【期末押题预测】遗传因子的发现（含解析）2024-2025学年人教版（2019）生物（必修二）高一下学期

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期末押题预测 遗传因子的发现
一．选择题（共12小题）
1．（2025 郑州模拟）在普通的棉花中导入能控制合成毒素蛋白的B、D基因，B、D基因同时存在时，能合成该蛋白。已知棉花短纤维由基因A控制，现有一基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株（减数分裂时不发生同源染色体非姐妹染色单体的交换，也不考虑致死现象）自交，子代表型及比例为短纤维抗虫：短纤维不抗虫：长纤维抗虫＝2：1：1，则导入的B、D基因位于（　　）
A．均在1号染色体上
B．均在2号染色体上
C．B基因在1号染色体上，D基因在3号染色体
D．B基因在2号染色体上，D基因在1号染色体上
2．（2025 毕节市模拟）绵羊一条常染色体上a基因发生显性突变，使野生型绵羊变为“美臀羊”。“美臀羊”臀部及后腿中肌肉含量显著增多，肉质更加鲜美。研究发现，只有杂合子且突变基因来自父本的个体才出现美臀。下列相关叙述正确的是（　　）
A．“美臀羊”的基因型一定是Aa，基因型为Aa的绵羊一定是“美臀羊”
B．两只杂合“美臀羊”杂交的子代中“美臀羊”所占的比例是
C．两只野生型绵羊杂交，后代不可能出现“美臀羊”
D．一只“美臀羊”与一只野生型绵羊杂交，子代可能全部是野生型
3．（2025 高要区模拟）茄子的白花和紫花、绿果皮和紫果皮是两对相对性状，分别受到等位基因A/a、R/r的控制，两对等位基因独立遗传。现有紫花紫果皮（甲）、紫花绿果皮（乙）、白花紫果皮（丙）三个纯合品系的茄子。研究人员进行了相关实验，实验一：甲和乙杂交，F1全为紫花紫果皮，F1自交，F2中紫花紫果皮：紫花绿果皮＝3：1．实验二：乙和丙杂交，F1全为紫花紫果皮。下列分析合理的是（　　）
A．紫花对白花为显性，紫果皮对绿果皮为隐性
B．甲、乙、丙的基因型分别是AArr、AARR、aarr
C．实验一中F1的基因型和实验二中F1的基因型相同
D．实验二中F1自交得到的后代的表型比例是9：3：3：1
4．（2025 郑州模拟）某二倍体两性花植物的花色、茎高和籽粒颜色3种性状的遗传只涉及2对等位基因，有1对等位基因同时控制2对相对性状。为了研究上述性状的遗传特性，进行了下表所示的杂交实验，据表分析，由同1对等位基因控制的2种性状是（　　）
亲本杂交组合 F1的表型及比例
紫花矮茎黄粒×红花高茎绿粒 紫花高茎黄粒：红花高茎绿粒：紫花矮茎黄粒：红花矮茎绿粒＝1：1：1：1
A．花色、茎高 B．花色、籽粒颜色
C．茎高、籽粒颜色 D．无法确定
5．（2025 蓬江区校级模拟）野生型果蝇的翅为无色透明，相关基因位于3号染色体上。科研人员将一个GAL4基因插入雄果蝇的一条3号染色体，将一个UAS绿色荧光蛋白基因随机插入雌果蝇的一条染色体，但二者均无法表达，只有与含有GAL4基因的雄果蝇杂交后，子一代中部分个体的UAS绿色荧光蛋白基因才会表达。科研小组利用上述转基因雌雄果蝇进行杂交得到F1，再让F1中绿色翅雌雄个体随机交配得到F2，杂交子代的表型及其比例如表所示。下列说法错误的是（　　）
子代 F1 F2
结果 绿色翅：无色翅＝1：3 绿色翅：无色翅＝9：7
A．同时具备GAL4基因和UAS绿色荧光蛋白基因的果蝇才能表现出绿色翅
B．根据F1的表型及比例，可判断UAS绿色荧光蛋白基因是否插入3号染色体
C．统计F2中绿色翅和无色翅个体中雌雄比例，可判断UAS绿色荧光蛋白基因是否插入X染色体
D．插入后，UAS绿色荧光蛋白基因与GAL4基因的遗传遵循自由组合定律
6．（2024秋 石景山区期末）控制棉花的纤维颜色和抗虫性状的基因位于两对同源染色体上，分别用G、g和H、h表示。用紫色不抗虫植株与不同的白色抗虫植株进行杂交，结果见下表。下列判断不正确的是（　　）
组合序号 亲本杂交组合 子代的表现型及其植株数目
紫色不抗虫 白色不抗虫
1 紫色不抗虫×白色抗虫Ⅰ 211 208
2 紫色不抗虫×白色抗虫Ⅱ 0 279
A．白色对紫色是显性，不抗虫对抗虫是显性
B．杂交亲本中白色抗虫Ⅰ植株的基因型是Gghh
C．两组杂交亲本中，紫色不抗虫植株的基因型均是ggHh
D．组合2的子代自交，子代中白色不抗虫的比例约为
7．（2024秋 烟台期末）西瓜品种甲的瓜皮为深绿色，经诱变育种获得了浅绿色瓜皮品种乙和丙。现将甲和乙、甲和丙、乙和丙之间杂交，所得F1瓜皮均为深绿色。若乙和丙均只涉及一对基因的突变，下列说法错误的是（　　）
A．乙和丙均发生了隐性突变
B．乙和丙含有的浅绿色基因为非等位基因
C．甲和乙杂交获得的F1自交，F2深绿色个体中纯合子的概率为
D．乙和丙杂交获得的F1自交，则F2应为深绿色：浅绿色＝9：7
