【期末押题预测】生物多样性及其保护（含解析）2024-2025学年人教版（2019）生物（选择性必修二）高二下学期

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期末押题预测 生物多样性及其保护
一．选择题（共12小题）
1．（2025 蓬江区校级模拟）近年来，广州市天河区深入践行习近平生态文明思想 牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，以绿美天河生态建设为指引，多措并举加强生物多样性保护，奋力构建人与自然和谐共生的绿美天河。下列有关措施中不利于保护生物多样性的是（　　）
A．合理利用自然资源并进行废物的重复利用
B．对普通民众加强有关生物多样性保护的宣传教育
C．在河流湖泊放生外来入侵物种鳄雀鳝
D．在自然保护区内建立鸟类迁徙廊道
2．（2024秋 张家口期末）某自然保护区以森林生态系统为主要保护对象。森林中有乔木、灌木、草本和藤本植物，还有种类繁多的动物，如图为一年中保护区内3种猛禽的种群密度变化情况。下列相关叙述错误的是（　　）
A．建立该保护区对其中生物进行就地保护，是保护生物多样性最有效的措施
B．据图可推测，该森林生态系统的结构在不同季节存在明显差异
C．群落中每种生物占据相对稳定的生态位是生物与环境协同进化的结果
D．与草原生物群落相比，该保护区生物群落抵抗外界干扰的能力更强
3．（2024秋 邯郸期末）大熊猫99%的食物来源于竹子，而森林砍伐、修路和农业生产等人类活动导致大熊猫的栖息地被分割、破坏。下列有关叙述正确的是（　　）
A．大熊猫的食物和栖息地均属于其生态位的研究范畴
B．割竹挖笋和放牧使大熊猫食物资源减少，这些因素属于非密度制约因素
C．森林具有土壤保持和水源涵养等作用，体现了生物多样性的直接价值
D．建立大熊猫繁育研究基地是对大熊猫最有效的保护
4．（2025 广东模拟）下列关于生物多样性的说法中正确的是（　　）
A．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值
B．群落演替过程中，生物多样性逐渐降低
C．物种多样性包括所有的植物、动物和微生物以及各种各样的生态系统
D．为增加物种多样性，从国外引进多种经济作物和观赏植物
5．（2024秋 重庆期末）胡锦矗先生是中国大熊猫保护生物学研究的奠基人，早在1974年胡教授团队就开展了全国第一次大熊猫野外调查研究。下列叙述错误的是（　　）
A．年龄结构为增长型的大熊猫种群其数量不可能减少
B．大熊猫自然种群个体数量少与其繁殖能力有关
C．人类活动可能会影响大熊猫的迁入率和迁出率
D．建立自然保护区可提高环境容纳量，是保护大熊猫的根本措施
6．（2025 内蒙古模拟）大兴安岭林区某鹿科动物是国家Ⅱ级重点保护野生动物，对维持当地生物多样性有重要作用。下列保护措施不当的是（　　）
A．建立保护区，对其种群实施易地保护
B．开展当地生态修复，提高环境承载力
C．对受伤个体开展救助并及时放归野外
D．建立生态廊道，防止其种群遗传衰退
7．（2024秋 南岗区校级期末）习近平总书记在十九大报告中提出，要推进绿色发展，着力解决突出环境问题，加大生态系统保护力度，改革生态环境监管体制，以推动人与自然和谐发展。下列关于生态系统保护和环境保护的说法错误的是（　　）
A．正确处理人与自然的关系，走可持续发展的道路
B．控制人口增长、保护生物多样性
C．先发展经济，后治理环境
D．建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡
8．（2024秋 湖北期末）漳河水库是湖北省管辖的大型人工水库，也是湖北省重要的商品粮基地。库区山水相连，风景秀丽，是湖北省旅游和避暑胜地之一。下列叙述错误的是（　　）
A．用标记重捕法调查水库中草鱼的种群密度时，若因标记物导致草鱼更易被捕食，则调查结果偏小
B．水库中草鱼、鲢鱼、青鱼分布于不同水层，这取决于它们的食物条件和栖息空间不同
C．水库底泥中沉积有机物中的化学能属于生态系统中未利用的能量
D．漳河库区是游客休闲娱乐的好去处，这体现了生物多样性的直接价值
9．（2024秋 南充期末）大树杜鹃是一种集中分布于我国云南高黎贡山山区的高大乔木。它的分布范围很小，很难引种到其他地方，属于极危物种。大树杜鹃林下凋落物厚，种子难以散布到土壤基质层，因此在自然环境中发芽率很低；幼苗生长缓慢，要生长很长时间才能开花；植株耐寒能力弱，在﹣2℃环境下会死亡，幼树死亡率高。下列相关叙述错误的是（　　）
A．大树杜鹃种子发芽率低是导致其种群数量稀少的直接原因之一
B．大树杜鹃是一种高大乔木且分布范围很小，可以采取逐个计数法调查其种群密度
C．建立自然保护区，改善它们的生长环境，从而提高环境容纳量，是保护大树杜鹃的根本措施
D．人为将大树杜鹃林下凋落物完全清理掉，一定能提高其种子发芽率
10．（2025 高要区模拟）人类只是“地球村”中的成员之一，只有正确处理人与资源和环境的关系，才能走可持续发展之路．根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（　　）
