【期末押题预测】基因通常是有遗传效应的DNA片段（含解析）2024-2025学年人教版（2019）生物（必修二）高一下学期

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期末押题预测 基因通常是有遗传效应的DNA片段
一．选择题（共12小题）
1．（2025 安阳一模）基因的概念处于不断修正与完善之中。孟德尔认为生物性状是由遗传因子控制的，摩尔根确认了基因是一个客观实体。科学家发现φX174噬菌体编码两个蛋白质的基因共用了一段序列，提出了重叠基因的概念。部分学者提出了基因可以是一段RNA片段的观点。下列相关叙述正确的是（　　）
A．孟德尔认为减数分裂过程中基因和染色体的行为具有平行关系
B．重叠基因使基因组较小的原核细胞可以编码更多的蛋白质
C．HIV体内RNA中脱氧核苷酸的排列顺序贮存了遗传信息
D．所有细胞生物的基因都位于染色体和含DNA的细胞器中
2．下列不属于真核生物基因组DNA特点的是（　　）
A．大部分为非编码序列
B．含有大量重复序列，例如高度重复的卫星DNA
C．功能相关的基因串联在一起，转录产生一条mRNA链
D．基因组的完整复制依赖于逆转录
3．（2024秋 城西区校级期中）在真核生物中，关于染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间具有一定的逻辑关系，下列叙述错误的是（　　）
A．在DNA分子中，一个脱氧核苷酸中的磷酸与脱氧核糖之间以磷酸二酯键相连
B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C．一个基因含有多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸排序决定的
D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子
4．（2023秋 亳州期末）摩尔根实验室中的阿尔法特 斯特蒂文特做出了第一张基因图谱，并证明了一对同源染色体上相邻基因之间很少出现重组，距离较远的基因之间则易于重组。如图表示果蝇某染色体上的基因相对位置关系，下列相关叙述正确的是（　　）
A．摩尔根团队用杂交实验证明果蝇细胞中的基因都在染色体上
B．决定果蝇触角长短的等位基因中含氮碱基种类和数目均不同
C．控制眼色和体色的基因的重组一般发生在减数分裂Ⅰ的后期
D．与A/a相比，决定果蝇触角长短的基因更易与B/b发生重组
5．（2024秋 黔南州月考）下列有关遗传因子、DNA、基因和脱氧核苷酸的说法，错误的是（　　）
A．孟德尔描述的“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”化学本质相同
B．基因突变可能是有害的，可能是有益的，也有可能是既无害也无益的中性突变
C．摩尔根依据果蝇杂交实验结果首次推测出基因位于染色体上
D．DNA是一种生物大分子，组成它的单体是脱氧核苷酸
6．（2024春 牡丹江校级期末）部分基因在果蝇X染色体上的相对位置如图所示，下列说法错误的是（　　）
A．基因Ⅰ和基因Ⅱ不同的主要原因是脱氧核糖核苷酸排列顺序不同
B．在减数分裂四分体时期，基因Ⅰ和基因Ⅱ发生互换
C．一般情况下，基因Ⅰ和基因Ⅱ不是等位基因
D．雄性X染色体上的基因来自其雌性亲本
7．（2024春 乌鲁木齐期末）下列物质由大到小的层次关系是（　　）
A．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA
B．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因
C．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因
D．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸
8．（2024秋 马尾区校级期中）有关基因的说法正确的是（　　）
①染色体的行为决定着基因的行为
②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息
③基因的基本单位是含N碱基
④基因是有遗传效应的DNA片段。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
9．（2024秋 北辰区期中）1866年，被誉为“遗传学之父”的孟德尔成功揭露了遗传的两大定律。时隔30多年，这一发现才被科学家们越来越重视并进而对基因的本质和作用进行了深入研究，下列有关生物遗传的描述正确的是（　　）
A．在大多数情况下，基因与性状的关系不是简单的一一对应的关系
B．位于X或Y染色体上的基因，其控制的性状与性别的形成都有一定的关系
C．等位基因都位于同源染色体上，非等位基因都位于非同源染色体上