8．（2024秋 武汉期末）一对相对性状的纯合子杂交，F1自交，F2中显性性状与隐性性状的分离比为3：1。下列不是出现3：1的条件是（　　）
A．各性状只由基因型决定，而不受环境影响
B．F1形成的不同基因型雌（雄）配子数目相等
C．F2个体中不同基因型的个体的存活率相同
D．性状只由一对等位基因控制，且为完全显性遗传
9．（2024秋 辽阳期末）某种雌雄同株植物有高秆、矮秆和极矮秆3种表型。为探究控制该种植物株高性状的基因的蒙遗传机制，某实验小组让植株甲自交得到F1，F1的表型及比例为高秆：矮秆：极矮秆＝9：3：4。下列相关推测错误的是（　　）
A．该性状至少由2对等位基因控制
B．亲本为高秆植株
C．F1中极矮秆植株的基因型有2种
D．F1高秆植株中，纯合子的占比为
10．（2025 内蒙古模拟）锥实螺壳的右旋和左旋是一对相对性状，由一对等位基因（T/t）控制，右旋为显性。已知t基因没有表达产物。下列实验结果中能直接支持“子代螺壳的转向不受自身的基因型控制，而是卵的细胞质中母本T基因的表达产物决定右旋”的是（　　）
A．取tt螺卵的细胞核植入去核的TT螺卵细胞，与TT螺精子受精，发育成右旋螺
B．取TT螺卵的细胞核植入去核的tt螺卵细胞，与TT螺精子受精，发育成左旋螺
C．将tt螺卵的细胞质注入TT螺卵细胞，与tt螺精子受精，发育成右旋螺
D．将TT螺卵的细胞质注入tt螺卵细胞，与tt螺精子受精，发育成右旋螺
11．（2024秋 阳江期末）番茄果肉颜色的表型与基因型的对应关系如下表（两对基因独立遗传）。将一株红色果肉与另一株黄色果肉的番茄杂交，F1只出现红色与橙色两种表型，理论上亲本的基因型组合为（　　）
表型 红色 橙色 黄色
基因型 A_B_ A_bb、aabb aaB_
A．AABb×aaBb B．AaBb×aaBB C．AABB×aaBb D．AaBB×aabb
12．（2024秋 常州期末）集群分离分析法可用于研究等位基因之间的碱基序列差异，其流程如图所示。相关叙述错误的是（　　）
A．用于杂交的亲本应选择目的性状差异明显的，但其他性状需尽量保持一致
B．两个亲本杂交后连续自交，便于在后代中纯化出具有极端表型的个体
C．构建理想的DNA混池时，应选择表型和基因型不能确定的个体
D．最终挖掘出碱基序列存在差异的基因，这些基因可能与目的性状相关
二．解答题（共3小题）
13．（2025 毕节市模拟）某种植物的花色有白、黄和红三种，花的颜色由花瓣中色素决定，色素的合成途径如下。其中酶1的合成由基因A控制，酶2的合成由基因B控制，基因A和B位于非同源染色体上。回答下列问题。
白色黄色红色
（1）现有红花植株（基因型为AaBb）与黄花杂合体植株杂交，子代植株表型及比例为 　 　；子代中红花植株基因型是 　 　；子代白花植株中纯合体所占的比例是 　 　。
（2）已知白花纯合体的基因型有2种。现有1株白花纯合体植株甲，若要通过杂交实验来确定其基因型（要求：选用1种纯合亲本与植株甲只进行1次杂交），请写出实验思路、并预期实验结果和结论。 　 　
14．（2025 乌鲁木齐模拟）某雌雄异株二倍体植物的性别由一对等位基因A、a控制，基因型为Aa、aa的个体分别表现为雄株、雌株。该植物幼茎的高茎和矮茎受一对等位基因B、b控制，多茎和少茎受另一对等位基因D、d控制，这两对等位基因独立遗传。现以甲、乙两植株为亲本进行杂交实验，结果如下表。不考虑突变和同源染色体上等位基因的交换，回答下列问题。
性状 父本（甲） 母本（乙） F1雄株（丙） F1雌株（丁） F2雄株 F2雌株
茎的高度 矮茎 高茎 高茎 高茎 高茎：矮茎＝1：1 全为高茎
茎的数量 多茎 少茎 多茎 多茎 多茎：少茎＝3：1 多茎：少茎＝3：1
（1）甲的基因型为 　 　。
（2）基因A、a与 　 　（填“B、b”或“D、d”）的遗传不遵循自由组合定律，原因是 　 　。
（3）该植物的嫩茎是一种人们喜爱的蔬菜，实践表明，在相同的种植条件下，雄株产量更高。科研人员发现，用一定浓度的某植物生长调节剂处理雄株，诱导其开两性花，并使其自交，子代中可出现基因型为AA的超雄株。若甲经上述诱导后自交，子代中超雄株所占比例为 　 　，选择子代中超雄株与上表中的个体 　 　（从“甲～丁”中选择）杂交，能获得更多高茎、多茎且全为雄株的子代，从而提高产量。
15．（2025 广东模拟）如图是某种单基因遗传病的遗传系谱图，请据图回答下列问题：
（1）该遗传病的遗传方式为 　 　染色体 　 　性遗传。
（2）若已知Ⅰ1携带该遗传病的致病基因，则Ⅲ3与Ⅲ1基因型相同的概率为 　 　；若Ⅲ3与基因型和Ⅲ2相同的男性婚配，并生育了一个表现型正常的男孩，则该男孩携带该致病基因的概率为 　 　。
（3）若该遗传病是苯丙酮尿症，则该病的发病机理可反映出的基因控制生物性状的途径为 　 　。
（4）若该遗传病是白化病，某一地区正常人群中每90人中有1人是白化病基因的携带者。图中的Ⅲ4同时患有白化病和红绿色盲，Ⅱ3和Ⅱ4均表现正常。若Ⅲ3与该地区一个正常男性结婚，生一个同时患这两种病孩子的概率是 　 　。