A．水资源短缺、酸雨等全球性生态环境问题，对生物圈的稳态造成严重威胁
B．人类利用信息传递原理，可以调节生物的种间关系，从而维持生态系统的稳定
C．我国生物多样性的保护，可以概括为建立自然保护区以及风景名胜区两大类
D．虽然氮元素能在生物圈内循环，但是人们还是需要往农田不断地施加氮肥
11．（2024 诸暨市模拟）诸暨市高湖湿地公园是一个集城市蓄洪滞洪、生态游览、休闲度假、文化展示和教育科普于一体的城市湿地公园。以下说法正确的是（　　）
A．湿地公园的多种功能体现了生物多样性的直接价值
B．湿地公园的修建改善了白鹭等动物的栖息环境，属于生物多样性的就地保护
C．湿地生态系统的生物数量越多，则生态系统的稳定性越高
D．湿地中生活的白鹭不同个体性状各异，是物种多样性的体现
12．（2024 浙江二模）生态伦理道德强调人类应尊重其他生物生存和发展的权力，实现人与自然的和谐发展，以下做法与这一论点不相符的是（　　）
A．适当砍伐森林中的树木，促进林木生长
B．鼓励人们进入保护区给鸟类喂食和建巢
C．为一级保护动物白头叶猴建立自然保护区
D．在高速公路的路基上修建动物穿行的涵洞
二．解答题（共3小题）
13．（2025 蓬江区校级模拟）沙滩是海岛宝贵的自然和旅游资源，常孕育着一定面积的特有植物，如单叶蔓荆、狗牙根、肾叶打碗花等植物群落。单叶蔓荆能抗风沙、耐干旱等，具有防风固沙、改良土壤等重要功能。近年来，随着海岛沙滩的严重侵蚀和退化，单叶蔓荆群落受到极大威胁。回答下列问题：
（1）海岛上分布着不同的群落，区别海岛上不同群落的重要特征是　 　。单叶蔓荆群落中单叶蔓荆为优势种，判断单叶蔓荆为优势种的依据是　 　。
（2）单叶蔓荆叶片较小，表皮较厚，根系发达，这对于其适应生长环境具有的意义是　 　。从协同进化的角度分析，单叶蔓荆能占据相对稳定的生态位是其与　 　协同进化的结果。单叶蔓荆具有防风固沙、改良土壤、药用价值等功能，体现了生物多样性的　 　价值。
（3）人类活动导致海岛沙滩单叶蔓荆群落正在加速消失，说明人类活动对群落演替的影响是　 　。为修复单叶蔓荆群落，研究人员研究了单叶蔓荆群落面积与沙滩面积之间的关系，如图所示，据此提出保护和修复单叶蔓荆群落的一项措施：　 　。
14．（2024秋 天津期末）紫茎泽兰原产于中美洲，入侵我国后在某些区域泛滥，危害当地生态和农业生产。研究人员拟采用替代控制法防治紫茎泽兰，筛选出3种本地植物（南酸枣、假地豆和狗尾草）分别与紫茎泽兰混种，一段时间后测定植物的生物量（有机干物质量），结果如图所示。回答下列问题：
（1）紫茎泽兰入侵后，一定时间内种群数量呈“J”形增长的条件是 　 　（答出1点）。紫茎泽兰泛滥后降低了入侵地群落的物种丰富度，导致生态系统的 　 　能力下降。
（2）根据实验结果，3种本地植物中控制紫茎泽兰生长最有效的是 　 　，判断依据是 　 　。
（3）紫茎泽兰粉碎后可作为燃料，或加工后作为饲料，体现了生物多样性的 　 　价值。
15．（2024秋 烟台期末）由于气候变化与人类活动的共同作用，草地退化、草畜矛盾日趋严重，限制了畜牧业的可持续发展。为研究放牧对某草地植物群落的影响，研究人员设置了A组（禁牧）、B组（传统放牧）和C组（传统放牧+放牧前补饲饲料）三种放牧方式，研究草地地下和地上生物量（有机干物质量）组成，结果如图1、图2所示。
（1）草原上不同地段分布着种类和密度不同的牧草，这体现了群落的 　 　结构。由图1可知，放牧时由于牲畜的捕食和践踏会使植物的地上生物量 　 　，由图2推测牲畜取食的牧草主要是 　 　植物。
（2）B组放牧下，　 　植物可能成为群落的优势种，原因是 　 　；C组放牧下，流经该生态系统的总能量是 　 　。
（3）草原上的植被能防风固沙、保持水土，这体现了生物多样性的 　 　价值。为实现草地的经济和生态效益最大化，放牧时要确定合理载畜量并采取 　 　（答出1点）等措施。
期末押题预测 生物多样性及其保护
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2025 蓬江区校级模拟）近年来，广州市天河区深入践行习近平生态文明思想 牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，以绿美天河生态建设为指引，多措并举加强生物多样性保护，奋力构建人与自然和谐共生的绿美天河。下列有关措施中不利于保护生物多样性的是（　　）
A．合理利用自然资源并进行废物的重复利用
B．对普通民众加强有关生物多样性保护的宣传教育
C．在河流湖泊放生外来入侵物种鳄雀鳝
D．在自然保护区内建立鸟类迁徙廊道
【考点】生物多样性丧失的原因及保护措施．
【专题】正推法；生态环境；理解能力．
【答案】C
【分析】生态文明是要协调好人与生态环境的关系；反对盲目地掠夺式开发和利用，并不意味禁止开发和利用；保护生物多样性需要全球合作。
【解答】解：A、合理利用自然资源并进行废物的重复利用，减少污染，有利于保护生物多样性，A错误；
