统编版六年级语文下册0.古诗三首《石灰吟》课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
石 灰 吟
[ 明 ] 于谦
物 人 诗
梅 高风亮节、淡泊名利的人
王冕《墨梅》
蜂 不辞劳苦、不畏艰险的人
罗隐《蜂》
蝉 高洁清远、声名远扬的人
虞世南《蝉》
石 灰 吟
[ 明 ] 于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白在人间。
千锤万凿
烈火焚烧
粉骨碎身
见 物 是 物
见物不是物
见物还是物
石 灰 吟
[ 明 ] 于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白在人间。
我们日常生活中所用的石灰大致是这样生产的：首先要将石灰石从山中开采出来，再敲击成大小均匀的小块。然后，将小块的石灰石与焦炭混合在一起，放入窑中用900—1100度的高温煅烧。最后，经过煅烧的石灰石成分发生变化，通体雪白，碾压磨成粉末后，就是我们常见的生石灰粉。
石灰的生产过程
结合资料，你从诗中的哪些地方可以看出这首诗写的是石灰？
yáo
niǎn
石 灰 吟
[ 明 ] 于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白在人间。
我们日常生活中所用的石灰大致是这样生产的：首先要将石灰石从山中开采出来，再敲击成大小均匀的小块。然后，将小块的石灰石与焦炭混合在一起，放入窑中用900—1100度的高温煅烧。最后，经过煅烧的石灰石成分发生变化，通体雪白，碾压磨成粉末后，就是我们常见的生石灰粉。
石灰的生产过程
开采
煅烧
磨粉
理性、没有情感
有血有肉、有情感思想
石 灰 吟
[ 明 ] 于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白在人间。
从哪些词句（用横线画出）可以看出“石灰”具有人的思想或情感，谈谈你的体会。
要留清白在人间
石 灰 吟
[ 明 ] 于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白在人间。
结合于谦生平资料，思考《石灰吟》和于谦有什么关联，谈谈你的感受。
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白在人间。
在这个污浊的世界上，能够干干净净度过自己一生的人，是值得钦佩的。而如果他还能做出一些成就，那么我们就可以说，这是一个伟大的人。于谦就是一个这样的人。他的一生就如同他的《石灰吟》一样，坦坦荡荡，堪与日月同辉。
——节选自《明朝那些事儿》 当年明月著
物 人 诗
梅 高风亮节、淡泊名利的人 王冕《墨梅》
蜂 不辞劳苦、不畏艰险的人 罗隐《蜂》
竹 高洁清远、声名远扬的人 虞世南《蝉》
石灰 于谦《石灰吟》
不怕牺牲、坚贞不屈的人
《石灰吟》研学单
1.从哪些地方可以看出这首诗写的是石灰；
2.从哪些词句可以看出“石灰”具有人的情感，并谈谈体会；
3.结合诗人生平资料，《石灰吟》和于谦有什么关联。
咏物诗学习建议
1.从诗中可以看出所咏之物有什么特点或境遇；
2.从诗中可以看出诗人对所咏之物有什么样的情感倾向；
3.结合诗人生平资料，这首诗和诗人有什么关联。
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