期末押题预测 遗传因子的发现
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2025 郑州模拟）在普通的棉花中导入能控制合成毒素蛋白的B、D基因，B、D基因同时存在时，能合成该蛋白。已知棉花短纤维由基因A控制，现有一基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株（减数分裂时不发生同源染色体非姐妹染色单体的交换，也不考虑致死现象）自交，子代表型及比例为短纤维抗虫：短纤维不抗虫：长纤维抗虫＝2：1：1，则导入的B、D基因位于（　　）
A．均在1号染色体上
B．均在2号染色体上
C．B基因在1号染色体上，D基因在3号染色体
D．B基因在2号染色体上，D基因在1号染色体上
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】B
【分析】自由组合定律实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【解答】解：A、若导入的B、D基因均在1号染色体上，则该个体自交子代基因型为AABBDD：AaBD：aa＝1：2：1，性状分离比为短纤维抗虫：长纤维不抗虫＝3：1，A错误；
B、若导入的B、D基因均在2号染色体上，则该个体自交子代基因型为AA：aaBBDD：AaBD＝1：1：2，性状分离比为短纤维不抗虫：长纤维抗虫：短纤维抗虫＝1：1：2，B正确；
C、若B基因在1号染色体上，D基因在3号染色体，则该个体自交子代基因型为AABB：aaDD：AaBD＝1：1：2，性状分离比为短纤维不抗虫：长纤维不抗虫：短纤维抗虫＝1：1：2，C错误；
D、若B基因在2号染色体上，D基因在1号染色体上，则该个体自交子代基因型为AADD：aaBB：AaBD＝1：1：2，性状分离比为短纤维不抗虫：长纤维不抗虫：短纤维抗虫＝1：1：2，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
2．（2025 毕节市模拟）绵羊一条常染色体上a基因发生显性突变，使野生型绵羊变为“美臀羊”。“美臀羊”臀部及后腿中肌肉含量显著增多，肉质更加鲜美。研究发现，只有杂合子且突变基因来自父本的个体才出现美臀。下列相关叙述正确的是（　　）
A．“美臀羊”的基因型一定是Aa，基因型为Aa的绵羊一定是“美臀羊”
B．两只杂合“美臀羊”杂交的子代中“美臀羊”所占的比例是
C．两只野生型绵羊杂交，后代不可能出现“美臀羊”
D．一只“美臀羊”与一只野生型绵羊杂交，子代可能全部是野生型
【考点】基因的分离定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】D
【分析】基因突变是指由于DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因碱基序列的改变。基因突变包括显性突变（如a→A）和隐性突变（如A→a）
【解答】解：A、“美臀羊”基因型一定是Aa，但基因型为Aa的绵羊，若A基因来自母本则不是“美臀羊”，A错误；
B、两只杂合“美臀羊”，设为♂Aa×♀Aa，子代中来自父本的A基因传递给子代概率为，子代是杂合子（Aa）概率为，所以子代“美臀羊”（父本为A基因的杂合子）比例为，B错误；
C、若野生型母羊（aa）与野生型公羊（Aa，A来自父本的上一代母本）杂交，后代可能出现“美臀羊”（Aa，A来自父本），C错误；
D、若“美臀羊”为母羊（Aa），与野生型公羊（aa）杂交，子代的基因型为Aa和aa，Aa的A来自母本，子代全是野生型，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
3．（2025 高要区模拟）茄子的白花和紫花、绿果皮和紫果皮是两对相对性状，分别受到等位基因A/a、R/r的控制，两对等位基因独立遗传。现有紫花紫果皮（甲）、紫花绿果皮（乙）、白花紫果皮（丙）三个纯合品系的茄子。研究人员进行了相关实验，实验一：甲和乙杂交，F1全为紫花紫果皮，F1自交，F2中紫花紫果皮：紫花绿果皮＝3：1．实验二：乙和丙杂交，F1全为紫花紫果皮。下列分析合理的是（　　）
A．紫花对白花为显性，紫果皮对绿果皮为隐性
B．甲、乙、丙的基因型分别是AArr、AARR、aarr
C．实验一中F1的基因型和实验二中F1的基因型相同
D．实验二中F1自交得到的后代的表型比例是9：3：3：1
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】D
【分析】紫花紫果皮×紫花绿果皮，F1全为紫花紫果皮，紫果皮为显性，紫花绿果皮×白花紫果皮，F1全为紫花紫果皮，紫花为显性。
【解答】解：A、根据实验二可知，紫花对白花为显性，紫果皮对绿果皮为显性，A错误；