D．对所有生物来说，基因是有遗传效应的DNA片段
10．（2024春 泸州期末）摩尔根和他的学生们经过十多年的努力，发明了测定基因位于染色体上相对位置的方法，如图为果蝇X染色体上的一些基因的示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
A．染色体上的所有基因均会同时表达
B．短硬毛性状只会出现在雌性果蝇中
C．该图说明基因在染色体上呈线性排列
D．朱红眼和白眼基因的遗传遵循分离定律
11．（2024秋 南通月考）利用荧光标记技术得到果蝇一个初级精母细胞中部分基因在一对同源染色体上的相对位置图（一个黑点代表一个基因）。相关叙述错误的是（　　）
A．摩尔根等通过实验证明了基因位于染色体上
B．该图可以说明基因在染色体上呈线性排列
C．图中方框内黑点代表的两个基因不可能是等位基因
D．减数分裂形成的精子中可同时有图示两条染色体上的基因
12．（2024秋 东莞市校级月考）野生型果蝇存在以下隐性突变的类型，相关基因及位置关系如图。下列相关叙述正确的是（　　）
A．摩尔根等人测出了果蝇的上述基因在染色体上的具体位置
B．图中两条染色体上所示的基因均属于非等位基因
C．在减数分裂Ⅰ的后期，上述基因不会位于细胞的同一极
D．白眼雄蝇与野生型杂交，可根据F1表型验证基因位于染色体上的假说
二．解答题（共3小题）
13．（2024春 龙港区校级期末）分析图，回答有关问题。
（1）图中B是 　 　，C是 　 　，A糖是 　 　。
（2）正常情况下，1个染色体中可能含有 　 　个DNA分子，在细胞有丝分裂的中期，染色体和核DNA分子的比例是 　 　。
（3）DNA分子的组成单位是图中的 　 　，共有 　 　种。DNA分子的特异性是由 　 　决定的。
14．（2024春 叶集区校级期末）如图所示为细胞中与基因有关的物质或结构，请分析并回答下列问题。
（1）基因和b的关系是 　 　。
（2）遗传物质的主要载体是 　 　（填字母及物质名称），基因和a的关系是 　 　。
（3）c和b的关系是 　 　，b被彻底水解后的产物是 　 　（填字母）。
（4）如果基因存在于 　 　上，则其遗传方式与性别相关联，这就是 　 　。这种遗传方式既遵循 　 　定律，又有特殊性。
（5）b的空间结构是 　 　。若其中的＝0.25，则G占总碱基数的比例为 　 　，其中一条单链中＝　 　
15．（2023 武鸣区校级开学）如图表示细胞内与基因有关的物质或结构，请仔细阅读并回答问题：
（1）细胞内的遗传物质是[　 　]（填写字母）；基因和g的关系是 　 　。
（2）遗传物质的主要载体是 　 　（填写名称）。
（3）g的成分与RNA的成分相比，主要差异在于 　 　； 　 　。
期末押题预测 基因通常是有遗传效应的DNA片段
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2025 安阳一模）基因的概念处于不断修正与完善之中。孟德尔认为生物性状是由遗传因子控制的，摩尔根确认了基因是一个客观实体。科学家发现φX174噬菌体编码两个蛋白质的基因共用了一段序列，提出了重叠基因的概念。部分学者提出了基因可以是一段RNA片段的观点。下列相关叙述正确的是（　　）
A．孟德尔认为减数分裂过程中基因和染色体的行为具有平行关系
B．重叠基因使基因组较小的原核细胞可以编码更多的蛋白质
C．HIV体内RNA中脱氧核苷酸的排列顺序贮存了遗传信息
D．所有细胞生物的基因都位于染色体和含DNA的细胞器中
【考点】基因与DNA的关系．
【专题】正推法；基因；理解能力．
【答案】B
【分析】基因通常是有遗传效应的DNA片段。重叠基因是指两个或两个以上的基因共有一段DNA序列，或是指一段DNA序列成为两个或两个以上基因的组成部分。
【解答】解：A、认为减数分裂过程中基因和染色体的行为具有平行关系的是萨顿，孟德尔并未提出基因的概念，A错误；
B、科学家发现φX174噬菌体编码两个蛋白质的基因共用了一段序列，提出了重叠基因的概念，据此推测重叠基因是指两个或两个以上的基因共有一段DNA序列，重叠基因使基因组较小的原核细胞可以编码更多的蛋白质，B正确；
C、RNA的基本单位是核糖核苷酸，HIV体内RNA中核糖核苷酸的排列顺序贮存了遗传信息，C错误；
D、原核生物无染色体和含DNA的细胞器，其基因位于拟核和细胞质中的质粒，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查基因的相关知识，要求考生识记基因的概念，掌握基因与DNA的关系，能结合所学的知识准确答题。
2．下列不属于真核生物基因组DNA特点的是（　　）
A．大部分为非编码序列
B．含有大量重复序列，例如高度重复的卫星DNA
C．功能相关的基因串联在一起，转录产生一条mRNA链
D．基因组的完整复制依赖于逆转录
【考点】基因与DNA的关系．
【专题】正推法；基因；理解能力．
【答案】C