B、对普通民众加强有关生物多样性保护的宣传教育，有利于普通民众认识并保护生物多样性，B错误；
C、放生外来入侵物种鳄雀鳝会降低当地的生物多样性，C正确；
D、在自然保护区内建立鸟类迁徙廊道，使同种鸟类可基因交流，有利于保护生物多样性，D错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查生物多样性等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。
2．（2024秋 张家口期末）某自然保护区以森林生态系统为主要保护对象。森林中有乔木、灌木、草本和藤本植物，还有种类繁多的动物，如图为一年中保护区内3种猛禽的种群密度变化情况。下列相关叙述错误的是（　　）
A．建立该保护区对其中生物进行就地保护，是保护生物多样性最有效的措施
B．据图可推测，该森林生态系统的结构在不同季节存在明显差异
C．群落中每种生物占据相对稳定的生态位是生物与环境协同进化的结果
D．与草原生物群落相比，该保护区生物群落抵抗外界干扰的能力更强
【考点】生物多样性丧失的原因及保护措施；群落的季节性和生态位；生态系统稳定性的概念和类型．
【专题】正推法；种群和群落；生态系统；理解能力．
【答案】D
【分析】保护生物多样性的措施：主要为就地保护和易地保护两大类。就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，这是对生物多样性最有效的保护。易地保护是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。例如建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等，这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。此外，建立精子库、种子库等，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护，等等。
【解答】解：A、就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，这是保护生物多样性最有效的措施，建立该保护区对其中生物进行就地保护，A正确；
B、从图中3种猛禽种群密度在一年中的变化情况可知，不同季节猛禽数量有变化，而猛禽数量变化反映了其食物资源等的变化，可推测该森林生态系统的结构在不同季节存在明显差异，B正确；
C、群落中每种生物占据相对稳定的生态位，是生物与环境以及生物与生物之间协同进化的结果，C正确；
D、与草原生物群落相比，该保护区是以森林生态系统为主，虽然森林生态系统物种丰富度一般较高，但仅从图中3种猛禽种群密度变化不能直接得出该保护区生物群落抵抗外界干扰的能力更强，因为还需考虑其他生物因素和非生物因素等，D错误。
故选：D。
【点评】本题通过自然保护区猛禽种群密度变化的图表，综合考查了生物多样性、生态系统结构和稳定性等知识，意在考查学生对相关概念的理解和图表分析能力，引导学生从多角度思考生态系统相关问题。
3．（2024秋 邯郸期末）大熊猫99%的食物来源于竹子，而森林砍伐、修路和农业生产等人类活动导致大熊猫的栖息地被分割、破坏。下列有关叙述正确的是（　　）
A．大熊猫的食物和栖息地均属于其生态位的研究范畴
B．割竹挖笋和放牧使大熊猫食物资源减少，这些因素属于非密度制约因素
C．森林具有土壤保持和水源涵养等作用，体现了生物多样性的直接价值
D．建立大熊猫繁育研究基地是对大熊猫最有效的保护
【考点】生物多样性丧失的原因及保护措施；生物因素和非生物因素对种群数量变化的影响；群落的季节性和生态位；生物多样性的内容和价值．
【专题】正推法；种群和群落；生态系统；理解能力．
【答案】A
【分析】生物多样性具有直接价值、间接价值、潜在价值：
（1）直接价值是指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值等；
（2）间接价值一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等；
（3）潜在价值是指目前人类尚不清楚的价值。
【解答】解：A、研究大熊猫的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系，A正确；
B、食物和天敌等生物因素属于密度制约因素，B错误；
C、森林具有土壤保持和水源涵养等作用，这属于生物多样性的间接价值，C错误；
D、对大熊猫最有效的保护是就地保护，建立大熊猫繁育研究基地属于易地保护，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查种群、群落和生态系统的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
4．（2025 广东模拟）下列关于生物多样性的说法中正确的是（　　）