B、根据实验一可知，甲、乙的基因型分别是AARR、AArr，根据实验二可知，丙基因型是aaRR，B错误；
C、根据B项可知，实验一中F1基因型是AARr，实验二中F1基因型是AaRr，C错误；
D、实验二中F1基因型是AaRr，自交得到的后代的表型比例是紫花紫果皮：紫花绿果皮：白花紫果皮：白花绿果皮＝9：3：3：1，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查基因自由组合定律的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
4．（2025 郑州模拟）某二倍体两性花植物的花色、茎高和籽粒颜色3种性状的遗传只涉及2对等位基因，有1对等位基因同时控制2对相对性状。为了研究上述性状的遗传特性，进行了下表所示的杂交实验，据表分析，由同1对等位基因控制的2种性状是（　　）
亲本杂交组合 F1的表型及比例
紫花矮茎黄粒×红花高茎绿粒 紫花高茎黄粒：红花高茎绿粒：紫花矮茎黄粒：红花矮茎绿粒＝1：1：1：1
A．花色、茎高 B．花色、籽粒颜色
C．茎高、籽粒颜色 D．无法确定
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】B
【分析】题干信息表明有1对等位基因同时控制2对相对性状，则这两对相对性状不能自由组合，和第三种性状可以自由组合。
【解答】解：若花色、茎高由同1对基因控制，则子代表型及比例为紫花矮茎黄粒：红花高茎黄粒：紫花矮茎绿粒：红花高茎绿粒＝1：1：1：1；若花色、籽粒颜色同1对基因控制，则子代表型及比例为紫花矮茎黄粒：红花矮茎绿粒：紫花高茎黄粒：红花高茎绿粒＝1：1：1：1；若茎高、籽粒颜色由同1对基因控制，则子代表型及比例为紫花矮茎黄粒：紫花高茎绿粒：红花矮茎黄粒：红花高茎绿粒＝1：1：1：1，B正确。
故选：B。
【点评】本题考查自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
5．（2025 蓬江区校级模拟）野生型果蝇的翅为无色透明，相关基因位于3号染色体上。科研人员将一个GAL4基因插入雄果蝇的一条3号染色体，将一个UAS绿色荧光蛋白基因随机插入雌果蝇的一条染色体，但二者均无法表达，只有与含有GAL4基因的雄果蝇杂交后，子一代中部分个体的UAS绿色荧光蛋白基因才会表达。科研小组利用上述转基因雌雄果蝇进行杂交得到F1，再让F1中绿色翅雌雄个体随机交配得到F2，杂交子代的表型及其比例如表所示。下列说法错误的是（　　）
子代 F1 F2
结果 绿色翅：无色翅＝1：3 绿色翅：无色翅＝9：7
A．同时具备GAL4基因和UAS绿色荧光蛋白基因的果蝇才能表现出绿色翅
B．根据F1的表型及比例，可判断UAS绿色荧光蛋白基因是否插入3号染色体
C．统计F2中绿色翅和无色翅个体中雌雄比例，可判断UAS绿色荧光蛋白基因是否插入X染色体
D．插入后，UAS绿色荧光蛋白基因与GAL4基因的遗传遵循自由组合定律
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】B
【分析】题干信息分析，果蝇中同时存在GAL4基因和UAS绿色荧光蛋白基因才会发绿色荧光。F2绿色翅：无色翅＝9：7，为9：3：3：1的变式，说明F1中绿色翅雌雄个体GAL4基因和UAS绿色荧光蛋白基因位于非同源染色体上。
【解答】解：A、亲本雄果蝇含有GAL4基因，雌果蝇含有UAS绿色荧光蛋白基因，两者杂交子代部分个体的UAS绿色荧光蛋白基因才会表达，说明同时具备GAL4基因和UAS绿色荧光蛋白基因的果蝇才能表现出绿色翅，A正确；
B、若UAS绿色荧光蛋白基因插入3号染色体，则F1中绿色翅：无色翅为1：3；若UAS绿色荧光蛋白基因插入3号染色体以外的染色体，则F1中绿色翅与无色翅比例仍为1：3，故无法判断，B错误；
C、若UAS绿色荧光蛋白基因插入到X染色体上，则子代的表型是否为绿色荧光与性别有关，因此统计F2中绿色翅和无色翅个体中雌雄比例，可判断UAS绿色荧光蛋白基因是否插入X染色体，C正确；
D、F2绿色翅：无色翅＝9：7，说明F1中绿色翅雌雄个体GAL4基因和UAS绿色荧光蛋白基因位于非同源染色体上，基因遵循自由组合定律，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
6．（2024秋 石景山区期末）控制棉花的纤维颜色和抗虫性状的基因位于两对同源染色体上，分别用G、g和H、h表示。用紫色不抗虫植株与不同的白色抗虫植株进行杂交，结果见下表。下列判断不正确的是（　　）
组合序号 亲本杂交组合 子代的表现型及其植株数目
紫色不抗虫 白色不抗虫
1 紫色不抗虫×白色抗虫Ⅰ 211 208
2 紫色不抗虫×白色抗虫Ⅱ 0 279
A．白色对紫色是显性，不抗虫对抗虫是显性
B．杂交亲本中白色抗虫Ⅰ植株的基因型是Gghh