【分析】真核生物体细胞内的基因组分细胞核基因组与细胞质基因组，细胞核基因组是双份的，即有两份同源的基因组；细胞质基因组可有许多拷贝。真核细胞基因转录产物为单顺反子，一个结构基因经过转录和翻译生成一个mRNA分子和一条多肽链。细胞核基因组存在重复序列，重复次数可达百万次以上，大多为非编码序列；因此，基因组中不编码的区域多于编码区域。大部分基因含有内含子，因此，基因是不连续的。真核生物基因组远远大于原核生物的基因组，具有许多复制起点，但每个复制子的长度较小。
【解答】解：A、真核生物基因组DNA大部分为非编码序列，A不符合题意；
B、真核生物基因组DNA含有大量重复序列，重复次数可达百万次以上，例如高度重复的卫星DNA，B不符合题意；
C、原核生物基因组功能相关基因串联在一起，并转录在同一mRNA，真核生物基因组DNA内含子与外显子相间排列，转录时一起被转录下来，然后RNA中的内含子被切掉，外显子连接在一起成为成熟的mRNA，作为指导蛋白质合成的模板，C符合题意；
D、真核生物基因组DNA复制过程中涉及到逆转录，基因组的完整复制依赖于逆转录，D不符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查真核生物基因组DNA的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
3．（2024秋 城西区校级期中）在真核生物中，关于染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间具有一定的逻辑关系，下列叙述错误的是（　　）
A．在DNA分子中，一个脱氧核苷酸中的磷酸与脱氧核糖之间以磷酸二酯键相连
B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C．一个基因含有多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸排序决定的
D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子
【考点】基因与DNA的关系．
【专题】正推法；基因；理解能力．
【答案】A
【分析】1、基因的概念：基因通常是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。基因和脱氧核苷酸的关系：每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸。
2、DNA的双螺旋结构：DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
【解答】解：A、磷酸二酯键是两个相邻的核苷酸相互连接时经脱水缩合形成的，一个脱氧核苷酸中没有磷酸二酯键，A错误；
B、基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上含有许多个基因，B正确；
C、基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，且脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序代表遗传信息，也决定了基因的特异性，C正确；
D、DNA主要分布在染色体上，一条染色体含1个DNA分子，经过DNA复制后一条染色体上含有2个DNA分子，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。
4．（2023秋 亳州期末）摩尔根实验室中的阿尔法特 斯特蒂文特做出了第一张基因图谱，并证明了一对同源染色体上相邻基因之间很少出现重组，距离较远的基因之间则易于重组。如图表示果蝇某染色体上的基因相对位置关系，下列相关叙述正确的是（　　）
A．摩尔根团队用杂交实验证明果蝇细胞中的基因都在染色体上
B．决定果蝇触角长短的等位基因中含氮碱基种类和数目均不同
C．控制眼色和体色的基因的重组一般发生在减数分裂Ⅰ的后期
D．与A/a相比，决定果蝇触角长短的基因更易与B/b发生重组
【考点】基因与DNA的关系；细胞的减数分裂．
【专题】正推法；减数分裂；基因与性状关系；理解能力．
【答案】D
【分析】基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上有许多个基因，基因通常是具有遗传效应的DNA片段，基因是控制性状的基本单位。
【解答】解：A、摩尔根团队用杂交实验证明果蝇的眼色基因位于X染色体上，但并未证明细胞中的基因都在染色体上，A错误；
B、控制短触角和长触角的基因是一对等位基因，经基因突变产生，若是经碱基替换而产生的等位基因，则决定果蝇触角长短的等位基因中含氮碱基种类和数目均可相同，B错误；
C、据图可知，控制眼色和体色的基因位于一条染色体上，若这两对基因发生基因的重组，一般发生在减数分裂Ⅰ的前期非姐妹染色单体的交换过程，C错误；