A．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值
B．群落演替过程中，生物多样性逐渐降低
C．物种多样性包括所有的植物、动物和微生物以及各种各样的生态系统
D．为增加物种多样性，从国外引进多种经济作物和观赏植物
【考点】生物多样性的内容和价值．
【答案】A
【分析】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点：生物多样性及其价值之间的关系，生物多样性与群落演替之间的关系，增加物种多样性的手段．
【解答】解：A、生物多样性的间接价值就是指生态系统的调节功能，A正确；
B、在群落演替的初生演替过程中，生物多样性逐渐增加，B错误；
C、生物多样性的内涵包括基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性，C错误；
D、盲目引进物种会导致外来物种入侵，导致生物多样性降低，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了生物多样性的层次及保护措施，考查了学生的识记和理解能力，试题难度一般．
5．（2024秋 重庆期末）胡锦矗先生是中国大熊猫保护生物学研究的奠基人，早在1974年胡教授团队就开展了全国第一次大熊猫野外调查研究。下列叙述错误的是（　　）
A．年龄结构为增长型的大熊猫种群其数量不可能减少
B．大熊猫自然种群个体数量少与其繁殖能力有关
C．人类活动可能会影响大熊猫的迁入率和迁出率
D．建立自然保护区可提高环境容纳量，是保护大熊猫的根本措施
【考点】生物多样性丧失的原因及保护措施；种群的数量特征．
【专题】正推法；种群和群落；生态环境；理解能力．
【答案】A
【分析】种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例。其中种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率、迁入率和迁出率对种群数量起着决定性作用；年龄结构可以预测种群数量发展的变化趋势。
【解答】解：A、年龄结构为增长型的大熊猫种群，只是预示着未来种群数量有增长趋势，但如果受到环境变化（如栖息地破坏、食物短缺等）、疾病等因素影响，其数量仍可能减少，A错误；
B、大熊猫繁殖能力相对较弱，繁殖周期长、产仔数量少等特点，导致其自然种群个体数量少，B正确；
C、人类活动（如开发建设、道路修建等）可能破坏大熊猫的栖息地，影响其迁移，进而影响大熊猫的迁入率和迁出率，C正确；
D、建立自然保护区可改善大熊猫的生存环境，提高环境容纳量，是保护大熊猫的根本措施，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查了种群的数量特征以及生物多样性丧失的原因及保护措施等知识点，意在考查学生对相关概念的理解和应用能力，通过对大熊猫保护相关问题的考查，检验学生对种群和生物多样性保护知识的掌握程度。
6．（2025 内蒙古模拟）大兴安岭林区某鹿科动物是国家Ⅱ级重点保护野生动物，对维持当地生物多样性有重要作用。下列保护措施不当的是（　　）
A．建立保护区，对其种群实施易地保护
B．开展当地生态修复，提高环境承载力
C．对受伤个体开展救助并及时放归野外
D．建立生态廊道，防止其种群遗传衰退
【考点】生物多样性丧失的原因及保护措施．
【专题】正推法；生物的进化；理解能力．
【答案】A
【分析】自然保护区就是就地保护该地区珍贵稀有的动植物资源和生存环境，迁地保护则是把濒临灭绝的珍稀物种迁移到动物园、科研所等进行保护和繁殖，对于珍稀濒危物种，国家立法禁止一切形式的猎采并买卖。
【解答】解：A、建立保护区属于就地保护，而不是易地保护，A错误；
B、开展当地生态修复，提高环境承载力，增加当地生物多样性，B正确；
C、对受伤个体开展救助并及时放归野外，可以保护生物物种多样性，C正确；
D、通过建立生态廊道，消除地理隔离，有利于种群间的基因交流，防止其种群遗传衰退，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查生物多样性的相关内容，要求学生掌握有关的基础知识，能够充分获取题中信息，再灵活运用所学知识进行分析作答。
7．（2024秋 南岗区校级期末）习近平总书记在十九大报告中提出，要推进绿色发展，着力解决突出环境问题，加大生态系统保护力度，改革生态环境监管体制，以推动人与自然和谐发展。下列关于生态系统保护和环境保护的说法错误的是（　　）
A．正确处理人与自然的关系，走可持续发展的道路
B．控制人口增长、保护生物多样性
C．先发展经济，后治理环境
D．建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡
【考点】生物多样性丧失的原因及保护措施．
【专题】正推法；生态环境；理解能力．
【答案】C
【分析】生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