C．两组杂交亲本中，紫色不抗虫植株的基因型均是ggHh
D．组合2的子代自交，子代中白色不抗虫的比例约为
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】C
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【解答】解：A、根据组合2紫色不抗虫×白色抗虫Ⅱ的后代只有白色不抗虫个体，可知判断白色、不抗虫是显性性状，且紫色不抗虫基因型为ggHH，白色抗虫Ⅱ的基因型为GGhh，A正确；
B、杂交组合1紫色不抗：（ggH）×白色抗虫Ⅰ（G_hh），子代中紫色不抗虫：白色不抗虫＝1：1，说明紫色不抗为ggHh，白色抗虫Ⅰ为Gghh，B正确；
C、杂交组合1亲本中的紫色不抗虫植株的基因型的ggHh，杂交组合2亲本中的紫色不抗虫植株的基因型的ggHH，C错误；
D、组合2的亲本基因型为ggHH和GGhh，F1的基因型为GgHh，F1自交，子代中白色不抗虫（G_H_）的比例约为，D正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查基因的自由组合定率等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。
7．（2024秋 烟台期末）西瓜品种甲的瓜皮为深绿色，经诱变育种获得了浅绿色瓜皮品种乙和丙。现将甲和乙、甲和丙、乙和丙之间杂交，所得F1瓜皮均为深绿色。若乙和丙均只涉及一对基因的突变，下列说法错误的是（　　）
A．乙和丙均发生了隐性突变
B．乙和丙含有的浅绿色基因为非等位基因
C．甲和乙杂交获得的F1自交，F2深绿色个体中纯合子的概率为
D．乙和丙杂交获得的F1自交，则F2应为深绿色：浅绿色＝9：7
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】D
【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【解答】解：A、分析实验结果可知，甲和乙杂交以及甲和丙杂交，F1均为深绿色，说明品种乙和品种丙均发生了隐性突变，A正确；
B、乙和丙杂交的子代为深绿色，说明乙和丙含有的浅绿色基因为非等位基因，B正确；
C、设甲为AABB，乙为aaBB，则丙为AAbb，甲和乙杂交获得的F1（AaBB）自交，F2中深绿色是纯合子AABB的概率为，C正确；
D、乙为aaBB，丙为AAbb，若aB在同一条染色体上，Ab在同一条染色体上，则乙和丙杂交获得的（AaBb）F1自交，F2中AaBb：aaBB：AAbb＝2：1：1，所以深绿色：浅绿色＝1：1，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
8．（2024秋 武汉期末）一对相对性状的纯合子杂交，F1自交，F2中显性性状与隐性性状的分离比为3：1。下列不是出现3：1的条件是（　　）
A．各性状只由基因型决定，而不受环境影响
B．F1形成的不同基因型雌（雄）配子数目相等
C．F2个体中不同基因型的个体的存活率相同
D．性状只由一对等位基因控制，且为完全显性遗传
【考点】基因的分离定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】D
【分析】基因的分离定律：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【解答】解：A、各性状若受环境影响，则可能导致表现型发生改变，不一定能出现3：1的性状分离比，所以各性状只由基因型决定，而不受环境影响是出现3：1的条件之一，A不符合题意；
B、F1形成的不同基因型雌（雄）配子数目相等，且雌雄配子随机结合，是出现3：1的重要条件，B不符合题意；
C、F2个体中不同基因型的个体的存活率相同，若存活率不同，会影响性状分离比，所以这是出现3：1的条件之一，C不符合题意；
D、性状由一对等位基因控制，且为完全显性遗传，这是出现3：1性状分离比的前提条件，而不是“不是出现3：1的条件”，D符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查基因分离定律中F2出现3：1性状分离比的条件，意在考查考生对基因分离定律实质和应用的理解能力。
9．（2024秋 辽阳期末）某种雌雄同株植物有高秆、矮秆和极矮秆3种表型。为探究控制该种植物株高性状的基因的蒙遗传机制，某实验小组让植株甲自交得到F1，F1的表型及比例为高秆：矮秆：极矮秆＝9：3：4。下列相关推测错误的是（　　）
A．该性状至少由2对等位基因控制
B．亲本为高秆植株
C．F1中极矮秆植株的基因型有2种
D．F1高秆植株中，纯合子的占比为
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】C