D、依题意，一对同源染色体上相邻基因之间很少出现重组，距离较远的基因之间则易于重组。与A/a相比，决定果蝇触角长短的基因距离B/b更远，更易与B/b发生重组，D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查减数分裂、基因在染色体上等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。
5．（2024秋 黔南州月考）下列有关遗传因子、DNA、基因和脱氧核苷酸的说法，错误的是（　　）
A．孟德尔描述的“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”化学本质相同
B．基因突变可能是有害的，可能是有益的，也有可能是既无害也无益的中性突变
C．摩尔根依据果蝇杂交实验结果首次推测出基因位于染色体上
D．DNA是一种生物大分子，组成它的单体是脱氧核苷酸
【考点】基因与DNA的关系．
【专题】正推法；基因；理解能力．
【答案】C
【分析】1、基因的概念：基因通常是具有遗传效应的DNA片段。
2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。
3、基因和脱氧核苷酸的关系：每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸。
【解答】解：A、孟德尔描述的“遗传因子”和格里菲思提出的“转化因子”的化学本质相同，都是基因，A正确；
B、对生物体来说，基因突变可能破坏生物体与现有环境的协调关系，而对生物体有害；但有些基因突变对生物体是有利的，如植物的抗病性突变、耐旱性突变，微生物的抗药性突变等；还有些基因突变既无害也无益，是中性的，例如有的基因突变不会导致新的性状出现，就属于中性突变，B正确；
C、摩尔根利用果蝇为实验材料，采用假说—演绎法证明基因位于染色体上，C错误；
D、DNA的基本单位是脱氧核苷酸，其是由脱氧核苷酸聚合形成的一种生物大分子，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查基因的相关知识，要求考生识记基因的概念，掌握基因与DNA、基因与染色体的关系，能结合所学的知识准确答题。
6．（2024春 牡丹江校级期末）部分基因在果蝇X染色体上的相对位置如图所示，下列说法错误的是（　　）
A．基因Ⅰ和基因Ⅱ不同的主要原因是脱氧核糖核苷酸排列顺序不同
B．在减数分裂四分体时期，基因Ⅰ和基因Ⅱ发生互换
C．一般情况下，基因Ⅰ和基因Ⅱ不是等位基因
D．雄性X染色体上的基因来自其雌性亲本
【考点】基因与DNA的关系．
【专题】正推法；基因．
【答案】B
【分析】1、同源染色体的相同位置上，控制着相对性状的基因，叫等位基因。非等位基因有三种，一种是位于非同源染色体上的基因，符合自由组合定律；一种是位于一对同源染色体上的非等位基因；还有一种是位于一条染色体上的非等位基因。
2、在减数分裂四分体时期，位于同源染色体的非姐妹染色单体的片段可以发生互换。
【解答】解：A、基因Ⅰ和基因Ⅱ都是由脱氧核苷酸构成的，不同的基因含的遗传信息不同，遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序，因此基因Ⅰ和基因Ⅱ不同的原因是脱氧核糖核苷酸排列顺序不同，A正确；
B、在减数分裂四分体时期，同源染色体上的非姐妹染色单体之间可以发生互换，而一条染色体上的基因Ⅰ和基因Ⅱ之间不可能发生互换，B错误；
C、基因Ⅰ和基因Ⅱ位于同一条染色体的不同位置上，属于非等位基因，C正确；
D、雄性X染色体上的基因来自其雌性亲本，Y染色体来自雄性亲本，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查基因的相关知识，要求考生识记基因的概念，掌握基因与DNA、基因与染色体的关系，能结合减数分裂、伴性遗传等知识准确判断各选项。
7．（2024春 乌鲁木齐期末）下列物质由大到小的层次关系是（　　）
A．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA
B．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因
C．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因
D．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸
【考点】基因与DNA的关系．
【专题】正推法；基因．
【答案】D
【分析】基因与DNA分子、染色体、核苷酸的关系：
（1）基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位．
