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2024-2025学年八年级（下）期末仿真模拟物理试卷（3）
（测试时间：90分钟 满分：100分）
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
1．（3分）一名普通九年级同学教室在三楼，估算他从一楼走上三楼做功最接近于
A． B． C． D．
【答案】
【解析】普通中学生的质量约为，重力约为，从一楼走上三楼克服重力做功。
故选：。
2．（3分）如图所示事例中，没有利用连通器的是
A．下水道形反水管的水封阻隔臭气
B．过路涵洞
C．拦河坝形状上窄下宽
D．船闸
【答案】
【解析】．反水管成形，在水不流动时，形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，属于连通器，故不符合题意；
．过路涵洞是上面开口，下面连通的，属于连通器，故不符合题意；
．拦河大坝是根据液体压强随深度的增加而增大的特点修建成上窄下宽的形状，不属于连通器，故符合题意；
．船闸工作时，阀门关闭，阀门打开，上游和闸室下端连通，上游和闸室组成一个大的连通器，上游的液面高，闸室的液面低，水从上游流入闸室，最终闸室和上游的液面相平，水不再流动，在闸室中的船被抬高，该过程利用的是连通器的工作原理，故不符合题意。
故选：。
3．（3分）投掷出去的铅球在空中的运动轨迹如图所示，点是运动轨迹的最高点，不考虑空气阻力。下列说法正确的是
A．铅球由于受到惯性在空中继续运动
B．铅球在空中所受力的合力方向先竖直向上后竖直向下
C．铅球在空中的受力迫使它改变了运动状态
D．如果铅球在点不受力的作用将保持静止状态
【答案】
【解析】、投掷出去的铅球由于具有惯性会在空中继续运动，惯性不是力，不能说受到惯性，故错误；
、铅球在空中主要受重力作用，方向始终竖直向下，所以铅球的合力方向不会改变，故错误；
、因为力是改变物体运动状态的原因，重力迫使铅球改变运动状态，故正确；
、如果铅球在点不受力的作用，但此时铅球有一定的速度，由牛顿第一定律可知，它将做匀速直线运动状态，故错误。
故选：。
4．（3分）自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是
A．刹车时用力捏闸 B．轴承中装有滚珠
C．车座做的宽大 D．轮胎上刻有花纹
【答案】
【解析】、刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故不符合题意；
、轴承中装有滚珠，用滚动代替滑动的方法减小摩擦力，故符合题意；
、车座做的宽大，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，故不符合题意；
、轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故不符合题意。
故选：。
5．（3分）如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是
A．
B．
C．
D．
【答案】
【解析】、两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故正确；
、两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故错误；
、两个力方向不相反，也不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故错误；
、两个力没有作用在一条直线上，不是一对平衡力，故错误。
故选：。
6．（3分）近年来，农用无人机作业逐渐发展起来，在施肥、播种和喷洒农药方面充分显示了其优势。如图所示，一架无人机携带药桶正在工作，下列叙述正确的是
A．无人机沿水平方向匀速飞行喷洒农药时，无人机的速度不变，惯性不变
B．无人机沿水平方向匀速飞行喷洒农药时，无人机对药桶不做功
C．无人机携带药桶沿竖直方向匀速上升时，无人机对药桶不做功
D．无人机携带药桶沿竖直方向匀速上升时，无人机处于非平衡状态
【答案】
【解析】、无人机沿水平方向匀速飞行喷洒农药时，无人机的质量变小，则惯性变小，故错误。
、无人机沿水平方向匀速飞行喷洒农药时，无人机对药桶的力竖直向上，但药桶没有在竖直方向上通过距离，无人机对药桶不做功，故正确。
、无人机沿竖直方向匀速飞行喷洒农药时，无人机对药桶的力竖直向上，药桶没有在竖直方向上通过了距离，无人机对药桶做功，故错误。
、无人机携带药桶沿竖直方向匀速上升时，无人机处于平衡状态，故错误。
故选：。
7．（3分）水平桌面上有甲、乙两个相同的玻璃杯，杯中有两个完全相同的小球，分别向两玻璃杯缓慢加满不同的液体，两球静止时的状态如图所示，下面对甲、乙两杯各种分析正确的是
A．甲杯中小球受到的浮力小
B．乙杯中小球排开液体的重力小
C．乙杯对桌面产生的压强小
D．甲杯内液体对杯底的压强小
【答案】
【解析】、由图可知，小球在甲中悬浮，则，在乙中漂浮，则，故，由阿基米德原理知甲、乙杯中小球排开液体的重力相等，故错误；
、由图可知，小球在甲中悬浮，则，在乙中漂浮，则，故，又因为，根据知，甲杯中的液体对容器底的压强小于乙杯中的液体对容器底的压强，故正确。
烧杯对桌面的压力等于烧杯、烧杯内液体和小球的总重力，由图知，甲烧杯内液体的体积小于乙烧杯内的体积，又知，根据和可知甲烧杯内的液体的重力小于乙烧杯内液体的重力，两烧杯、两小球的重力均相等，则重力相等，故甲杯对水平桌面的压力小于乙杯对水平桌面的压力，烧杯的底面积相等，根据可知，甲杯对水平桌面的压强小于乙杯对水平桌面的压强，故错误。
故选：。
二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共21分）
8．（3分）如图所示，将扳手沿 （顺逆）时针方向旋转时可以拧紧螺母。分别在、两点施力，在点更容易拧紧螺母，说明力的作用效果跟力的 有关。若沿反方向旋动扳手，则可以将螺母拧松，说明力的作用效果还与力的 有关。
【答案】顺；作用点；方向。
【解析】将扳手沿顺时针方向旋转时可以拧紧螺母。分别在、两点施力，在点更容易拧紧螺母，说明力的作用效果跟力的作用点有关。若沿反方向旋动扳手，则可以将螺母拧松，说明力的作用效果还与力的方向有关。
故答案为：顺；作用点；方向。
9．（3分）随着自然的进化，动物界中出现了许多利用压强高手，例如公鸡和骆驼。公鸡尖尖的爪子，觅食时能减小 ，增大 ；而骆驼宽宽的脚掌，这样在走路时能够 对地面的压强。
【答案】受力面积；压强；减小
【解析】公鸡尖尖的爪子，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，容易抓住食物；