【解答】解：A、保护生物多样性，关键是要协调好人与生态环境的关系，走可持续发展的道路，A正确；
B、控制人口增殖，保护生物的多样性，发挥生物多样性的间接价值，B正确；
C、发展经济需要考虑对环境的影响，不能先发展经济，后治理环境，C错误；
D、建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡，走可持续发展的道路，追求自然、经济和社会的持久而协调的发展，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查学生从题中获取相关信息，并结合所学生物多样性的知识作出正确判断，属于识记层次的内容，难度较易。
8．（2024秋 湖北期末）漳河水库是湖北省管辖的大型人工水库，也是湖北省重要的商品粮基地。库区山水相连，风景秀丽，是湖北省旅游和避暑胜地之一。下列叙述错误的是（　　）
A．用标记重捕法调查水库中草鱼的种群密度时，若因标记物导致草鱼更易被捕食，则调查结果偏小
B．水库中草鱼、鲢鱼、青鱼分布于不同水层，这取决于它们的食物条件和栖息空间不同
C．水库底泥中沉积有机物中的化学能属于生态系统中未利用的能量
D．漳河库区是游客休闲娱乐的好去处，这体现了生物多样性的直接价值
【考点】生物多样性的内容和价值；估算种群密度的方法；群落的空间结构；能量流动的概念和过程．
【专题】正推法；生物的进化；种群和群落；生态系统；理解能力．
【答案】A
【分析】1、群落的空间结构分为垂直结构和水平结构两个方面。垂直结构表现为在垂直方向上具有明显的分层现象；水平结构表现为不同地段分布着不同的种群，同一地段也常呈镶嵌分布。
2、生物多样性的价值包括：目前人类尚不清楚的潜在价值，对生态系统起到重要调节功能的间接价值，对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。
3、生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。
【解答】解：A、若标记物导致更易被天敌捕食，则重捕时带标记的个体数偏小，因此调查结果偏大，A错误；
B、动物的垂直结构取决于它们的食物条件和栖息空间，B正确；
C、水库内底泥中沉积的有机物属于生态系统中未利用的能量，C正确；
D、生物多样性的直接价值包括观赏、经济、医用等价值，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查生物多样性、群落的结构特征、生态系统的结构与功能等相关内容，要求学生掌握有关的基础知识，能够充分获取题中信息，再灵活运用所学知识进行分析作答。
9．（2024秋 南充期末）大树杜鹃是一种集中分布于我国云南高黎贡山山区的高大乔木。它的分布范围很小，很难引种到其他地方，属于极危物种。大树杜鹃林下凋落物厚，种子难以散布到土壤基质层，因此在自然环境中发芽率很低；幼苗生长缓慢，要生长很长时间才能开花；植株耐寒能力弱，在﹣2℃环境下会死亡，幼树死亡率高。下列相关叙述错误的是（　　）
A．大树杜鹃种子发芽率低是导致其种群数量稀少的直接原因之一
B．大树杜鹃是一种高大乔木且分布范围很小，可以采取逐个计数法调查其种群密度
C．建立自然保护区，改善它们的生长环境，从而提高环境容纳量，是保护大树杜鹃的根本措施
D．人为将大树杜鹃林下凋落物完全清理掉，一定能提高其种子发芽率
【考点】生物多样性丧失的原因及保护措施；估算种群密度的方法．
【专题】材料分析题；生物的进化；种群和群落；理解能力．
【答案】D
【分析】保护生物多样性的措施：我国生物多样性的保护，可以概括为就地保护和易地保护两大类。就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，这是对生物多样性最有效的保护。易地保护是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。例如建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等，这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。
【解答】解：A、大树杜鹃林下凋落物厚，种子难以散布到土壤基质层，因此在自然环境中发芽率很低，这就导致其数量难以增加，种群数量稀少，A正确；
B、大树杜鹃为高大乔木且分布范围很小，数量很少，可以采取逐个计数法调查其种群密度，B正确；
C、建立自然保护区实施就地保护，改善它们的生长环境，从而提高环境容纳量，是保护大树杜鹃的根本措施，C正确；
D、人为将大树杜鹃林下凋落物完全清理掉，会破坏其原有环境，不一定能提高其种子发芽率，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查种群特征、群落结构、生物多样性等知识，要求学生能够分析题干获取有效信息并能够结合所学知识作答，对相关知识进行总结归纳并运用到实际问题的分析中是学习的窍门。
