的基本单位是细胞。动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体，而植物体的结构层次是细胞→组织→器官→个体。可见，与它们的结构层次相比，植物不具有的是系统这一层次。
（5）结合题图可知，“中中”和“华华”细胞中的遗传物质来源于甲猴的体细胞核。在核移植过程中，甲猴的体细胞核被植入到乙猴的去核卵细胞中，形成了新的融合细胞。可见，这个新融合细胞中的遗传物质主要来自甲猴的体细胞核，故A正确，BC错误。
故选A。
故答案为：（1）受精卵；
（2）染色体；DNA；蛋白质；
（3）分化；器官；上皮；
（4）细胞；系统；
（5）A。
【点评】掌握细胞的分化过程、人体的组织和结构层次、染色体的组成是解题的关键。
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