（2）基因在染色体上呈线性排列；
（3）基因的基本组成单位是脱氧核苷酸．
【解答】解：染色体主要由蛋白质和DNA组成，基因是有遗传效应的DNA片段，因此基因的基本组成单位为脱氧核苷酸，所以它们的关系由大到小依次是染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸。
故选：D。
【点评】本题知识点简单，考查基因与DNA的关系、DNA分子的基本单位，要求考生识记染色体的组成；识记基因的概念，明基因是有遗传效应的DNA片段；识记DNA分子的基本组成单位，能根据题干要求选出正确的答案．
8．（2024秋 马尾区校级期中）有关基因的说法正确的是（　　）
①染色体的行为决定着基因的行为
②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息
③基因的基本单位是含N碱基
④基因是有遗传效应的DNA片段。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【考点】基因与DNA的关系．
【专题】正推法；基因．
【答案】B
【分析】有关基因的相关知识点：
1、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位；
2、基因的基本组成单位是脱氧核苷酸；
3、基因（DNA）的脱氧核苷酸顺序代表了遗传信息；
4、种群中基因频率的改变导致进化，但不一定会导致新物种的形成。
【解答】解：①基因在染色体上，染色体的行为决定着基因的行为，①正确；
②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，②正确；
③基因的基本单位是脱氧核苷酸，③错误；
④基因是有遗传效应的DNA片段，④正确。
故选：B。
【点评】本题考查基因和遗传信息的关系、基因频率与进化的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；进化的实质是种群中基因频率的改变等，试题难度中等。
9．（2024秋 北辰区期中）1866年，被誉为“遗传学之父”的孟德尔成功揭露了遗传的两大定律。时隔30多年，这一发现才被科学家们越来越重视并进而对基因的本质和作用进行了深入研究，下列有关生物遗传的描述正确的是（　　）
A．在大多数情况下，基因与性状的关系不是简单的一一对应的关系
B．位于X或Y染色体上的基因，其控制的性状与性别的形成都有一定的关系
C．等位基因都位于同源染色体上，非等位基因都位于非同源染色体上
D．对所有生物来说，基因是有遗传效应的DNA片段
【考点】基因与DNA的关系；等位基因、基因型与表型的概念；伴性遗传．
【专题】正推法；基因；伴性遗传；理解能力．
【答案】A
【分析】1、基因的概念：基因通常是具有遗传效应的DNA片段。
2、基因与性状之间并不都是简单的一一对应的关系。
【解答】解：A、在大多数情况下，基因与性状的关系不是简单的一一对应的关系，可能是一对多，也可能是多对一，A正确；
B、位于X或Y染色体上的基因，其控制的性状的遗传都与性别有关，但它们与性别的形成不一定有关，如人类X染色体上红绿色盲基因与性别形成无关，B错误；
C、等位基因位于同源染色体上，非等位基因可以位于非同源染色体上，也可以位于同源染色体的不同位置上，C错误；
D、对RNA病毒而已，基因是有遗传效应的RNA片段，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查基因与性状的关系、伴性遗传等知识，要求考生识记基因与性状的关系；识记伴性遗传的含义，能结合所学的知识准确答题。
10．（2024春 泸州期末）摩尔根和他的学生们经过十多年的努力，发明了测定基因位于染色体上相对位置的方法，如图为果蝇X染色体上的一些基因的示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
A．染色体上的所有基因均会同时表达
B．短硬毛性状只会出现在雌性果蝇中
C．该图说明基因在染色体上呈线性排列
D．朱红眼和白眼基因的遗传遵循分离定律
【考点】基因与DNA的关系．
【专题】模式图；基因．
【答案】C
【分析】1、基因与染色体之间的关系：一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。
2、等位基因是指位于同源染色体上相同位置，控制相对性状的基因。
【解答】解：A、由于基因的选择性表达，染色体上的所有基因并不会同时表达，A错误；
B、控制短硬毛性状的基因位于X染色体上，雄果蝇含有X染色体，因此短硬毛性状也会出现在雄性果蝇中，B错误；
C、该图显示果蝇多种基因在一条染色体上且呈线性排列，C正确；
D、控制白眼和朱红眼的基因位于同一条染色体的不同位置上，二者不是等位基因，不遵循分离定律，D错误。
故选：C。