10．（2025 高要区模拟）人类只是“地球村”中的成员之一，只有正确处理人与资源和环境的关系，才能走可持续发展之路．根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（　　）
A．水资源短缺、酸雨等全球性生态环境问题，对生物圈的稳态造成严重威胁
B．人类利用信息传递原理，可以调节生物的种间关系，从而维持生态系统的稳定
C．我国生物多样性的保护，可以概括为建立自然保护区以及风景名胜区两大类
D．虽然氮元素能在生物圈内循环，但是人们还是需要往农田不断地施加氮肥
【考点】生物多样性的内容和价值．
【专题】正推法；生态环境．
【答案】C
【分析】1、生物多样性的保护：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施．（2）易地保护：动物园、植物园．（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护．如建立精子库、种子库等．（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护．如人工授精、组织培养和胚胎移植等．
2、信息传递在生态系统中的作用
（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用．
（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递．
（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定．
【解答】解：A、水资源短缺、酸雨等全球性生态环境问题，对生物圈的稳态造成严重威胁，A正确；
B、信息传递可以调节生物的种间关系，从而维持生态系统的稳定，B正确；
C、建立自然保护区和风景名胜区是生物多样性最有效的保护，此外保护生物多样性的措施还有易地保护、法律保护、生物技术保护等，C错误；
D、虽然氮元素能在生物圈内循环，但农田生态系统中输出量大于输入量，因此人们还是需要往农田不断地施加氮肥，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查生物多样性、生态环境等，要求考生识记生物多样性的保护措施；识记生态系统中信息传递的作用；识记物质循环的特点等知识，能结合所学的知识准确判断各选项．
11．（2024 诸暨市模拟）诸暨市高湖湿地公园是一个集城市蓄洪滞洪、生态游览、休闲度假、文化展示和教育科普于一体的城市湿地公园。以下说法正确的是（　　）
A．湿地公园的多种功能体现了生物多样性的直接价值
B．湿地公园的修建改善了白鹭等动物的栖息环境，属于生物多样性的就地保护
C．湿地生态系统的生物数量越多，则生态系统的稳定性越高
D．湿地中生活的白鹭不同个体性状各异，是物种多样性的体现
【考点】生物多样性的内容和价值；生物多样性丧失的原因及保护措施；生态系统稳定性的概念和类型．
【专题】正推法；生态系统；理解能力．
【答案】B
【分析】生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。
【解答】解：A、湿地公园有涵养水源的作用，这是间接价值，其他的休闲度假等作用应该是直接价值，所以说应该体现的是直接和间接价值，A错误；
B、这里的修建应该是在原来的基础上改善，应该属于就地保护，不是易地保护，B正确；
C、应该是物种数量越多，稳定性越强，而不是生物数量越多稳定性越强，C错误；
D、对于白鹭来说，性状各异应该是遗传多样性的体现，没有涉及到多个物种，D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查生物多样性的价值等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。
12．（2024 浙江二模）生态伦理道德强调人类应尊重其他生物生存和发展的权力，实现人与自然的和谐发展，以下做法与这一论点不相符的是（　　）
A．适当砍伐森林中的树木，促进林木生长
B．鼓励人们进入保护区给鸟类喂食和建巢
C．为一级保护动物白头叶猴建立自然保护区
D．在高速公路的路基上修建动物穿行的涵洞
【考点】生物多样性的内容和价值；生物多样性丧失的原因及保护措施．
【专题】正推法；生态环境；理解能力．
【答案】B
【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。
【解答】解：A、适当砍伐森林中的树木，改变群落的结构，有助于促进林木生长，A正确；
B、鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食，会干扰生物的正常生存，B错误；
C、白头叶猴是我国特有的濒危灵长类动物，是我国一级保护动物，为保护白头叶猴，最为有效的措施是建立自然保护区，实行就地保护，C正确；