骆驼宽宽的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强。
故答案为：受力面积；压强；减小。
10．（3分）如图所示是小明做托里拆利实验时的情形，由图可知小明测得的大气压等于 高水银柱所产生的压强，该大气压值为 。若小明把该实验移到当地的高山上去做，则测得的天气压值将 （选填“变大”、“变小”或“不变” （已知，
【答案】750；；变小。
【解析】由图可知小明测得的大气压等于高水银柱所产生的压强，该大气压值为：
。
大气压与高度的关系是：海拔越高，气压越低。若小明把该实验移到当地的高山上去做，则测得的天气压值将变小。
故答案为：750；；变小。
11．（3分）探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从同一斜面、同一高度由静止滑下的目的是：使小车每次到达水平面时 ；
（2）实验中发现：小车在木板表面上滑行的时间最长，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 。由此可见，雨天驾驶汽车应该 （选填“增大”或“减小” 与前车之间的距离。
【答案】（1）速度相同；（2）慢；增大。
【解析】（1）由控制变量法，实验中每次均让小车从同一斜面、同一高度由静止滑下的目的是：使小车每次到达水平面时速度相同；
（2）木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，在木板上滑行的距离最远，小车在木板表面上滑行的时间最长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。雨天汽车受到的阻力变小，故驾驶汽车应该增大与前车之间的距离。
故答案为：（1）速度相同；（2）慢；增大。
12．（3分）如图所示为自制发球机示意图，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体流速变 ，压强变 ；若考虑竖直管壁摩擦，则需要 （选填“增大”或“减小” 乒乓球上方的风速，乒乓球更容易被发出。
【答案】大；小；增大。
【解析】当吹风机向水平管吹风时，当吹风机乒乓球上方的气体流速变大，压强变小；若考虑管壁摩擦，则需要增大乒乓球上方的风速，则球下方和上方气压差增大，从而使球沿竖直管上升。
故答案为：大；小；增大。
13．（3分）如图甲所示，两端开口的玻璃管下端套有扎紧的气球，并处于静止状态，向管中装入适量的水，气球向下鼓起，如图乙所示，手握管子突然 （选填“向上”或“向下” 运动时，气球突然变大，此时手对管子竖直向上的力 （选填“大于”、“等于”或“小于” 管子总重，该现象的产生是由于 （选填“水”或“玻璃管” 具有惯性。
【答案】向上；大于；水。
【解析】手握管子突然向上运动时，由于惯性，管内水保持原来状态静止，但相对管子向下运动，进入气球，所以气球突然变大。
管子突然向上运动时，由力与运动关系知，管子所受合力向上，故此时手对管子竖直向上的力大于管子总重。
手握管子突然向上运动时，气球突然变大。管子受力运动，管内水保持原来状态静止，该现象的产生是由于水具有惯性。
故答案为：向上；大于；水。
14．（3分）一物体在水平向右的拉力作用下以的速度在水平地面上匀速运动了，拉力所做的功为，功率为。若该物体在水平向右的拉力作用下以的速度在同一水平地面上匀速运动了，拉力所做的功为，功率为，则 ， ， （均选填“”“ ”或“” 。
【答案】；；。
【解析】由题可知，同一物体先后以不同的速度在同一水平地面上匀速运动，则物体对水平地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，因此两次物体受到的滑动摩擦力不变；
又因为物体在水平地面上匀速运动，根据二力平衡条件可知，水平拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，即；
物体运动的距离都为，且，由可知，拉力做的功：。
因为，且，由可知，拉力做功的功率：。
故答案为：；；。
三、作图题（本大题共3小题，共7分）
15．（2分）如图，重为的物体漂浮在水面上，画出该物体所受浮力的示意图。
【答案】
【解析】物体漂浮在水面上静止不动，则受到的重力和浮力 是一对平衡力，大小相等；
浮力从重心竖直向上画，重力从重心竖直向下画，注意表示两个力的线段长度相等，如图所示：
如图所示：
16．（2分）如图所示是小明提起重物时所用滑轮组，已知重物所受的重力是，当重物匀速上升时，他作用在绳端的拉力是；当重物提升时，他手中拉起了的绳子，请在图中画出他使用此滑轮组时的绕线方法。
【答案】
【解析】绳子的自由端移动的距离，重物升高的高度，判断出绳子的股数。
绳子的股数为3股，根据“奇动偶定”来绕制滑轮组如下：
17．（3分）如图所示，杠杆的点挂一个重物，在点施加一个最小的动力使杠杆平衡。请画出最小的动力和它的动力臂以及杠杆受到的阻力。
【答案】。
【解析】
由图可知，为支点，重物对杠杆的拉力为阻力，作用点在杠杆上，方向竖直向下；
根据杠杆平衡条件可知，在阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长；由图知，为动力臂时，动力臂最长，动力最小；
连接即为最长的动力臂，过点作垂直于的力，即为最小力的示意图，方向向左下方，如图所示：
。
四、实验题（本大题共3小题，每空1分，共19分）
18．（5分）用同一铝块和木块探究影响滑动摩擦力大小的因素，实验装置如图所示：
（1）将长木板置于水平桌面上，每次都水平拉动铝块做 运动。
（2）若探究压力对滑动摩擦力的影响，应选 两图进行对比。
（3）甲、乙、丙三次实验中铝块所受滑动摩擦力分别为、、，则 、 （选填“”“ ”或“”，下同）；乙、丙两次实验中木块所受摩擦力大小分别为、，则 。
【答案】（1）水平；（2）甲、丙；（3）；；。
【解析】（1）实验过程中，桌面要保持水平，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，待弹簧测力计示数稳定后再读数，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，应控制接触面的粗糙程度相同，改变压力大小，故选甲、丙两图；
（3）甲、乙两图铝块压力大小和接触面粗糙程度均不变，故；乙、丙两实验，丙图铝块对木板的压力大，故所受摩擦力大，故；丙中木块与铝块间无相对运动，故木块摩擦力为0，乙图中的木块与木板接触，有滑动摩擦力，故图乙中的摩擦力大于图丙，即。
故答案为：（1）水平；（2）甲、丙；（3）；；。
19．（7分）如图所示是探究杠杆平衡条件的实验：