【分析】由题干信息可知，植株甲自交得到F1，F1的表型及比例为高秆：矮秆：极矮秆＝9：3：4，符合9：3：3：1的变式，因此控制植株高度的基因遵循基因的自由组合定律。
【解答】解：AB、植株甲自交得到F1，F1的表型及比例为高秆：矮秆：极矮秆＝9：3：4，说明控制茎秆高度的相关基因遵循基因的自由组合定律，该性状的遗传至少由两对等位基因控制，则亲本为双杂合子，表现为高秆植株，AB正确；
C、F1中极矮秆植株占，说明单显和双隐性都表现为极矮秆，则极矮秆的基因型有3种，C错误；
D、F1高秆植株占，双显性纯合子为，则高秆植株中纯合子的占比为，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
10．（2025 内蒙古模拟）锥实螺壳的右旋和左旋是一对相对性状，由一对等位基因（T/t）控制，右旋为显性。已知t基因没有表达产物。下列实验结果中能直接支持“子代螺壳的转向不受自身的基因型控制，而是卵的细胞质中母本T基因的表达产物决定右旋”的是（　　）
A．取tt螺卵的细胞核植入去核的TT螺卵细胞，与TT螺精子受精，发育成右旋螺
B．取TT螺卵的细胞核植入去核的tt螺卵细胞，与TT螺精子受精，发育成左旋螺
C．将tt螺卵的细胞质注入TT螺卵细胞，与tt螺精子受精，发育成右旋螺
D．将TT螺卵的细胞质注入tt螺卵细胞，与tt螺精子受精，发育成右旋螺
【考点】基因的分离定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】D
【分析】基因分离定律的实质：杂合体内，等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。
【解答】解：子代螺壳的转向不受自身的基因型控制，而是卵的细胞质中母本T基因的表达产物决定右旋，故实验自变量是细胞质中是否有母本T基因的表达产物，因此将TT螺卵的细胞质注入tt螺卵细胞，与tt螺精子受精，由于细胞质中含有母本T基因的表达产物，所以将发育成右旋螺，D正确，ABC错误。
故选：D。
【点评】本题考查分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
11．（2024秋 阳江期末）番茄果肉颜色的表型与基因型的对应关系如下表（两对基因独立遗传）。将一株红色果肉与另一株黄色果肉的番茄杂交，F1只出现红色与橙色两种表型，理论上亲本的基因型组合为（　　）
表型 红色 橙色 黄色
基因型 A_B_ A_bb、aabb aaB_
A．AABb×aaBb B．AaBb×aaBB C．AABB×aaBb D．AaBB×aabb
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】数据表格；基因分离定律和自由组合定律．
【答案】A
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【解答】解：A、AABb×aaBb，F1只出现红色与橙色两种表型，与题意相符，A正确；
B、AaBb×aaBB，F1只出现红色与黄色两种表型，与题意不相符，B错误；
C、AABB×aaBb，F1只出现红色，与题意不相符，C错误；
D、AaBB×aabb，F1只出现红色与黄色两种表型，与题意不相符，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生识记基因自由组合定律的实质，能根据表格信息明确基因型与表型之间的对应关系，再根据题干要求做出准确的判断。
12．（2024秋 常州期末）集群分离分析法可用于研究等位基因之间的碱基序列差异，其流程如图所示。相关叙述错误的是（　　）
A．用于杂交的亲本应选择目的性状差异明显的，但其他性状需尽量保持一致
B．两个亲本杂交后连续自交，便于在后代中纯化出具有极端表型的个体
C．构建理想的DNA混池时，应选择表型和基因型不能确定的个体
D．最终挖掘出碱基序列存在差异的基因，这些基因可能与目的性状相关
【考点】基因的分离定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】C
【分析】分离定律的实质是杂合体内等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。
【解答】解：A、集群分离分析法可用于研究等位基因之间的碱基序列差异，则除了研究的相关性状有差异，其他性状需尽量保持一致，保证单一变量，排除无关变量的影响，A正确；
B、两个亲本杂交后连续自交，提高纯合子的比例，便于在后代中纯化出具有极端表型的个体，B正确；
C、构建理想的DNA混池时，应选择表型和基因型能确定的个体，才便于后续的碱基序列的定位，C错误；
D、通过对具有差异的碱基序列定位，最终挖掘出碱基序列存在差异的基因，这些基因可能与目的性状相关，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查基因的分离定律及应用的相关知识，要求学生正确分析题目信息，结合所学知识分析解答。
