人教版高中生物必修一课件1.2《细胞的多样性和统一性》课件 （共40张PPT）

课件40张PPT。 第一章 走近细胞第二节


细胞的多样性和统一性第一课时：使用高倍显微镜观察几种细胞
1．显微镜的结构显微镜的使用
2．使用步骤
(1)一般步骤：取镜、安放→对光→压片→调焦→观察。
(2)使用高倍镜观察的要领
①观察时应先使用低倍镜，然后换用高倍镜。
②换用高倍镜前，应先把要观察的目标移至视野中央。
③换用高倍镜时，可直接转动转换器，使高倍镜对准通光孔即可。
④换用高倍镜后，只需调节细准焦螺旋进行调焦。
特别提醒
显微镜操作歌诀
一取二放，三安装。四转低倍，五对光。六上玻片，七下降。八升镜筒，细观赏。看完低倍，转高倍。九退整理，后归箱。
3．显微镜的成像特点及装片移动方向的判断
(1)成像特点:倒像
显微镜成的像为左右相反、上下颠倒的虚像，即物像与实物是倒置的，将物像旋转180°后与实物的位置相同。
(2)装片移动方向的判断：偏哪往哪移
视野中物像移动的方向与载玻片中实物的运动方向正好相反，所以移动装片时，应按照同向原则，即物像往哪偏离就将装片往哪移动，就可将物像移至视野中央。
4．显微镜的放大倍数
(1)显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数。
(2)总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。5.目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系
(1)物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近，如H1。
(2)目镜越长，放大倍数越小。
6.低倍镜与高倍镜视野的区别

大肠杆菌结构模式图 典 例 导 析 第二课时细胞的多样性和统一性问题探讨 观察图片血细胞口腔上皮细胞正在分裂的植物细胞洋葱表皮细胞红细胞的结构和功能洋葱洋葱表皮细胞 细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。 1、一共有几种细胞？
2、它们的名称分别是？
3、它们的共同的结构有？
4、举例说明造成细胞不同形态结构的原因？5种(细胞的多样性)细胞膜、细胞质、细胞核(突出了细胞的统一性)
（植物细胞还有细胞壁，人的成熟红细胞没有细胞核）观察细胞 结论：细胞的形态多种多样，细胞具有多样性。结论：
细胞的形态虽然多种多样，但都具有细胞膜、细胞
质、细胞核。
细胞具有统一性。(绝大多数)细胞原核
细胞真核
细胞原核生物真核生物细菌(乳酸菌、大肠杆菌)、
蓝藻、支原体、放线菌植物、动物、
真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌) 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类:原核细胞和真核细胞常见的几种蓝藻蓝球藻颤藻念
珠
藻以蓝藻为例说说原核生物的一些基本特征:宏观:以群体出现 水体富营养化:赤潮、水华发菜：状如发丝、呈蓝黑色细胞质藻蓝素和叶绿素——能进行光合作用（自养生物）唯一的细胞器——核糖体微观无成形的细胞核，有拟核（内有一条大型环状DNA）原核细胞和真核细胞的区别细菌、蓝藻、衣原体、放线菌有核膜，有成形的细胞核没有核膜，称为拟核较小
（1μm～10μm）较大
（10μm～100μ）有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体（植物）等只有核糖体有染色体，染色体由DNA和蛋白质结合无染色体，环状DNA不与蛋白质结合动物、植物、真菌等原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做拟核
细胞一定要有典型的细胞核吗？一定有染色体吗？不一定，绝大部分细胞有典型的细胞核，原核细胞没有典型的细胞核，而是拟核。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核；不一定要有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，人有23对，46条染色体拟核是什么结构？（1）拟核没有核膜，没有核仁；
（2）拟核中的遗传物质不是以染色体的形式存在，而是直接以DNA的形式存在。 请仔细阅读课本P10-12的“资料分析”思考下列几个问题1.第一位发现并命名细胞的科学家是谁？
2.细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？
3.细胞学说内容中有些观点是不正确的，如果你是科
学家请将其进行修正。
4.细胞学说的建立过各给我们什么启示？你能从中领
悟到科学发现具有哪些特点？
5.细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？
6.恩格斯给予细胞学说很高的评价，请你说说你对之
的理解？细胞学说建立的过程 19世纪，德国科学家施莱登和施旺创立了细胞学说。其主要内容是：
1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发 育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3.新细胞可以从老细胞中产生。施旺施莱登细胞学说的建立过程：
1.从人体的解剖和观察入手；
2.显微镜下的重大发现；
3.理论思维和科学实验的结合；
4.细胞学说在修正中前进。
讨 论:
1.通过分析细胞学说的建立过程,你领悟到科学发现具
有哪些特点?
2.细胞学说主要说明了细胞的多样性还是统一性?列文·虎克资料分析酵母菌各种霉菌食用真菌小结弧菌生命活动离不开细胞
(生活实例)细胞学说的建立
(建立学说)原核细胞和真核细胞
(理性比较)观察细胞
(感性认识)生命系统的结构层次
(宏观认识)从生物圈到细胞细胞的多样性和统一性角质层生发层真皮表皮死细胞(保护)分裂多种细胞(保护)课本习题表皮细胞(保护)控制水分蒸发气体进出运输光合作用典型例题：
1.某生物学家要研究一片草原中的生物群落，他应该研究（ ）
A草原中的全部植物 B草原上的全部动物
C草原上的所有生物 D 草原上的全部生物及无机环境
2.下列事例中，属于生物种群的是（ ）
A某水库中所有的鱼类 B蛇岛上的所有腹蛇
C鸟岛上的所有鸟类 D 一块水田中的所有动物
3.在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中央，应将玻片向哪个方向移动（ ）
A 左前方 B 右前方 C 左后方 D 右后方
CBB4.观察玻片标本时，发现视野上方较暗，下方较亮，应调节（ ）
A 目镜 B 物镜 C 光圈 D 反光镜
5.下列生物中，属于原核生物的一组是（ ）
①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻
⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧链霉菌
A ① ⑦ ⑧ B ① ② ⑥ ⑧
C ① ③ ④ ⑧ D ① ② ⑥ ⑦ ⑧
6.地球上最基本的生命系统是（ ）
A生物圈 B生态系统 C个体 D细胞DAD
7.用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（ ）
A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D 核膜
8.将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内的（ ）
A细胞数目增多，体积变大，视野变暗
B细胞数目减少，体积变小，视野变亮
C细胞数目增多，体积变小，视野变亮
D细胞数目减少，体积变大，视野变暗
DD在一台显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是（ ）
A 目镜（15×）和物镜（45 × ）
B 目镜（15×）和物镜（10 × ）
C 目镜（5×） 和物镜（10 × ）
D 目镜（5×）和物镜（45 × ）
10 细胞学说揭示了（ ）
A 植物细胞与动物细胞的区别
B 生物体结构的统一性
C 细胞为什么产生新细胞
D 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程BB