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，发现杠在如图甲所示的位置保持静止，此时杠杆 （选填“是”或“不是” 处于平衡状态；此时应向 调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是 ；
（2）如图乙所示，位置挂2个钩码，为使杠杆再次平衡，应该在位置挂上 个同样的钩码，当杠杆平衡后，将、两点下方所挂的钩码同时向着靠近支点的方向各移动一小格，则杠杆 （选填“左”或“右” 端会下沉；
（3）如图丙所示，为改变力的方向，在杠杆右侧用弹簧测力计向下拉，当测力计由竖直方向逐渐向左转，杠杆始终保持水平平衡，测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变” ；
（4）如图丁所示，为杠杆的中点，若以杠杆上的位置为支点，在位置挂质量为的钩码时，杠杆恰好在水平位置平衡，根据杠杆平衡条件，可以估算出杠杆的质量 （用给出的字母符号表示）。
【答案】（1）是；左；便于测量力臂；（2）4；左；（3）变大；（4）
【解析】（1）杠杆停在如图甲所示的位置，保持静止状态，杠杆是处于平衡状态；
要使杠杆在水平位置处于平衡状态，平衡螺母向上翘的左端移动；此时杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂；
（2）假设一个钩码重，杠杆一格为；根据杠杆的平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂得出：，解得；
若、两点的钩码同时向靠近支点的方向移动一个格，则左侧，右侧，
因为，杠杆不能平衡，左端将会下沉；
（3）由图丙可知，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动过程中，动力臂变短，而杠杆在水平位置始终保持平衡，由于阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，测力计示数将变大；
（4）以杠杆上的位置为支点，在的右侧挂质量为的钩码，移动钩码至位置时，杠杆恰好在水平位置平衡；而钩码悬挂位置点到点的距离，根据杠杆平衡条件可知，杠杆自身重力与重力对应的力臂的乘积等于钩码重力与钩码重力对应力臂的乘积，所以应该测量杠杆中点即点到点的距离，为杠杆自身重力的力臂。根据杠杆的平衡条件有，由图丁可知，点到点的距离是点到点的距离的3倍，即，故杠杆的质量。
故答案为：（1）是；左；便于测量力臂；（2）4；左；（3）变大；（4）。
20．（7分）如图所示是小强用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置：
（1）压强计通过形管中液面的 来反映被测压强大小。实验前小强先检验压强计的气密性，他应该 （选填字母序号），观察形管内液面；
取下软管重新安装
轻轻按压金属盒的橡皮膜
向形管中加一些红墨水
将形管右侧的红墨水倒出一些
（2）如图甲所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，形管两侧液面的高度差将 。（选填“变大”“不变”或“变小” ；在金属盒向下浸入的过程中，压强计形管左右两侧液面的高度差 （选填“变大”“变小”或“不变” 。
（3）小强保持甲图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图乙所示。比较甲、乙两次实验，小强得出了初步结论：液体压强与液体密度有关。红红认为他的结论不可靠，原因是： ；
（4）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作能使两侧液面高度差对比更加明显的是 （选填字母序号）；
将形管换成更细的
将形管换成更粗的
烧杯中换密度更小的液体
形管中换用密度更小的液体
（5）小强又设计了如图丙所示的装置，也可以用来“探究影响液体内部压强大小的因素”。当在隔板两侧分别加入相同深度的液体、时，根据橡皮膜的凹凸情况可得出液体密度的关系： （选填“”“ ”或“” 。
【答案】（1）高度差；；（2）不变；变大；（3）没有控制液体深度相同；（4）；（4）。
【解析】（1）由转换法，压强计通过形管中液面的高度差来反映被测压强大小。用手指轻轻按压探头的橡皮膜，发现形管两边的液面高度差变化都很小，这说明该压强计的气密性很差；若液面灵活升降，则装置不漏气，压强计的气密性好，故选：。
（2）如图甲所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，形管两侧液面的高度差将不变；在金属盒向下浸入的过程中，液体的深度变大，产生的压强变大，由转换法，压强计形管左右两侧液面的高度差变大。
（3）研究液体压强与液体密度有关，要控制液体的深度相同，保持甲图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他的结论不可靠，原因是：没有控制液体深度相同。
（4）、根据可知，液体压强只与液体的密度与深度有关，与形管粗细无关，不符合题意；
烧杯中换密度更小的液体，探头在液体中的深度相同，根据，液体产生的压强变小，根据转换法，两侧液面高度差对比更加不明显，不符合题意；
形管中换用密度更小的液体，根据可知，在液体产生的压强不变的条件下，两侧液面高度差对比更加明显，符合题意；
故选：。
（5）小强又设计了如图丙所示的装置，当在隔板两侧分别加入相同深度的液体、时，因橡皮膜向左凸，故产生的压强大，两边液体深度相同，根据可知，液体密度的关系：。
故答案为：（1）高度差；；（2）不变；变大；（3）没有控制液体深度相同；（4）；（4）。
五、计算题（本大题共2小题，共13分）
21．（7分）一辆质量为的小汽车，静止在水平路面时轮子与地面的总接触面积约为。当该汽车在平直的公路上匀速行驶，受到的阻力为车重的0.05倍。求：
（1）汽车所受的重力大小。
（2）静止时汽车对路面的压强。
（3）匀速行驶时汽车受到的牵引力大小。
【答案】（1）汽车所受重力为；
（2）汽车对地面的压强是；
（3）匀速行驶时汽车受到的牵引力大小为。
【解析】（1）汽车的重力：；
（2）因为汽车在平直的公路上，所以对地面的压力：，地面的受力面积：；
汽车对水平地面的压强：；
（3）汽车运动时受到的阻力：，
因为汽车做匀速直线运动，则牵引力和阻力是一对平衡力，所以牵引力：。
答：（1）汽车所受重力为；
（2）汽车对地面的压强是；
（3）匀速行驶时汽车受到的牵引力大小为。
22．（6分）如图所示，斜面长，高。用沿斜面方向的推力，将一个重为的物体由斜面底端匀速推到顶端。运动过程中物体克服摩擦力做了的功。求：