D、在高速公路的路基上修建动物行走的涵洞，可降低对野生动物生活的干扰、尽量保护当地的原生态环境，保持物种多样性，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查生物多样性的相关知识，要求考生识记生物多样性的概念，掌握保护生物多样性的措施，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。
二．解答题（共3小题）
13．（2025 蓬江区校级模拟）沙滩是海岛宝贵的自然和旅游资源，常孕育着一定面积的特有植物，如单叶蔓荆、狗牙根、肾叶打碗花等植物群落。单叶蔓荆能抗风沙、耐干旱等，具有防风固沙、改良土壤等重要功能。近年来，随着海岛沙滩的严重侵蚀和退化，单叶蔓荆群落受到极大威胁。回答下列问题：
（1）海岛上分布着不同的群落，区别海岛上不同群落的重要特征是　物种组成　。单叶蔓荆群落中单叶蔓荆为优势种，判断单叶蔓荆为优势种的依据是　株数多、覆盖面广以及生物量大　。
（2）单叶蔓荆叶片较小，表皮较厚，根系发达，这对于其适应生长环境具有的意义是　单叶蔓荆能够在干旱、风沙等恶劣条件下生存并繁衍　。从协同进化的角度分析，单叶蔓荆能占据相对稳定的生态位是其与　无机环境以及群落中其他生物　协同进化的结果。单叶蔓荆具有防风固沙、改良土壤、药用价值等功能，体现了生物多样性的　间接和直接　价值。
（3）人类活动导致海岛沙滩单叶蔓荆群落正在加速消失，说明人类活动对群落演替的影响是　人类活动会影响群落演替的方向和速度　。为修复单叶蔓荆群落，研究人员研究了单叶蔓荆群落面积与沙滩面积之间的关系，如图所示，据此提出保护和修复单叶蔓荆群落的一项措施：　扩大沙滩面积　。
【考点】生物多样性的内容和价值；协同进化与生物多样性的形成；群落的概念和物种组成；群落的季节性和生态位；人类活动对群落演替的影响．
【专题】正推法；种群和群落；理解能力．
【答案】（1）物种组成 株数多、覆盖面广以及生物量大
（2）单叶蔓荆能够在干旱、风沙等恶劣条件下生存并繁衍 无机环境以及群落中其他生物 间接和直接
（3）人类活动会影响群落演替的方向和速度 扩大沙滩面积
【分析】直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。潜在价值：目前人类不清楚的价值。
【解答】解：（1）物种组成是区分不同群落的重要特征，海岛上分布着不同的群落，这些群落之间的主要区别在于它们的物种组成。对于单叶蔓荆群落来说，单叶蔓荆作为优势种，其数量在群落中占据绝对优势，这体现在它的株数多、覆盖面广以及生物量大等方面。
（2）单叶蔓荆的叶片较小、表皮较厚、根系发达，较小的叶片可以减少水分的蒸发，较厚的表皮可以保护叶片免受风沙的侵袭，而发达的根系则可以深入土壤吸收水分和养分，这些特征是对其生长环境的适应，其意义是单叶蔓荆能够在干旱、风沙等恶劣条件下生存并繁衍。从协同进化的角度来看，单叶蔓荆能够占据相对稳定的生态位，是其与无机环境以及群落中其他生物协同进化的结果。单叶蔓荆具有防风固沙、改良土壤体现了生物多样性的间接价值，单叶蔓荆具有药用价值体现了生物多样性的直接价值。
（3）人类活动导致海岛沙滩单叶蔓荆群落正在加速消失，说明人类活动对群落演替的影响是人类活动会影响群落演替的方向和速度。根据图中单叶蔓荆群落面积与沙滩面积之间的关系可知，沙滩面积越大，单叶蔓荆群落面积就越大，因此要保护和修复单叶蔓荆群落，可以扩大沙滩面积。
故答案为：
（1）物种组成 株数多、覆盖面广以及生物量大
（2）单叶蔓荆能够在干旱、风沙等恶劣条件下生存并繁衍 无机环境以及群落中其他生物 间接和直接
（3）人类活动会影响群落演替的方向和速度 扩大沙滩面积
【点评】本题主要考查群落、生物多样性等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。
14．（2024秋 天津期末）紫茎泽兰原产于中美洲，入侵我国后在某些区域泛滥，危害当地生态和农业生产。研究人员拟采用替代控制法防治紫茎泽兰，筛选出3种本地植物（南酸枣、假地豆和狗尾草）分别与紫茎泽兰混种，一段时间后测定植物的生物量（有机干物质量），结果如图所示。回答下列问题：
（1）紫茎泽兰入侵后，一定时间内种群数量呈“J”形增长的条件是 　生长条件适宜、缺乏天敌、竞争力强、适应性强　（答出1点）。紫茎泽兰泛滥后降低了入侵地群落的物种丰富度，导致生态系统的 　自我调节　能力下降。
（2）根据实验结果，3种本地植物中控制紫茎泽兰生长最有效的是 　假地豆　，判断依据是 　假地豆与紫茎泽兰混种后，假地豆自身生长没有明显变化，而紫茎泽兰的生物量下降最明显　。
（3）紫茎泽兰粉碎后可作为燃料，或加工后作为饲料，体现了生物多样性的 　直接　价值。
【考点】生物多样性的内容和价值；种群数量的变化曲线；生态系统稳定性的概念和类型．
【专题】图像坐标类简答题；种群和群落；生态系统．
【答案】（1）生长条件适宜、缺乏天敌、竞争力强、适应性强 自我调节
（2）假地豆 假地豆与紫茎泽兰混种后，假地豆自身生长没有明显变化，而紫茎泽兰的生物量下降最明显
（3）直接