二．解答题（共3小题）
13．（2025 毕节市模拟）某种植物的花色有白、黄和红三种，花的颜色由花瓣中色素决定，色素的合成途径如下。其中酶1的合成由基因A控制，酶2的合成由基因B控制，基因A和B位于非同源染色体上。回答下列问题。
白色黄色红色
（1）现有红花植株（基因型为AaBb）与黄花杂合体植株杂交，子代植株表型及比例为 　红花：黄花：白花＝3：3：2　；子代中红花植株基因型是 　AABb和AaBb　；子代白花植株中纯合体所占的比例是 　　。
（2）已知白花纯合体的基因型有2种。现有1株白花纯合体植株甲，若要通过杂交实验来确定其基因型（要求：选用1种纯合亲本与植株甲只进行1次杂交），请写出实验思路、并预期实验结果和结论。 　实验思路：选择纯合黄花（或基因型为AAbb）植株与甲杂交，观察子代的表型
预期结果和结论：若杂交子代全为红花植株，则甲的基因型为aaBB；若杂交子代全为黄花植株，则甲的基因型为aabb　
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；实验探究能力；解决问题能力．
【答案】（1）红花：黄花：白花＝3：3：2 AABb和AaBb
（2）实验思路：选择纯合黄花（或基因型为AAbb）植株与甲杂交，观察子代的表型
预期结果和结论：若杂交子代全为红花植株，则甲的基因型为aaBB；若杂交子代全为黄花植株，则甲的基因型为aabb
【分析】，基因A和B位于非同源染色体上说明两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律，结合图示可知，红花个体的基因型为A_B_，黄花个体的基因型为A_bb，白花个体的基因型为aa__。
【解答】解：（1）现有红花植株的基因型为AaBb，黄花杂合子的基因型为Aabb，二者杂交产生的子代有6种基因型及比例为AABb（红花）：AaBb（红花）：aaBb（白花）：AAbb（黄花）：Aabb（黄花）：aabb（白花）＝1：2：1：1：2：1。故子代植株表型及比例为红花：黄花：白花＝3：3：2；子代中红花植株的基因型有2种，为AABb和AaBb；子代白花植株中纯合体aabb占的比例为。
（2）白花纯合体的基因型有aaBB和aabb两种。要检测白花纯合体植株甲的基因型，则不能选择基因型为AABB的红花个体，也不能选择基因型aabb和aaBB的个体，只能选用基因型为AAbb的黄花个体与之杂交，若基因型为aaBB，则实验结果为：aaBB×AAbb→AaBb（全为红花）；若基因型为aabb，则实验结果为：aabb×AAbb→Aabba（全为黄花）。这样就可以根据子代的表型推出白花纯合体的基因型。
故答案为：
（1）红花：黄花：白花＝3：3：2 AABb和AaBb
（2）实验思路：选择纯合黄花（或基因型为AAbb）植株与甲杂交，观察子代的表型
预期结果和结论：若杂交子代全为红花植株，则甲的基因型为aaBB；若杂交子代全为黄花植株，则甲的基因型为aabb
【点评】本题考查学生对基因的自由组合定律的理解与应用，首先要分析题干明确有关基因型与表型的关系，再运用所学规律和方法分析具体问题，设计实验判断待测个体的基因型。
14．（2025 乌鲁木齐模拟）某雌雄异株二倍体植物的性别由一对等位基因A、a控制，基因型为Aa、aa的个体分别表现为雄株、雌株。该植物幼茎的高茎和矮茎受一对等位基因B、b控制，多茎和少茎受另一对等位基因D、d控制，这两对等位基因独立遗传。现以甲、乙两植株为亲本进行杂交实验，结果如下表。不考虑突变和同源染色体上等位基因的交换，回答下列问题。
性状 父本（甲） 母本（乙） F1雄株（丙） F1雌株（丁） F2雄株 F2雌株
茎的高度 矮茎 高茎 高茎 高茎 高茎：矮茎＝1：1 全为高茎
茎的数量 多茎 少茎 多茎 多茎 多茎：少茎＝3：1 多茎：少茎＝3：1
（1）甲的基因型为 　AabbDD　。
（2）基因A、a与 　B、b　（填“B、b”或“D、d”）的遗传不遵循自由组合定律，原因是 　F2中雌雄个体性状表现不同，说明茎的高度性状与性别相关联　。
（3）该植物的嫩茎是一种人们喜爱的蔬菜，实践表明，在相同的种植条件下，雄株产量更高。科研人员发现，用一定浓度的某植物生长调节剂处理雄株，诱导其开两性花，并使其自交，子代中可出现基因型为AA的超雄株。若甲经上述诱导后自交，子代中超雄株所占比例为 　　，选择子代中超雄株与上表中的个体 　乙　（从“甲～丁”中选择）杂交，能获得更多高茎、多茎且全为雄株的子代，从而提高产量。
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】（1）AabbDD
（2）B、b F2中雌雄个体性状表现不同，说明茎的高度性状与性别相关联
（3） 乙