（1）运动过程中克服物体的重力做的功；
（2）斜面的机械效率。
【答案】（1）运动过程中克服物体的重力做的功为；（2）斜面的机械效率为。
【解析】（1）运动过程中克服物体的重力做的功，即有用功：；
（2）在斜面上，克服物体受到的摩擦力做的功为额外功，即，
则推力做的总功：，
斜面的机械效率：。
答：（1）运动过程中克服物体的重力做的功为；（2）斜面的机械效率为。
六、综合能力题（本大题3小题，每空1分，共19分）
23．（7分）完成下面两个小实验：
（1）如图1是某学习小组“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置，其中，。实验是通过观察木块被钢球撞击后移动的 来判断钢球的动能大小；甲、丙两次实验，让质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下，目的是使两球到达水平面时有相同的 ；对比 两次实验，可以研究物体的动能与速度的关系；
（2）小明将探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置进行了如图2所示的改进：将弹簧测力计的拉环固定，用力拉动长木板相对于地面水平向左运动，物体相对于地面保持静止，若此时弹簧测力计的示数为，则物体受到的滑动摩擦力是 ，物体受到滑动摩擦力的方向是水平向 ，此过程中长木板 （选填“必须”或“不必” 做匀速运动。若在物体上表面放一金属块，再次拉动长木板水平向左运动，则弹簧测力计的示数将变 。
【答案】（1）距离；速度；甲和乙；（2）0.8；左；不必；大。
【解析】（1）根据转换法，通过比较木块在同一水平面上被撞击的距离来比较小球到达水平面时动能的大小；由甲、丙两图可知：让质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下，是为了使两球到达水平面时速度相等；研究物体的动能与速度的关系，应控制小球的质量相同，小球的速度不同，即小球应从同一斜面不同高度由静止滚下，由图可知，甲、乙两次实验符合要求；
（2）将实验进行了如图丁所示的改进：水平向左拉木板，木板相对于地面向左运动，物体相对于地面保持静止，受到平衡力的作用（测力计对的拉力和受到的摩擦力大小相等、方向相反），此时弹簧测力计的示数为，则物体受到的滑动摩擦力是，方向向左；此过程中物体相对于地面始终静止，所以木板不必匀速运动；在物体上表面放一金属块，压力变大了，因此滑动摩擦力变大，故弹簧测力计的示数变大。
故答案为：（1）距离；速度；甲和乙；（2）0.8；左；不必；大。
24．（6分）小明利用两个不同密度的物体对浮力问题进行研究。
（1）如图1所示，乙、丙、丁图烧杯中的液体为水，戊图烧杯中装的为某未知液体：
①由丙、丁、戊三个图可知，物体所受的浮力大小和浸没在液体中的深度 ，跟浸入液体的密度 （两个空均选填“有关”或“无关” ；
②物体在丙图中受到浮力是 ；
③乙图中的弹簧测力计的示数可能是 （填选项）。
．
．
．
．
（2）如图2所示，他用吸盘把滑轮的轴固定在水中，再用弹簧测力计通过滑轮将正方体匀速拉入水中，从图甲到图乙的过程中，弹簧测力计的示数与时间的关系如图丙所示，正方体的重力为，不计摩擦和绳重，则：
①当正方体全部浸没中水中时所受到的浮力是 。
②如果正方体的体积为，则图甲中正方体露出水面的体积为 （用表示）。
【答案】（1）①无关；有关；②2.5；③；（2）①1；②。
【解析】（1）①比较丙、丁可知，浸没的深度不同，排开液体的体积相同，弹簧测力计的示数相同，故可以得出：浮力大小与浸没在液体中的深度无关，
比较丁和戊可知，排开液体的体积相同，只有液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，故可以得出：浮力大小与液体的密度有关；
②物体在丙图中受到浮力；，
③与丙图对比可知，乙图中物体排开液体的体积小于丙图，则乙图中物体所受浮力应小于丙图，由可知，乙图中弹簧测力计的示数应大于丙图中的小于，故只有选项符合，
（2）①由图像可知，拉力从增大到时，不在变化，这说明物体已经全部浸没在水中，图2中弹簧测力计的拉力，木块受到的浮力：；
由可得，正方体的体积：
，
②甲图中物体所受浮力：
，
由可得，此时浸入水中的体积：
，
则正方体露出水面的体积：
。
故答案为：（1）①无关；有关；②2.5；③；（2）①1；②。
25．（6分）阅读短文，回答问题。
桔槔和辘轳
中国古代五大农书之首《齐民要术》中清楚地记载着：“井深用辘轳，井浅用桔槔。”桔槔俗称“吊杆”，是人类最早发明的简单汲水工具。桔槔的结构相当于一个普通的杠杆。如图甲所示，在其横长杆的中间由竖木支撑或悬吊起来，横杆的一端用一根绳与汲器相连，另一端绑上或悬上一块重石头。这个石头不能太重，也不能太轻，太重落桶时费力，太轻提水时费力。当要提水时，人用力向下拉绳子，使水桶下降到水面以下，并让水流入水桶。当水桶装满水后，人向上拉动绳子，就可让绑重石端的位置下降，同时将水井提水的容器提升。
（1）如图甲所示，要汲水时，人用力向下拉绳子的过程中，桔槔相当于一个 （选填“省力”或“费力” 杠杆；当水桶装满水后，以另一端的石头的重力作为动力将水桶提升，这个过程中，桔槹相当于一个 （选填“省力”或“费力” 杠杆。
（2）用桔槔汲水过程中的某一时刻，假设水桶装满水后重，石头重，当桔槔达到平衡状态时，人对绳子向上的拉力是，长短两个力臂之比为 。
（3）图乙所示为另一种汲水工具——辘轳，其结构如图丙所示，半径较大的是轮，半径较小的是轴。
①为了方便操作，设计辘轳的轮半径应该大概为 （填选项）。
．
．
．
．
②关于辘轳或桔槔，下列说法正确的是 （填选项）。
．辘轳能在深井中汲水，桔木则无法实现
．辘轳能省距离
．桔槔是杠杆，辘轳不是杠杆
③我们可以采取多种方法提高辘轳的机械效率，请说出其中一种： 。
【答案】（1）费力；省力；（2）；（3）；；增大桶内的水量（减小桶的重量；减小轴筒与轴的摩擦）。
【解析】（1）当人将提水的容器往下压，人对桔槔施加的力为动力，重石对桔槔施加的力为阻力，此时阻力臂大于动力臂，桔槔相当于一个费力杠杆，费力省距离；当汲器装满水后，另一端石头下降，将汲器提升的过程中，重石对桔槔施加的力为动力，汲器装满水后的重力为阻力，此时动力臂大于阻力臂，桔槔相当于一个省力杠杆，省力费距离；
（2）根据杠杆的平衡条件可得：，即；
（3）①根据杠杆的平衡条件可知，要想更加省力，可以使轮半径更大些，设计辘轳的轮半径应该大概为更加合理；
故选：。
②、根据题中描述“井深用辘轳，井浅用桔槔”可知，辘轳能在深井中汲水，桔木则无法实现，故正确；
、辘轳使用过程中，动力臂大于阻力臂，省力费距离，故错误；