【点评】本题结合图解，考查基因的相关知识，要求考生识记基因的概念，掌握基因与染色体的关系，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
11．（2024秋 南通月考）利用荧光标记技术得到果蝇一个初级精母细胞中部分基因在一对同源染色体上的相对位置图（一个黑点代表一个基因）。相关叙述错误的是（　　）
A．摩尔根等通过实验证明了基因位于染色体上
B．该图可以说明基因在染色体上呈线性排列
C．图中方框内黑点代表的两个基因不可能是等位基因
D．减数分裂形成的精子中可同时有图示两条染色体上的基因
【考点】基因与DNA的关系；细胞的减数分裂．
【专题】模式图；减数分裂；基因；理解能力．
【答案】C
【分析】分析题图：图中两条染色体为一对同源染色体，且每条染色体上都有两条姐妹染色单体。
【解答】解：A、摩尔根利用假说—演绎法通过果蝇杂交实验得出基因在染色体上的结论，A正确；
B、图中不同荧光点的位置分布可以说明基因在染色体上呈线性排列，B正确；
C、图中方框内黑点代表的两个基因可能是相同基因（染色体复制），也可能是等位基因（同源染色体的非姐妹染色单体间互换），C错误；
D、图中两条染色体为一对同源染色体，若减数分裂时同源染色体未分离，则形成的精子中可同时有图示两条染色体上的基因，D正确。
故选：C。
【点评】本题结合图解，考查基因、减数分裂等知识，要求考生识记基因的概念，掌握基因与染色体的关系；识记细胞减数分裂不同时期的特点，能结合所学的知识准确答题。
12．（2024秋 东莞市校级月考）野生型果蝇存在以下隐性突变的类型，相关基因及位置关系如图。下列相关叙述正确的是（　　）
A．摩尔根等人测出了果蝇的上述基因在染色体上的具体位置
B．图中两条染色体上所示的基因均属于非等位基因
C．在减数分裂Ⅰ的后期，上述基因不会位于细胞的同一极
D．白眼雄蝇与野生型杂交，可根据F1表型验证基因位于染色体上的假说
【考点】基因与DNA的关系；细胞的减数分裂．
【专题】模式图；基因；理解能力．
【答案】B
【分析】萨顿在研究蝗虫减数分裂的过程中发现了染色体和孟德尔提出的遗传因子之间的平行关系，进而提出了基因在染色体上的假说，此后通过摩尔根的实验证明了基因在染色体上。
【解答】解：A、摩尔根等人发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，不是具体位置，A错误；
B、图示的两条染色体为非同源染色体，这两条染色体上的基因为非同源染色体上的非等位基因，B正确；
C、在减数分裂Ⅰ的后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，移向细胞一极，上述基因为位于非同源染色体上的非等位基因，可以移向细胞的同一极，C错误；
D、白眼雄蝇和野生型杂交，F1雌雄均为红眼，无法验证基因位于染色体上的假说，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查细胞的基因和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，掌握基因与染色体的关系，能结合所学的知识准确答题。
二．解答题（共3小题）
13．（2024春 龙港区校级期末）分析图，回答有关问题。
（1）图中B是 　含氮碱基　，C是 　蛋白质　，A糖是 　脱氧核糖　。
（2）正常情况下，1个染色体中可能含有 　1个或2　个DNA分子，在细胞有丝分裂的中期，染色体和核DNA分子的比例是 　1：2　。
（3）DNA分子的组成单位是图中的 　脱氧核苷酸　，共有 　4　种。DNA分子的特异性是由 　脱氧核苷酸（或碱基）的特定排列顺序　决定的。
【考点】基因与DNA的关系；DNA分子的多样性和特异性．
【专题】图文信息类简答题；基因．
【答案】（1）含氮碱基 蛋白质 脱氧核糖
（2）1个或2 1：2
（3）脱氧核苷酸 4 脱氧核苷酸（或碱基）的特定排列顺序
【分析】分析题图：染色体的主要成分是DNA和蛋白质，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，因此A是脱氧核糖，B是含氮碱基，C是蛋白质。
【解答】解：（1）脱氧核苷酸由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成。染色体的主要成分是DNA和蛋白质。因此图中A是脱氧核糖，B是含氮碱基，C是蛋白质。
（2）当存在染色单体时，1个染色体上含有2个DNA分子；当不存在染色单体时，一个染色体上含有1个DNA分子。在细胞有丝分裂的中期，每条染色体含有2个DNA分子，即染色体和核DNA的比例是1：2。
（3）DNA的组成单位是图中的脱氧核苷酸，共有4种，即腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸。DNA分子的特异性是由脱氧核苷酸的特定排列顺序或者碱基的特定排列顺序决定的。