【分析】入侵种往往在入侵地能够大量繁殖，其原因是入侵地的生长条件适宜、缺乏捕食者等天敌、入侵种本身竞争力强、适应性强，在与本地物种的竞争中占据优势，生物入侵会导致入侵地生物多样性降低，生态系统的自我调节能力降低，稳定性降低。
【解答】解：（1）由于入侵地环境比较适合紫茎泽兰繁殖，并且入侵地没有其天敌（例如捕食者），在与本地物种竞争中更加占据优势等多方面原因，使得紫茎泽兰能在入侵地大量繁殖；紫茎泽兰泛滥后降低了入侵地群落的物种丰富度，使生态系统生物多样性降低、营养结构更加简单，自我调节能力减弱，稳定性也降低。
（2）分析图1可知，与其他两种植物相比，与假地豆混种后，紫茎泽兰的生物量最低且下降幅度最大，分析图2可知，紫荆泽兰与假地豆混种后，假地豆自身的生长没有明显变化，因此采用假地豆混种能有效控制紫茎泽兰生长。
（3）直接价值是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值，紫茎泽兰粉碎后可作为燃料，或加工后作为饲料，体现了生物多样性的直接价值。
故答案为：
（1）生长条件适宜、缺乏天敌、竞争力强、适应性强 自我调节
（2）假地豆 假地豆与紫茎泽兰混种后，假地豆自身生长没有明显变化，而紫茎泽兰的生物量下降最明显
（3）直接
【点评】本题考查生态系统的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
15．（2024秋 烟台期末）由于气候变化与人类活动的共同作用，草地退化、草畜矛盾日趋严重，限制了畜牧业的可持续发展。为研究放牧对某草地植物群落的影响，研究人员设置了A组（禁牧）、B组（传统放牧）和C组（传统放牧+放牧前补饲饲料）三种放牧方式，研究草地地下和地上生物量（有机干物质量）组成，结果如图1、图2所示。
（1）草原上不同地段分布着种类和密度不同的牧草，这体现了群落的 　水平　结构。由图1可知，放牧时由于牲畜的捕食和践踏会使植物的地上生物量 　明显减少　，由图2推测牲畜取食的牧草主要是 　莎草科和禾本科　植物。
（2）B组放牧下，　菊科　植物可能成为群落的优势种，原因是 　牲畜取食禾本科和莎草科植物，为菊科植物的生长腾出空间，菊科植物占据优势　；C组放牧下，流经该生态系统的总能量是 　生产者固定的太阳能和人工投放饲料中的化学能　。
（3）草原上的植被能防风固沙、保持水土，这体现了生物多样性的 　间接　价值。为实现草地的经济和生态效益最大化，放牧时要确定合理载畜量并采取 　放牧前补饲饲料或补种牧草　（答出1点）等措施。
【考点】生物多样性的内容和价值；群落的空间结构；能量流动的概念和过程．
【专题】图像坐标类简答题；生物的进化；种群和群落；生态系统；理解能力．
【答案】（1）水平 明显减少 莎草科和禾本科
（2）菊科 牲畜取食禾本科和莎草科植物，为菊科植物的生长腾出空间，菊科植物占据优势 生产者固定的太阳能和人工投放饲料中的化学能
（3）间接 放牧前补饲饲料或补种牧草
【分析】1、群落的空间结构分为垂直结构和水平结构两个方面。垂直结构表现为在垂直方向上具有明显的分层现象；水平结构表现为不同地段分布着不同的种群，同一地段也常呈镶嵌分布。
2、生物多样性的价值包括：目前人类尚不清楚的潜在价值，对生态系统起到重要调节功能的间接价值，对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。
【解答】解：（1）草原上不同地段分布着种类和密度不同的牧草，呈现出镶嵌的特点，体现了群落的水平结构。由图1可知，与A组（禁牧）相比，B组、C组的地上生物量均大幅度减少，说明放牧时由于牲畜的捕食和践踏会使植物的地上生物量明显减少。由图2可知，B组、C组中莎草科和禾本科植物的地上生物量显著低于A组，由此科推测牲畜取食的牧草主要是莎草科和禾本科植物。
（2）B组放牧下，菊科植物的地上生物量显著增加，为该条件下最大，可能成为群落的优势种。结合（1）中分析，该条件下，牲畜主要取食禾本科和莎草科植物，为菊科植物的生长腾出空间，菊科植物占据优势。C组为传统放牧+放牧前补饲饲料，因此流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和人工投放饲料中的化学能。
（3）草原上的植被能防风固沙、保持水土，调节了生态学系统的结构与功能，体现了生物多样性的间接价值。结合A组、B组、C组三种条件下的结果分析，要实现草地的经济和生态效益最大化，放牧时要确定合理载畜量并采取放牧前补饲饲料或补种牧草等措施。
故答案为：
（1）水平 明显减少 莎草科和禾本科
（2）菊科 牲畜取食禾本科和莎草科植物，为菊科植物的生长腾出空间，菊科植物占据优势 生产者固定的太阳能和人工投放饲料中的化学能
（3）间接 放牧前补饲饲料或补种牧草
【点评】本题考查生物多样性、群落的结构特征、生态系统的结构与功能等相关内容，要求学生掌握有关的基础知识，能够充分获取题中信息，再灵活运用所学知识进行分析作答。
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