、辘轳属于轮轴，也属于杠杆的一种，故错误；
故选：。
③根据可知，要想增加机械效率，增大桶内的水量；减小桶的重量；减小轴筒与轴的摩擦。。
故答案为：（1）费力；省力；（2）；（3）；；增大桶内的水量（减小桶的重量；减小轴筒与轴的摩擦）。
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物理·答题卡
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
第Ⅱ卷
贴条形码区
考生禁填： 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例：
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [／]
1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。
2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名：__________________________
准考证号：
一、单项选择题。本大题7小题，每小题3分，共21分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、填空题。本大题7小题，每空1分，共21分。
8．（3分） ； 、 。
9．（3分） ； ， 。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
10．（3分） ， 。
11．（3分）（1） ；
（2） 。 。
12．（3分） ， ； 。
13．（3分） ， ， 。
14．（3分） ， ， 。
三、作图题（本大题共3小题，共7分）
15．（2分）
16．（2分）
17．（3分）
四、实验题（本大题共3小题，每空1分，共19分）
18．（5分）（1） 。
（2） 。（3） 、 。
19．（7分）（1） ； ， ；
（2） ， ；（3） ；（4） 。
20．（7分）（1） 。 ；（2） 。 。
（3） ；（4） ；（5） 。
20．（8分）（1） ， 。
（2） 。
（3） ； 。
（4） 。
（5） 。 。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
五、计算题（本大题共2小题，共13分）
21．（7分）
（6分）
六、综合能力题（本大题3小题，每空1分，共19分）
23．（7分）（1） ； ； ；
（2） ， ， 。 。
24．（6分）（1）① ， ；
② ；
③ 。
（2）① 。
② 。
25．（6分）（1） ， 。
（2） 。
（3）① 。
② 。
③ 。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！绝密★启用前|
2024-2025学年八年级（下）期末仿真模拟物理试卷（3）
（测试时间：90分钟 满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
1．（3分）一名普通九年级同学教室在三楼，估算他从一楼走上三楼做功最接近于
A． B． C． D．
2．（3分）如图所示事例中，没有利用连通器的是
A．下水道形反水管的水封阻隔臭气
B．过路涵洞
C．拦河坝形状上窄下宽
D．船闸
3．（3分）投掷出去的铅球在空中的运动轨迹如图所示，点是运动轨迹的最高点，不考虑空气阻力。下列说法正确的是
A．铅球由于受到惯性在空中继续运动
B．铅球在空中所受力的合力方向先竖直向上后竖直向下
C．铅球在空中的受力迫使它改变了运动状态
D．如果铅球在点不受力的作用将保持静止状态
4．（3分）自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是
A．刹车时用力捏闸 B．轴承中装有滚珠
C．车座做的宽大 D．轮胎上刻有花纹
5．（3分）如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是
A．
B．
C．
D．
6．（3分）近年来，农用无人机作业逐渐发展起来，在施肥、播种和喷洒农药方面充分显示了其优势。如图所示，一架无人机携带药桶正在工作，下列叙述正确的是
A．无人机沿水平方向匀速飞行喷洒农药时，无人机的速度不变，惯性不变
B．无人机沿水平方向匀速飞行喷洒农药时，无人机对药桶不做功
C．无人机携带药桶沿竖直方向匀速上升时，无人机对药桶不做功
D．无人机携带药桶沿竖直方向匀速上升时，无人机处于非平衡状态
7．（3分）水平桌面上有甲、乙两个相同的玻璃杯，杯中有两个完全相同的小球，分别向两玻璃杯缓慢加满不同的液体，两球静止时的状态如图所示，下面对甲、乙两杯各种分析正确的是
A．甲杯中小球受到的浮力小
B．乙杯中小球排开液体的重力小
C．乙杯对桌面产生的压强小
D．甲杯内液体对杯底的压强小
第Ⅱ卷
二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共21分）
8．（3分）如图所示，将扳手沿 （顺逆）时针方向旋转时可以拧紧螺母。分别在、两点施力，在点更容易拧紧螺母，说明力的作用效果跟力的 有关。若沿反方向旋动扳手，则可以将螺母拧松，说明力的作用效果还与力的 有关。
9．（3分）随着自然的进化，动物界中出现了许多利用压强高手，例如公鸡和骆驼。公鸡尖尖的爪子，觅食时能减小 ，增大 ；而骆驼宽宽的脚掌，这样在走路时能够 对地面的压强。
10．（3分）如图所示是小明做托里拆利实验时的情形，由图可知小明测得的大气压等于 高水银柱所产生的压强，该大气压值为 。若小明把该实验移到当地的高山上去做，则测得的天气压值将 （选填“变大”、“变小”或“不变” （已知，
11．（3分）探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从同一斜面、同一高度由静止滑下的目的是：使小车每次到达水平面时 ；
（2）实验中发现：小车在木板表面上滑行的时间最长，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 。由此可见，雨天驾驶汽车应该 （选填“增大”或“减小” 与前车之间的距离。
12．（3分）如图所示为自制发球机示意图，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体流速变 ，压强变 ；若考虑竖直管壁摩擦，则需要 （选填“增大”或“减小” 乒乓球上方的风速，乒乓球更容易被发出。