【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【解答】解：（1）甲是雄性，所以是Aa，高茎和矮茎杂交，F1都是高茎，说明高茎是显性，且亲本高茎是纯合子，多茎和少茎杂交，F1都是多茎，说明多茎是显性，且亲本多茎是纯合子，因此亲本甲基因型为AabbDD。
（2）F2雄株中高茎：矮茎＝1：1，雌株全为高茎，说明控制高茎和矮茎的B、b与控制性别的A、a相关联，甲Aabb，乙aaBB，F1雄株AaBb，雌株aaBb，根据亲本基因型可知F1的AaBb个体的a和B在一条同源染色体上，A和b在另一条同源染色体上，因此它只能形成等比例的aB和Ab雄配子，与aaBb产生的等比例的aB和ab雌配子结合，F2中aaBB：AaBb：aaBb：Aabb＝1：1：1：1，雄株中高茎AaBb：矮茎Aabb＝1：1，雌株aaBB和aaBb都是高茎。
（3）甲是Aa，经过诱变处理后开两性花，能自交，子代AA：Aa：aa＝1：2：1，因此超雄株AA占。甲AabbDD自交下一代超雄株基因型为AAbbDD，要想获得高茎、多茎且全为雄株的子代，要选择含高茎基因B（超雄株没有高茎基因）且为雌株（超雄株是雄株，只能与雌株杂交）的个体进行杂交，只能在乙和丁之间选择，丁是高茎杂合子Bb，与超雄株杂交子代会出现bb个体，而乙是BB，与超雄株杂交子代都是Bb，一定是高茎，因此选择乙更为合适。
故答案为：
（1）AabbDD
（2）B、b F2中雌雄个体性状表现不同，说明茎的高度性状与性别相关联
（3） 乙
【点评】本题考查自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
15．（2025 广东模拟）如图是某种单基因遗传病的遗传系谱图，请据图回答下列问题：
（1）该遗传病的遗传方式为 　常染色体或X　染色体 　隐　性遗传。
（2）若已知Ⅰ1携带该遗传病的致病基因，则Ⅲ3与Ⅲ1基因型相同的概率为 　　；若Ⅲ3与基因型和Ⅲ2相同的男性婚配，并生育了一个表现型正常的男孩，则该男孩携带该致病基因的概率为 　　。
（3）若该遗传病是苯丙酮尿症，则该病的发病机理可反映出的基因控制生物性状的途径为 　基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物的性状　。
（4）若该遗传病是白化病，某一地区正常人群中每90人中有1人是白化病基因的携带者。图中的Ⅲ4同时患有白化病和红绿色盲，Ⅱ3和Ⅱ4均表现正常。若Ⅲ3与该地区一个正常男性结婚，生一个同时患这两种病孩子的概率是 　　。
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用；人类遗传病的类型及危害．
【专题】图文信息类简答题；遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律；人类遗传病．
【答案】见试题解答内容
【分析】分析题图：Ⅱ3和Ⅱ4都不患该病，但他们有一个患该病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴X染色体隐性遗传病。
【解答】解：（1）该遗传病的遗传方式为常染色体或X染色体隐性遗传。
（2）若已知Ⅰ1携带该遗传病的致病基因，则该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传，如该遗传病是由等位基因A/a控制，则Ⅲ1为Aa，Ⅲ3的基因型为AA和Aa，两者相同的概率为；Ⅲ2的基因型为Aa，若Ⅲ3与基因型和Ⅲ2相同的男性婚配，后代有AA＝+＝，Aa＝+＝，aa为，生育了一个表现型正常的男孩，则该男孩携带致病基因的概率为÷（）＝。
（3）若该遗传病是苯丙酮尿症，则该病的发病机理可反映出的基因控制生物性状的途径为基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物的性状。
（4）若红绿色盲由等位基因B/b控制，则同时患有白化病和红绿色盲Ⅲ4的基因型为aaXbY，Ⅲ3的基因型可能为Aa（XBXb或XBXB）或AA（XBXb或XBXB），若该遗传病是白化病，某一地区正常人群中每90人中有1人是白化病基因的携带者，则Ⅲ3（AaXBXb）与一个正常男性（AaXBY）婚配，后代中同时患白化病和红绿色盲的概率为×××＝。
故答案为：
（1）常染色体或X 隐
（2）
（3）基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物的性状
（4）
【点评】本题结合图解，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例，能正确分析题图，再结合图中信息准确答题，属于考纲理解层次的考查。
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