小学体育与健康 立定跳远 教学设计（表格式）

立定跳远教案（水平二）
班级 三年级 人数 40人 课次 第1课次 日期
教学目标 1、学生能掌握立定跳跃的动作要领，多数同学能正确的做出立定跳远动作。2、发展学生的灵敏、协调素质和跳跃活动能力。95%学生学会立定跳远技术，提高学生的跳跃能力。 3、培养对体育的兴趣与爱好，逐步形成自我锻炼的习惯,培养在运动中安全意识和团体意识。
教学内容 1、立定跳远2、游戏：《穿越小树林》 场地器材 录音机1台，体操垫20个
教学重点 两脚迅速蹬地、两臂迅速向前上方摆动 教学难点 上下肢协调配合发力、动作连贯
顺序 达成目标 教学内容 教师活动 学生学习 时间 负荷
准备部分 1、快、静、齐，精神饱满。2、提高集中注意力，培养学生的组织纪律。3、让学生初步了解摆臂与起跳腿的相互配合，初步感受跳跃的协调配合，为立定跳远打下基础。 1.课堂常规。1）体委整队，宣布上课，师生问好。2）体委报告出、缺席人数。3）宣布教学内容、目标。4）安排见习生做力所能及的练习。2．教师带领学生慢跑，做准备活动3.高人.矮人.超人原地动作练习 1.课前检查、宣布教学内容与教学目标、提出要求、安排见习生。2．教师提出跑步的要求。3、让体育委员领做。4,教师示范领做，口令指挥练习。 1.组织：四排横队（如图1）♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀（图1）要求：见习生随班见习。2. 组织：四排横队（如图1）要求：队伍整齐3、 组织：四排横队（如图1）学生在体育委员的带领下练习。要求：精神饱满、动作到位活动充分，协调有力，节奏感强。 4、学生听口令练习。 2'2'4' 小小中
顺序 达成目标 教学内容 教师活动 学生学习 时间 负荷
基本部分 1、激发学生对立定跳远的求知欲望，体会乐趣。 2、培养积极进取、不断前进的优良品质，培养协调性和灵敏性。 3、提高学生跳跃能力，培养学生团队精神。 1、a立定跳远 教师讲解示范，强调两脚迅速蹬地、两臂迅速向前上方摆动，上下肢协调配合、动作连贯2、游戏:《穿越小树林》 1、a. 教师准确完整示范b.组织集体练习c. 分组练习，教师巡视指导d.请两位位学生展示，其他学生指出优缺点。2、教师宣布游戏方法和游戏规则 1、a学生看教师讲解示范，记住口诀要领。b.听教师指挥集体练习。c.分组练习。组织：（如图2） 要求：蹬摆配合、动作连贯。♀ ♀ → ♀ ♀→♀ ♀ → ♀ ♀→♀ ♀ →♀ ♀→♀ ♀ →♀ ♀→♀ ♀ →♀ ♀→♀ ♀ → ♀ ♀ →（图2）2、学生按游戏规则进行。组织：（如图3）♀O O O OO O O OO O O OO O O O♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀（图3） 20'8' 大中中
结束部分 在优美的音乐中放松身心。 1.放松总结2.师生讲评3.师生再见 1. 引导学生随音乐做放松。2. 点评本课，表扬鼓励。3. 布置回收器材 1.伴随音乐，忘掉疲惫。2.迅速集合，自我小结。 4' 小