13．（3分）如图甲所示，两端开口的玻璃管下端套有扎紧的气球，并处于静止状态，向管中装入适量的水，气球向下鼓起，如图乙所示，手握管子突然 （选填“向上”或“向下” 运动时，气球突然变大，此时手对管子竖直向上的力 （选填“大于”、“等于”或“小于” 管子总重，该现象的产生是由于 （选填“水”或“玻璃管” 具有惯性。
14．（3分）一物体在水平向右的拉力作用下以的速度在水平地面上匀速运动了，拉力所做的功为，功率为。若该物体在水平向右的拉力作用下以的速度在同一水平地面上匀速运动了，拉力所做的功为，功率为，则 ， ， （均选填“”“ ”或“” 。
三、作图题（本大题共3小题，共7分）
15．（2分）如图，重为的物体漂浮在水面上，画出该物体所受浮力的示意图。
16．（2分）如图所示是小明提起重物时所用滑轮组，已知重物所受的重力是，当重物匀速上升时，他作用在绳端的拉力是；当重物提升时，他手中拉起了的绳子，请在图中画出他使用此滑轮组时的绕线方法。
17．（3分）如图所示，杠杆的点挂一个重物，在点施加一个最小的动力使杠杆平衡。请画出最小的动力和它的动力臂以及杠杆受到的阻力。
四、实验题（本大题共3小题，每空1分，共19分）
18．（5分）用同一铝块和木块探究影响滑动摩擦力大小的因素，实验装置如图所示：
（1）将长木板置于水平桌面上，每次都水平拉动铝块做 运动。
（2）若探究压力对滑动摩擦力的影响，应选 两图进行对比。
（3）甲、乙、丙三次实验中铝块所受滑动摩擦力分别为、、，则 、 （选填“”“ ”或“”，下同）；乙、丙两次实验中木块所受摩擦力大小分别为、，则 。
19．（7分）如图所示是探究杠杆平衡条件的实验：
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，发现杠在如图甲所示的位置保持静止，此时杠杆 （选填“是”或“不是” 处于平衡状态；此时应向 调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是 ；
（2）如图乙所示，位置挂2个钩码，为使杠杆再次平衡，应该在位置挂上 个同样的钩码，当杠杆平衡后，将、两点下方所挂的钩码同时向着靠近支点的方向各移动一小格，则杠杆 （选填“左”或“右” 端会下沉；
（3）如图丙所示，为改变力的方向，在杠杆右侧用弹簧测力计向下拉，当测力计由竖直方向逐渐向左转，杠杆始终保持水平平衡，测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变” ；
（4）如图丁所示，为杠杆的中点，若以杠杆上的位置为支点，在位置挂质量为的钩码时，杠杆恰好在水平位置平衡，根据杠杆平衡条件，可以估算出杠杆的质量 （用给出的字母符号表示）。
20．（7分）如图所示是小强用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置：
（1）压强计通过形管中液面的 来反映被测压强大小。实验前小强先检验压强计的气密性，他应该 （选填字母序号），观察形管内液面；
取下软管重新安装
轻轻按压金属盒的橡皮膜
向形管中加一些红墨水
将形管右侧的红墨水倒出一些
（2）如图甲所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，形管两侧液面的高度差将 。（选填“变大”“不变”或“变小” ；在金属盒向下浸入的过程中，压强计形管左右两侧液面的高度差 （选填“变大”“变小”或“不变” 。
（3）小强保持甲图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图乙所示。比较甲、乙两次实验，小强得出了初步结论：液体压强与液体密度有关。红红认为他的结论不可靠，原因是： ；
（4）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作能使两侧液面高度差对比更加明显的是 （选填字母序号）；
将形管换成更细的
将形管换成更粗的
烧杯中换密度更小的液体
形管中换用密度更小的液体
（5）小强又设计了如图丙所示的装置，也可以用来“探究影响液体内部压强大小的因素”。当在隔板两侧分别加入相同深度的液体、时，根据橡皮膜的凹凸情况可得出液体密度的关系： （选填“”“ ”或“” 。
五、计算题（本大题共2小题，共13分）
21．（7分）一辆质量为的小汽车，静止在水平路面时轮子与地面的总接触面积约为。当该汽车在平直的公路上匀速行驶，受到的阻力为车重的0.05倍。求：
（1）汽车所受的重力大小。
（2）静止时汽车对路面的压强。
（3）匀速行驶时汽车受到的牵引力大小。
22．（6分）如图所示，斜面长，高。用沿斜面方向的推力，将一个重为的物体由斜面底端匀速推到顶端。运动过程中物体克服摩擦力做了的功。求：
（1）运动过程中克服物体的重力做的功；
（2）斜面的机械效率。
六、综合能力题（本大题3小题，每空1分，共19分）
23．（7分）完成下面两个小实验：
（1）如图1是某学习小组“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置，其中，。实验是通过观察木块被钢球撞击后移动的 来判断钢球的动能大小；甲、丙两次实验，让质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下，目的是使两球到达水平面时有相同的 ；对比 两次实验，可以研究物体的动能与速度的关系；
（2）小明将探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置进行了如图2所示的改进：将弹簧测力计的拉环固定，用力拉动长木板相对于地面水平向左运动，物体相对于地面保持静止，若此时弹簧测力计的示数为，则物体受到的滑动摩擦力是 ，物体受到滑动摩擦力的方向是水平向 ，此过程中长木板 （选填“必须”或“不必” 做匀速运动。若在物体上表面放一金属块，再次拉动长木板水平向左运动，则弹簧测力计的示数将变 。
24．（6分）小明利用两个不同密度的物体对浮力问题进行研究。
（1）如图1所示，乙、丙、丁图烧杯中的液体为水，戊图烧杯中装的为某未知液体：
①由丙、丁、戊三个图可知，物体所受的浮力大小和浸没在液体中的深度 ，跟浸入液体的密度 （两个空均选填“有关”或“无关” ；
②物体在丙图中受到浮力是 ；
③乙图中的弹簧测力计的示数可能是 （填选项）。
．
．
．
．
（2）如图2所示，他用吸盘把滑轮的轴固定在水中，再用弹簧测力计通过滑轮将正方体匀速拉入水中，从图甲到图乙的过程中，弹簧测力计的示数与时间的关系如图丙所示，正方体的重力为，不计摩擦和绳重，则：
①当正方体全部浸没中水中时所受到的浮力是 。
②如果正方体的体积为，则图甲中正方体露出水面的体积为 （用表示）。
25．（6分）阅读短文，回答问题。
桔槔和辘轳
