11《白桦》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
语文 四年级 下册
白 桦
11
你认识这种树吗？它给你留下了怎样的印象？
白桦，落叶乔木，高达25m，胸径50cm，孤植、丛植于庭园、公园之草坪、池畔、湖滨或列植于道旁均颇美观。白桦树是俄罗斯的国树，是这个国家的民族精神的象征。在中国的北方，在草原上，在森林里，在山野路旁，都很容易找到成片成片茂密的白桦林。
知识储备
谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁
苏联田园派诗人。生于梁赞省一个农民家庭，由富农外祖父养育。1912年毕业于师范学校，之后前往莫斯科，在印刷厂当一名校对员，同时参加苏里科夫文学音乐小组，兼修沙尼亚夫斯基平民大学课程。1914年发表抒情诗《白桦》，1915年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人，并出版第一部诗集《亡灵节》。
作者简介
2.与小组同伴合作，轮读课文，相互纠正读音。
1.自由朗读课文，要求借助拼音读正确、流利，边读边圈
画生字，然后想办法解决。
学习要求
有什么好办法能帮助大家准确而又快速地记住这些字？
读一读
桦 涂 茸 绣 潇 穗 朦 胧 寂 霞 抹
读一读
绣 花 潇 洒 朦 胧
绽 放 金 晖 徜 徉
选择对应的词语解释并连线。
姗姗
寂静
徜徉
闲游；安闲自在地步行。
形容走路缓慢从容的姿态。
没有声音；很静。
生字我会写
第一节：写“我”的窗前有一棵白桦。
第二节：写白桦在雪花中的美。
第三节：写白桦在寂静中的朦胧美。
第四节：写白桦在朝霞中的美。
认真读全诗并思考：诗中的每一节写了什么
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
诗句中，作者用“ ”和“ ”这两个词语刻画桦树通体洁白的形象；“ ”两个字把白桦当作人来写，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出了白桦 的品质。
银霜
雪花
涂、披
高洁挺拔
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
白桦披着一身雪花，那未全脱落的叶子上落满了松软的雪，“毛茸茸”的。白色的树梢尖儿，映衬着紫色的树枝，仿佛给白桦镶了一道“雪绣的花边儿”。
那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗，如流苏一样好看。
朦胧美
在朦胧的寂静中，
　　玉立着这棵白桦，
　　在灿灿的金晖里，
　　闪着晶亮的雪花。
“寂静”用“朦胧”来修饰，这是作者用感官相通的手法，写出白桦含蓄而高洁的精神，“灿烂的金晖”，衬托它的绚丽辉煌。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。
朗读本节诗，语速舒缓，“姗姗来迟”“白雪皑皑”“银色”几个词要重读、慢读，表现白桦树在朝霞中的美。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
朗读指导
你来用“姗姗来迟的朝霞、白雪皑皑的树枝、银色的光华”说说这棵白桦给你留下了怎样的印象吧！
白桦沐浴在姗姗来迟的朝霞的映照下，它那白雪皑皑的树枝又展现出银色的光华，（ ），
（ ）极了。
银光闪闪
漂亮
找出文中叠词的句子
结构梳理
《白桦》以白桦为中心意象，展现了白桦的 之美，流露出诗人对 的热爱之情。
高洁
家乡和大自然
主题概括
在括号里填上合适的词语。
白雪皑皑
（ ）的枝头 （ ）的流苏
（ ）的金晖 （ ）的雪花
（ ）的朝霞 （ ）的树枝
（ ）的光华 （ ）的寂静
毛茸茸
姗姗来迟
晶亮
灿灿
洁白
银色
朦胧
读一读，选择几个词语描述这棵白桦，说说它给你留下了怎样的印象。
洁白的流苏 灿灿的金晖 姗姗来迟的朝霞 晶亮的雪花 银色的光华 白雪皑皑的树枝
解析：“洁白的流苏”写出了白桦在雪花中傲然挺立的美；“灿灿的金晖”“晶亮的雪花”写出了在灿烂的金晖照耀下，白桦树上晶亮的雪花，映射出绚丽的光辉，分外妖娆；“姗姗来迟的朝霞”给银白色的白桦树染上了一层光晕，银光闪闪，漂亮极了。
课后作业
回家后和父母搜索其他有关白桦的著名诗歌，一起读一读吧。
谢 谢 观 看！