故答案为：
（1）含氮碱基 蛋白质 脱氧核糖
（2）1个或2 1：2
（3）脱氧核苷酸 4 脱氧核苷酸（或碱基）的特定排列顺序
【点评】本题结合图解，考查染色体的相关知识，要求考生识记染色体的概念，掌握DNA与染色体的关系，掌握DNA分子多样性和特异性的含义，能结合所学的知识准确答题。
14．（2024春 叶集区校级期末）如图所示为细胞中与基因有关的物质或结构，请分析并回答下列问题。
（1）基因和b的关系是 　基因是有遗传效应的DNA片段　。
（2）遗传物质的主要载体是 　a染色体　（填字母及物质名称），基因和a的关系是 　基因在a上呈线性排列　。
（3）c和b的关系是 　c是组成b的基本单位　，b被彻底水解后的产物是 　d、e、f　（填字母）。
（4）如果基因存在于 　性染色体　上，则其遗传方式与性别相关联，这就是 　伴性遗传　。这种遗传方式既遵循 　基因分离　定律，又有特殊性。
（5）b的空间结构是 　规则的双螺旋结构　。若其中的＝0.25，则G占总碱基数的比例为 　40%　，其中一条单链中＝　0.25　
【考点】基因与DNA的关系；DNA的结构层次及特点．
【专题】图文信息类简答题；DNA分子结构和复制；基因．
【答案】（1）基因是有遗传效应的DNA片段
（2）a染色体 基因在a上呈线性排列
（3）c是组成b的基本单位 d、e、f
（4）性染色体 伴性遗传 基因分离
（5）规则的双螺旋结构 40% 0.25
【分析】分析题图：题图是细胞中与基因有关的物质或结构图，基因是有遗传效应的DNA片段，因此b为DNA，c为脱氧核苷酸；染色体主要由DNA和蛋白质组成，因此a为染色体，h为蛋白质；脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成，因此d、e、f为磷酸、脱氧核糖和含氮碱基，g为C、H、O、N、P。
【解答】解：（1）b为DNA，基因和DNA的关系是基因是有遗传效应的DNA片段。
（2）遗传物质的载体是染色体，即a，基因和染色体的关系是基因在染色体a上呈线性排列。
（3）b为DNA，c为脱氧核苷酸，二者的关系是脱氧核苷酸是DNA的单体，b被彻底水解后产物分别为磷酸、脱氧核糖和含氮碱基，即d、e、f。
（4）伴性遗传是指决定生物性状的基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联的现象。这种遗传方式遵循基因的分离定律，同时又具有特殊性。
（5）b表示DNA，具有规则的双螺旋结构。根据碱基互补配对原则，双链DNA中A＝T，C＝G，若其中的＝0.25，则G+C占，由于G＝C，则G占总碱基数的比例＝÷2＝＝40%；DNA分子的一条单链中比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值，即该DNA分子中＝0.25，则其中一条单链中的值也为0.25。
故答案为：
（1）基因是有遗传效应的DNA片段
（2）a染色体 基因在a上呈线性排列
（3）c是组成b的基本单位 d、e、f
（4）性染色体 伴性遗传 基因分离
（5）规则的双螺旋结构 40% 0.25
【点评】本题考查基因的相关知识，要求考生识记基因的概念，掌握基因与DNA、基因与染色体的关系以及碱基互补配对原则的应用，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
15．（2023 武鸣区校级开学）如图表示细胞内与基因有关的物质或结构，请仔细阅读并回答问题：
（1）细胞内的遗传物质是[　g　]（填写字母）；基因和g的关系是 　基因是具有遗传效应的DNA片段　。
（2）遗传物质的主要载体是 　染色体　（填写名称）。
（3）g的成分与RNA的成分相比，主要差异在于 　碱基（T与U）　； 　五碳糖（脱氧核糖与核糖）　。
【考点】基因与DNA的关系．
【专题】概念图；基因．
【答案】（1）g 基因是具有遗传效应的DNA片段
（2）染色体
（3）碱基（T与U） 五碳糖（脱氧核糖与核糖）
【分析】分析图示：图中f是基因，e是脱氧核苷酸，bcd是脱氧核糖、磷酸、含氮碱基，元素a是C、H、O、N、P，g是DNA，h是蛋白质，i是染色体。
【解答】解：（1）细胞内的遗传物质是g（DNA），基因是具有遗传效应的DNA片段。
（2）遗传物质的主要载体是i染色体。
（3）g为DNA，其成分与RNA的成分相比，主要差异在于碱基（T与U）和五碳糖（脱氧核糖与核糖）。
故答案为：
（1）g 基因是具有遗传效应的DNA片段
（2）染色体
（3）碱基（T与U） 五碳糖（脱氧核糖与核糖）
【点评】本题考查DNA的相关知识，要求考生识记基因与DNA 的关系，识记DNA的基本单位，识记DNA分子的结构及其特点，能结合图示信息和所学知识准确答题。
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