中国古代五大农书之首《齐民要术》中清楚地记载着：“井深用辘轳，井浅用桔槔。”桔槔俗称“吊杆”，是人类最早发明的简单汲水工具。桔槔的结构相当于一个普通的杠杆。如图甲所示，在其横长杆的中间由竖木支撑或悬吊起来，横杆的一端用一根绳与汲器相连，另一端绑上或悬上一块重石头。这个石头不能太重，也不能太轻，太重落桶时费力，太轻提水时费力。当要提水时，人用力向下拉绳子，使水桶下降到水面以下，并让水流入水桶。当水桶装满水后，人向上拉动绳子，就可让绑重石端的位置下降，同时将水井提水的容器提升。
（1）如图甲所示，要汲水时，人用力向下拉绳子的过程中，桔槔相当于一个 （选填“省力”或“费力” 杠杆；当水桶装满水后，以另一端的石头的重力作为动力将水桶提升，这个过程中，桔槹相当于一个 （选填“省力”或“费力” 杠杆。
（2）用桔槔汲水过程中的某一时刻，假设水桶装满水后重，石头重，当桔槔达到平衡状态时，人对绳子向上的拉力是，长短两个力臂之比为 。
（3）图乙所示为另一种汲水工具——辘轳，其结构如图丙所示，半径较大的是轮，半径较小的是轴。
①为了方便操作，设计辘轳的轮半径应该大概为 （填选项）。
．
．
．
．
②关于辘轳或桔槔，下列说法正确的是 （填选项）。
．辘轳能在深井中汲水，桔木则无法实现
．辘轳能省距离
．桔槔是杠杆，辘轳不是杠杆
③我们可以采取多种方法提高辘轳的机械效率，请说出其中一种： 。
地理试题 第3页（共4页） 地理试题 第4页（共4页）
地理试题 第1页（共6页） 地理试题 第2页（共6页）中小学教育资源及组卷应用平台
2024-2025学年八年级（下）期末仿真模拟物理试卷（3）
（测试时间：90分钟 满分：100分）
一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
1．（3分）一名普通九年级同学教室在三楼，估算他从一楼走上三楼做功最接近于
A． B． C． D．
2．（3分）如图所示事例中，没有利用连通器的是
A．下水道形反水管的水封阻隔臭气
B．过路涵洞
C．拦河坝形状上窄下宽
D．船闸
3．（3分）投掷出去的铅球在空中的运动轨迹如图所示，点是运动轨迹的最高点，不考虑空气阻力。下列说法正确的是
A．铅球由于受到惯性在空中继续运动
B．铅球在空中所受力的合力方向先竖直向上后竖直向下
C．铅球在空中的受力迫使它改变了运动状态
D．如果铅球在点不受力的作用将保持静止状态
4．（3分）自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是
A．刹车时用力捏闸 B．轴承中装有滚珠
C．车座做的宽大 D．轮胎上刻有花纹
5．（3分）如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是
A．
B．
C．
D．
6．（3分）近年来，农用无人机作业逐渐发展起来，在施肥、播种和喷洒农药方面充分显示了其优势。如图所示，一架无人机携带药桶正在工作，下列叙述正确的是
A．无人机沿水平方向匀速飞行喷洒农药时，无人机的速度不变，惯性不变
B．无人机沿水平方向匀速飞行喷洒农药时，无人机对药桶不做功
C．无人机携带药桶沿竖直方向匀速上升时，无人机对药桶不做功
D．无人机携带药桶沿竖直方向匀速上升时，无人机处于非平衡状态
7．（3分）水平桌面上有甲、乙两个相同的玻璃杯，杯中有两个完全相同的小球，分别向两玻璃杯缓慢加满不同的液体，两球静止时的状态如图所示，下面对甲、乙两杯各种分析正确的是
A．甲杯中小球受到的浮力小
B．乙杯中小球排开液体的重力小
C．乙杯对桌面产生的压强小
D．甲杯内液体对杯底的压强小
二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共21分）
8．（3分）如图所示，将扳手沿 （顺逆）时针方向旋转时可以拧紧螺母。分别在、两点施力，在点更容易拧紧螺母，说明力的作用效果跟力的 有关。若沿反方向旋动扳手，则可以将螺母拧松，说明力的作用效果还与力的 有关。
9．（3分）随着自然的进化，动物界中出现了许多利用压强高手，例如公鸡和骆驼。公鸡尖尖的爪子，觅食时能减小 ，增大 ；而骆驼宽宽的脚掌，这样在走路时能够 对地面的压强。
10．（3分）如图所示是小明做托里拆利实验时的情形，由图可知小明测得的大气压等于 高水银柱所产生的压强，该大气压值为 。若小明把该实验移到当地的高山上去做，则测得的天气压值将 （选填“变大”、“变小”或“不变” （已知，
11．（3分）探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从同一斜面、同一高度由静止滑下的目的是：使小车每次到达水平面时 ；
（2）实验中发现：小车在木板表面上滑行的时间最长，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 。由此可见，雨天驾驶汽车应该 （选填“增大”或“减小” 与前车之间的距离。
12．（3分）如图所示为自制发球机示意图，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体流速变 ，压强变 ；若考虑竖直管壁摩擦，则需要 （选填“增大”或“减小” 乒乓球上方的风速，乒乓球更容易被发出。
13．（3分）如图甲所示，两端开口的玻璃管下端套有扎紧的气球，并处于静止状态，向管中装入适量的水，气球向下鼓起，如图乙所示，手握管子突然 （选填“向上”或“向下” 运动时，气球突然变大，此时手对管子竖直向上的力 （选填“大于”、“等于”或“小于” 管子总重，该现象的产生是由于 （选填“水”或“玻璃管” 具有惯性。
14．（3分）一物体在水平向右的拉力作用下以的速度在水平地面上匀速运动了，拉力所做的功为，功率为。若该物体在水平向右的拉力作用下以的速度在同一水平地面上匀速运动了，拉力所做的功为，功率为，则 ， ， （均选填“”“ ”或“” 。
三、作图题（本大题共3小题，共7分）
15．（2分）如图，重为的物体漂浮在水面上，画出该物体所受浮力的示意图。
16．（2分）如图所示是小明提起重物时所用滑轮组，已知重物所受的重力是，当重物匀速上升时，他作用在绳端的拉力是；当重物提升时，他手中拉起了的绳子，请在图中画出他使用此滑轮组时的绕线方法。
17．（3分）如图所示，杠杆的点挂一个重物，在点施加一个最小的动力使杠杆平衡。请画出最小的动力和它的动力臂以及杠杆受到的阻力。
四、实验题（本大题共3小题，每空1分，共19分）
18．（5分）用同一铝块和木块探究影响滑动摩擦力大小的因素，实验装置如图所示：
（1）将长木板置于水平桌面上，每次都水平拉动铝块做 运动。
（2）若探究压力对滑动摩擦力的影响，应选 两图进行对比。
（3）甲、乙、丙三次实验中铝块所受滑动摩擦力分别为、、，则 、 （选填“”“ ”或“”，下同）；乙、丙两次实验中木块所受摩擦力大小分别为、，则 。
19．（7分）如图所示是探究杠杆平衡条件的实验：
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，发现杠在如图甲所示的位置保持静止，此时杠杆 （选填“是”或“不是” 处于平衡状态；此时应向 调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是 ；
（2）如图乙所示，位置挂2个钩码，为使杠杆再次平衡，应该在位置挂上 个同样的钩码，当杠杆平衡后，将、两点下方所挂的钩码同时向着靠近支点的方向各移动一小格，则杠杆 （选填“左”或“右” 端会下沉；
（3）如图丙所示，为改变力的方向，在杠杆右侧用弹簧测力计向下拉，当测力计由竖直方向逐渐向左转，杠杆始终保持水平平衡，测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变” ；
（4）如图丁所示，为杠杆的中点，若以杠杆上的位置为支点，在位置挂质量为的钩码时，杠杆恰好在水平位置平衡，根据杠杆平衡条件，可以估算出杠杆的质量 （用给出的字母符号表示）。
20．（7分）如图所示是小强用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置：
（1）压强计通过形管中液面的 来反映被测压强大小。实验前小强先检验压强计的气密性，他应该 （选填字母序号），观察形管内液面；
取下软管重新安装
轻轻按压金属盒的橡皮膜
向形管中加一些红墨水
将形管右侧的红墨水倒出一些
（2）如图甲所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，形管两侧液面的高度差将 。（选填“变大”“不变”或“变小” ；在金属盒向下浸入的过程中，压强计形管左右两侧液面的高度差 （选填“变大”“变小”或“不变” 。
（3）小强保持甲图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图乙所示。比较甲、乙两次实验，小强得出了初步结论：液体压强与液体密度有关。红红认为他的结论不可靠，原因是： ；
（4）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作能使两侧液面高度差对比更加明显的是 （选填字母序号）；
将形管换成更细的
将形管换成更粗的
烧杯中换密度更小的液体
形管中换用密度更小的液体
（5）小强又设计了如图丙所示的装置，也可以用来“探究影响液体内部压强大小的因素”。当在隔板两侧分别加入相同深度的液体、时，根据橡皮膜的凹凸情况可得出液体密度的关系： （选填“”“ ”或“” 。
五、计算题（本大题共2小题，共13分）
21．（7分）一辆质量为的小汽车，静止在水平路面时轮子与地面的总接触面积约为。当该汽车在平直的公路上匀速行驶，受到的阻力为车重的0.05倍。求：
（1）汽车所受的重力大小。
（2）静止时汽车对路面的压强。
（3）匀速行驶时汽车受到的牵引力大小。
22．（6分）如图所示，斜面长，高。用沿斜面方向的推力，将一个重为的物体由斜面底端匀速推到顶端。运动过程中物体克服摩擦力做了的功。求：
（1）运动过程中克服物体的重力做的功；
（2）斜面的机械效率。
六、综合能力题（本大题3小题，每空1分，共19分）
23．（7分）完成下面两个小实验：
（1）如图1是某学习小组“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置，其中，。实验是通过观察木块被钢球撞击后移动的 来判断钢球的动能大小；甲、丙两次实验，让质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下，目的是使两球到达水平面时有相同的 ；对比 两次实验，可以研究物体的动能与速度的关系；
（2）小明将探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置进行了如图2所示的改进：将弹簧测力计的拉环固定，用力拉动长木板相对于地面水平向左运动，物体相对于地面保持静止，若此时弹簧测力计的示数为，则物体受到的滑动摩擦力是 ，物体受到滑动摩擦力的方向是水平向 ，此过程中长木板 （选填“必须”或“不必” 做匀速运动。若在物体上表面放一金属块，再次拉动长木板水平向左运动，则弹簧测力计的示数将变 。
24．（6分）小明利用两个不同密度的物体对浮力问题进行研究。
（1）如图1所示，乙、丙、丁图烧杯中的液体为水，戊图烧杯中装的为某未知液体：
①由丙、丁、戊三个图可知，物体所受的浮力大小和浸没在液体中的深度 ，跟浸入液体的密度 （两个空均选填“有关”或“无关” ；
②物体在丙图中受到浮力是 ；
③乙图中的弹簧测力计的示数可能是 （填选项）。
．
．
．
．
（2）如图2所示，他用吸盘把滑轮的轴固定在水中，再用弹簧测力计通过滑轮将正方体匀速拉入水中，从图甲到图乙的过程中，弹簧测力计的示数与时间的关系如图丙所示，正方体的重力为，不计摩擦和绳重，则：
①当正方体全部浸没中水中时所受到的浮力是 。
②如果正方体的体积为，则图甲中正方体露出水面的体积为 （用表示）。
25．（6分）阅读短文，回答问题。
桔槔和辘轳
中国古代五大农书之首《齐民要术》中清楚地记载着：“井深用辘轳，井浅用桔槔。”桔槔俗称“吊杆”，是人类最早发明的简单汲水工具。桔槔的结构相当于一个普通的杠杆。如图甲所示，在其横长杆的中间由竖木支撑或悬吊起来，横杆的一端用一根绳与汲器相连，另一端绑上或悬上一块重石头。这个石头不能太重，也不能太轻，太重落桶时费力，太轻提水时费力。当要提水时，人用力向下拉绳子，使水桶下降到水面以下，并让水流入水桶。当水桶装满水后，人向上拉动绳子，就可让绑重石端的位置下降，同时将水井提水的容器提升。
（1）如图甲所示，要汲水时，人用力向下拉绳子的过程中，桔槔相当于一个 （选填“省力”或“费力” 杠杆；当水桶装满水后，以另一端的石头的重力作为动力将水桶提升，这个过程中，桔槹相当于一个 （选填“省力”或“费力” 杠杆。
（2）用桔槔汲水过程中的某一时刻，假设水桶装满水后重，石头重，当桔槔达到平衡状态时，人对绳子向上的拉力是，长短两个力臂之比为 。
（3）图乙所示为另一种汲水工具——辘轳，其结构如图丙所示，半径较大的是轮，半径较小的是轴。
①为了方便操作，设计辘轳的轮半径应该大概为 （填选项）。
．
．
．
．
②关于辘轳或桔槔，下列说法正确的是 （填选项）。
．辘轳能在深井中汲水，桔木则无法实现
．辘轳能省距离
．桔槔是杠杆，辘轳不是杠杆
③我们可以采取多种方法提高辘轳的机械效率，请说出其中一种： 。
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